精選生活發(fā)現的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活發(fā)現的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活發(fā)現的作文 篇1
從枯葉的飄零中，我們發(fā)現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現生命的執著(zhù)。
要說(shuō)最令我自豪的發(fā)現，那就是一個(gè)公式了。
那是我五年級的時(shí)的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學(xué)了，呆在家中實(shí)在無(wú)聊，便在一張草稿紙上隨便寫(xiě)了幾個(gè)數字，竟然發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個(gè)規律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴所有人。一時(shí)高興得不行，當我跟表姐說(shuō)起時(shí)，表姐卻出乎意料地說(shuō)：“這個(gè)規律我好象聽(tīng)說(shuō)過(guò)了�！蔽业臒崆轭D時(shí)熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網(wǎng)查證后，果然，這規律早有人發(fā)現了。不過(guò)我也不氣餒，畢竟這規律是我自已發(fā)現的嘛。
社會(huì )少不了發(fā)現，世界少不了發(fā)現，因為沒(méi)有發(fā)現就沒(méi)有探索，沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有發(fā)明就根本不會(huì )有創(chuàng )造與進(jìn)步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時(shí)代進(jìn)步少不了發(fā)現發(fā)明！我雖然已成不了第二個(gè)牛頓去發(fā)現萬(wàn)有引力，可我們只要發(fā)現一些別人沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西，那么別人也就成不了第二個(gè)我。
生活發(fā)現的作文 篇2
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始留心觀(guān)察了：偶然中，我發(fā)現在春天經(jīng)�？梢钥吹娇罩酗w舞著(zhù)許多絮狀白毛毛，弄得人又沾又疼很不舒服，這些是什么東西呢？于是我懷著(zhù)一顆炙熱的好奇心，上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，這些白毛毛是楊樹(shù)或柳樹(shù)的種子。在雌的楊樹(shù)或柳樹(shù)的枝條上長(cháng)著(zhù)一串串小葡萄似的果實(shí)，果實(shí)裂開(kāi)后，未露出像棉花一樣的絨毛，它們的種子便藏在這些毛內，隨風(fēng)飄蕩。如果落到濕潤的土壤上，它們就會(huì )在那里生根、發(fā)芽，長(cháng)出綠油油的小楊樹(shù)或小柳樹(shù)來(lái)。原來(lái)呀，這些惹人煩的白毛毛竟是樹(shù)的種籽��！那我們可不敢討厭它們了，讓這些白毛毛多飛一會(huì )，給我們大自然孕育出更多綠色。
“給我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切�！蔽也唤l(fā)出了感嘆。這個(gè)世界，有太多美好的事物值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙。
生活發(fā)現的作文 篇3
我喜歡吃面包。一次吃面包時(shí)，我發(fā)現了奇怪的事情。
“咦”為什么面包上有那么多的小孔？難道被蟲(chóng)子咬了？我越看越惡心，放下面包走了。媽媽看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，一問(wèn)我才知道。聽(tīng)完我的話(huà)，她笑得淚都流出來(lái)了，我問(wèn)她為什么笑，她笑而不語(yǔ)，只答應我放學(xué)后和她做個(gè)實(shí)驗。
放學(xué)后，我跑到廚房找媽媽做實(shí)驗，媽媽說(shuō)教我做面包，我興奮地答應了。我們拿來(lái)牛奶、蛋、面包粉和一些配料。先倒面包粉，然后把倒在一個(gè)角落里，加上牛奶，然后在面包粉上捅兩個(gè)洞，把配料放進(jìn)去，把這些提進(jìn)烤面包機里。媽媽定了時(shí)間，我就坐在一旁等著(zhù)，面包機忙碌著(zhù)。它一會(huì )轉，累了就停停。半小時(shí)過(guò)去了，它停止了轉動(dòng)，好像睡著(zhù)了似的。眼看著(zhù)面包機里的面包變得越來(lái)越大、越來(lái)越高……又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，面包快頂住頂了！這時(shí)，面包機“嘀嘀”的叫了，像在說(shuō)“面包好了！”媽媽帶上手套把面包拿出了，頓時(shí)一股香味撲鼻而來(lái)。媽媽切了一塊，遞給我，我拿著(zhù)面包看了看，也有小孔！我驚奇極了，問(wèn)：“媽媽?zhuān)x(chóng)子怎么會(huì )在烤面包的時(shí)候爬進(jìn)去呢？”媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：‘’孩子，那不是蟲(chóng)咬的。面包本來(lái)就是那樣。越多孔的面包才越松軟，越好吃�！�
我恍然大悟，明白了面包孔的由來(lái)。以后，吃面包時(shí)，我再也不害怕面包里的小孔了，反而專(zhuān)門(mén)去挑那些氣孔多的，因為這樣的面包才最好吃！
