關(guān)于生活發(fā)現作文（通用53篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的生活發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活發(fā)現作文 1
今天，陽(yáng)光格外明媚，照在身上暖暖的，我們要去姥姥家玩。
到了以后，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事干，姐姐對我說(shuō)：“咱們去外面用放大鏡燒樹(shù)葉吧！”“放大鏡怎么可以燒樹(shù)葉呢？”我立刻問(wèn)道。姐姐說(shuō)：“待會(huì )兒你就知道了�！庇谑�，我帶著(zhù)疑問(wèn)和姐姐去燒樹(shù)葉了。
我們來(lái)到了院子里，看到地上有許多從李子樹(shù)上落下的樹(shù)葉，姐姐便燒了起來(lái)，她蹲下來(lái)，把放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)，只見(jiàn)地上有一個(gè)黃色的光圈，這個(gè)光圈對著(zhù)樹(shù)葉，不一會(huì )兒樹(shù)葉就冒煙了。我高興地說(shuō)：“真是太有趣了，我也要試試！”我也照著(zhù)姐姐的`姿勢燒樹(shù)葉，果然冒煙了，真神奇��！
不過(guò)我還是不太明白，為什么放大鏡把樹(shù)葉燒著(zhù)，我趕緊去查資料。原來(lái)，放大鏡又叫凸透鏡，它的中間厚，邊上薄，當陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì )發(fā)生折射，光線(xiàn)穿過(guò)放大鏡后，會(huì )在鏡后的某一點(diǎn)匯聚，這一點(diǎn)就焦點(diǎn)，因為光是一種具有能量的物質(zhì)，把陽(yáng)光聚起來(lái)，溫度肯定高，能燒東西當然很正常了。
同學(xué)們，我們要仔細觀(guān)察，才能發(fā)現好多奧秘��！
生活發(fā)現作文 2
我是一顆種子，我是在人們的加工廠(chǎng)里。有一天，忽然地動(dòng)山搖，我內心想：“怎么啦？為何那么抖？”我與我的朋友們在運貨車(chē)里一下子跳起，像舞蹈一樣。忽然傳出叮的響聲，我也一下子被彈來(lái)到一座大山的間隙里。
我很擔心，這兒不是一個(gè)盆友，我心像冰一樣嚴寒。這時(shí)候，大山高興的說(shuō)話(huà)了：“種子老弟，你怎么到這了？”我將事兒反復了一遍。它哈哈大笑道：“你可以真巧，有許多種子跟你一模一樣，真是太像了�！蔽肄D過(guò)頭看到許多與我一樣的花種子早已死了了。我覺(jué)得，一定不許大山小瞧大家，我一定要從石縫里長(cháng)出去。我對自己十分有信心。我大聲地對大山說(shuō)：“我想從你的石縫里長(cháng)出去！”種子的響聲很嘹亮，就連外邊的綠色植物也聽(tīng)見(jiàn)了。大山開(kāi)懷大笑：“不太可能！舍棄吧！你講的嘲笑可太好玩了！”全部外邊的綠色植物都捂住嘴唇哈哈哈地笑著(zhù)，但種子一樣堅信自己�！懊魅瘴覄傞_(kāi)始生長(cháng)，我給你已不小瞧我�！蔽覍Υ笊秸f(shuō)。大山搖了擺頭，已不理睬種子，伸了懶腰，入睡來(lái)到。
我到了第二天早晨六點(diǎn)，我醒了。我先干了一套做操，“一二三四，五六七八，多多的加強鍛煉，每日都高興！”做了之后，我剛開(kāi)始生長(cháng)了，我伸展頸部，伸出手，又揮了招手，把腳跟踮得高高地，不斷往上起。好長(cháng)時(shí)間就是這樣過(guò)去，我的.芽總算在石縫的外邊了。
我開(kāi)心地說(shuō)：“大山弟兄，我長(cháng)出來(lái)！”眼睛激動(dòng)得瞇變成縫。大山在夢(mèng)中被嚇醒，惱怒地說(shuō)：“誰(shuí)打攪我睡覺(jué)，簡(jiǎn)直膽大包天！”“就是我！你看到我了沒(méi)有？我還在外邊呢！”我信心地說(shuō)。大山不相信，出來(lái)一看，果真看到我的頭在外面正晃動(dòng)呢！外邊的綠色植物震驚，往來(lái)的路人都贊揚不己。都說(shuō)這株小花，好頑強呀！
大山瞧見(jiàn)，也像我豎起大拇指說(shuō)：“你真厲害，我想向你學(xué)習。要是大家勤奮堅持不懈都能取得成功。你這類(lèi)勤奮生長(cháng)的全過(guò)程也就是我以前從未見(jiàn)過(guò)的美，我之后要多多的擅于去發(fā)覺(jué)生活中的美�！毕肼�(tīng)后過(guò)意不去地笑了。
生活發(fā)現作文 3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我吃，因為看書(shū)看得入迷，看著(zhù)看著(zhù)竟讓忘記了吃蘋(píng)果，等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現蘋(píng)果“生銹”了。這是怎么一回事？我端著(zhù)生了“銹”的蘋(píng)果去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，問(wèn)問(wèn)老師吧。
第二天，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號去問(wèn)老師，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗吧”。下午，老師拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果和一些器皿來(lái)到了教師，只見(jiàn)老師吧蘋(píng)果一分為三，這時(shí)所有的果肉都是白白凈凈的，老師把三塊蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里，然后在其中的一個(gè)碗上又蓋了一個(gè)碗，還在另外一個(gè)碗中加了些淡鹽水。隨后，老師神秘的說(shuō)：“靜靜的等待三十分鐘吧”�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心情無(wú)比的緊張，我在盼望著(zhù)有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時(shí)間到，老師從1號碗里取出蘋(píng)果，發(fā)現蘋(píng)果變成了鐵銹紅的顏色，老師又從2號碗里拿出蘋(píng)果，發(fā)現蘋(píng)果只是微微的有一點(diǎn)變色，最后老師從3號碗里取出蘋(píng)果，我們驚奇的發(fā)現蘋(píng)果新鮮如初。這又是怎么一回事？我不得其解。后來(lái)老師告訴我們，果肉失去了果皮的保護，果肉里的酶和空氣中的氧氣結合，形成了一種叫氧化酶的'物質(zhì)，這種物質(zhì)的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋(píng)果上是為了減少酶與氧氣的接觸，所以顏色會(huì )相對的淡一些，而把蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水中可以讓它永不變色，同時(shí)蘋(píng)果的口感還會(huì )更好。原來(lái)是這樣，我們恍然大悟。這是不是就是傳說(shuō)中的化學(xué)呢？嘻嘻！
其實(shí)生活中像這樣的小秘密還有許許多多，如果你能善于觀(guān)察，勤于思考，勇于實(shí)踐，你會(huì )有很多新的發(fā)現。
生活發(fā)現作文 4
人生的真諦、宇宙的秘密無(wú)時(shí)無(wú)處都向我們敞開(kāi)著(zhù)，只要我們安靜下來(lái)，讓雜念消散，當心眼洞開(kāi)之時(shí)，你會(huì )在舉手投足間發(fā)現生活的樂(lè )趣……
在一個(gè)論壇中，有一個(gè)令人感動(dòng)的帖子，內容是這樣的：
那天我在閱覽室隨意看雜志，見(jiàn)一個(gè)人徑直走進(jìn)來(lái)，被管理員叫�。骸暗怯浢趾涂ㄌ�！”那人停住，有點(diǎn)不知所措：“我沒(méi)有卡號”“是這個(gè)學(xué)校的嗎？”管理員沒(méi)抬頭，只是繼續著(zhù)手上的活�！安皇恰薄澳膬旱�？”“工地上的�！惫芾韱T頓了一下，抬起頭，看著(zhù)這個(gè)陌生的來(lái)客，問(wèn)道：“哪兒的工地？”“就是……學(xué)校操場(chǎng)后面的那個(gè)�！钡统恋穆曇粲行┎蛔孕�。沉默了3秒鐘……等待中。聽(tīng)到管理員緩緩到，卻是很肯定地說(shuō)：“進(jìn)去看吧！”
“進(jìn)去看吧！”多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字，對于我們來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單，只需要不到三秒鐘就能說(shuō)出來(lái)，但對于那位閱覽室管理員和那名農民工來(lái)說(shuō)，卻并不簡(jiǎn)單，一直以來(lái)，農民工在我們心里都是又臟又臭的，對他們這一群人難免會(huì )多多少少有一些歧視，但那名農民工，雖然衣衫襤褸，滿(mǎn)身臭汗，但他依然還有著(zhù)一顆可求知識的心，他能夠戰勝心里中的不平衡，大膽地走進(jìn)知識的殿堂，這是需要很大的勇氣的，而文中的那位閱覽室管理員，卻能夠為了這個(gè)又臟又臭的`農民工完成心愿而打破規則，這些難道都不能令我們感動(dòng)嗎？
