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離別母校優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-08 09:07:18 曉麗 分別 我要投稿
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離別母校優(yōu)秀作文(精選29篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的離別母校優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

離別母校優(yōu)秀作文(精選29篇)

  離別母校優(yōu)秀作文 1

  我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,這也預示著(zhù)我即將離開(kāi)我的母校。

  再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書(shū)的`母校。

  回想起來(lái),我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對于我來(lái)說(shuō),卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣,轉眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂(lè )的笑過(guò),有傷心的哭過(guò);有激動(dòng)的時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

  不知道為什么,只要一想起畢業(yè),我就會(huì )很難過(guò),就想要逃避這個(gè)問(wèn)題,也許是因為我對這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧!

  我好舍不得我的母校,要是我永遠長(cháng)不大就好了,我就不用離開(kāi)我的母校了,也不用離開(kāi)我的同學(xué)和老師!

  離別母校優(yōu)秀作文 2

  “母!币粋(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ),一個(gè)揮筆即可寫(xiě)出的詞語(yǔ),一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)?删鸵驗槟,才有了我,五彩斑斕的童年回憶;因為有了你,才有了我,十年寒窗的同學(xué)情誼;因為有了你,才有了我,勵志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái),三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的,在后小的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天,我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴冬的考驗,請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè ),從玩耍中明白了道理。上課時(shí),您那慷慨激昂的講解,帶領(lǐng)著(zhù)我們,在知識的海洋里盡情遨游;下課時(shí),您那平易近人的話(huà)語(yǔ),指引著(zhù)我們,在人生的征途上奮力拼搏。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起,像無(wú)數條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷!每一次成功,都有你們,真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵;厥淄,心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸的'明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大,但應該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。

  在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互幫互助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。

  其實(shí)不想走,其實(shí)我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校;別了,我五彩斑斕的童年!

  離別母校優(yōu)秀作文 3

  在母校生活了六年了!再有僅僅幾天,我就要告別親愛(ài)的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué)情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活,我怎能輕易離開(kāi)呢?

  記得六年前,那就是一年級開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著(zhù)夢(mèng)想、滿(mǎn)懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇,我帶著(zhù)強烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周?chē)囊磺小?/p>

  那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力,時(shí)不時(shí)哼一句小曲,有時(shí)也會(huì )和女同學(xué)們一起跳繩,F在語(yǔ)文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚,現在的數學(xué)老師上課十分嚴肅認真,她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回,教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了,同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習氣氛中。到了三年級,有了英語(yǔ)老師,她上課也是十分嚴肅認真,如果有調皮的學(xué)生,她就會(huì )進(jìn)行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴厲,不批評學(xué)生,導致一些學(xué)生上科學(xué)課調皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過(guò)自今也是如此。

  從一年級到六年級,我交了許多友好、大方的.好朋友,特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友,他非常大方,對我很好。下課了和我一起玩,經(jīng)常招待我,而且放學(xué)了和我一起回家,每逢星期六,他都會(huì )到我們小區來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興,但是再有幾天我們就分別了,我真是十分難過(guò)。

  是母校給予了我學(xué)習的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開(kāi)母校的懷抱,我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)在母校的生活里畫(huà)上一個(gè)完美的句號,在我的學(xué)習生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號!

  再見(jiàn)了,母校!

  離別母校優(yōu)秀作文 4

  六年的時(shí)光就這樣過(guò)去,在這離別的時(shí)刻,我更對母校難舍難分。母校的一草一木,一桌一椅,都使我們留戀。春天,我們播下智慧的種子;夏天,我們滿(mǎn)懷希望等待碩果;秋天,我們收獲碩果,也收獲快樂(lè );冬天,我們滿(mǎn)懷期待。在教室里,我們吮吸著(zhù)知識的乳汁;在操場(chǎng)上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾;在校園里,我們留下散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹(shù)一樣那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(cháng)。在這六年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識,也交了好多朋友。在這六年的.時(shí)間里,有喜有憂(yōu)。

  喜

  在這六年里,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數事?墒怯行┦伦屛矣肋h難忘。那是四年級的一天,那天,我光榮的被選當為輔助員。剛當選上,我還以為輔助員多好當,當久了才知道,原來(lái)輔助員有這么多的職責,可就是那段時(shí)間,讓我結交了許多好朋友?涩F在,都已不在。也就是那次當選,讓我在班里有了很高的人氣。

  還有一次,那是在五年級――六年級的時(shí)候,由于我的閱讀能力比較好,每一次閱讀競賽時(shí),老師總會(huì )叫我去參加。我的參加,給班級里爭得了許多榮譽(yù)。

  在這個(gè)學(xué)期,我的語(yǔ)文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。

  憂(yōu)

  這個(gè)學(xué)期,是最后的一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期讀了,我和我的朋友就不再相見(jiàn)。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來(lái),我雖然各方面都比較好,但還是使我感到擔心,擔心考不好。

