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科學(xué)的發(fā)現初中作文

時(shí)間:2021-08-15 09:10:27 發(fā)現 我要投稿

科學(xué)的發(fā)現初中作文

  每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的某些奧妙,在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷,小編收集了科學(xué)的發(fā)現作文,歡迎閱讀。
 

科學(xué)的發(fā)現初中作文

  第一篇:科學(xué)的發(fā)現

  “一切推理都必須重,觀(guān)察與實(shí)驗得來(lái)”這句話(huà)出自意大利作家伽利略寫(xiě)的,你明白嗎?你了解嗎?我明白,我了解,因為我就有過(guò)科學(xué)的發(fā)現,你們想知道嗎?讓我來(lái)給你講吧!

  那是,小學(xué)六年級,一天我在家里看電視,忽然一綠標題,吸引了我,我看了看,寫(xiě)著(zhù)“你知道,雞蛋從高樓摔下來(lái)不碎的辦法嗎?”于是我便想把這個(gè)問(wèn)題搞明白!搞清楚!沒(méi)過(guò)多久,我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。

  一天下午,我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的'拿到陽(yáng)臺上,于是我便慢慢地扔了下來(lái),結果“啪”的一聲,雞蛋碎了,于是我不服氣,便開(kāi)始了第二次,這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋,于是也慢慢地扔了下來(lái),這次我沒(méi)聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音,便高興地沖下樓去,揭開(kāi)布一看,還是破了。

  正當我沒(méi)精打采地上樓梯時(shí),聽(tīng)到了一句話(huà)讓我靈機一動(dòng),這句話(huà)是“快來(lái)看!世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡,可讓我想出了一個(gè)辦法,就是做一個(gè)降落傘,來(lái)使雞蛋摔下去不破碎。

  我找了一個(gè)泡沫墊,又找了一塊海綿,然后把雞蛋放到上面,頂層弄了一個(gè)塑料帶,于是我便把它輕輕的放了下去,這次,我成功了,我激動(dòng)的高興不已。

  經(jīng)過(guò)這次試驗使我明白了:一切推理都必須重,觀(guān)察與實(shí)驗得來(lái)。

  第二篇:科學(xué)的發(fā)現

  每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的某些奧妙,在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷,當然,連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙,如果不信,請你仔仔細細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

  我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái),一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著(zhù)的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來(lái),一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

  我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒(méi)有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機會(huì )吧.于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯。再仔細瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì )兒澡,拿起來(lái)一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會(huì )兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù),心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯過(guò)了水珠被荷葉吃掉的`情景?墒,事與愿違,水珠沒(méi)有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。

  “為什么荷葉不沾水呢?”我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查,哦,原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

  從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識,光靠問(wèn)是不行的,還要多查閱書(shū)籍。

  第三篇:科學(xué)的發(fā)現

  “夏眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。”這不,夏天的夜幕剛剛降臨,蚊子就開(kāi)始出來(lái)找吃的了。這時(shí),爸爸就會(huì )點(diǎn)燃蚊香,插在塊小鐵片的尖部。我看見(jiàn)蚊香冒著(zhù)微煙,就安心地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),不怕被蚊子咬了。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè),一道數學(xué)題突然“擋住”了我的`“去路”,我做不出來(lái),思想就開(kāi)了小差。眼睛在屋子里掃視了一圈,只見(jiàn)蚊香不緊不慢地吐著(zhù)黑煙。我不明白,為什么燒蚊香的時(shí)候要不蚊香插在小鐵片上呢?直接把蚊香放在地上不是更方便嗎?說(shuō)到做到,我輕輕地把蚊香從鐵片上取下來(lái),放在地上,蚊香還在燃燒!我高興極了,忍不住笑出聲來(lái),心想:買(mǎi)蚊香送鐵片,真是多余了。

  但過(guò)了不久,蚊子“嗡嗡”的聲音再次在我耳邊響起。低頭一看,幾只蚊子正在我的腿上享受著(zhù)大餐呢!真是氣四我了!一巴掌拍過(guò)去,死了兩只,其他的見(jiàn)情勢不妙,都急忙逃走了。怎么回事,蚊香不是點(diǎn)著(zhù)了嗎,為什么還會(huì )有蚊子呢?

  啊!不看不知道,一看嚇一大跳,蚊香滅了!我去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)沒(méi)有碰過(guò)蚊香,我也沒(méi)有碰過(guò)蚊香啊!難道蚊香自己會(huì )熄滅嗎,WHY?

  爸爸走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)地上熄滅的蚊香,又看看我,好像看出了我的心思,他說(shuō):“乖女兒,你來(lái)和我做幾個(gè)實(shí)驗。”爸爸的葫蘆里到底賣(mài)著(zhù)什么藥呢?但不管怎樣,一天說(shuō)要做實(shí)驗,一下子來(lái)勁了,馬上動(dòng)手。

  實(shí)驗一:把點(diǎn)燃的蚊香放在瓷磚上,5分鐘左右就熄滅。

  實(shí)驗二:把點(diǎn)燃的蚊香放在木板上,不熄滅,可燃完。但之后木板上回呈現蚊香圓盤(pán)形的痕跡。

  實(shí)驗三:把點(diǎn)燃的蚊香用鐵片架起來(lái),不熄滅,可燃完。

  做了三個(gè)實(shí)驗,我還是摸不清什么道理,為什么蚊香放在木板上或插在鐵片上可燃完;而放在瓷磚上就不可燃完呢?我無(wú)意間碰了一下木板,有點(diǎn)暖;我有用手去摸摸瓷磚,啊,是冷冰冰的!我,我恍然大悟!原來(lái)木板和鐵片傳熱比較快,所以蚊香才能燃完;而瓷磚傳熱比較慢,所以蚊香不能燃完。

  通過(guò)這件事,我懂得了:生活中的科學(xué)還真不少,需要我門(mén)親身去感受,去發(fā)現。

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