美，不在于外表，美，它更在于心靈。他們的那種美，都是來(lái)自?xún)刃牡拿�。那名農民工的美，是渴求知識的美，而那位閱覽室管理員的美，是有著(zhù)同情心的美。
生活中并不缺少美，缺少的，是善于發(fā)現美的眼睛。
生活發(fā)現作文 5
生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現。如果 留心觀(guān)察 的話(huà)，再小的事情也會(huì )存在美。
當正值隆冬，天亮得很晚。已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，天上依舊沒(méi)有一絲曙光。我背好書(shū)包，從樓上下來(lái)，準備去上學(xué)。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷氣直打在我身上。雖然我穿著(zhù)厚重的衣服 ，但寒氣依然穿衣而過(guò)。我不禁打了個(gè)寒戰。
小區內，連路燈都在沉睡，真是伸手不見(jiàn)五指呀！滿(mǎn)地的落葉隨風(fēng)卷起，又悄然落下。
我騎著(zhù)自行車(chē)在路上前行，路上沒(méi)有幾個(gè)行人，偶爾有個(gè)人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周?chē)某�、餐廳，也沒(méi)有一家亮著(zhù)燈。寒風(fēng)猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。
唯一亮著(zhù)的，就是頭頂上那圓盤(pán)似的月亮 。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣 。
我一路前行。
不經(jīng)意間，天邊似乎出現了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來(lái)微弱的街燈仿佛一下子亮了起來(lái)，照亮了整個(gè)街道；寒風(fēng)也吹累了似的，慢慢停了下來(lái)。
直到我將車(chē)停在了車(chē)庫里，太陽(yáng) 終于從云彩中跳了出來(lái)。陽(yáng)光 灑向了整個(gè)大地。學(xué)校里的樹(shù)林也生機勃勃，樹(shù)上不多的的葉子 在“溫暖 ”的風(fēng)兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽(yáng)光的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來(lái)似的。
校園 里的'同學(xué) 慢慢多了起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，向著(zhù)教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開(kāi) 這美麗 的景色 ……
我發(fā)現了，這就是美。
生活中的美無(wú)處不在，要想看見(jiàn)這些美，就要有一顆積極向上、活潑開(kāi)朗的心。如果你整日心情 急躁，煩惱 不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢？
所以，擁有 一顆積極向上，活潑開(kāi)朗的心吧。它能讓你發(fā)現生活中的美，讓你快樂(lè ) 每一天！
生活發(fā)現作文 6
冬，悄悄地來(lái)了。他在小溪邊散步，無(wú)意間卻看見(jiàn)魚(yú)兒們蜷縮著(zhù)身體，于是他給魚(yú)兒建了一所厚厚的冰屋;他在田野中奔跑，卻發(fā)現大地一片蔫黃，于是他用靈巧的雙手把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹;他走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，可是冷冷清清，一點(diǎn)也沒(méi)有過(guò)年歡樂(lè )的氣氛，于是他把剪的窗花貼在人們的床上，門(mén)上，標致極了！
但是，還缺些什么呢？哦！含苞欲放的梅兒還在等待呢！冬風(fēng)急忙趕來(lái)，在梅兒身邊飄逸、舞蹈，梅花開(kāi)心地笑了，她挺起腰板，抖動(dòng)著(zhù)身體，一片一片純潔無(wú)暇的花瓣緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，晶瑩剔透，隨風(fēng)搖曳，傳播著(zhù)她的芬芳，濃郁而又清香，多少人駐足花前，陶醉在她超凡脫俗的笑容里，欣賞她嬌羞怒放的花朵，吮吸著(zhù)她迷人的芳香，贊美她不畏嚴寒困苦，堅持努力開(kāi)花、實(shí)現價(jià)值的精神！
青松茂密的針葉盡情地舒展著(zhù)，在冰天雪地的銀色世界里，堅強伸長(cháng)，不論有多冷，在他的心中始終流淌著(zhù)一股暖流，溫暖著(zhù)肢體的每一個(gè)角落。他努力向上，給寂靜的冬天帶去一份生機，一份綠色，一份美麗！
然而，冬天最值得慶祝的還是春節！大家張燈結彩，忙里忙外，笑容不去，跑到大大小小的市場(chǎng)操辦著(zhù)年貨。大包小包的'向家里拿，雖說(shuō)是消費吧，大家卻還樂(lè )樂(lè )哈哈，心情愉快，滿(mǎn)意至極嘞！三十兒那天家家炊煙縷縷升起，走過(guò)各家門(mén)前，各種香味撲鼻而來(lái)，“嗯，是在做魚(yú)吧，真香！”“還有酥鍋呢！”大街小巷，隨處可見(jiàn)孩子們快樂(lè )的身影，隨處可聞孩子們天真的笑聲，還有噼里啪啦的鞭炮聲，有時(shí)還摻雜著(zhù)向天上神仙道喜的“嗖，嗖”魚(yú)雷響聲，可謂聲聲悅耳。天上地下，同喜共賀，樂(lè )意無(wú)窮也！
誰(shuí)說(shuō)冬天缺少美呢？雖然他沒(méi)有裝點(diǎn)春天的嫩綠草芽?jì)�，但他有高傲挺拔的青�?雖然她沒(méi)有夏天艷麗富貴的牡丹，但他有堅強不屈的梅花;雖然他沒(méi)有五彩斑斕的蝴蝶，但他擁有潔白無(wú)暇的雪花;雖然他沒(méi)有秋天喜悅的豐收，但他有豐富多彩的春節！
世上萬(wàn)物都包含著(zhù)美，打開(kāi)心靈的窗扉，用心去尋找，你會(huì )發(fā)現，冬天是美的，一切都是美的！愿人們永遠生活在這美的世界里！
生活發(fā)現作文 7
九月，天變冷了，無(wú)情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來(lái)，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著(zhù)母愛(ài)的溫暖。
過(guò)了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級，學(xué)習變得忙了，就在晚上也要補課。剛放學(xué)，我就騎著(zhù)車(chē)子去補課。在路上媽媽還打電話(huà)給我，問(wèn)我怎么樣？在母親的擔心中我度過(guò)了一節課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來(lái)就問(wèn)我：“餓了吧？咋才回來(lái)，路上沒(méi)有啥事吧？”邊問(wèn)還邊看著(zhù)我，仿佛分離了很久。
“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過(guò)我的心房�！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水�！闭f(shuō)完母親就急忙去到，我剛想說(shuō)不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來(lái)回的過(guò)程中，還差點(diǎn)摔倒。
我捧著(zhù)那溫熱的白瓷杯，寒意再一點(diǎn)點(diǎn)減少，眼中的“感動(dòng)”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話(huà)語(yǔ)中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩(shī)：小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？
小時(shí)候，媽媽總會(huì )教我學(xué)詩(shī)，我第一次學(xué)的.是《游子吟》，當我用稚嫩的聲音，吟誦時(shí)，媽媽的臉上總會(huì )洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛(ài)傳給自己的兒女，無(wú)論嚴厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹(shù)葉，落下，將體內的最后一點(diǎn)能量給了大地。來(lái)年，他們將會(huì )被春風(fēng)喚醒，會(huì )明白一切的痛苦與努力都是為了來(lái)年的新綠。他們用自己的方式回報了自己的母親。那我們呢？
生活發(fā)現作文 8
今天我在家里和哥哥姐姐做了一個(gè)有趣而特別的實(shí)驗。
在做實(shí)驗前我們準備的材料有：一個(gè)玻璃杯、一小袋鹽、一小塊土豆和一個(gè)小勺子，我一開(kāi)始有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，心想哥姐姐是請我吃土豆?還是教我做土豆飲料?想知道結果嗎?那就接著(zhù)往下看吧!