  我們就要畢業(yè)了!在這即將離別的時(shí)刻,心中說(shuō)不盡對母校、對老師的衷心感謝。用什么來(lái)感謝老師呢?親愛(ài)的老師,我們決不辜負你們的期望,畢業(yè)后,無(wú)論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪,我們都將永遠記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jì),再來(lái)向您匯報。在這離別的時(shí)刻,我們重溫老師的教導。是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言,吹開(kāi)我們智慧的花苞,母校給予我們的營(yíng)養,將化做碩果掛滿(mǎn)樹(shù)梢……

  離別母校優(yōu)秀作文 5

  回望6年的小學(xué)生活,在老師們的關(guān)心和教導下,從一個(gè)懵懵懂懂的的兒童成長(cháng)為少年,心里有些心酸。再過(guò)不了幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校了。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們多么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情;叵肫饋(lái),入學(xué)到六年級感覺(jué)也不過(guò)1分鐘,但包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的情感。

  在學(xué)校,是我們吸吮知識的源泉。在家里,為每日上學(xué)作總結。幼兒園的回憶不長(cháng)久,現在已經(jīng)快要淡忘了。

  老師早晨站在講臺聽(tīng)我們朗讀。下課熱情幫助好學(xué)的同學(xué)。放學(xué)時(shí)堆積如山的作業(yè)本,第二天已批改完畢整整齊齊。對于調皮同學(xué)的善意批評。熬夜批改作業(yè)的'黑眼圈……耳畔傳來(lái)我們的讀書(shū)聲,操場(chǎng)揮灑這我們的汗水,路上留下我們的腳印……成為少先隊員的激動(dòng),團體比賽獲得名次的集體榮譽(yù)感……我們在學(xué)校懂得了大家是集體,不能自私,懂得了要互幫互助,懂得了分享別人快樂(lè ),分擔別人憂(yōu)愁……

  我們一歲一歲的長(cháng)大了。太多的歡笑,太多的淚水,太多的依戀,太多的不舍?粗(zhù)一幕幕的師生情感,有時(shí)甚至覺(jué)得,老師也是我的家庭成員。每當早晨看到老師總覺(jué)得有了份溫暖,看到同學(xué),我又豁然開(kāi)朗。

  就是這樣。在一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的大家庭中不分不離,一直開(kāi)心的與同學(xué)生活在一起,每天說(shuō)說(shuō)笑話(huà),討論學(xué)習題目,玩玩游戲,這樣的生活沒(méi)有樂(lè )趣嗎?其實(shí)我們是那么舍不得母校,可是人生總是需要經(jīng)過(guò)“考驗”,我們也必須要通過(guò)這人生第一道坎坷,自信跨過(guò)去,前面就是光明!

  師生情,永記銘。我會(huì )努力考上一所理想的中學(xué)為母校爭光。

  離別母校優(yōu)秀作文 6

  花兒凋謝了,還會(huì )再開(kāi),而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水,帶著(zhù)童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹(shù),我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習、鍛煉身體、共同游戲?墒,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的天空展翅翱翔。如今,我們即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校?粗(zhù)校園里的一草一木、一沙一石,都能勾起我對往事美好的回憶……

  當我初進(jìn)母校時(shí),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,離開(kāi)這里時(shí),我已長(cháng)大,變?yōu)橐粋(gè)有抱負的少年,F在,帶著(zhù)不舍之情漫步校園,一草一木、一沙一石是那么熟悉,眼前的低年級同學(xué)在一起玩耍,我仿佛看到了那時(shí)的'我們。學(xué)校門(mén)口的墻上,一塊塊獎牌格外醒目,有文明禮儀示范學(xué)校、泰安市十佳學(xué)!业哪感A钗易院!

  老師,六年來(lái)是您辛勤教導我,讓我學(xué)會(huì )了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績(jì)時(shí),您用慈祥的目光鼓勵我;當我做了錯事時(shí),您有嚴厲的目光批評我……記得有一次,我考砸了超低的分數讓我懼怕,退縮,但當老師的目光和我的目光相遇時(shí),老師的目光里充滿(mǎn)了安慰和鼓勵,頓時(shí),自信又回到了我的身邊。

  最不舍的,還是和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái),大家一起歡笑,一起嬉戲,一起學(xué)習。同學(xué)的歡快的笑聲;好朋友敏捷的身影;淘氣包可愛(ài)可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目;蛟S以后,只能在我們班的全家福上看的全班同學(xué)可愛(ài)的臉了!

  是誰(shuí)?托起紅日冉冉升起;是誰(shuí)?讓幼苗參入云天;又是誰(shuí)?孕育了婀娜多姿的花朵,是您,我樸實(shí)無(wú)華的母校,是您,我深?lèi)?ài)的母校!等我們雛鷹變成雄鷹,等到我門(mén)這些小樹(shù)苗長(cháng)成參天的樹(shù),我們一定再來(lái)母校相聚,深深的道一聲:“母校,謝謝您!”

