我發(fā)現了作文（精選39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我發(fā)現了作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現了作文 1
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一份寬容、一份真誠都是一種美。
“叮咚、叮咚”，門(mén)鈴響了。我望著(zhù)窗外，天地間灰蒙蒙一片，大雨像從天上倒下來(lái)似的，下這么大的雨，會(huì )是誰(shuí)呢？爸爸已打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是個(gè)男子，大約40出頭，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被淋得濕漉漉，不停往下滴著(zhù)水，一雙眼睛炯炯有神，下巴微尖，原本干凈整齊的制服也被淋濕了，緊緊貼在身上。
他微笑著(zhù)從制服底下拿出快遞給爸爸，并歉意地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有保護好快遞，有些淋濕了，不知道里面的東西是否損壞，如有損壞，請打電話(huà)給我�！蹦钦嬲\的話(huà)語(yǔ)，至今依然回蕩耳旁。爸爸連忙安慰他說(shuō)：“快遞倒還不算濕，謝謝您把它保護得這么好，不會(huì )有破損的！”他憨憨地笑了，那笑容特別的淳樸，特別美。
爸爸簽收了單子，快遞員急著(zhù)就要走。我和爸爸異口同聲道：“等雨小了再走也不遲，先進(jìn)來(lái)我們家坐坐，喝杯茶吧！”快遞員有些不好拒絕，但也沒(méi)想要進(jìn)來(lái)的意思。
看著(zhù)包裹，我心想：快遞員的工資不高，他為什么要選擇這個(gè)職業(yè)？對待這些快遞為什么這么慎重？這些問(wèn)題在我腦海中旋轉著(zhù)。在爸爸轉身放好包裹的瞬間，快遞員乘著(zhù)電梯下樓了。我們從窗戶(hù)往下看，雨中的他騎著(zhù)車(chē)，很快消失在雨霧中。我突然發(fā)現，他工作卑微，平凡得猶如根小草，但他的`品質(zhì)是高尚的，他把工作做到極致是多么不平凡。
世界上的美各種各樣，有些人工作雖普通，但有一份真誠，有一顆金子般的心，何嘗不是一種美？
我發(fā)現了作文 2
黎明時(shí)分，在水仙的一篇葉子上，我意外地發(fā)現了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著(zhù)這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著(zhù)甜甜的夢(mèng)呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)�？粗�(zhù)這可愛(ài)的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著(zhù)她，但手伸到她身邊又放下。唉，還是讓她睡會(huì )吧！她一定太累了，從天的那邊飛來(lái)。她一定不是屬于凡塵的`，是不是美麗織女的離愁淚呢？
太陽(yáng)小心地探出了頭，俯視著(zhù)世間的萬(wàn)物，露珠在太陽(yáng)神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長(cháng)的葉子上跳躍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。你看，她那清純的眸子里不正映著(zhù)我的身影嗎？也許是過(guò)于興奮吧，慢慢地，她的圓臉?lè )杭t了，隨之她的整個(gè)身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫��！
我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現心中的那個(gè)夢(mèng)想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫，來(lái)不及欣賞世間的繁華，甚至來(lái)不及讓別人看見(jiàn)自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。但千百年來(lái)，露珠卻從未放棄，盡管有時(shí)，夢(mèng)想也會(huì )遙遙無(wú)期。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢(mèng)想；我們縱然只是一個(gè)凡人，也應該有一個(gè)輝煌的理想。盡管通向夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)荊棘，但追求理想的信念不應放棄。
但愿我的發(fā)現也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽(yáng)光下，晶瑩剔透 ……
我發(fā)現了作文 3
天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍的，金色的陽(yáng)光，透過(guò)棉花般輕柔的白云，灑向大地。
我哼著(zhù)歌，拿著(zhù)花灑站在平臺上給花澆水，突然我看見(jiàn)前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木，現在變得稀稀疏疏的，剛長(cháng)出來(lái)油亮亮的葉片都沒(méi)了。我雙手把花盆舉起，對著(zhù)陽(yáng)光仔細檢查，左看看，又看看，也沒(méi)發(fā)現什么，我把胡椒木放到臺子上，把頭湊近看，發(fā)現枝條上有一個(gè)像鳥(niǎo)屎的東西，我再湊近一瞧，啊!是一只很丑的肉蟲(chóng)，我終于找到了這個(gè)罪魁禍首。
只見(jiàn)它全身是黃褐色，中間有白色的斑點(diǎn)，不仔細看很難發(fā)現它是一只害蟲(chóng)，它可真是一個(gè)偽裝高手。按照這個(gè)線(xiàn)索我又找到了好幾只，并在找的過(guò)程中，我還發(fā)現葉子反面有兩只綠色的青蟲(chóng)，它和葉子顏色一樣，我嚇得趕快把媽媽叫來(lái)。媽媽找了一個(gè)鑷子，小心翼翼的把青蟲(chóng)從葉子上鑷下來(lái)，奇怪的事情發(fā)生了，青蟲(chóng)的頭上突然伸出兩根紅色的觸角，媽媽嚇得不禁手一松，大青蟲(chóng)掉到了地上。我好奇地蹲下來(lái)，只見(jiàn)它們像綠色版的蠶寶寶，皮膚光滑，不同的.是青蟲(chóng)頭兩側各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一對真的眼睛，眼斑之間還有條黃色的條紋，綠色身體兩側有黑白色的斑紋。
媽媽在網(wǎng)上查到，這些害蟲(chóng)都是玉帶鳳蝶不同時(shí)期的幼蟲(chóng)，看到玉帶鳳蝶的圖片，我不禁驚嘆，哇，這蝴蝶真美啊!“媽媽?zhuān)夷馨堰@些蟲(chóng)養成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了，不夠養這十幾只青蟲(chóng)，那就留兩只大的給你觀(guān)察�！薄疤美�，謝謝媽媽!”
下午我又去看它們，發(fā)現它們不見(jiàn)了，每片葉子下都沒(méi)有，旁邊的花盆里也沒(méi)找到它們，一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告，躲起來(lái)了，真可惜!希望明年我可以養出一只玉帶鳳蝶。
我發(fā)現了作文 4
我是素來(lái)不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬(wàn)物凋零，討厭它的葉枯花落……
小時(shí)候，我夢(mèng)想中的冬天，有著(zhù)大片大片飄落的雪花，有和小伙伴一起打雪仗時(shí)的歡樂(lè )，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒(méi)有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風(fēng)和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學(xué)，否則大部分時(shí)間我肯定是呆在家里暗暗地咒罵著(zhù)這如此寒冷的鬼天氣的!
寒假時(shí)，我來(lái)到了鄉下外婆家，在那里我體會(huì )了很多，也改變了我對冬天的看法。
炊煙繚繞的村落里，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純凈、清透、俏皮，伸手去捕捉時(shí)，卻不見(jiàn)了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪里也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤(pán)熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氳散開(kāi)來(lái)，布滿(mǎn)整個(gè)灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結霜的玻璃窗上寫(xiě)自己的名字。窗上不知誰(shuí)畫(huà)上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來(lái)一滴水珠�！肮�，流口水了呢!”小家伙們便嬉笑著(zhù)圍到灶間問(wèn)外婆要粽子吃……原來(lái)原來(lái)，南方的冬天，竟也美得如此獨特。
“冬藏;春華;夏長(cháng);秋實(shí)�！睕](méi)有冬天的孕育，又怎會(huì )有“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的'勃勃生機?沒(méi)有冬天的守護，又怎會(huì )有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮?沒(méi)有冬天的準備，又怎會(huì )有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛豐盛?總的來(lái)說(shuō)，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點(diǎn)。
冬天，沒(méi)有春天的多彩動(dòng)人，沒(méi)有夏天的熱烈澎湃，沒(méi)有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。
啊，在這個(gè)四季的童話(huà)里，我發(fā)現了冬天的美!