實(shí)驗開(kāi)始了，家里鴉雀無(wú)聲，我伸長(cháng)了脖子，全神貫注地觀(guān)看著(zhù)。只見(jiàn)哥哥先把小土豆塊放進(jìn)盛著(zhù)清水的杯子里;土豆緩緩地沉入杯底，像一個(gè)胖娃娃躺在杯底呼呼大睡，哥哥立刻放入六勺雪白雪白的鹽，再用小勺子輕輕攪拌，很快鹽粒就溶化了，當哥哥取出小勺子時(shí)，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)土豆慢悠悠地浮了上來(lái)，像一個(gè)芭蕾舞演員在跳舞，我高興地叫了起來(lái)：“快來(lái)看哪，土豆浮起來(lái)了!”
土豆為什么會(huì )浮上來(lái)呢?我百思不得其解，我緊鎖眉頭，滿(mǎn)腹狐疑，恨不得變成哥哥姐姐肚子里的蛔蟲(chóng)，最后還是知識淵博的姐姐揭開(kāi)了迷底，原來(lái)土豆在清水中的.浮力小，受到的重力大，所以沉到了水底，而在鹽水中受到的重力不，所以就浮了上來(lái)，我聽(tīng)了這才明白過(guò)來(lái)。
在生活中有許多知識，我要好好學(xué)習，長(cháng)大才能探索科學(xué)的奧秘。
生活發(fā)現作文 9
牛頓發(fā)現了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機，在日常生活中，每個(gè)人都會(huì )有新發(fā)現，今天我也有一個(gè)新發(fā)現。
今天，老師拿了兩個(gè)雞蛋，讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。老師剛說(shuō)完，有個(gè)同學(xué)就說(shuō)可以聽(tīng)聲音。老師在每個(gè)同學(xué)的耳邊晃了晃，到我的時(shí)候，我仔細聽(tīng)，可是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我心想：到底哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的？我特別著(zhù)急。
老師說(shuō)這個(gè)方法分辨不出的，還有別的.方法嗎？同學(xué)們想了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“可以掂一掂，哪個(gè)重的就是熟的，哪個(gè)輕就是生的�！崩蠋熢谑稚系嗔说�，說(shuō)：“這個(gè)方法也不可以�！边@我可真想不起來(lái)了，心想到底還有什么辦法呢？同學(xué)們也在認真思考，我也低下頭認真地思考。
過(guò)了一會(huì )兒，我想起來(lái)一個(gè)方法說(shuō)：“可以拿在燈光下照�！蓖瑢W(xué)們都盼望著(zhù)能夠成功，還是失敗了，我們的心情都很失落。
老師說(shuō)：“你們可以試一下，把雞蛋在桌子上轉一下�！蔽铱匆�(jiàn)老師開(kāi)始轉雞蛋了，一個(gè)轉得慢，一個(gè)轉得快，這到底是為什么呢？
老師告訴我們轉得慢的是生的，因為生雞蛋的里面是液體，在轉動(dòng)的時(shí)候，里面的液體由于慣性作用，還是靜止的。而熟雞蛋的里面是固體，轉動(dòng)時(shí)是一個(gè)整體在轉動(dòng)，所以轉得快。
在生活中，只有認真觀(guān)察，精心思考，就會(huì )有新發(fā)現。
生活發(fā)現作文 10
上個(gè)星期，因為是我的生日，我們一家去吃燒雞公，在等上菜的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)有趣的事情。
我發(fā)現，廚師叔叔把洗好的雞放入高壓鍋里內，過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)巨大的“嘶嘶”聲，我嚇了一跳，扭頭看到高壓鍋上一個(gè)像帽子似的的東西在不停的跳動(dòng)，還從旁邊的洞眼里不斷往外噴著(zhù)熱氣，我感到十分好奇，這個(gè)會(huì )“跳舞”的東西是什么呢？他為什么會(huì )跳動(dòng)呢？冒這么大的氣是不是鍋壞了，會(huì )不會(huì )發(fā)生爆炸��？我正在思索著(zhù)，爸爸見(jiàn)我愣在那半天，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，爸爸聽(tīng)后，摸了摸我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“傻兒子，高壓鍋冒氣是正常的`，如果不冒才危險，因為高壓鍋就是利用壓力增加水的沸點(diǎn)，使鍋內增加到足夠的熱量來(lái)煮食物的，冒的那些氣是因為鍋內已經(jīng)有足夠的熱量了，所以需要排除多余的水蒸氣，一般說(shuō)來(lái)，高壓鍋冒氣5分鐘左右就可以拿下來(lái)，不過(guò)不要急著(zhù)把那個(gè)帽子拿下來(lái)，會(huì )有危險的，要讓它自己泄氣，等沒(méi)有氣出來(lái)的時(shí)候才能把高壓鍋打開(kāi)�，F在明白了嗎？”我若有所悟的“哦”了一聲。
這真是一次難忘的生日啊，我不僅吃了大餐還學(xué)到了知識，真是一舉兩得呢！
生活發(fā)現作文 11
著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，但對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
暑假閑暇之余，我讀了《我發(fā)現了》這則小故事，內容講述的是古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米德，他在一次洗澡時(shí)發(fā)現了水的浮力原理。據此，他解開(kāi)了金冠之迷。原理是：拿兩只完全一樣的罐子，把金冠和一個(gè)與它一樣重的金塊，分別放在裝滿(mǎn)的罐子里，水從罐子里溢出時(shí)，用東西接住，再把兩個(gè)溢出的水稱(chēng)一下，若放金罐子的溢出的水多，說(shuō)明金冠不是純金。
這個(gè)故事給我的啟示是：世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它自身存在和運行的規律，這些規律也許有的我們并不知道，要認識世界，掌握規律，學(xué)到知識，就要留心觀(guān)察，勇于發(fā)現。就說(shuō)地球引力吧，它就是牛頓發(fā)現的，有一次他坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，一只蘋(píng)果掉在了他的.頭上，他想蘋(píng)果為什么不往上掉呢？正因為他留心了這個(gè)問(wèn)題，所以才發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。
生活就像一本書(shū)，偶然的一次機會(huì )，會(huì )讓我們發(fā)現了一些東西，我們一定要記住沒(méi)有一項發(fā)明是不勞而獲得來(lái)的，所以一個(gè)人要勤于觀(guān)察思考，試驗，不怕失敗，就一定能成功的。我知道，在未來(lái)的旅途中，我們也將會(huì )發(fā)現更多更美好的東西！
生活發(fā)現作文 12
夏天的一個(gè)星期五放學(xué)后，我跳完舞，覺(jué)得很熱，我就順路買(mǎi)一個(gè)冰糕吃。
“老爺爺，給我拿一個(gè)綠豆糕�！蔽医乖甑卣f(shuō)�！昂�，馬上來(lái)�！崩蠣敔敻吲d地對我說(shuō)。只見(jiàn)老爺爺走到我面前的一個(gè)冰柜旁，老爺爺掀開(kāi)上面的棉被，打開(kāi)冰柜，一陣涼氣撲面而來(lái)，我享受她說(shuō):“好涼快��！”老爺爺給我拿好冰棒，我臨走時(shí)，他還說(shuō):“小朋友，拿好了，小心點(diǎn)，別弄掉了�！蔽易叩臅r(shí)候還好奇回頭看看，心里想:冰柜上為什么要蓋棉被呢？
到家后，我放下書(shū)包，飛快地跑到媽媽身邊，問(wèn)媽媽:“媽媽冰柜上為什么要蓋棉被？蓋了棉被，棉被產(chǎn)生熱氣，冰棒不就化了嗎？”媽媽笑了，說(shuō):“孩子，媽媽給你做一個(gè)試驗，做完你就明白啦”
說(shuō)完，媽媽就從樓上找出一條已經(jīng)“下崗”的棉被，又從冰箱上層拿出兩塊冰。把其中一個(gè)冰塊，放在盤(pán)子里，什么也不蓋，把另外一個(gè)冰塊，用棉被把他包得緊緊地。幾十分鐘過(guò)去了，什么也不包的冰塊早已化成了水，而用棉被包起來(lái)的.冰就化了一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了，棉被不產(chǎn)生熱量，能起到保溫的作用，所以冰柜里的冰糕不會(huì )化。
這件事情過(guò)后，我發(fā)現了，生活中處處都有新發(fā)現，只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )有意想不到的收獲。
生活發(fā)現作文 13
著(zhù)名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美的事物到處都有，對于我們的.眼睛，捕食沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現�！凹埍瓱边@個(gè)小實(shí)驗讓我對這句話(huà)的理解更深了。