  離別母校優(yōu)秀作文 7

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的'目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

  愿母校明天更加美好!

  離別母校優(yōu)秀作文 8

  歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,六年的路程在不知不覺(jué)中竟然走完了。

  當那一個(gè)個(gè)稚幼的心靈走進(jìn)那陌生的校園,心情是多么忐忑,從起點(diǎn)開(kāi)始,向著(zhù)那終點(diǎn)跑去。

  在這跑道里,有艱辛,有難過(guò),有害怕,有生氣……一切的一切,都從那剛開(kāi)始的陌生變成了難忘:難忘那教室里的朗朗書(shū)聲;難忘那教師的`諄諄教誨;難忘操場(chǎng)上奔跑的身影……然而時(shí)光飛逝,六年的生活即將成為美好回憶。

  今天,我們上了小學(xué)的最后一天課,雖然還是像以前一樣調皮搗蛋,但是卻十分難忘,放學(xué)后,我們自己舉辦了屬于自己的“小小離別會(huì )”,所有的同學(xué)們都帶著(zhù)笑容,誰(shuí)都知道,這是最后一次的離別會(huì ),應該為童年留下一個(gè)美好的回憶。

  六年的步伐匆忙,六年的道路艱辛,我們曾笑過(guò),曾哭過(guò),曾一起在教室里慶祝我們得獎的勝利……

  再見(jiàn),母校。

  再見(jiàn),童年。

  離別母校優(yōu)秀作文 9

  時(shí)光如梭,歲月如流,五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過(guò)去了。再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)校園,離開(kāi)我們的母!,F在,離上初中的日子越來(lái)越近了,當我每一次想到,那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代,我的心里就懷著(zhù)淡淡的傷感。

  我們的學(xué)校十分美麗,在朝霞中,那幾個(gè)大字,福山外國語(yǔ)小學(xué),在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過(guò)大門(mén),沿著(zhù)樓梯走到五樓,就到了我所在的班級。我駐足帶班級里,欣賞著(zhù)我們自己親手布置的黑板報,撫摸著(zhù)學(xué)校的凳子,傾聽(tīng)者風(fēng)兒發(fā)出的.聲音。五年的喜怒哀樂(lè ),像蝴蝶鼓動(dòng)著(zhù)雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

  鈴熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級的小朋友,歡笑著(zhù)從教室爭先恐后地涌出來(lái),涌向我們那綠樹(shù)如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲,有的在操場(chǎng)上跳繩,還有的坐在講臺上,看著(zhù)別人玩。他們玩的興高采烈,個(gè)個(gè)面紅耳赤的。

  離別母校優(yōu)秀作文 10

  夕陽(yáng)雖好,但又無(wú)情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著(zhù)校園無(wú)限好的黃昏之景,我滿(mǎn)是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了,即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的.讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南;不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學(xué)習的榜樣。

  如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛(ài)的同學(xué),珍惜最后幾天的寶貴的日子。

  光陰一去不復返,我就要和美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了,這一切我又怎能忘懷呢?

  離別母校優(yōu)秀作文 11

  從古典的鐵門(mén)演變成現代的自動(dòng)門(mén),還是那樣熟悉,黑黑的框架,猶如一排戰士守護著(zhù)我們的學(xué)校,我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著(zhù)小書(shū)包,揮手向家長(cháng)告別時(shí)的情景,好像又品嘗到了那時(shí)的喜悅之情。

  走在白色的瓷磚上,沿著(zhù)平坦的.甬道,繞過(guò)花木繁盛的花壇,我走上樓梯,來(lái)到了四樓——我的教室。

  教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書(shū)角里放著(zhù)一本本書(shū)籍,班級的地面上留下了一個(gè)個(gè)同學(xué)的足跡,黑板報更是將教室裝點(diǎn)得更加美麗。我駐足在教室的走廊里,凝視著(zhù)老師寫(xiě)過(guò)筆記的黑板,撫摸著(zhù)一張張米黃色的桌椅,傾聽(tīng)著(zhù)從各個(gè)班級傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲,感慨萬(wàn)分,五年的喜怒哀樂(lè ),好似一滴滴水滋潤著(zhù)我的心田,從我的回憶中緩緩流過(guò)。

  我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道用的是塑膠跑道,有無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)從操場(chǎng)上傳出。操場(chǎng)邊,有兩幢大樓,一幢是教學(xué)大樓,一幢是體育館,它們的周?chē)加兄?zhù)花花草草。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在拍球,有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲,玩得不亦樂(lè )乎。

  離別母校優(yōu)秀作文 12

  夕陽(yáng)雖好,但又無(wú)情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著(zhù)校園無(wú)限好的黃昏之景,我滿(mǎn)是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了,即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的.往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學(xué)習的榜樣。

  如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛(ài)的同學(xué),珍惜最后幾天的寶貴的日子。

  光陰一去不復返,我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了,這一切我又怎能忘懷呢?