我發(fā)現了作文 5
每個(gè)人都擁有屬于自己的童話(huà)，每個(gè)童話(huà)都在演繹著(zhù)幸福。而我，卻仿佛是黑暗中的一個(gè)小孤兒，一直認為是幸福拋棄了我，直到那一天。
寒風(fēng)在怒吼，想人們訴說(shuō)冬天的到來(lái)，天暗淡無(wú)光，仿佛這一切也都在為我奶奶進(jìn)了醫院而悲哀。乘著(zhù)母親的車(chē)，在去醫院的路上，狂風(fēng)就像魔鬼，迎面向我“襲擊”。盡管穿著(zhù)大衣，仍然那么寒冷。
終于來(lái)到醫院。走到六樓，推開(kāi)門(mén)，我愣住了，被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線(xiàn)地織衣。此時(shí)，護士阿姨走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你就是那位老婆婆的孫子嗎？你可真有福氣，你奶奶有病在身，卻一直不顧及自己的身體，說(shuō)是怕你著(zhù)涼，要給你織衣。為了你，她晚睡早起，手指頭還被刺傷了多少次。你真有福氣！”說(shuō)罷，我激動(dòng)地沖過(guò)去，撲在奶奶的懷里痛哭起來(lái)。
奶奶放下衣服，親切的撫摸著(zhù)我的頭，和藹的.說(shuō)：“別哭了，傻孩子，看，我給你織了件毛衣，快來(lái)穿穿�！焙�(zhù)眼淚，抬起頭，看著(zhù)奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那雙被刺傷多次的粗糙的手，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨一無(wú)二的幸福！
回家路上，穿這那件“愛(ài)的號碼牌”的毛衣。即使風(fēng)再瘋狂，有奶奶的毛衣，有那份獨一無(wú)二的幸福，我溫暖。
此后，我還發(fā)現，原來(lái)父親雨里為我送傘的笑臉，母親夜里為我蓋被的慈手，爺爺深業(yè)背我看病的彎背，都是屬于我自己的幸福。幸福一直在我身邊，原來(lái)一直都只是我沒(méi)有發(fā)現，一直都我在自暴自棄！
帶著(zhù)這份屬于我的幸福，我會(huì )更堅強的走我的“星光大道”。
幸福與我們像是兩條平行線(xiàn)，但終于有一天，那兩條平行線(xiàn)相交了。而這一天，正是你誕生的那一天。其實(shí)是說(shuō)，從你誕生的那一天開(kāi)始，你就擁有屬于你自己的幸福，只是你沒(méi)有發(fā)現！
我發(fā)現了作文 6
每次當我看到床下珍藏的一件件毛衣，一股暖流便會(huì )涌上心間。
那是一個(gè)寒冷的冬月，外面只有零下3度，我把作業(yè)做完便早早地上了床，看完了課外書(shū)我正想睡覺(jué)，我發(fā)現我的隔壁也就是奶奶的房間，動(dòng)靜特別大，隔音也特別好，我從貓眼里一看沒(méi)有在干嘛呀？這奇了怪了，好好的有什么聲音呢？
過(guò)了大約4、5個(gè)小時(shí)，我在床上怎么也睡不著(zhù)，我去看了個(gè)究竟，咦？她在干嘛？又拿針又拿線(xiàn)的這不分明在做毛衣嗎？
我忽然想起來(lái)，我吃早飯時(shí)向媽媽埋怨買(mǎi)的毛衣太薄，媽媽沒(méi)在意，奶奶卻掛在心頭，所以趁我們睡著(zhù)了，肚子給我一個(gè)人在做毛衣。
咦？我心里有個(gè)巨大的問(wèn)號，她哪里來(lái)的燈呢？我細心一看，那是我的緊急燈，怪不得少了那么多電。
只見(jiàn)她先把毛衣的大小尺寸寫(xiě)好，再把棉白料剪成長(cháng)衣的.形狀，之后把兩個(gè)一樣的縫起來(lái)，咦？那是什么？哦！原來(lái)是棉花，把棉花一塊塊一片片慢慢地塞進(jìn)去，我以為這樣就好了，誰(shuí)知，她把我的毛衣上裝上了口袋，打好了裝飾，又把她自己的口袋拉鏈一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，幫我把她的裝上去，看到這兒，我的淚水在眼眶里打滾。
第二天，我穿著(zhù)奶奶連夜為我做的毛衣上學(xué)時(shí)，任它冷風(fēng)有多凜冽，我都不覺(jué)得，因為時(shí)時(shí)刻刻有一絲絲暖意從上身涌起全身。
我發(fā)現了作文 7
在我們的生活中，并不缺少愛(ài)，而是缺少體驗，缺少發(fā)現。透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現了愛(ài)。愛(ài)就在我們的家里，愛(ài)就在我們的身邊，愛(ài)就在我們的情感里……
早晨，房里的一個(gè)忙碌的身影，那就是媽媽。正在為我準備今天早上要穿的衣服和鞋子。下午有一個(gè)人不怕寒冷的北風(fēng)站在學(xué)校門(mén)口。那是爸爸在等我放學(xué)，就這樣，我每天在家中都被濃濃的愛(ài)意包圍著(zhù)，我好幸福��！
在學(xué)校里，我和同學(xué)一起追逐嘻嘻，好不自在。隨著(zhù)一聲‘哎呀’，我跌倒在地，這時(shí)同學(xué)們把我圍起來(lái)。問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，你怎么了？一不小心跌倒了，我卷起褲管一看，呀，劃去了一塊皮，都出血了同學(xué)們一看都忙起來(lái)，有的扶著(zhù)我，有的說(shuō)快去醫務(wù)室吧，有的趕緊找來(lái)衛生紙幫我擦，這場(chǎng)景讓我好感動(dòng)！原來(lái)我被同學(xué)們的`關(guān)心圍繞著(zhù)。
“王玨，考試時(shí)要細心，能得的分千萬(wàn)不能讓它失掉，認真點(diǎn)，不要老犯馬虎的毛病，好好考，老師相信你是最棒的！你一定會(huì )考出好成績(jì)的。老師給你加油！”這是老師在考試前給我的忠告。我明白了。老師在關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
我發(fā)現了愛(ài)。我體會(huì )到了愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。有了愛(ài)。生活就像春天的花朵充滿(mǎn)芬芳，有了愛(ài)，生活就像冬天的陽(yáng)光帶給人溫暖。有了愛(ài)。我們的校園更和諧。小朋友們，留心觀(guān)察吧，用心體驗吧，做個(gè)有心人，善于去發(fā)現吧，我們的生活中處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
我發(fā)現了作文 8
我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛(ài)的蝸牛來(lái)分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來(lái)的蝸牛。
一次，我在菜園玩耍，突然發(fā)現一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來(lái)是個(gè)活生生的蝸牛呢。我把它撿起來(lái)，放在手心，可它就是不把頭伸出來(lái)。我想：把它養到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來(lái)。
回到家，我把蝸牛放在一個(gè)透明的盒子里，灌了點(diǎn)水。小蝸牛慢慢地伸出頭來(lái)，一會(huì )兒又縮了回去，它不斷地做這個(gè)動(dòng)作。我想，它是不是在探尋情況啊。過(guò)了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來(lái)，它好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那對觸角還不停地前后擺動(dòng)，小腦袋一個(gè)勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進(jìn)了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著(zhù)。我突然想到：科學(xué)書(shū)上有關(guān)于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來(lái)沒(méi)發(fā)現呢？我得看看蝸牛嘴巴。
于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個(gè)好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會(huì )露出嘴巴的。我趕緊跑進(jìn)廚房找來(lái)一片菜葉，放進(jìn)透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個(gè)精光。我坐下來(lái)，靜靜地觀(guān)察小蝸牛的一舉一動(dòng)，甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端，它一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著(zhù)菜葉的邊沿，不時(shí)露出小小的'圓圓的嘴巴，我發(fā)現蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過(guò)的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛，甚至把它當寵物養。
我發(fā)現了作文 9
法國的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，珠海有美麗的海濱公園，安順有壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布，成都有熱鬧的寬窄巷子……這么多美麗的地方，那么它肯定也有變化。