實(shí)驗開(kāi)始后，我用A4紙做了一個(gè)三腳架。我將自來(lái)水倒進(jìn)剛做好的紙杯子里，又將紙杯放在三腳架上。一切準備就緒后，我將一支蠟燭放在三腳架的下面，然后點(diǎn)燃。
神奇的事情發(fā)生了，紙杯并沒(méi)有點(diǎn)燃燃燒，而是好好地躺在三腳架上。我疑惑極了，為什么紙杯滅有點(diǎn)燃呢？是不是時(shí)間太短呢？我守在旁邊繼續觀(guān)察，直到紙杯中的水被煮沸，紙杯依然安然無(wú)恙。
這究竟是為什么呢？我走去沙發(fā)那邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次以诩埍锛恿怂�，用火在底下加熱，紙杯就不�?huì )點(diǎn)燃了呢？”媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“是因為紙的燃點(diǎn)是130℃，只有超過(guò)這個(gè)溫度才會(huì )被點(diǎn)燃。
因為紙杯里面有水，水把蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量吸收了，所以紙杯才不會(huì )點(diǎn)燃�！蔽医K于恍然大悟了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：世界還有許多事等待著(zhù)我們去發(fā)現，我們要認真觀(guān)察，細心探究，勇于實(shí)踐，發(fā)現越來(lái)越多的知識，打開(kāi)知識的大門(mén)。
生活發(fā)現作文 14
今天，張老師走進(jìn)教室，對我們神秘兮兮地說(shuō)；“這節課我們要做一個(gè)覆杯實(shí)驗�？梢杂靡粡埣埜采w在裝滿(mǎn)水的杯子上，把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì )流出來(lái)�！�
大家聽(tīng)了張老師的話(huà)，百思不得其解，七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“這怎么可能，水肯定會(huì )溢出來(lái)！”有的懷疑地問(wèn)：“張老師這是在吹牛嗎？”還有的不假思索地說(shuō)：“完全不可能，地心引力一定會(huì )使水流出來(lái)的`，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)水往低處流嗎？”
這時(shí)，只見(jiàn)張老師拿出了實(shí)驗器材，有兩個(gè)玻璃杯、一個(gè)水盆、鉛畫(huà)紙和許多水。張老師先把一個(gè)綠瑩瑩的玻璃杯用水裝得慢慢的。然后把鉛畫(huà)紙覆在了杯口上。接著(zhù)等完全覆蓋緊了，飛快地把瓶子倒了過(guò)來(lái)，一連好幾滴水都沒(méi)漏出來(lái)，這張紙片真是神奇啊，難道是紙片大力士？
正當大家覺(jué)得不可思議的時(shí)候，張老師說(shuō)：“水杯被水裝滿(mǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)空氣，而外面的空氣比里面多，空氣就把制片頂住了，紙片就把水抵住了。這樣水就漏不出來(lái)了�！薄芭丁蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
其實(shí)，生活中只要你留心觀(guān)察，善于思考，一定能學(xué)到許許多多的東西。
生活發(fā)現作文 15
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，生活還是一個(gè)調色板，生活更是一個(gè)五味瓶。只要你處處留心，時(shí)時(shí)留意，你就能發(fā)現生活中有價(jià)值的東西。
記得有一年，媽媽給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果。我發(fā)現，有一個(gè)蘋(píng)果上面有一個(gè)“�！弊�，不像是刻上去的，也不像是印上去的。我去問(wèn)爸爸，爸爸不知道；問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�；我只好上網(wǎng)搜索。原來(lái)，是種蘋(píng)果的人在蘋(píng)果未成熟時(shí)，把剪紙的“�！弊仲N在蘋(píng)果上，出現的。（解釋道理不夠清楚）
還記得有一天，我看見(jiàn)有一只小貓在吃青草，我想：貓不是草食性動(dòng)物，是肉食性動(dòng)物啊，可它為什么吃草呢？回家后，查百科全書(shū)才知道：貓的抵抗能力非常強，如果吃到了有毒的食物，就會(huì )吃青草，然后連同有毒食物吐出來(lái)。哦，原來(lái)是這么回事�。ń忉尩煤芮宄�，明白）
還有一次，做飯時(shí)，米飯燒糊了，我不知道該怎么辦，只見(jiàn)媽媽在米飯上插了一根蔥，不一會(huì )兒，我去看了一下，燒糊的'味道沒(méi)有了，我問(wèn)媽媽才知道：蔥插進(jìn)燒糊的米飯里，能消除米飯的燒糊味道。
生活中的一個(gè)個(gè)現象，讓我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我終身是收益。
生活發(fā)現作文 16
《人類(lèi)的老師》這一課描寫(xiě)了雞蛋是捏不碎的，雞蛋真的捏不碎嗎？在我的'腦中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號。
晚飯過(guò)后，我興沖沖地從冰箱里拿了一個(gè)大雞蛋，放在了桌子上，爸爸看見(jiàn)了便問(wèn)我：“晚飯剛吃，又拿了一個(gè)大雞蛋，難道還沒(méi)有吃飽嗎？”我便解釋說(shuō)：“當然不是啦，我正在做‘薄殼結構’的實(shí)驗呢！”爸爸的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)便說(shuō)：“我也正想做這個(gè)實(shí)驗，干脆我們一起來(lái)做吧！”
我拿起了雞蛋，握緊它，還挺結實(shí)，我又加了把力氣，可還是捏不碎。爸爸性子急了，一把奪過(guò)了雞蛋便說(shuō)：“你人小力氣不大還是看我的吧！”說(shuō)完便擺出一個(gè)得意洋洋的樣子好像得了世界冠軍似的。我不服氣地坐在沙發(fā)上，心想：還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)得意了起來(lái)了。我想著(zhù)想著(zhù)，爸爸已經(jīng)握緊雞蛋使勁地捏了，只見(jiàn)他的臉越來(lái)越紅，小眼睛已經(jīng)成了一條“細線(xiàn)”，手背上的青筋已經(jīng)鼓起來(lái)了，“啪”的一聲，伴隨著(zhù)我的尖叫，蛋花四濺――掛厲上，電視機上，洗衣機上……到處都是蛋黃，害得媽媽又擦桌子又擦墻，爸爸也忙得不可開(kāi)交還說(shuō)：“慘啦慘啦，我們家都成了‘蛋黃之家’啦�！�
通過(guò)這次家庭小鬧劇，我發(fā)現：書(shū)上的知識不一定全對，千萬(wàn)不能人云亦云呀！
生活發(fā)現作文 17
生活就像一本書(shū)，有許多神奇的地方等著(zhù)你去發(fā)現，就在那天我發(fā)現的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現我鄰居家的大白貓翻墻到我們院子里吃草。我想：“貓為什么吃草，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著(zhù)貓，只見(jiàn)貓一直在那里吃草，我沒(méi)有什么其它發(fā)現，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書(shū)還沒(méi)有找到答案。我只好又去觀(guān)察，我反復觀(guān)察，發(fā)現貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀(guān)察，結果還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現。我就很傷心，為什么我天天觀(guān)察，還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個(gè)寵物醫生，我就向她請教。把我之前觀(guān)察到的想到的都說(shuō)了出來(lái)。阿姨說(shuō)：“你的`觀(guān)察和想法都是對的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病�！�
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細觀(guān)察，用心思考，就會(huì )知道很多以前不知道的小知識。
生活發(fā)現作文 18
生活中，處處都有新的發(fā)現，會(huì )讓人獲得新的知識。
有一天，我在小區里散步，突然發(fā)現一群群螞蟻在我面前接連不斷的穿梭著(zhù)，那些小黑點(diǎn)可好玩了，還排著(zhù)隊呢!我想起小螞蟻“搬家”了，還背著(zhù)小包裹，賣(mài)力地爬著(zhù)呢。我從口袋里掏出了一些面包屑，放在了地面上，不一會(huì )兒小螞蟻齊心協(xié)力的把面包屑搬走了。