  離別母校優(yōu)秀作文 13

  操場(chǎng)中央正在舉行足球比賽,參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情,只見(jiàn)一次次的猛烈進(jìn)攻激發(fā)了隊員們的斗志,大家更加努力了。呀!一轉眼的.時(shí)間,穿著(zhù)藍色球衣的的球員進(jìn)了一個(gè)球,那個(gè)小男孩興高采烈地慶祝著(zhù),臉上露出了笑容。

  我在一旁靜靜地看著(zhù),突然思緒萬(wàn)千,回想起了當年的那次長(cháng)繩比賽,我和其他十幾位同學(xué)一起努力地拼了一次······

  那次長(cháng)繩比賽,我們全班同學(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數數的人懷著(zhù)激動(dòng)的心情喊著(zhù)一個(gè)個(gè)數字。有時(shí)候有同學(xué)發(fā)生了失誤,其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會(huì )以后,又在那里幫忙喊著(zhù)加油了。雖然那次我們班沒(méi)有獲得勝利,但是每個(gè)人都很開(kāi)心,重在參與嘛。

  我走出了校門(mén),看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,一種留戀再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著(zhù)這樣一句話(huà):我們從這里走向世界。在著(zhù)五年的學(xué)習中,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子,變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了!

  我將從您的懷抱中離去,去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習當中。

  再見(jiàn)了,母校!

  離別母校優(yōu)秀作文 14

  我在一旁看著(zhù),看著(zhù)那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊長(cháng)”讓我們玩“爬窗”,一開(kāi)始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì )帶來(lái)什么后果。結果,我們的舉動(dòng)被老師看到了,老師讓我們罰站了一個(gè)課間,并且讓我們一個(gè)星期內的課間都不能離開(kāi)自己的座位,盡管被罰,可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

  我看著(zhù)眼前的情景,和當年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

  我又回到了校門(mén)旁,抬起頭看著(zhù)迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái),照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的'母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著(zhù)五年來(lái)甜蜜的回憶,回憶著(zhù)剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情,回憶著(zhù)我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)元氣的大孩子,回憶著(zhù)五年來(lái)艱辛的歷程……

  !母校!你是我成長(cháng)的搖籃,再過(guò)一個(gè)月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!

  離別母校優(yōu)秀作文 15

  陽(yáng)光在黑色的大門(mén)上折射出夢(mèng)幻般的光芒,微笑的老師、值勤的同學(xué)站在門(mén)邊,親切地向你問(wèn)好……這就是我們美麗的母校。

  時(shí)光飛逝,五年前,那懵懵懂懂地踏進(jìn)一(2)班教室的我,快要走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了。最近,好多同學(xué)都開(kāi)始互相交換同學(xué)錄填寫(xiě)了,我第一次震驚地感覺(jué)到,我們要分開(kāi)了。我第一次真切地感覺(jué)到,我們要離開(kāi)我們依戀的母校了。

  下課時(shí),我經(jīng)常和同學(xué)們一起趴在欄桿上,微微瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)樓下的小花園,魚(yú)塘里的魚(yú)兒正歡快地嬉戲,我們一起談笑風(fēng)生,一起玩游戲;上課時(shí),看著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)得整整齊齊的板書(shū),那熟悉的字跡,讓我的眼眶濕潤。偶然有一次,老師批作業(yè)時(shí),我突然看見(jiàn),老師的鬢邊,何時(shí)又多了幾根白發(fā)?

  是啊,五年來(lái),老師關(guān)愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生,盡心盡力地教導我們,像一盞盞明燈,為我們照亮知識與未來(lái)的漫漫長(cháng)路。

  我走過(guò)我們的操場(chǎng),那里留住了我們多少的.歡笑:走上樓梯,教室中,曾經(jīng)傳出多么響亮的朗朗書(shū)聲:望著(zhù)那靜悄悄的多功能廳,在那兒的舞臺上,有多少我們自信的身影……

  如今,大家即將各奔東西,去追逐自己的理想,但我們永遠不會(huì )忘記自己的母校,忘記那個(gè)讓我們成長(cháng)的地方……

  離別母校優(yōu)秀作文 16

  六年了,在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過(guò),笑過(guò),那兒有著(zhù)我的那幸?鞓(lè )的回憶和我與伙伴的身影?上,再過(guò)幾天,短短的幾天,我就要離開(kāi)那兒。雖然有點(diǎn)舍不得,但我要長(cháng)大,我要去接受新的知識。

  今天當我再次仰望天空,似乎萬(wàn)物都在為我們的離去而傷心難過(guò),想想辛勤的老師,想想友愛(ài)的同學(xué),想象著(zhù)校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵的目光;每當我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!母校!你將成為我兒時(shí)快樂(lè )的回憶!