比如，海濱公園。清晨，海濱公園里人煙稀少，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭，好像還在睡覺(jué)。池塘邊，水面上風(fēng)平浪靜，魚(yú)兒和鴨子，天鵝與小鳥(niǎo)，都安安靜靜地沉睡著(zhù)。整個(gè)公園十分寧靜。
上午，東邊的太陽(yáng)把大地照的`暖洋洋的。小灰鵝們“哦哦”地叫著(zhù)，池塘的水面上泛起層層的波紋。魚(yú)兒冒出水面。樹(shù)葉立了起來(lái)，像是剛起床。人還不多，大多數人都在悠閑地散步。公園里像是剛剛清醒一樣。
下午，西部的太陽(yáng)照射在水面上，水面上好像漂浮著(zhù)許多閃閃發(fā)光的麟片。公園里已是人山人海，有人在興高采烈地玩小游戲，有人在歡天喜地地放風(fēng)箏，有人在興致勃勃的爬山。那些被人喂得又大又肥的金魚(yú)，爭先恐后地爭奪食物。下午的公園真是熱鬧非凡��！
晚上，海濱公園只剩下兩三個(gè)人了，小動(dòng)物們也紛紛回到家，魚(yú)兒也筋疲力竭，水面上又恢復了風(fēng)平浪靜，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭。整個(gè)公園仿佛都睡著(zhù)了。
海濱公園真是美麗動(dòng)人��！清晨和晚上十分寧靜，下午人山人海！只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現事物中不一樣的美。
我發(fā)現了作文 10
她是去年從外地轉到我們班的學(xué)生，因為她是插班生，所以我對她不是很注意，但是那件事讓我改變了對她的看法。
那一天我過(guò)生日，請了幾個(gè)朋友到我家里玩，沒(méi)想到她通過(guò)問(wèn)同學(xué)知道了我的生日，送給我她親自手工做的花，因為我正好是十一歲，她給我送的花也是十一朵。而且，每朵花上還有一個(gè)字：祝卓然小公主生日快樂(lè )！我看到禮物感動(dòng)極了不知該說(shuō)什么好。
她在我的生命中是一個(gè)多么重要的朋友��！朋友，一個(gè)偉大的詞，一個(gè)神圣的詞。俗話(huà)說(shuō)：朋友是天，朋友是地，有了朋友頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友呼風(fēng)喚雨。這個(gè)世界上，我有一個(gè)這么好的朋友，我知足了。我發(fā)現了她的美······
這是一件讓我難忘的事。
寒假的一天下午，我和媽媽、哥哥在聯(lián)華商廈購物，出來(lái)的.時(shí)候天已黑了，正巧最后一班公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我們上了車(chē)，里面非常擁擠，都快把人擠成照片了。一會(huì )兒，臨近我們的阿姨對我說(shuō)：“小朋友，累了吧！來(lái)，坐我這�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝阿姨�！薄白�，小朋友，我知道你站著(zhù)累�！薄鞍⒁�，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我能站一上午，現在就站一會(huì )兒，肯定不累�！薄斑@么懂事，阿姨獎你坐好不好？”我同意了，于是我和哥哥擠著(zhù)坐到了阿姨的座位上。有人 下車(chē)了，阿姨又占了一個(gè)位，讓哥哥坐了過(guò)去，我一直打量著(zhù)阿姨，雖然她長(cháng)的并不好看，但我覺(jué)得她很美。
下車(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)⒁虨槭裁匆@樣做？媽媽說(shuō)，每個(gè)人都有美的一面，只是沒(méi)有被發(fā)現而已。我恍然大悟，原來(lái)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
我發(fā)現了作文 11
在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶買(mǎi)來(lái)了一大袋蘋(píng)果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋(píng)果便順勢“咕咚咕咚”的滾進(jìn)了電視柜下。
一個(gè)星期后，爺爺將我從房間里叫了出來(lái)，手中拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)了毛的蘋(píng)果訴道“這個(gè)蘋(píng)果是你扔的吧！我就說(shuō)最近家里怎么有果蠅？還有越來(lái)越難聞的怪味，原來(lái)就是這個(gè)小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著(zhù)爺爺手中長(cháng)了毛的蘋(píng)果，對爺爺的`話(huà)我是左耳進(jìn)右耳出，半句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我好奇的從爺爺手中奪過(guò)蘋(píng)果，跑回房間。
為什么好好的蘋(píng)果會(huì )長(cháng)毛呢？我的大腦被這個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)，可一直想不通原因。于是，我抱著(zhù)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神起身去問(wèn)大人們。問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)不知道；問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)蘋(píng)果長(cháng)了霉。我不太懂，為什么要長(cháng)霉？只好去問(wèn)媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說(shuō)的相似。沒(méi)辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問(wèn)清楚了。
打開(kāi)百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來(lái)了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒(méi)有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋(píng)果長(cháng)毛其實(shí)是發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣，有細菌，細菌在蘋(píng)果上繁殖，所以，蘋(píng)果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會(huì )在實(shí)物上萌發(fā)生長(cháng)，導致食物發(fā)霉。
原來(lái)蘋(píng)果沒(méi)有長(cháng)毛，而是被霉菌當做種田的田地了��！真是太有趣了！
這個(gè)發(fā)現值得被記錄。今天又學(xué)到了新知識，真開(kāi)心！
我發(fā)現了作文 12
我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因為它能發(fā)現生活中的美。
“開(kāi)門(mén)請當心，下車(chē)請注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車(chē)，看到?jīng)]了座位就站在車(chē)上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機飛不遠，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的'操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園��！
“不好，我的筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽夷弥�(zhù)同學(xué)的筆，在我本子上寫(xiě)出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫院！”媽媽抱著(zhù)我不顧寒冷跑去了醫院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著(zhù)我健康地成長(cháng)，開(kāi)心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美。
我發(fā)現了作文 13
在我們身邊有很多很多善良的、美好的、誠實(shí)的事情。那天，在?酷?山之旅時(shí)，我發(fā)現了善良。
今年清明節，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起來(lái)到?酷?山游玩。
由于節假日車(chē)多人多，一路擁堵，當我們開(kāi)始登山時(shí)已經(jīng)下午3點(diǎn)半了。山上雖然風(fēng)景秀麗，景色宜人，但就是大風(fēng)呼呼叫，有點(diǎn)冷。剛登上山時(shí)，已經(jīng)都6點(diǎn)半了，在分水嶺欣賞了一小會(huì )風(fēng)景，便匆匆地下山了，天色虎來(lái)越晚，當播音員一聲聲說(shuō)著(zhù)：“請還在山上的游客們，聽(tīng)到廣播后，立刻下山�！蔽液蛬寢尩艿芫瓦B忙下山，可是，上山容易下山難，我們幾乎一刻也沒(méi)有休息，當走到山腳下時(shí)，天已經(jīng)快黑透了，景區的觀(guān)光車(chē)也早已下班了。