這下我懷疑起來(lái)，小螞蟻怎么在這個(gè)時(shí)候“搬家”呢?我趕忙跑回家，詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皠偛盼疑⒉降腵時(shí)候，看見(jiàn)小螞蟻排著(zhù)隊，好像在搬家一樣，這是為什么呢?”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“這是快要下雨了。因為小螞蟻住在地勢較低的泥土里，他們對空氣的濕度很敏感，快下雨時(shí)，空氣濕度比較高，他們很快就收到了訊息，便會(huì )從低處搬家到地勢較高，更安全的地方，不然它們可能會(huì )被雨水沖走的!”我趕快跑到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，望瞭望天空，只見(jiàn)天空上烏云密布，云腳長(cháng)毛，一看就像是下雨的樣子，我立即說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)得對，真的快下雨啦!”
不一會(huì )兒，天上下起了雨。我想：小螞蟻們一定躲在樹(shù)葉下避雨了吧!
這下我知道了，看見(jiàn)小螞蟻搬家是要下雨了。今后再讓我遇見(jiàn)，我肯定不忘出門(mén)時(shí)帶上雨傘，這真比天氣預報還靈!
生活發(fā)現作文 19
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復了生機。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(cháng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的`小喇叭掛在枝頭。��！報春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著(zhù)頭。
我走到小石橋上，突然一群細小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(cháng)出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
我陶醉在滿(mǎn)院的美景中，一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(cháng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽?zhuān)脣屢埠芎闷�，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(cháng)葉取決于花芽或葉芽對生長(cháng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(cháng)葉是因為花芽生長(cháng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細心觀(guān)察，生活中到處都有發(fā)現。
生活發(fā)現作文 20
老師今天給我們上了一堂觀(guān)察課，觀(guān)察熱水中胖大海的變化。
首先，老師拿出一個(gè)胖大海。為什么叫胖大海？它的外形很小，形狀像一個(gè)桃核，身體呈棕色，上面覆蓋著(zhù)一些長(cháng)長(cháng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)有一種難以形容的'淡淡的怪味。
然后，老師倒了一杯開(kāi)水，把胖大海放進(jìn)杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水里？會(huì )發(fā)生什么？幾分鐘后，我發(fā)現它經(jīng)歷了難以置信的變化。我和一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)，“它越來(lái)越大了！它越來(lái)越大了！”我逐漸明白了它名字的由來(lái)。不到一分鐘后，它的皮膚完全裂開(kāi)，露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后，水從透明變成了淺黃色，從淺黃色變成了深黃色，還有更多的毛球，最后變成了棕色。原來(lái)，桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海，覆蓋了整個(gè)杯子！這超出了我們的想象和信念。
雖小而丑，卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效，功能多種多樣！
通過(guò)對胖大海的仔細觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理:要看到任何東西，不僅要看表面，還要認識事物的本質(zhì)，才能真正看到事物的全貌。
生活發(fā)現作文 21
星期天，我和小伙伴一起到樓下觀(guān)察螞蟻。螞蟻雖很小，但很勤奮，聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。
螞蟻有一對靈敏的觸角，用來(lái)聞食物，還有六條又細又長(cháng)的腿，用來(lái)找食物。我們先把面包屑灑在地上，引螞蟻出來(lái)，不一會(huì )兒，螞蟻們紛紛從洞口爬出來(lái)了，只見(jiàn)一只螞蟻推動(dòng)了一個(gè)比它大半個(gè)身子的面包屑，它拖著(zhù)面包屑一步一步向前移動(dòng)。突然，我發(fā)現另一只螞蟻漫無(wú)邊際的到處爬，爬到甜食附近嗅到甜味，就慢慢地爬過(guò)來(lái)，先用腳試探一下食物，并把食物拖回去。因為它搬地太吃力，所以一不小心從高高的墻上滑了下來(lái)，幸好摔在了面包屑上，但它依然不屈不饒，爬起來(lái)繼續搬它的美食。
還有一只淘氣的`小螞蟻看見(jiàn)一塊像“巨石”一樣大的面包屑，他們在面包屑四周轉來(lái)轉去，急得團團轉，一幅很無(wú)奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機一動(dòng)，回去搬救兵了。不一會(huì )兒，一群小螞蟻紛紛趕來(lái)，它們拉的拉、推的推、抬的抬，最后終于把面包屑搬回了家。這時(shí)，讓我想起了一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。
螞蟻雖然是一個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但螞蟻有一股團結互助的精神力量和那堅忍不拔的毅力，我們要學(xué)習螞蟻的這種精神。
生活發(fā)現作文 22
生活中有許多事都等著(zhù)我們去發(fā)現。
我發(fā)現了會(huì )“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時(shí)候，不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音，我試著(zhù)用筷子去敲打杯子，我發(fā)現杯子里的水從多到少放，發(fā)出來(lái)的`聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負有心人，綠豆成功地長(cháng)出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小芽?jì)�，它們好像在爭誰(shuí)第一個(gè)出來(lái)，看看外面的世界多精彩。在陽(yáng)光的照耀下豆芽們快樂(lè )的成長(cháng)。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后，回到家我發(fā)現豆芽又長(cháng)長(cháng)了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著(zhù)生機勃勃的豆芽，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長(cháng)的長(cháng)長(cháng)的，我會(huì )用它炒一盤(pán)美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們，只要自己付出努力總會(huì )有好結果的。
生活中這樣的事情還有很多，只要我們留心觀(guān)察，多多去想，就會(huì )有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長(cháng)知識，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
生活發(fā)現作文 23
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大發(fā)現，大家可能就會(huì )想到科學(xué)家的發(fā)現吧，似乎和我們的生活有很遠的距離，下面，讓我來(lái)給大家介紹一個(gè)我的新發(fā)現吧。