  看,天空也在哭泣,蒙蒙細雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來(lái),我無(wú)聲的哭泣著(zhù),我回憶起我的母校,它給予我們的.不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè ),還有那更多、更多的希望和知識。在這兒,我們一起學(xué)習;在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。

  別了,我親愛(ài)的母校,在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶,我也將離你而去,踏上人生中另一個(gè)階段——初中生活。此時(shí)此刻,我的雙眼模糊了,我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認真地批作業(yè),我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油,我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

  再見(jiàn)了,我的母校!

  離別母校優(yōu)秀作文 17

  我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見(jiàn)了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想當年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋。想著(zhù),從前的一件件事又浮現在我的眼前。

  一年級時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà),不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!耙赐瑢W(xué),你來(lái)讀吧!”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的'目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!

  四年級時(shí),我的成績(jì)名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平,我難過(guò)極了,對未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō);“一次的失敗不等于永遠失敗呀!現在你要努力向前,不能被失敗所打倒!”我豁然開(kāi)朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來(lái),充滿(mǎn)自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光!

  面對這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校。我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!

  離別母校優(yōu)秀作文 18

  母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂(lè )了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

  每當我背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí),是您在一旁激勵著(zhù)我,讓我對這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著(zhù)柔軟的手,對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。每當我舉起滿(mǎn)意的答卷,笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí),我永遠也忘不了您當年對我的無(wú)私栽培,才會(huì )結出如今的累累碩果。

  我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合,同時(shí),也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸,他們和您都是那么的偉大,無(wú)私。

  我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí),對著(zhù)天空幻想母校的未來(lái),回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀,才知道它付出的這么多,并沒(méi)有使它變老,而是越發(fā)顯得年輕。

  但是,為什么離別的日子來(lái)得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò),卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。

  青春的大門(mén)正向我開(kāi)著(zhù),我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的'世界,走上另一段旅程。

  母校,我的彼岸,我永遠不會(huì )忘記您和我共同走過(guò)的時(shí)光。因為它是我幸福的一個(gè)轉折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  別了,母校!

  離別母校優(yōu)秀作文 19

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水般飛逝,已經(jīng)到了離開(kāi)母校的時(shí)候了。

  天不該地不該,為什么這么快就要與母校分別了呢?沒(méi)辦法,世界就是這樣的無(wú)理可言,任何事情都沒(méi)法去理解。

  離開(kāi)母校了,風(fēng)呼呼地拂過(guò),讓人感到無(wú)比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校與我們之間是有著(zhù)深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。

  母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無(wú)比親切的關(guān)懷,你是那發(fā)著(zhù)微弱的光線(xiàn)的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點(diǎn)亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽(yáng)光,在寒冷的'冬季給我們溫暖。你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的時(shí)候為我指點(diǎn)方向。

  母校呀!是你告訴我人生的路還有很長(cháng)很長(cháng),是你告訴我應該怎樣做人,是你告訴我了學(xué)習的方法,是你!給我們打下了牢固的基礎,讓我們能向美好世界展翅飛翔。

  雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒,就是你,培養出了我們祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁之材呀!

  如今要與你分別了,怎能不傷感呢?老師她說(shuō),她希望我們畢業(yè)后有人會(huì )打電話(huà)給她,說(shuō)自己在年級排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰(shuí)不希望能考前幾名,哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有出息呀!不過(guò),只有教師對我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來(lái)回報母校。

  母校!再見(jiàn)了!我是你養育的兒女!……再見(jiàn),再見(jiàn)……

  離別母校優(yōu)秀作文 20

  六年的時(shí)光,可以說(shuō)漫長(cháng),也可以說(shuō)短暫。轉眼之間,時(shí)光已過(guò)六年,而我也將要離開(kāi)我的母!呛W(xué)校。

  漫步校園,看著(zhù)這里的一花一木,我十分不舍;看著(zhù)這一棵棵如少女般的楊柳隨風(fēng)搖擺,再看著(zhù)一棵棵枇杷樹(shù),我想起了大家全校師生攜帶滿(mǎn)臉笑容摘枇杷的場(chǎng)景。不經(jīng)意間,我又看到了翠綠的石榴樹(shù),一段段回憶在我腦海中涌現,那歡快的石榴節,同學(xué)們那熟知的面孔一一浮目前我的眼前。我多期望時(shí)光可以倒流,讓大家再過(guò)一次石榴節,但,我要離開(kāi)了,心中充滿(mǎn)了對學(xué)校滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀。