這時(shí)我和媽媽十分心急，又很擔心害怕，畢竟是在山里，萬(wàn)一有什么情況……越想越焦急，天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。突然，一輛灰色的面包車(chē)停在我們身邊，一位叔叔搖下車(chē)窗，和藹地說(shuō)：“小朋友，天色已晚，上我的車(chē)吧，外面太冷了�！蔽液蛬寢尩碾p眼對視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時(shí)教我們不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能輕信別人。這位叔叔萬(wàn)一是壞人怎么辦？……但天太黑了，無(wú)奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的`車(chē)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，到了景點(diǎn)大門(mén)口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個(gè)勁向叔叔說(shuō)謝謝，叔叔卻笑容滿(mǎn)臉地對我說(shuō)：“小朋友，給你媽媽說(shuō)，不用給我了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當我們還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)叔叔的名字時(shí)，面包車(chē)已離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。
從這件事我領(lǐng)會(huì )到：在生活中，我們應該處處發(fā)現善良。不能片面地認為陌生人都是壞人。
其實(shí)，在我們身邊每個(gè)人都是善良的。
我發(fā)現了作文 14
音樂(lè )是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫(xiě)照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂，讓它們在不知不覺(jué)中散發(fā)魅力的光芒。
說(shuō)起音樂(lè )，很多人會(huì )不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶(hù)曉。今天，就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè )，體味他吶喊祈求的音樂(lè )心靈吧！
在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開(kāi)始就呈現出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂(lè )器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂(lè )章，透過(guò)長(cháng)笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。
而在《第七交響曲》中，音樂(lè )一開(kāi)始，就暗藏玄機，它的序樂(lè )一直隱伏著(zhù)、按捺著(zhù)，甚至有點(diǎn)緊張，仿佛在預示著(zhù)某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現，仿佛是長(cháng)笛的飛舞，像個(gè)活潑的精靈一般跳出，這個(gè)精靈在眾樂(lè )器的伴隨下，舞姿優(yōu)美，動(dòng)感十足。而此后的`一節就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺(jué)，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè )，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫(xiě)得出來(lái)吧。的確，欣賞他的音樂(lè )，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無(wú)法呼吸！
我發(fā)現了作文 15
我們一家三口人，爸爸，媽媽和我。爸媽都很忙碌。整天以廠(chǎng)為家。在我心里有時(shí)感覺(jué)他們都不愛(ài)我，好像只愛(ài)工作一樣，特別是爸爸。
在我心里，爸爸一臉嚴肅的神情，讓我從來(lái)不敢對他“撒嬌”。爸爸平時(shí)一門(mén)心思撲在工作上，遇到困難勇往直前。有時(shí)，看見(jiàn)小朋友們能跟爸爸談笑風(fēng)生。我都非常羨慕，嫉妒，做夢(mèng)都想著(zhù)和他一起玩耍�？墒敲看卧诩�，他總是很少陪我，要不然也就是問(wèn)作業(yè)做好了嗎？多看看書(shū)，上課用心點(diǎn)。其余他就很少過(guò)問(wèn)。上次，數學(xué)考試只考了87分，爸爸看到了，發(fā)現很多不該錯的地方。一下子，生氣的'眼神怒氣沖沖地瞪著(zhù)我：“為什么這次考得這么差？”我剛想解釋?zhuān)职值呢焸渎曈珠_(kāi)始了，甚至想動(dòng)手的感覺(jué)，我心里既委屈又生氣，心想：每次考得好的時(shí)候你也不表?yè)P我。這次考砸了，我也很后悔，你也不知道安慰我，還發(fā)這么大的火，根本就不像我爸爸�？墒�，這次我徹底改變了看法。
那是星期六傍晚，我們街舞在吾悅廣場(chǎng)有場(chǎng)很隆重的表演。當時(shí)我有點(diǎn)擔心，很想爸媽陪我去壯壯膽子�？墒菋寢寘s讓爸爸陪我去，她有活急著(zhù)趕。我垂頭喪氣的答應了，心想：爸爸有什么用啊，他只會(huì )送到那里就不管我了。沒(méi)想到爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“去吧，孩子的表演你不應該去加加油嗎？”媽媽勉為其難的答應了。那是，別提心里有多高興。充滿(mǎn)自信的我表演地很棒。教練都夸我進(jìn)步很大。晚上回來(lái)時(shí)，爸爸把我和媽媽送回家，自己卻一個(gè)人去廠(chǎng)里工作到半夜，把活趕出來(lái)了。
父親的愛(ài)看似多么渺小，像是一株茉莉花，在角落默默地散發(fā)新的芳香。
我發(fā)現了作文 16
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒(méi)勁了，還是來(lái)玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說(shuō)：“那我們來(lái)捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說(shuō)干就干，我們把蟻兵捉來(lái)玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來(lái)，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒(méi)想到它安然無(wú)恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�？墒�，當我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì )怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f(shuō)。但我走下樓去一看，螞蟻早沒(méi)影了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的'，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì )摔死了�！�
這是我最近的新發(fā)現，你呢?
我發(fā)現了作文 17
我們和陳老師來(lái)到樓下的小河邊，陳老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)找找春天，比一比誰(shuí)找到的春天多�！薄昂�！”我們異口同聲地答應道。
在小河邊，低下頭，我驚喜地發(fā)現，迎春花已經(jīng)長(cháng)葉子了，長(cháng)長(cháng)的。真是個(gè)大發(fā)現呀！
接著(zhù)我們興奮地來(lái)到了桃林，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的，我看見(jiàn)有些桃花已探出了可愛(ài)的小頭，好像也跟我一樣在尋找春天呢！
竹林里的'發(fā)現也不小��！那一條條竹鞭像一條條小蛇正在游動(dòng)哩！說(shuō)真的，遠遠望去還真有點(diǎn)兒害怕�？梢幌氲绞侵癖�，膽子就又大了起來(lái)。
而以前不起眼的小山坡也成了我尋找春天的好地方。哇！好大一棵樹(shù)呀！咦，上面那些小不點(diǎn)兒是什么呀？湊近一看，原來(lái)是些小芽。我想那些小芽準會(huì )長(cháng)出又大又綠的葉子。松樹(shù)會(huì )怎樣呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了松樹(shù)旁，“怎么剛剛到春天就長(cháng)松子了呢？”我跑到站在路邊的陳老師那兒，說(shuō)：“陳老師，為什么松子現在就已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了？”“那不是松子，是松樹(shù)的小嫩芽�！标惱蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