這個(gè)事情告訴我，任何事物一定要了解了再說(shuō)，不能輕易下結論。
期待下次做面包！
生活發(fā)現的作文 篇4
生活中有很多有趣神奇的現象，例如有次我就發(fā)現螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì )死的現象。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著(zhù)慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開(kāi)了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。
可是，螞蟻卻安然無(wú)恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又開(kāi)始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路�？粗�(zhù)它像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅樣亂爬，我覺(jué)得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問(wèn)：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來(lái)，競然絲毫沒(méi)受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問(wèn)媽媽。
只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我也不清楚�！睆膵寢屵@兒找不到答案，我便去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來(lái)的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們在奔跑過(guò)程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會(huì )毫發(fā)無(wú)傷地降落到地面，不會(huì )摔死。
通過(guò)努力，我終于明白了螞蟻從高處不會(huì )摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問(wèn)！
生活發(fā)現的作文 篇5
有一天，我、爸爸和爺爺一起到停車(chē)樓停車(chē)。
停車(chē)樓像一個(gè)大大的長(cháng)方體，大約兩個(gè)教室那么寬。它有六層，每一層都用斜坡連接起來(lái)。那斜坡還像盤(pán)山公路一樣呢！爸爸把車(chē)開(kāi)到了五層，那時(shí)候只剩兩三個(gè)車(chē)位了，爸爸趕快選了一個(gè)靠陽(yáng)臺的車(chē)位停了進(jìn)去。我們下了車(chē)，站在陽(yáng)臺邊看著(zhù)美麗的風(fēng)景。
我以前只看過(guò)地下車(chē)庫，平面停車(chē)場(chǎng)，還有立體車(chē)庫，這停車(chē)樓可真是與眾不同��！
生活發(fā)現的作文 篇6
在我們的生活中，有許多奇妙的事情，等待我們去發(fā)現它，舉個(gè)例子：我媽媽很愛(ài)養小動(dòng)物。有一次，她剛買(mǎi)回兩條金魚(yú)，單位就讓她去村里查看，媽媽沒(méi)辦法，只好叮囑我，每天放一袋魚(yú)食，分三次放。第一天早晨，我倒魚(yú)食時(shí)失手了，將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了，我吐吐舌頭，心想：但愿魚(yú)能聰明點(diǎn)，將魚(yú)食分三次吃。下午，我正想放魚(yú)食，突然又想：媽媽不是叮囑一天放一袋嗎？既然早上放過(guò)了，就不放了吧。第二天清早，我為了省事，將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了。當第三天喂食時(shí)，我發(fā)現大的一條已經(jīng)死了，而且是撐死的，這是怎么回事呢？我又開(kāi)了一袋魚(yú)食，倒了進(jìn)去。中午，我發(fā)現魚(yú)食全沒(méi)了，我這才恍然大悟，原來(lái)魚(yú)不知道魚(yú)食有多少，只顧一個(gè)勁兒地吃，而我家的小金魚(yú)搶不過(guò)大金魚(yú)，這樣，大金魚(yú)吃了許多魚(yú)食，結果就被撐死了。哦！原來(lái)是這么回事。怪不得媽媽臨走前百般地叮囑我魚(yú)食分三次放。
生活發(fā)現的作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我吃，因為看書(shū)看得入迷，看著(zhù)看著(zhù)竟讓忘記了吃蘋(píng)果，等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現蘋(píng)果“生銹”了。這是怎么一回事？我端著(zhù)生了“銹”的蘋(píng)果去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，問(wèn)問(wèn)老師吧。