我來(lái)給大家做一個(gè)小實(shí)驗：首先，準備兩個(gè)棉簽，一個(gè)蘸滿(mǎn)了墨水，另一個(gè)在自己的頭發(fā)上摩擦幾下。再準備一下裝水的小桶，把水倒進(jìn)小桶里，等到水桶里的水面平靜的時(shí)候再做下一步實(shí)驗。我們把蘸滿(mǎn)墨水的棉簽的一頭插進(jìn)水里，水面上會(huì )泛起一圈圈黑藍色的.圓圈，再把另一個(gè)棉棒插進(jìn)去，記住，一定要放在黑藍色圓圈的正中間，這樣那圈黑藍色的圓圈就會(huì )立刻散開(kāi)。這樣反反復復進(jìn)放進(jìn)去，就會(huì )形成美麗的條紋。
這個(gè)實(shí)驗的原理就是：棉簽在頭發(fā)上摩擦就會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電會(huì )吸咐小的物體。墨水一碰到帶有靜電的棉簽，立刻就散開(kāi)了。
這就是我發(fā)現，在生活中有很多有意思的現象，你有沒(méi)有發(fā)現呢？
生活發(fā)現作文 24
一個(gè)夏日的午后，我和表姐在小區的草地上玩耍，趴在柔軟的草地上舒服極了。
突然，我倆發(fā)現了一個(gè)奇異的.景象——螞蟻搬家。表姐見(jiàn)了，慌忙地說(shuō)：“要下雨了，我們趕快回家吧！”于是我們立刻帶上帽子，趕在雨來(lái)臨之前跑回了家。
雨過(guò)天晴，我們又回到了草地上。這次我們又發(fā)現了一只螞蚱和一只甲蟲(chóng)在打架，原因居然是因為同時(shí)找到了美味的食物！于是我和表姐趴下來(lái)“觀(guān)戰”。過(guò)了一會(huì )，我感覺(jué)有東西在碰我的腳，定睛一看，我大驚失色地叫了一聲，把表姐嚇了一跳。原來(lái)是兩只又胖又綠的毛毛蟲(chóng)，表姐打趣地說(shuō)：“它們是在‘度假’呢！我們換個(gè)地方吧！”
正準備離開(kāi)的時(shí)候，飛來(lái)了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶五彩繽紛的，頭上頂著(zhù)兩根“天線(xiàn)”，活像一個(gè)小“電視機”。我和表姐都夸贊道：“哇，蝴蝶可真漂亮��！”
回家的路上，我開(kāi)心地對表姐說(shuō)：“今天我們的發(fā)現可真豐富��！大自然太美了！”
生活發(fā)現作文 25
前不久，我們學(xué)習了“位置”這一單元，“數對”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。
面對地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線(xiàn)，想起了我們剛學(xué)習的數對。難道，這方格線(xiàn)就是老師講的位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請教爸爸。
爸爸告訴我，經(jīng)緯線(xiàn)是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)的。連接南北兩極的線(xiàn)，叫經(jīng)線(xiàn)。和經(jīng)線(xiàn)相垂直的`線(xiàn)，叫緯線(xiàn)。我說(shuō)，是不是經(jīng)線(xiàn)就相當于“列”，緯線(xiàn)相當于“行”呢？這就是數對在生活中的應用吧�？傊�，有了經(jīng)緯線(xiàn)，我們確定國家和地區的位置就十分準確了。
書(shū)上說(shuō)，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來(lái)確定和記錄棋子的位置了。人類(lèi)的智慧真是偉大呀！
生活發(fā)現作文 26
我家養了兩只小蝸牛，它們背上背著(zhù)一個(gè)海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上字去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個(gè)觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會(huì )縮進(jìn)它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時(shí)候，觸角垂下來(lái)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的.時(shí)候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動(dòng)。但是洗完以后，我把它們擦干放進(jìn)沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進(jìn)沙子里不動(dòng)了。
它們睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )在沙堆中找個(gè)松軟地方，把頭鉆進(jìn)去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個(gè)身子都鉆進(jìn)沙子里去了，只露個(gè)殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會(huì )慢慢你們的。
生活發(fā)現作文 27
周日上午，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有弟弟，一起到清涼山公園散步。我們來(lái)到經(jīng)常玩耍的小池塘邊。
池塘邊的小草從泥土里鉆了出來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)它那黃綠色的尖腦袋，觀(guān)望著(zhù)它似曾相識的世界。再往池塘里看，池水碧綠碧綠的'，像一塊天然翡翠一樣，上面還浮著(zhù)一層綠色的青苔。我看見(jiàn)有一些青苔在動(dòng)，奇怪，這里沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有人動(dòng)它們。難道青苔也有腿嗎？我往水里一看，呀！青苔下面有一只只黑黑的小圓點(diǎn)在游。走上前一看，原來(lái)是一群小蝌蚪呀！圓圓的腦袋，大大的頭，細細的尾巴，左右搖動(dòng)，真像小姑娘頭上拖著(zhù)的小辮兒。它們正在青苔下面捉迷藏呢！我突然想到了一首詩(shī)漢樂(lè )府的《江南》：“魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！贝藭r(shí)詩(shī)中魚(yú)變成了小蝌蚪，蓮葉就是那青苔。
哈哈！池塘里的小秘密被我發(fā)現了！我靜靜地看著(zhù)它們，生怕打擾到小蝌蚪們，默默地感受著(zhù)大自然的美妙！
生活發(fā)現作文 28
那天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把家里的窗戶(hù)開(kāi)了，沒(méi)想到有幾只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)。蝴蝶在我家翩翩起舞，看著(zhù)都覺(jué)得我在看演員們跳舞，我心里開(kāi)心極了！
我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題為什么蝴蝶的翅膀有顏色？難道蝴蝶沒(méi)有顏色不好看嗎？我就拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查找，原來(lái)蝴蝶有鮮艷的顏色是它們翅膀上覆蓋了很多鱗片，形成五彩繽紛的`顏色和圖案，還有對天敵、克星起到震攝作用，而不敢接近或捕食。
蝴蝶飛來(lái)飛去飛到了我的手上扇動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“我餓了，幫我找點(diǎn)東西吃嘛�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了，就帶蝴蝶到花園里采蜜。
它的好朋友是蜜蜂，它們天天到花園采蜜，晚上的時(shí)候一起回家。
我愛(ài)世界上所有的動(dòng)物，自然里有無(wú)窮無(wú)盡的知識，我愛(ài)大自然。
生活發(fā)現作文 29
有一次，我買(mǎi)了兩條熱帶魚(yú)，我把它們和我在紅樹(shù)林抓來(lái)的魚(yú)放在一起養�？墒撬鼈儧](méi)幾天就死了，開(kāi)始我以為它們是病死的，可后來(lái)我又買(mǎi)的大魚(yú)、小金魚(yú)、熱帶魚(yú)全都死了。
后來(lái)，我仔細觀(guān)察從紅樹(shù)林抓回來(lái)的小魚(yú)游的非常的快，只要它們一聽(tīng)到動(dòng)靜或受到驚嚇，就不停的在水里亂竄，而其他的魚(yú)就游的非常的.慢，所以我想，那些死掉的魚(yú)是因為受到了這些在水里亂竄的魚(yú)的驚嚇，驚嚇過(guò)度導致死亡。
有一天，姐姐不小心把熱帶魚(yú)的寶寶放進(jìn)了我抓回的這些魚(yú)的盆子里，養了將近一個(gè)月，我以為這些魚(yú)寶寶都會(huì )死掉，可是，它們一條也沒(méi)有死。原來(lái)小魚(yú)寶寶游的也很快。但隨著(zhù)小魚(yú)寶寶的長(cháng)大，它的速度卻慢了下來(lái)。
生活中有很多不可思議的事情，就像魚(yú)寶寶一樣!