��！原來(lái)大自然中到處都有春天��！
我發(fā)現了作文 18
“嘻嘻！我發(fā)現了·······”“呵呵！我發(fā)現了······”我想告訴你，但我卻忍不住笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
中秋節到了，我和爸爸媽媽一起帶了許多好吃的瓜果熟食，去爺爺奶奶家。奶奶家有一只貍花大貓。奶奶叫他“小虎”。小虎可是奶奶的心肝寶貝。奶奶�？渌芨�，家里多虧了有小虎，一只老鼠也沒(méi)有。平時(shí)，奶奶煮魚(yú)燒肉時(shí)，自己還沒(méi)有舍得嘗一口，就先夾給小虎吃。你瞧，我奶奶有多寵它了吧。
每次我一回家就追著(zhù)小虎玩�？伤孟衽挛�，總是躲著(zhù)我。我只好躡手躡腳四處找尋它。嘿！在奶奶家的西屋里，一個(gè)角落上放了許多壇壇罐罐。在這些壇壇罐罐之間的空隙里，我終于發(fā)現了小虎。只見(jiàn)它用爪子在那兒抓著(zhù)什么。突然，“哧”的.一聲，像小水槍一樣，一股激流噴射而出。小虎轉了個(gè)身，接著(zhù)“哧”“哧”小水槍又連著(zhù)噴射了兩次。最后，小虎低頭嗅了嗅，翹翹尾巴就鉆出來(lái)了。它出來(lái)一見(jiàn)到蹲在外面的我，嚇得一溜煙跑掉了。
我飛奔去告訴奶奶，問(wèn)：“小虎在那是干什么呀？”奶奶一聽(tīng)，手拍大腿說(shuō)：“嗨！你怎么不把它趕走的？它是在撒尿。大公貓就這點(diǎn)不好。那兒還有我腌的咸菜壇子哩�！�
我一聽(tīng)，笑得腰多直不起來(lái)了。
我發(fā)現了作文 19
我發(fā)現了“變色龍”——龍蝦
“嗯，香，真香，太香了！”我一放學(xué)，就聞到了廚房的菜香味�！按髲N師在做什么美味佳肴呢？”我故意拖長(cháng)音調�！白瞿阕钕矚g的大龍蝦！”爸爸隨即答道爸爸話(huà)音剛著(zhù)地，我就一蹦三尺高：“太好了！龍蝦在哪兒？”“在洗菜盆里�！蔽遗ゎ^望去，呵！幾只青綠色的'龍蝦甩著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的胡須，可神奇了！活像一個(gè)個(gè)打了勝仗的士兵。
我走出廚房，耐心地等了一小會(huì )兒�！褒埼r駕到！”隨著(zhù)爸爸喊叫聲，我看到盤(pán)中那幾只誘人的紅色龍蝦，真是“口水直流三千尺”呀！咦？“龍蝦怎么變成紅色的啦？爸爸你變了什么戲法？”我納悶的問(wèn)，爸爸撓了撓頭皮說(shuō)：“這個(gè)還是留給你自己去查吧！”
我帶著(zhù)疑問(wèn)吃完龍蝦，就迫不及待地跳進(jìn)書(shū)堆里。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找出答案：原來(lái)，蝦·螃蟹等甲殼類(lèi)動(dòng)物的真皮里含有蝦青素。在活蝦中，這種蝦青素與蛋白質(zhì)結合在一起，如果將其放在水中加熱，原來(lái)的色素細胞受到破壞而分解，所以只有紅色素存在，蝦就變成紅色的啦。我恍然大悟明白了“變色龍”變色的原因。同時(shí)也明白了“只要做個(gè)有心人，生活處處皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)的含義。
我發(fā)現了作文 20
我們樓下的院子里有一棵櫻桃樹(shù)，上面結了很多紅燦燦的櫻桃，經(jīng)常引來(lái)很多的小麻雀。
每天我看著(zhù)小鳥(niǎo)吃櫻桃，突然發(fā)現小鳥(niǎo)吃的時(shí)候是不咀嚼的'。這真稀奇，我從小就沒(méi)看過(guò)動(dòng)物吃東西不咬的，小鳥(niǎo)卻整個(gè)吞下去。
于是我想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)看看。我小心地靠近它，它卻很快飛走了，我還差點(diǎn)摔了一跤。我看著(zhù)自由自在的小鳥(niǎo)，突然想到：‘我小時(shí)候養過(guò)小雞小鴨，它們都沒(méi)有牙，小鳥(niǎo)是不是也是這樣呢？我躡手躡腳地躲在一棵大樹(shù)后，趁它唱歌時(shí)，仔仔細細地看了一下，發(fā)現小鳥(niǎo)嘴里果然沒(méi)牙�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，小鳥(niǎo)吃東西不會(huì )噎在喉嚨里嗎？我正在思考的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛下來(lái)叼了一塊石子，一會(huì )兒吞進(jìn)肚里，難道石子也能當飯吃？我左思右想想不出來(lái)，只好向無(wú)聲的老師——書(shū)籍請教了。
找呀找，��！終于有答案了。原來(lái)小鳥(niǎo)吃了食物以后，再找些石子吃下去，是為了把食物弄的更碎，就象我們人類(lèi)吃東西用牙齒一樣。
��！我又懂得了一個(gè)知識，我為我在知識的海洋里又汲取了一滴水珠而歡呼！
我發(fā)現了作文 21
清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明節，我和爸爸媽媽?zhuān)ǖ热耍┗乩霞野l(fā)現了“美”。
一路迎著(zhù)金黃的油菜花，走進(jìn)了老家——劉煌。
家鄉還是老樣子：一片片金黃的油菜花高過(guò)我；池塘的水清澈見(jiàn)底；樹(shù)木是那樣的高大；樹(shù)林是那么茂盛……
記得有一年七月份，西瓜的臉都紅了，像害羞的`小姑娘，我又一次的回到了家鄉。
“甜不甜，家鄉水；美不美，故鄉人；”家鄉的人還是那樣的美。
每當我玩耍時(shí)，熱，渴的時(shí)候。跟我玩的小朋友就會(huì )熱情好客的邀請我到她家去：“姐姐，你好不容易回來(lái)一趟，到我家吃個(gè)西瓜吧！”我謙虛的回答：“不了……”“走吧！到我家吃個(gè)西瓜算啥？”我笑笑：“嗯，那我就不客氣了��？”的確，在我的記憶中，甜甜的味道，我至今都忘不了。還有一次，我跟朋友們玩游戲的時(shí)候，手不知怎么回事劃傷了。一位姐姐和藹可親地說(shuō)：“到我家擦擦藥，反正我家離這里很近�！蔽倚邼鼗卮穑骸爸x謝你！”
家鄉是那樣美。我愛(ài)我的家鄉，跟愛(ài)跟我玩的朋友們！因為他們是那樣的美，那樣的純真！
我發(fā)現了作文 22
生活中的美處處可見(jiàn)，我發(fā)現了美作文。暖春綿綿的細雨滋潤著(zhù)大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開(kāi)放，這是一種美；高山的積雪被暖陽(yáng)照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊匀坏娘L(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。
有一次，我去上英語(yǔ)課，因為要遲到了，所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡，生活中的美作文《我發(fā)現了美作文》。當我發(fā)現我的公交卡還落在家時(shí)，車(chē)已經(jīng)來(lái)了。
“怎么辦？課總是要上的�；厝ツ每隙▉�(lái)不及了，但我總不能逃票吧？都怪我粗心，連這么重要的東西都忘了！哎呀，怎么辦呢？”
正當我心急如焚之時(shí)，一位慈祥的'聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢(qián)掉了？來(lái)，我給你兩塊！”說(shuō)完，便遞給我兩元錢(qián)。
“謝謝阿姨，你真好！”我接過(guò)錢(qián)，感激地說(shuō)“我要怎么還給你呢？”
“不用還！”說(shuō)完她便坐車(chē)走了。
我望著(zhù)她遠去的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來(lái)越高大，變得美麗無(wú)比。
……
美，總是會(huì )停留在一顆善于發(fā)現的心中。被發(fā)現的，也許不是什么驚天動(dòng)地的大事，而正有可能是來(lái)自一個(gè)陌生人的微笑。
我發(fā)現了作文 23
在我家門(mén)前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著(zhù)許多菜，非常惹人喜愛(ài)。
一天，我起床后，發(fā)現家門(mén)前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線(xiàn)，在陽(yáng)光下還閃著(zhù)銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅使我要去弄個(gè)明白。我順著(zhù)白色的線(xiàn)走，在門(mén)前的草地上發(fā)現了這條白線(xiàn)的'制造者竟然是蝸牛�；氐郊依�，我問(wèn)爸爸：“為什么蝸牛爬行后會(huì )留下一條銀白色的線(xiàn)呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對我說(shuō)：“不知道，你去書(shū)上找找吧。前兩天不是買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)嗎？在那找，也許可以找到�！�
我仔細地翻閱著(zhù)書(shū)，認真地看著(zhù)，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來(lái)蝸牛留下的那條白色的線(xiàn)是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書(shū)上還說(shuō)，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時(shí)，又一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發(fā)現了好多小蝸牛。在蝸牛爬過(guò)的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地斷定：蝸牛不是益蟲(chóng)，它是害蟲(chóng)。
我解開(kāi)了蝸牛給我所帶來(lái)的問(wèn)題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我發(fā)現了作文 24
“美”有千萬(wàn)種，有關(guān)于心靈的、有甚于善于助人的、還有團結友愛(ài)的……可是，真正做到“美”有幾個(gè)人呢；發(fā)現美的又有幾個(gè)人呢？
今天，我和一起坐公交車(chē)去看望外婆。因為幫助外婆干活的原因，導致了我和坐車(chē)回家的時(shí)間太晚了，勉勉強強擠上了最后一班公交車(chē)，誰(shuí)知道公交車(chē)上早就坐滿(mǎn)了乘客，我和媽媽只好拉著(zhù)扶手，跟著(zhù)公車(chē)的節奏，搖搖晃晃的。此時(shí)的公車(chē)仿佛一個(gè)音樂(lè )舞臺，而我和媽媽便成了里面表演的演員……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不一會(huì )兒，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我汗流浹背，在這種冷天冒汗，真的有點(diǎn)寒冷了。此時(shí)，坐在我旁邊的`一位大看我的表情，欲起身要給我讓座，經(jīng)過(guò)我的再三推辭，大也不妥協(xié)，依然堅持給我讓座，我只好坐了上去我坐上去不久，便發(fā)坐在我后面的老，暈車(chē)，吐了。這一吐還吐到了一位剛上車(chē)的叔叔身上，這位叔叔并沒(méi)有責怪老，而是用濕紙巾給老奶奶擦洗……
公車(chē)到站了，雖然下車(chē)了，但我的心里依然懷念著(zhù)那一幕幕精彩的瞬間：讓座的大姐姐、熱心的叔叔……
我悄悄地觀(guān)察著(zhù)身邊的一切�！懊馈钡氖挛锊粩嘀噩F，而我不但要讓“美”繼續延續下去，還要帶領(lǐng)人們去發(fā)現美，并且把這種美德傳遞下去。
我發(fā)現了作文 25
春天，是冰雪融化，萬(wàn)物復蘇的美麗迷人的季節。春天，天氣轉暖，充滿(mǎn)了希望。
春天是個(gè)五顏六色的季節。柳樹(shù)吐出了綠色的嫩芽，像一個(gè)亭亭玉立的少女；梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的`梨花，仿佛冬天的雪還在梨樹(shù)上呢；桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，真像孩子們純真的笑容……這姹紫嫣紅的春天美景，真是：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！毖�！
春天是個(gè)細雨綿綿的季節。你聽(tīng)“嗶啦嗶啦，嗶啦嗶啦�！本拖裥『釉诔�(zhù)一首首歡快的歌。雨水打在屋檐上，像一個(gè)小男孩在嬉戲打鬧，又像一個(gè)小女孩在跳著(zhù)歡快的舞蹈。此情此景，不禁讓我想起了一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！�
春天是個(gè)播種的季節，農民伯伯在田地里耕田、插秧。小燕子們從北方飛了回來(lái)，為農民伯伯加油，喝彩�？吹睫r民伯伯在辛勤地耕田，我不由自主地想到了這一句諺語(yǔ)，叫做：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
春天，是個(gè)五顏六色的季節；是個(gè)細雨綿綿的季節；是個(gè)播種的季節；更是一個(gè)希望的季節！
我發(fā)現了作文 26
科技，是世界發(fā)展的見(jiàn)證。
橋的發(fā)展，體現著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，其中也蘊含著(zhù)別樣的美呢！
古代的橋稱(chēng)之為獨木橋，是原始人類(lèi)的智慧，勤勞的證明，是由一棵大樹(shù)做為主體，把行走的那一面削平，把枝干砍掉，搭在懸崖的兩頭和跨度偏小的小溪上。此舉方便了許多人的出行，但很危險，因為沒(méi)有任何防范措施。
于是石拱橋，就這樣出現了！它比獨木橋能力強多了！它是用許多石塊砌成的，造型優(yōu)美，架在山清水秀之處，也是一種風(fēng)景呢！石拱橋可以供人行走外，還能通過(guò)各種交通工具。它有被人們叫做“小橋流水”的'待遇，到現在還被使用著(zhù)。
如果要架在長(cháng)江之上，石拱橋，就無(wú)能為力了！于是，跨江大橋就出現了，跨江大橋猶如鋼鐵巨龍，氣勢雄偉，在夜里它上面點(diǎn)綴的霓虹燈閃閃發(fā)亮、五彩繽紛，被科學(xué)家稱(chēng)為“科技的美，”也更加方便了兩岸的人民來(lái)往。
由于交通的堵塞，我相信，未來(lái)的立交橋一定更與眾不同。它盤(pán)旋于空中，像迷宮一樣，夜里，更加的美，那五彩繽紛的光彩映著(zhù)黑漆漆的天空，也體現出無(wú)與倫比的光彩。
橋在發(fā)展，在科技與社會(huì )的推動(dòng)下，讓我發(fā)現了它獨一無(wú)二的美。
我發(fā)現了作文 27
今天早上，我聽(tīng)到有人喊“起床啦！”我就模模糊糊地醒來(lái)了。一看，是爸爸在叫我：“今天我們去人人樂(lè )玩，趕緊起來(lái)！”我一聽(tīng)到“人人樂(lè )”就立馬洗漱完畢，出發(fā)！
來(lái)到人人樂(lè )，我被路旁的一個(gè)小攤位迷住了。老板見(jiàn)了說(shuō)：“小朋友，你喜歡這些玩具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆X(qián)五次，如果套中了自己想要的玩具，那么玩具就可以送給你�！笔�！這也太貴了吧！我不以為然地走開(kāi)了。老板見(jiàn)我走了，就來(lái)到我面前對我說(shuō)：“我免費讓你玩一次，怎樣？”我想了想，又看了看爸爸，就和爸爸回到那個(gè)小攤位。
老板將一個(gè)綠圈遞給我，站在老板規定的地方，我開(kāi)始選我自己想要的玩具。我看正了一個(gè)水晶球，將綠圈扔了過(guò)去。我原想能套中，可誰(shuí)知沒(méi)有套中，綠圈跑到攤位外面去了。我正準備傷心離開(kāi)時(shí)，老板煽動(dòng)我：“小朋友，可能是手氣不好，要么再來(lái)幾次，說(shuō)不定會(huì )中呢！”我覺(jué)得老板說(shuō)得也對，就懇求爸爸給我十元，把錢(qián)給老板。老板給我五個(gè)圈，我想肯定能中一個(gè)，可五次都沒(méi)中。
爸爸解釋說(shuō)：“并不是你中不了，而是擺攤的.老板在圈上做了手腳，要不然你早就中了�！�
原來(lái)如此，這是一個(gè)小小的騙局！
我發(fā)現了作文 28
今天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，覺(jué)的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解，于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是熱對流造成的，要不每天你去觀(guān)察一下暖氣片就知道了”。我聽(tīng)了以后我天天去觀(guān)察暖氣片，終于功夫不負有心人我給弄懂了。
原來(lái)暖氣片市附近的空氣受熱上升，周?chē)容^冷得空氣就會(huì )流過(guò)來(lái)占據暖氣片附近的空間，流過(guò)來(lái)的空氣不斷相對流動(dòng)的.過(guò)程承中整個(gè)屋子的空氣就會(huì )逐漸變暖了。我明白了這個(gè)道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問(wèn)我：“你真的懂了嗎？那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。熱對流是怎么形成的？”我回答道：“我們作一個(gè)實(shí)驗，下部分的水受熱后會(huì )上升，上部分比較冷的空氣下降，通過(guò)熱水和冷水的不斷的相對流動(dòng)，使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對流，也就形成了熱對流�！眿寢屨f(shuō)：“看來(lái)你是真懂了，就獎勵你10元錢(qián)吧�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)抱住媽媽連聲說(shuō)謝謝……
同學(xué)們，我發(fā)現了熱對流，你們發(fā)現了什么呢？在生活中有許許多多的事情都可能會(huì )發(fā)生，只要你去認真觀(guān)察、多看書(shū)就會(huì )發(fā)現的更多，不信你試試！
我發(fā)現了作文 29
我發(fā)現了年初城市美麗的秘密
每到年初，過(guò)春節時(shí)每家每戶(hù)少不了的活動(dòng)。在那個(gè)時(shí)候，隨處可見(jiàn)的是煙花聲——啪，啪啪；地上煙花的殘留物——碎紅紙屑；和空氣中滿(mǎn)是火藥味。城市在那時(shí)也隨之變得遍地狼藉。
年三十晚上，我和爸爸媽媽去奶奶家吃團圓飯，回家已經(jīng)十一二點(diǎn)了，我們走在馬路上，發(fā)現馬上多了一層紅地毯，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“啪啪”的響聲。