  步入教學(xué)樓,這里是大家求知的.殿堂?粗(zhù)一把把椅子,一張張桌子,還有老師的三尺講臺,我想起我和同學(xué)們在這里一塊快樂(lè )學(xué)習,一塊快樂(lè )成長(cháng)的圖景。我又來(lái)到了演播廳,那木制的舞臺,那熟知的彩燈,一個(gè)個(gè)演出的畫(huà)面在我眼前浮現。我想起我首次演小品就是在這個(gè)舞臺上,面對同學(xué)我開(kāi)始了生活的首次登臺表演?粗(zhù)雄渾厚重的教學(xué)樓,我想起一句話(huà):表示從一樓到一樓的距離原來(lái)只有六年。這句話(huà)讓我了解了時(shí)間流逝的迅速。

  馬上告別母校,在這里我想對所有老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了,在這六年之中你們對我的幫忙和奉獻是我回報不了的,感謝老師,是你們交給我常識,教會(huì )了我寬容和忍耐,這是我無(wú)比要緊的精神財富!

  我還想對同學(xué)們說(shuō):“大家將要分別,離開(kāi)大家的母校,但要在大家心中永遠記得大家母校是—星海!”

  踏出校門(mén),再回首母校,心中默默地喊道:“再見(jiàn)了,母校!”

  離別母校優(yōu)秀作文 21

  蝴蝶型彎彎的校門(mén),在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學(xué),歡送我們放學(xué)。我感到慚愧,因為我還是頭一次這么仔細地觀(guān)察母校的校門(mén),又因為我已經(jīng)在母校學(xué)習了5年,現在才知道那校門(mén)的樣子。

  走進(jìn)門(mén)廳,向右邊走去,踏著(zhù)幾十級臺階,路過(guò)幾個(gè)值勤隊員,我來(lái)到了五(2)班的教室。

  教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品,窗臺上有好幾盆植物,為教室增添一份翠綠和清新。教室外,有一條長(cháng)長(cháng)的走廊,走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里,觀(guān)賞著(zhù)五彩斑斕的黑板報,聆聽(tīng)著(zhù)老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言,翻動(dòng)著(zhù)教室書(shū)架上精美的課外書(shū)……我仿佛也感覺(jué)自己是一個(gè)一知半解的孩子,和同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習。那五年的.甜蜜愉快的回憶,像一杯濃濃的咖啡,喝下后,嘴里還充滿(mǎn)著(zhù)淡淡香甜……

  “叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲!像微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園,教室里立刻熱鬧起來(lái)。孩子們有的在走廊里追逐打鬧,有的頭伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看著(zhù)課外書(shū)籍……

  瞧,一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調皮。有的把手當成槍?zhuān)闇蕦Ψ讲煌5赝嬷?zhù)“槍擊戰”,有的把門(mén)當成保護自己的“盾牌”,不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去,把門(mén)弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險,從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂(lè )乎。

  離別母校優(yōu)秀作文 22

  不經(jīng)意間,我來(lái)到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個(gè)家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現在還有一個(gè)多月,我就要離開(kāi)了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著(zhù)那小草,郁郁蔥蔥的,永遠展示著(zhù)旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿(mǎn)朝氣與無(wú)盡的活力;看著(zhù)那小花,姹紫嫣紅的,永遠釋放自己無(wú)限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著(zhù)那大樹(shù),高大挺拔,永遠筆直的聳立著(zhù),像學(xué)生矯健的身姿……無(wú)論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛(ài)。

  課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。在課上,我們踴躍回答問(wèn)題,有時(shí)因為一道題爭執不休,但結果往往是一笑而過(guò)。我們永遠是那么親密。在一起時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì )在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng),我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂(lè )乎。

  拋開(kāi)一切煩惱,我們盡情歡笑!想著(zhù)那些和諧的畫(huà)面,我好想好想說(shuō):“我們永遠在一起好不好?”但是天下無(wú)不散之筵席,那一天即將來(lái)到,但我相信相見(jiàn)的那天并不遙遠!面對老師,我們暫且放下禮數,并不是我們沒(méi)有禮貌,而是為了營(yíng)造更好的氣氛,使我們之間零距離。因為我們既是師生,也是朋友。我們在這種關(guān)系的`基礎上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們去創(chuàng )造無(wú)限的美,施展無(wú)限的愛(ài)!

  離別母校優(yōu)秀作文 23

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水般飛逝,已經(jīng)到了離開(kāi)母校的時(shí)候了。

  天不該地不該,為什么這么快就要和母校分別了呢?沒(méi)辦法,世界就是這樣的無(wú)理可言,任何事情都沒(méi)法去理解。

  離開(kāi)母校了,風(fēng)呼呼地拂過(guò),讓人感到無(wú)比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校和我們之間是有著(zhù)深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。

  母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無(wú)比親切的關(guān)懷,你是那發(fā)著(zhù)微弱的'光線(xiàn)的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點(diǎn)亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽(yáng)光,在寒冷的冬季給我們溫暖;你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的時(shí)候為我指點(diǎn)方向。

  母校呀!是你告訴我人生的路還有很長(cháng)很長(cháng),是你告訴我應該怎樣做人,是你告訴我了學(xué)習的方法,是你!給我們打下了牢固的基礎,讓我們能向美好世界展翅飛翔。

  雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒,就是你,培養出了我們祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁之材呀!