生活發(fā)現作文 30
今天，我看見(jiàn)我家的掃把上有許許多多的頭發(fā)、毛線(xiàn)和雜七雜八的垃圾，我便拿起掃把使勁把那些垃圾弄下來(lái)，可一點(diǎn)也沒(méi)有用，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)不能蠻干，只能智��！”
我回到房間，一心一意地思考：怎樣才能把掃把上的.垃圾輕而易舉地拿下來(lái)。忽然，我看見(jiàn)爸爸把一個(gè)礦泉水瓶子丟進(jìn)垃圾桶，我靈機一動(dòng)，把礦泉水瓶子撿起來(lái)，用剪刀把它的下半部分剪下來(lái)，然后再從那個(gè)口大約隔一厘米剪一刀，最后再把瓶口的蓋子扭開(kāi)掛上一根繩子再扭上瓶蓋，就搞定嘍！
我用家里最破的一把掃把當實(shí)驗品，從上往下刮，靈！那些頭發(fā)、毛線(xiàn)和雜七雜八的垃圾都被我一下子就刮下來(lái)了，我發(fā)明了一個(gè)生活中的小竅門(mén)！
記住，下次遇到這種煩惱時(shí)，不要著(zhù)急，用我教您的這一招，肯定管用。只不過(guò)我希望您能發(fā)明一些比我這個(gè)更厲害的生活中的小竅門(mén)！
生活發(fā)現作文 31
周日的下午，我和弟弟在院子里吃蘋(píng)果。吃著(zhù)吃著(zhù)，一塊蘋(píng)果掉了下來(lái)，我和弟弟決定吃完蘋(píng)果后把它用紙包起來(lái)放在大樹(shù)旁，可以讓大樹(shù)吸收營(yíng)養。
吃完后，我和弟弟去拿紙，回來(lái)后正要拿紙包起來(lái)時(shí)，卻看到了好多螞蟻。我回去拿了放大鏡，和弟弟一起看螞蟻咯。我們發(fā)現，每只小螞蟻頭上都有一丁點(diǎn)蘋(píng)果，它們像頂著(zhù)一塊“小石頭”在行走。我們觀(guān)察到它們來(lái)回的往蘋(píng)果上跑，原來(lái)它們這是在搬運食物呢！我們跟著(zhù)螞蟻，想看看螞蟻的`家在哪里。最后，我們看到螞蟻都爬進(jìn)了芝麻大小的洞，不知道這個(gè)洞內是什么樣子，真的很好奇，很想看看里面究竟什么樣，但是我們怎么能破壞別人的家呢？所以，我們當然沒(méi)有掀開(kāi)。
有一天，我還發(fā)現，弟弟拿了塊面包放在了洞口旁邊，他一定是想讓螞蟻來(lái)搬回家。呵呵，可真有意思呀！
生活發(fā)現作文 32
伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現了鯊魚(yú)怕黃色的物體，我也從貓吃草的現象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!
這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì )吃草?我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!
我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!
從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細觀(guān)察大白貓……皇天不負有心人，終于，我發(fā)現大白貓每次吃草，都會(huì )拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故?我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對我說(shuō)：“你的想法就是對的呀!
”我高興的.一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識!
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認真觀(guān)察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現許多我們許多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因為凡事如果只動(dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
生活發(fā)現作文 33
過(guò)去的日子，我總是個(gè)懂得感受生活的人。以為追求一件浪漫感受和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都只是表面的，膚淺的，只有在獨處的.時(shí)候，或是在憂(yōu)傷的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現生活經(jīng)驗真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很低，雨卻是蒙蒙的，細細的。一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹得猛了些，再也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開(kāi)傘回家，每次路過(guò)這里，總能看到一排房，匆匆而過(guò)從不在意，而在那一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子好像撐不住這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到它在搖搖欲墜�？墒俏覅s更真實(shí)的看到了那房子中昏黃的卻溫馨的燈光，一家興圍著(zhù)方桌的怡靜與溫暖。在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它很簡(jiǎn)陋，但它卻能為你撐起一方睛空，為你永遠地點(diǎn)燃一盞燈，在那里靜靜的等著(zhù)你，永遠地等著(zhù)你，我好感動(dòng)……
我不禁加快了腳步，對家的渴求越來(lái)越強烈，我現在已經(jīng)上初中了，一個(gè)星期回一次家，和我的爸爸媽媽相片的時(shí)間也越來(lái)越少了。
也許，我的家既寬敞也不闊綽，但是……只有家才能給我安全和溫暖，再大的風(fēng)雨也打不溫在家與家人呵護的笑臉，山珍海味也低不過(guò)一家人在熟悉的燈光下一頓平常的晚飯。
家對于我們來(lái)說(shuō)是最重要的，現在的我已經(jīng)上了初中了，一個(gè)星期只能回去一次，與爸媽的相處也越來(lái)越少了，我覺(jué)得在生活中應該多和自己的父母相處，這樣才不會(huì )疏遠。
生活發(fā)現作文 34
生活中有無(wú)數問(wèn)號，讓我們探索、發(fā)現，就看你是否仔細、認真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現出一串串問(wèn)號。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì )感到冷、涼，但惟獨有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因為我對眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請教爸爸媽媽?zhuān)约赫业酱鸢浮?/p>
于是，我便來(lái)到書(shū)柜前，面對著(zhù)很多百科全書(shū)，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細的查找，終于知道了。
原來(lái)是因為鼻尖、耳廓、指尖等處毛細血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的`原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話(huà)：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì )更加豐富多彩！
生活發(fā)現作文 35
法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
天空很美，因為有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼，與善于發(fā)現生活中的美吧！
春天，花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭先恐后的讓人們欣賞著(zhù)自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢，會(huì )發(fā)現一些小生命——樹(shù)旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭艷的桃花下生長(cháng)！
夏天，茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠，顯得生機勃勃�；▋洪_(kāi)的多美呀！紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的'，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去，回味著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯！