第二天早上，要去給二爺爺二奶奶拜年，所以早早地處了門(mén)了。當我們走到馬路上，頓時(shí)嚇了一大跳。昨天晚上的“紅地毯”不見(jiàn)了，取而代之的是干凈整潔的大馬路。這是怎么一回事？“紅地毯”怎么不見(jiàn)了？我帶著(zhù)這個(gè)謎團到了晚上。
晚上，我起來(lái)?yè)Q熱水袋，無(wú)意中望了一眼窗外，我看見(jiàn)了一個(gè)黃色的背影。她手上拿著(zhù)掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)的把碎紅紙屑掃成一堆，放進(jìn)垃圾車(chē)里。我想：難道她大晚上不睡覺(jué)嗎？晚上這么冷，我都起來(lái)?yè)Q熱水袋，她不覺(jué)得冷嗎？當我再一次望向她時(shí)，她正走向下一條馬路。她的背影在我眼中變小，變模糊……
原來(lái)城市美麗的'秘密在這里！是那個(gè)穿著(zhù)黃色背心的身影，她像一位美容師，用手中的掃帚，經(jīng)過(guò)漫漫長(cháng)夜，一點(diǎn)一點(diǎn)地把城市變美麗的。
我發(fā)現了作文 30
生活中往往隱藏著(zhù)許許多多的美，就是我們不善于去觀(guān)察，不善于去發(fā)現，只要我們放慢腳步，靜靜去觀(guān)察，一些生活中的美就會(huì )被你發(fā)現。
放慢腳步，我發(fā)現了春天的美。春天使萬(wàn)物復蘇，使凍結的小溪流又發(fā)出了潺潺的水聲;使歡快的小鳥(niǎo)又在天空中嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去;使稚嫩的小草穿穿上了它那綠衣裳;使小孩子又恢復了往日的活潑。這就是春天的美。
放慢腳步，我發(fā)現了夏天的美。夏天的晚上，人們拿著(zhù)小板凳，坐在樹(shù)蔭下聊天，身后的知了也為他們的講話(huà)聲拍起了手，發(fā)出“吱吱吱······”的叫聲。
放慢腳步，我發(fā)現了秋天的美。秋天的.到來(lái)，使農民伯伯忙得不可開(kāi)交。他們在田里歡樂(lè )地割著(zhù)他們的成果。秋天也是小朋友們最開(kāi)心的季節，他們能吃到許許多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子······
放慢腳步，我發(fā)現了冬天的美。冬天，天上紛紛下起了雪花，景色十分美麗。雪花落在地上，鋪成了厚厚的白地毯。小朋友們當然也不會(huì )錯過(guò)這么好玩的東西。他們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，開(kāi)心的不得了。
只要我們放慢腳步，生活中的美便會(huì )讓你發(fā)現。
我發(fā)現了作文 31
有一節科學(xué)課，楊老師叫我們怎樣制作電磁鐵。
我把用作鐵芯的螺絲釘放好，把導線(xiàn)繞上去，再把電池接好，不一會(huì )兒電磁鐵便完成了�？墒沁@時(shí)候楊老師問(wèn)我們：“磁鐵有南北極，電磁鐵也有南北極，你們知道怎樣判斷電磁鐵的南北極嗎？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我撓撓頭皮，怎么也想不出答案。我在想難題時(shí)，手上總會(huì )不知不覺(jué)拿起東西來(lái)玩。于是，我拿起了我制作的電磁鐵和指南針在手上玩弄了起來(lái)，我把螺絲釘細的這一端在指南針周?chē)D來(lái)轉去，指南針磁針的一端也跟著(zhù)我一起轉。我又把螺絲釘換了一端，發(fā)現指南針磁針也換了一端，這時(shí)我靈機一動(dòng)，心想：我們以前不是學(xué)過(guò)磁鐵同極相斥，異極相吸嗎？那和指南針北極相斥、南極相吸的就是電磁鐵的.北極，那另一端就是南極了。我立刻將我的發(fā)現告訴了楊老師，楊老師說(shuō)我的想法是正確的，還在全班同學(xué)面前講了出來(lái)，有一種從未有過(guò)的成就感涌上了我的心頭。
每個(gè)人都可以找出自己的發(fā)現，只要認真觀(guān)察自己身邊的事，也有可能“玩出名堂”
我發(fā)現了作文 32
一大清早我就被鳥(niǎo)叫給驚醒了，我連忙穿上衣服和褲子準備去那一個(gè)屋子里看個(gè)究竟，當我來(lái)到這個(gè)屋子的時(shí)候，看到木頭上有好多貓爪子的痕跡，我走上前去打開(kāi)木頭。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出來(lái)，還有一只跳蚤進(jìn)跳進(jìn)了我的'衣服里，我聽(tīng)別人說(shuō)被跳蚤咬一口的話(huà)，會(huì )很癢也很難受，傷疤要過(guò)2年才會(huì )好呢！我急急忙忙的跑回了家，脫下褲子和衣服，就開(kāi)始洗澡，雖然是洗過(guò)澡，但是還是被跳蚤咬了好幾口，癢得晚上我睡都睡不著(zhù)。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二條褲子，帶上頭盔，帶上手套，準備去抓那一只可惡的貓。我又來(lái)到這間屋子里，突然，我發(fā)現了一個(gè)小洞，小洞中有一些魚(yú)骨頭和一些烏龜的殼。忽然一只大花貓走了進(jìn)來(lái)，嘴上還叼著(zhù)一條小魚(yú)，我連忙躲了起來(lái)。只見(jiàn)大貓走進(jìn)這個(gè)洞后再也不出來(lái)了，我等的有些不耐煩，于是，我悄悄地靠近小洞，原來(lái)它吃飽喝足了在睡覺(jué)呢！于是我一把就抓住這一只大貓，說(shuō)：“終于被我抓住了，你這只臭貓，看你以后還叫不叫了�！闭f(shuō)完把它往窗外一仍，便回家去了。
我發(fā)現了作文 33
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我在5歲的時(shí)候，抓過(guò)蜈蚣，！還發(fā)現了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)驚人的定律，不過(guò)，現在回想起來(lái)真的很害怕。
為什么我那時(shí)會(huì )抓呢？因為帶著(zhù)個(gè)手套，并且我還以為灰色的.蜈蚣是蚯蚓，呵！那時(shí)我可真膽大，不過(guò)，我還因此發(fā)現了一個(gè)現象。
那是春天，大地蘇醒過(guò)來(lái)了，充滿(mǎn)了生機，蜈蚣當然也不例外，時(shí)而在磚上爬行，時(shí)而在磚下“睡覺(jué)”。
那時(shí)的我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拿著(zhù)手套觀(guān)察起蚯蚓來(lái)了，我發(fā)現，蚯蚓被砍成兩節也能活動(dòng)，所以，我就準備多采集幾條做“研究”，。我把收集來(lái)的蚯蚓橫切、豎切，斜切……，我發(fā)現，有一條灰色的蚯蚓，跟別的蚯蚓不同：這條比其他的蚯蚓要長(cháng)、要大，并且，有許多觸手，不過(guò)，我依舊把它拿起來(lái)，然后一扔，一切，見(jiàn)兩節還會(huì )動(dòng)，便以為是蚯蚓，過(guò)了一會(huì )兒。大人們來(lái)了，趕快糾正了我的錯誤，說(shuō)：“這是蜈蚣，有毒，別碰�！彼麄円徽f(shuō)完我就愣住了，不過(guò)一會(huì )兒我又開(kāi)懷大笑。
為什么呢？因為，我發(fā)現了昆蟲(chóng)的規律，從那以后，我看到昆蟲(chóng)，總要切，別人問(wèn)為什么，我說(shuō)：“偉大的科學(xué)家‘李哲’，證明了任何昆蟲(chóng)砍短還能動(dòng)！”大人們無(wú)不開(kāi)懷大笑。
我發(fā)現了作文 34
我在小區樓下的草叢中捉了一只螞蚱，我把它養在了瓶子里。
今天，我把螞蚱拿出來(lái)，仔細地觀(guān)察了起來(lái)，它的觸角不斷地擺動(dòng)，好像在抗議！我用手指在它眼前來(lái)回擺動(dòng)，它的觸角也跟著(zhù)來(lái)回擺動(dòng)，就像一個(gè)小雷達，不住地跟著(zhù)目標轉。我初步估計螞蚱的觸角是用來(lái)探測前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結論，我做了個(gè)實(shí)驗：在它爬行的時(shí)候，我把一塊橡皮放在了它前面，它來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，那觸角轉來(lái)轉去，然后繞開(kāi)了橡皮。原來(lái)，它的觸角真的是探測器，可以探測到前方有沒(méi)有障礙物。
我又觀(guān)察螞蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么沒(méi)有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿著(zhù)螞蚱傻了眼，螞蚱的觸角晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我。我想著(zhù)想著(zhù)，想到了《昆蟲(chóng)知識》里看到過(guò)，好多昆蟲(chóng)并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用頭上的兩根絨毛一樣的觸角呼吸，飛蛾是張開(kāi)翅膀來(lái)呼吸……我又仔細地觀(guān)察起了螞蚱的全身。��！終于在它的肚子上找到幾根像管子一樣的'東西，這是不是螞蚱的呼吸器呢？我激動(dòng)起來(lái)，把螞蚱的肚子浸在水里，螞蚱開(kāi)始慌張起來(lái)，拼命地掙扎，想要把肚子脫離水面，我用手按著(zhù)它，沒(méi)一會(huì )兒，螞蚱就斷氣不動(dòng)了，原來(lái)螞蚱的呼吸器官是長(cháng)在肚子上！
我發(fā)現了作文 35
春天是一個(gè)季節，一個(gè)美麗的季節.