  如今要和你分別了,怎能不傷感呢?老師她說(shuō),她希望我們畢業(yè)后有人會(huì )打電話(huà)給她,說(shuō)自己在年級排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰(shuí)不希望能考前幾名,哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有出息呀!不過(guò),只有教師對我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來(lái)回報母校。

  母校!再見(jiàn)了!我是你養育的兒女!……再見(jiàn),再見(jiàn)……

  離別母校優(yōu)秀作文 24

  母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂(lè )了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

  每當我背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí),是您在一旁激勵著(zhù)我,讓我對這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著(zhù)柔軟的手,對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系;每當我舉起滿(mǎn)意的答卷,笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí),我永遠也忘不了您當年對我的無(wú)私栽培,才會(huì )結出如今的累累碩果。

  我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合,同時(shí),也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸,他們和您都是那么的.偉大,無(wú)私。

  我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí),對著(zhù)天空幻想母校的未來(lái),回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齊彩再想想母校那魁梧的身軀,才知道它付出的這么多,并沒(méi)有使它變老,而是越發(fā)顯得年輕。

  但是,為什么離別的日子來(lái)得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò),卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。

  青春的大門(mén)正向我開(kāi)著(zhù),我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。

  母校,我的彼岸,我永遠不會(huì )忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因為它是我幸福的一個(gè)轉折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  別了,母校!

  離別母校優(yōu)秀作文 25

  窗外,霏霏地細雨,淅淅瀝瀝地寫(xiě)了一整天。清晨,天空仍是灰蒙蒙的,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),只有幾片落葉,隨著(zhù)雨孤獨地飄落。

  時(shí)光荏苒,我們將要面對分別;叵肫鹑甑男腋r(shí)光,心中不免有些傷感。為什么,匆匆的相逢之后便是心酸的離別?

  記得前幾天,我發(fā)燒了,我只能趴在桌子上,難受得直想哭,眼睛里總是含著(zhù)淚花。上課時(shí),老師看我不舒服,讓我趴在桌子上聽(tīng)講;下課后,同學(xué)們圍著(zhù)我的桌子,關(guān)心地問(wèn)我“好些了嗎”。還讓我和她們頂頂頭,看退燒了沒(méi)有,并且給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心。到了第四節課,我終于堅持不住了,同學(xué)們便幫我收拾了書(shū)包,又送我回家了。我看到同學(xué)們對我的關(guān)心,鼻子不由酸酸的,心里像倒了五味瓶,不知到底是什么滋味。

  走在校園的小路上,望著(zhù)剛抽出嫩芽的小樹(shù)和那盛開(kāi)的迎春花,回憶著(zhù)與同學(xué)間的美好時(shí)光。這種美好的日子還能持續多久呢?我們就要各奔東西了,各自去追求自己的明天了!

  許許多多的話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō),許許多多的愿望也沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現,我們就要面臨著(zhù)分別。有人說(shuō),相逢就是離別的開(kāi)始,離別又是相逢的.開(kāi)端。但愿如此吧!

  今天,我們分別了,但也許就在明天,就在天涯的某一個(gè)角落,我們又會(huì )相遇。在這里,我對我的同學(xué)們謹道一聲:“珍重,朋友!待我們來(lái)日再相逢!”

  別了,我可愛(ài)的母校;別了,敬愛(ài)的老師!別了,我親愛(ài)的同學(xué)們!

  離別母校優(yōu)秀作文 26

  畢業(yè)了,我們即將進(jìn)入中學(xué)。這時(shí),我才知道什么叫舍不得。

  想當初,上一年級時(shí),我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子,進(jìn)入校園的感覺(jué)是又歡喜又陌生。當鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí),我感到無(wú)比自豪,我是小學(xué)生了!是一名中國少年先鋒隊隊員了!我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界。到了三年級的時(shí)候,我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當看到上中學(xué)的.哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )地去學(xué)校,我是多么羨慕!然而,現在快畢業(yè)了,我的心里卻很不是滋味。

  這里畢竟是我學(xué)習生活了六年的地方。六年來(lái),這里的老師給我春風(fēng)雨露,讓我這朵小花盛開(kāi)在百花叢中:這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷,讓我走過(guò)的人生道路充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  曾記得,通往學(xué)校的彎曲小路上,我們肩并肩手挽手,邁著(zhù)輕盈的步伐,有說(shuō)有笑,一路留下銀鈴般的笑聲:曾記得,我們和老師一起跑步、踢球、做游戲,操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲;曾記得,我們表演的課本劇《金色的魚(yú)鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中,感動(dòng)了評委老師和在場(chǎng)的觀(guān)眾,我們一舉奪魁,那時(shí),我們擁抱在一起,激動(dòng)地流淚……