第二天，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號去問(wèn)老師，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗吧”。下午，老師拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果和一些器皿來(lái)到了教師，只見(jiàn)老師吧蘋(píng)果一分為三，這時(shí)所有的果肉都是白白凈凈的，老師把三塊蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里，然后在其中的一個(gè)碗上又蓋了一個(gè)碗，還在另外一個(gè)碗中加了些淡鹽水。隨后，老師神秘的說(shuō)：“靜靜的等待三十分鐘吧”�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心情無(wú)比的緊張，我在盼望著(zhù)有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時(shí)間到，老師從1號碗里取出蘋(píng)果，發(fā)現蘋(píng)果變成了鐵銹紅的顏色，老師又從2號碗里拿出蘋(píng)果，發(fā)現蘋(píng)果只是微微的有一點(diǎn)變色，最后老師從3號碗里取出蘋(píng)果，我們驚奇的發(fā)現蘋(píng)果新鮮如初。這又是怎么一回事？我不得其解。后來(lái)老師告訴我們，果肉失去了果皮的保護，果肉里的酶和空氣中的氧氣結合，形成了一種叫氧化酶的`物質(zhì)，這種物質(zhì)的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋(píng)果上是為了減少酶與氧氣的接觸，所以顏色會(huì )相對的淡一些，而把蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水中可以讓它永不變色，同時(shí)蘋(píng)果的口感還會(huì )更好。原來(lái)是這樣，我們恍然大悟。這是不是就是傳說(shuō)中的化學(xué)呢？嘻嘻！
其實(shí)生活中像這樣的小秘密還有許許多多，如果你能善于觀(guān)察，勤于思考，勇于實(shí)踐，你會(huì )有很多新的發(fā)現。
生活發(fā)現的作文 篇8
在生活中有很多事只要你善于觀(guān)察，就能發(fā)現意想不到的事情。
我家養了幾條小金魚(yú)，有紅的，白的，還有黑的。個(gè)個(gè)都搖著(zhù)大尾巴自由自在的在水里快活地游來(lái)游去，漂亮極了，我特別喜歡。有一天，我一邊給它們喂食，一邊看著(zhù)它們仔細地觀(guān)察，我發(fā)現魚(yú) 缸里的水都被它們弄臟了。唉！剛給它們建好的新家都被它們污染了，于是我把它們放進(jìn)另外一個(gè)魚(yú)缸里。我放滿(mǎn)了自來(lái)水，不一會(huì )兒小金魚(yú)們不知道為什么都沒(méi)精打采，一動(dòng)也不動(dòng)。我又把它們放進(jìn) 污染的魚(yú)缸里，過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)兒們又歡快地游了起來(lái)，活蹦亂跳的。這是怎么回事呢？讓我百思不得其解。
我思索了一會(huì )兒，突然想起了那個(gè)裝滿(mǎn)自來(lái)水的盆還放在陽(yáng)臺上，我趕緊把它搬回屋里。我聞了一下一點(diǎn)兒味兒也沒(méi)有。我又聞了現在的魚(yú)缸，好臭��！我心想，管它們愿不愿意，先把它們移到剛 剛搬回來(lái)的水盆里再說(shuō)。嘿！奇怪了，它們還是快活地游來(lái)游去。怎么會(huì )這樣呢？我疑惑不解。難道是自來(lái)水有問(wèn)題嗎？我叫媽媽查了一下電腦終于弄明白了。原來(lái)自來(lái)水里有一種叫氯氣的物質(zhì)，對我 們人類(lèi)雖然無(wú)害，但對金魚(yú)是致命的。如果把自來(lái)水放在太陽(yáng)下曬幾個(gè)小時(shí)，氯氣就會(huì )分解，揮發(fā)。我每一次給金魚(yú)換水都會(huì )先把自來(lái)水曬一曬，小金魚(yú)就不會(huì )受到氯氣的影響了。
通過(guò)這次給小金魚(yú)換水的經(jīng)歷，我發(fā)現了自來(lái)水中的氯氣對有些生物是有害的。在生活中還真是處處都是科學(xué)呀！
生活發(fā)現的作文 篇9
勤勞是一種美。如果有人說(shuō)自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會(huì )相信的。不是我不信任他，畢竟，會(huì )抓老鼠的貓不會(huì )叫，只有不會(huì )抓老鼠的貓才會(huì )吹噓自己是怎么的能干。
說(shuō)到真正做到這一點(diǎn)，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書(shū)。正當我在學(xué)校對面的車(chē)站等車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著(zhù)腰，十分認真地掃著(zhù)地。早晨的空氣中彌漫著(zhù)清新，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，給人無(wú)限清爽的感覺(jué)。而清潔工阿姨的臉上卻掛著(zhù)與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來(lái)是那么的無(wú)怨無(wú)悔，似乎大地是她的孩子，每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過(guò)。
這才是真正勤勞的美��！每個(gè)看到這的人都會(huì )不由得感慨道。
其實(shí)，美來(lái)源于人的內心。每一個(gè)善良的人，由內而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個(gè)帶有魔力的咒語(yǔ)，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動(dòng)。尋找它，發(fā)現它吧，它就在我們的身邊。
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