北方的春姑娘總是遲到�，F在三月到了，他們還是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷�？粗�(zhù)遠處高大的楊樹(shù)，除了一片枯黃，再也沒(méi)有生命；視野中，沿路只有幾棵常青樹(shù)，背著(zhù)厚厚的一層灰塵，露出一點(diǎn)憔悴的綠色。
多么漫長(cháng)的冬天��！我受不了自己的脾氣，我在邁著(zhù)尋春的步伐。
先看看院子里的梨樹(shù)。米黃色的樹(shù)枝上有許多小嫩芽。這是什么？原來(lái)是未來(lái)的花與葉。它們是在萌芽狀態(tài)下培育出來(lái)的，經(jīng)過(guò)整夜的春風(fēng)風(fēng)，它們會(huì )舒展在一起，給人意想不到的驚喜。我仿佛看到一大簇梨花盛開(kāi)，白里透白，散發(fā)著(zhù)清香。一群蜜蜂為花朵嬉戲跳舞。
俯下身子，你會(huì )發(fā)現冬天留下的痕跡是黃色的，干燥的。也許你會(huì )感嘆：“這些草真不幸！”是的，看著(zhù)莖斷了的'草，誰(shuí)會(huì )心情好？然而我剝開(kāi)它的黃毛，卻有了更新奇的發(fā)現：嘿！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育著(zhù)美好的春天！
在綠色的花園里，當我埋在頭里的時(shí)候，我發(fā)現地上有一點(diǎn)綠色的“豆子”。我俯下身，發(fā)現有幾棵小草。我迅速后退半步，以免傷到草地。我想，春小姐已經(jīng)來(lái)到人間了。
……
春天來(lái)了，讓我們的思緒在這個(gè)美麗的季節飛翔！
我發(fā)現了作文 36
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我發(fā)現了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請往下看。
有一天，我和朋友們在外面玩，發(fā)現一只蜘蛛在織網(wǎng)，所以我很好奇，仔細地看著(zhù)它。突然，一只蚊子飛過(guò)，剛好粘在蜘蛛網(wǎng)上。當蜘蛛看到它時(shí)，它很快爬過(guò)去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問(wèn)我的'小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴�！�；為什么蜘蛛網(wǎng)會(huì )粘住其他昆蟲(chóng)而不是蜘蛛“小朋友笑著(zhù)說(shuō)，“蜘蛛會(huì )粘住自己的網(wǎng)。蜘蛛這么笨嗎？”我說(shuō)，“我最好問(wèn)問(wèn)我媽媽�！庇谑俏壹泵丶覇�(wèn)媽媽?zhuān)爸┲刖W(wǎng)為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯誤弄糊涂了她問(wèn)了個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，于是說(shuō)：“我不知道；當你的孩子要求你學(xué)習的時(shí)候，你在做什么我只是聽(tīng)媽媽的，沒(méi)有要求。
然而，這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我的腦海中。我查看了這本書(shū)，發(fā)現它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質(zhì)，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質(zhì)使它們在接觸蜘蛛網(wǎng)時(shí)不會(huì )粘住，而其他昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現讓我欣喜若狂。我認為：在生活中，只要我們仔細觀(guān)察并廣泛閱讀，就會(huì )有更多的新發(fā)現。
我發(fā)現了作文 37
生活中愛(ài)無(wú)處不在：同學(xué)之間的友、朋友之間的關(guān)愛(ài)、家人之間的互愛(ài)……可以說(shuō)是愛(ài)創(chuàng )造了這美妙的人間。但是，當愛(ài)降臨時(shí)，我們卻發(fā)現不了它的“行蹤”，可我有一次卻發(fā)現了它：
在一個(gè)寒冷深夜，我沉浸在美夢(mèng)之中，但我卻感覺(jué)身體在慢慢發(fā)熱，頭也是暈乎乎的，我立馬感覺(jué)情況不妙，便跑到媽媽的臥室，媽媽被我驚醒了，看了我一眼，再摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，先從抽屜里拿出溫度器給我量了量，再毫不猶豫地爬下床，去給我拿藥，在床上我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那忙碌的`聲音，就覺(jué)得身體好了許多，“咄咄咄”媽媽急促的腳步聲，從樓梯上傳來(lái)，只見(jiàn)她渾身發(fā)抖地爬上床，將藥小心翼翼地喂給我吃，然后緊緊地抱住我，讓我沉入甜甜的夢(mèng)鄉。第二天我醒來(lái)，發(fā)現身體舒服多了，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)急忙問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我朝她笑一笑說(shuō)：“恩，好多了�！彼L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
我發(fā)現的是“媽媽的愛(ài)”，你們發(fā)現了什么愛(ài)呢？有句名言說(shuō)：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！爆F在我要改一改：“世界上并不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛�！�
我發(fā)現了作文 38
秋天到了（秋天寫(xiě)的），我仰望蔚藍的天空，常�？梢钥吹揭蝗喝号帕袨椋⑷耍⒆中位颍⒁唬⒆中蔚镍B(niǎo)類(lèi)，在空中急急的飛這就是大雁。每當我看到這情景，心中總有一個(gè)疑問(wèn)：大雁為什么排列成＂人＂字形或＂一＂字形飛行呢？
終于有一天，我正看書(shū)，忽然看到關(guān)于大雁的問(wèn)題，文中也介紹了關(guān)于大雁的奧秘。
大雁的'老家在內蒙古以及西伯利亞等地，秋冬季節，那里氣候更加寒冷，白雪皚皚，在這冰天雪地里，它們找不到東西吃，便成群結隊到南方過(guò)冬．雁在遷徙時(shí)，飛行紀律嚴明，行動(dòng)統一，讓有經(jīng)驗的老雁擔任隊長(cháng)領(lǐng)航，幼雁和體弱的大雁排列在隊伍的中間，排成＂人＂字形。這樣的隊伍，可以利用上升氣流在天空中滑翔，前面大雁的翅膀在空中扇動(dòng)是，翅膀尖上會(huì )產(chǎn)生一股上身的氣流，跟在后面的雁可以利用這股上身的氣流，時(shí)而飛行，時(shí)而滑翔，節省體力，使自己到達目的地。它們以每小時(shí)６８～９０千米的速度飛行，前呼后應橫掃晴空。飛行時(shí)不斷發(fā)出＂咦喲＂＂咦喲＂的鳴聲，加強彼此間的聯(lián)絡(luò )，不要掉隊。
看了這資料我才發(fā)現大雁的奧秘，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)銓Υ笱闶欠裼懈钜粚拥牧私饬四兀?/p>
我發(fā)現了作文 39
一個(gè)雨蒙蒙的下午，我翻開(kāi)書(shū)，拿出了一張泛黃的試卷，嘴里一陣陣咸味，再看看那用紅筆打上的86分，又微微翹起了嘴角……
那是一個(gè)陰沉沉的早晨，剛來(lái)到學(xué)校，緊張的數學(xué)考試開(kāi)始了，我用半節課的.時(shí)間便做完了試卷前面的所有題目，做到了附加題時(shí)，半路突然殺出了個(gè)程咬金，我想了許久，一道也沒(méi)做出來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)：“還有五分鐘收卷，沒(méi)寫(xiě)完的快一點(diǎn)兒，寫(xiě)完的仔細檢查！”我便趕緊翻到前面，仔細檢查起來(lái)。
“數學(xué)組長(cháng)收試卷！”老師大聲的說(shuō)。完了，我還沒(méi)檢查完，我心里默默想著(zhù)。
一轉眼，到了下午，老師捧著(zhù)一堆白色的試卷，走進(jìn)了班級的大門(mén)，開(kāi)始報分數：“肖云文99分，楊馨淇92分……”我突然聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：“朱欣妍86分�！甭�(tīng)到這分數我連忙低下了頭，拿走了試卷。
看看這分數，再看看朋友們那些優(yōu)異的成績(jì)，淚水立馬像水龍頭一樣嘩嘩的流了下來(lái)，朋友們看我哭了，都來(lái)安慰我，有的做鬼臉逗我笑，有的幫我擦眼淚，有的說(shuō)一些笑話(huà)……從這一刻，我懂得了友誼。
友誼是生活中不可缺少的東西，有了友誼讓我們的生活有趣。
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