  啊,那美好的小學(xué)時(shí)光,多么讓人懷念!如今,快畢業(yè)了,我才發(fā)現,我對朝夕相伴六年的朋友們,對我的母校,有著(zhù)一份永遠也忘不了的沉甸甸的情感。

  我要離開(kāi)您了,我的母校,祝愿您的將來(lái)更加美好。

  離別母校優(yōu)秀作文 27

  看!十幾個(gè)精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽?粗(zhù)他們,我不由得笑了。之前,我們也曾為班級的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽,我們全班同學(xué)都為那七個(gè)運動(dòng)員加油,還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì )用的鈴鐺。有一個(gè)球,進(jìn)了的球,體育老師卻判為沒(méi)進(jìn),讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球,我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個(gè)足球隊的隊員,激動(dòng)的都哭了出來(lái),還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學(xué)去找體育老師理論,但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà),誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來(lái)。最終,體育老師來(lái)到我們班級,跟我們重申了一遍:今天對于這場(chǎng)比賽,沒(méi)有改判,你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節過(guò)了,你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽。弄得我們全班死氣沉沉的,在下一節課上,沒(méi)有人舉手發(fā)言,都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事,而感到萬(wàn)分悔恨。

  放學(xué)了,我走出了校門(mén),回想著(zhù)我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí),我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童,現在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里,留下了我成長(cháng)的足跡;這里,是我們成長(cháng)的`搖籃?墒,現在,我卻要和她——我的母校,說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校。

  再見(jiàn)了,母校!我們也知道,你一定會(huì )在這里守望著(zhù)我們;我們也將帶著(zhù)你的期許,和你說(shuō)再見(jiàn),去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好,若干年后,我們一定會(huì )再相會(huì )!

  離別母校優(yōu)秀作文 28

  畢業(yè)了,我們即將進(jìn)入中學(xué)。這時(shí),我才知道什么叫舍不得。

  想當初,上一年級時(shí),我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子,進(jìn)入校園的感覺(jué)是又歡喜又陌生;當鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí),我感到無(wú)比自豪,我是小學(xué)生了!是一名中國少年先鋒隊隊員了!我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界;到了三年級的'時(shí)候,我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )地去學(xué)校,我是多么羨慕!然而,現在快畢業(yè)了,我的心里卻很不是滋味。

  這里畢竟是我學(xué)習生活了六年的地方。六年來(lái),這里的老師給我春風(fēng)雨露,讓我這朵小花盛開(kāi)在百花叢中:這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷,讓我走過(guò)的人生道路充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  曾記得,通往學(xué)校的彎曲小路上,我們肩并肩手挽手,邁著(zhù)輕盈的步伐,有說(shuō)有笑,一路留下銀鈴般的笑聲:曾記得,我們和老師一起跑步、踢球、做游戲,操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲。曾記得,我們表演的課本劇《金色的魚(yú)鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中,感動(dòng)了評委老師和在場(chǎng)的觀(guān)眾,我們一舉奪魁,那時(shí),我們擁抱在一起,激動(dòng)地流淚……

  啊,那美好的小學(xué)時(shí)光,多么讓人懷念!如今,快畢業(yè)了,我才發(fā)現,我對朝夕相伴六年的朋友們,對我的母校,有著(zhù)一份永遠也忘不了的沉甸甸的情感。

  我要離開(kāi)您了,我的母校,祝愿您的將來(lái)更加美好。

  離別母校優(yōu)秀作文 29

  我坐在校園的樹(shù)蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。!六年了,母校!我生活在母校,嬉戲在母校。這里的一草一木,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海腳,也不會(huì )忘記。母校,如今我長(cháng)大了,就要離開(kāi)您展翅高飛了,這怎能不叫我留戀呢?

  校園里的小樹(shù),你可記得:當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí),覺(jué)得是那樣幸福。在這里,我們學(xué)習“a、o、e……”學(xué)習“1、2、3……”;在這里,我們拔草、種花;在這里,我們從不懂事的孩子成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。老師,您花費了多少心血!校園里的小樹(shù),你可曾記得:入隊的那一天,老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對我們說(shuō):“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染紅的,你們一定要繼承先烈們的.遺志!崩蠋煹脑(huà)語(yǔ)至今還在我的耳邊回響。

  校園里的小樹(shù)!你可還記得:在那萬(wàn)籟俱寂的深夜,老師的屋里還亮著(zhù)一盞燈,老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師,這么晚了,您仍在一字一句得批改作業(yè)。您像蠟燭一樣,獻出了全部的光和熱。

  校園里的小樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深得刻在我的心里。往事又展現在我的眼前。啊,母校!啊,老師!分別的時(shí)候就要到了,您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠記住您!

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