秋天，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后，百分之九十的花都凋零了，但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的，多美呀！花瓣兒一條條打著(zhù)卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，很像一個(gè)少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴寒之中，為人們送來(lái)陣陣幽芳。
��！讓我們去善于發(fā)現吧！發(fā)現是一艘帆船，它能載著(zhù)我們漸漸的駛向理想的彼岸……作文
生活發(fā)現作文 36
我奶奶家有一只小貓，叫“咪咪”。它沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)在院子里悠閑悠閑地散步�？捎幸惶臁�
那天中午，剛吃完飯，我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一慣以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著(zhù)花盆里的草，然后吐出一堆又黃有綠的.東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。忽然，我想起起了那個(gè)草，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)這種草能治病，這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，所以便做了一個(gè)實(shí)驗。
吃晚飯的時(shí)候，我把過(guò)期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一邊偷偷地觀(guān)察著(zhù)。它先嗅了嗅食物，雖然感覺(jué)不對勁，但還是吃了。結果不出我所料，“咪咪”有像中午一樣瘋了似的在吃草。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后終于找到了答案：當貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì )把肚子里的東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說(shuō)蛇，如果蛇身上的某的地方受傷了，到一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng )作源于小發(fā)現，小的發(fā)現有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現會(huì )很多，獲得的知識會(huì )無(wú)邊無(wú)際。
生活發(fā)現作文 37
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到中國科技館參觀(guān)，去吸取科學(xué)的營(yíng)養。在科技館中，我看到了許多新鮮事物，但我最感興趣的是一個(gè)古代的神奇銅盆。這個(gè)銅盆內壁刻有四條魚(yú)，活靈活現的，盆的上沿兩側有一對光滑的提耳，盆里盛著(zhù)半盆水。如果把手沾濕，用力摩擦銅盆的兩個(gè)提耳，盆里就會(huì )飛濺起一串串水柱。我試了試，開(kāi)始水面只泛起了一點(diǎn)漣漪，我不甘心，就用更大的力氣摩擦，水面上便起了陣陣小水花，但水珠卻飛濺不起來(lái)，可能是我力氣小的緣故吧，真遺憾！
這個(gè)銅盆怎么能讓水“飛”起來(lái)呢？我苦思冥想，找不到答案。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪颊J為可能是共振的原因，但卻說(shuō)不明白。怎么辦？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到家，我想到了求助電腦這位知識淵博的`“老師”。通過(guò)上網(wǎng)，我知道了原來(lái)這種銅盆叫做“噴水魚(yú)洗”。魚(yú)洗能夠讓水“飛”起來(lái)，確實(shí)是共振的原因。當人手摩擦魚(yú)洗的兩個(gè)提耳時(shí)，引起魚(yú)洗的周壁（底部不振動(dòng)）產(chǎn)生規則的平行于水面的振動(dòng)，盆壁振動(dòng)時(shí)對水產(chǎn)生拍擊作用，使水發(fā)生和諧的振動(dòng)。隨著(zhù)振動(dòng)的加強，在水面上形成了規則的波紋和水柱噴起。
謎團終于解開(kāi)了，在為古代勞動(dòng)人民的智慧驚嘆的同時(shí)，我想：只有做個(gè)有心人，多觀(guān)察，多思考，多探索，才能發(fā)現科學(xué)的奧秘。
生活發(fā)現作文 38
每當坐車(chē)時(shí)候，總喜歡坐在窗邊，因為那樣能夠欣賞到路邊的每一道風(fēng)景線(xiàn)，不管是美麗的或者不美麗的，我喜歡這樣，僅有這樣，我才感覺(jué)到世界是真的存在。
生活中確實(shí)不缺少美，可是每個(gè)人對美得要求不一樣，所以大家審美觀(guān)才會(huì )出現差異。我生性是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，平時(shí)總是大大咧咧的，對待身邊的人都是十分友好，不會(huì )特意去記恨誰(shuí)，因為我覺(jué)得每個(gè)的本性都是好的，我覺(jué)得每個(gè)人都是美的，只是缺少去行動(dòng)挖掘美而已。
世人常常喜歡以花傳情，每當情人節，戀人們總喜歡經(jīng)過(guò)送玫瑰來(lái)表達她們的感情，因為玫瑰就是代表感情呀。我們人總喜歡將植物形容的有聲有色，而對人與人之間更多的是隔閡，為什么不能多一份美來(lái)看待與接納他人呢？美不是僅僅表此刻表面，內心美也同樣重要。人是生活中最高級的動(dòng)物呀，不要用挑剔的眼睛去對待他，這樣會(huì )活的很累。
你瞧，這個(gè)時(shí)候教師辦還在辦公室辛勤的'批改著(zhù)作業(yè)，這是為什么？因為教師更期望我們能努力學(xué)習，將來(lái)有出息。她們完全能夠早些回去休息的，他們早點(diǎn)回去能夠看到他們的家人，與他們開(kāi)心聊天，可是他們沒(méi)有，他們在那寂寞地批改著(zhù)作業(yè)，用了多少心思��？我不禁要問(wèn)了，這難道不是愛(ài)嗎？這樣的愛(ài)難道不美嗎？這，這就是人間最美的情感之一。美不需要傾國傾城，更不需要感天動(dòng)地，而需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，因為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)才讓覺(jué)得更真實(shí)。
發(fā)現美的真諦了嗎？我發(fā)現了哦！
生活發(fā)現作文 39
在生活中，我們會(huì )發(fā)現許多奧秘，比如說(shuō)小雞吃石子，螞蟻從桌子上摔下來(lái)不會(huì )死，今天我來(lái)給你們講講我在觀(guān)察中發(fā)現了什么奧秘吧！
有一年春天，我家養了一只小貓，它經(jīng)常爬到樹(shù)上去睡覺(jué)。有一天，我放學(xué)回家發(fā)現小貓”喵”的一聲便從樹(shù)上跳下來(lái)了，我以為小貓肯定會(huì )摔傷的，只見(jiàn)它前爪輕快地落在地上，腰一弓，后爪接著(zhù)穩穩地落了下來(lái)，它伸了個(gè)懶腰，悠閑地走開(kāi)了。我當時(shí)驚奇不已，疑惑不解！
我走進(jìn)房間迫不及待地上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)，當貓從空中下落時(shí)，不管開(kāi)始時(shí)怎樣，即使背朝下四腳朝天，在下落過(guò)程中，貓總是能迅速地轉過(guò)身來(lái)，當接近地面時(shí)，前肢已做好著(zhù)陸的準備。貓腳趾上厚實(shí)的'脂肪質(zhì)肉墊能大大地減輕地面對貓體反沖的震動(dòng)，可有效地防止震動(dòng)對貓體反沖的震動(dòng)。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓四肢發(fā)達，前肢短后肢長(cháng)，利于跳躍，其運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會(huì )因失去平衡而摔死。
我查完資料以后，我自己將貓從高處放下，發(fā)現果然是這樣的，我恍然大悟，我既高興又興奮，我把這個(gè)好消息馬上告訴了我媽媽?zhuān)业膵寢尶湮疑朴谒伎己陀^(guān)察。
通過(guò)這件事情我知道了，生活中，我們要善于觀(guān)察，勤于思考，才能知道大自然中許多動(dòng)植物的奧秘！
生活發(fā)現作文 40
糖會(huì )在什么情況下溶化呢？我很喜歡吃糖，糖放在口中會(huì )慢慢溶化，這是為什么呢？我左思右想都不明白其中的原因。我帶著(zhù)這個(gè)好奇，進(jìn)行了多次試驗，最后，我終于發(fā)現了其中的奧秘，
于是我開(kāi)展了我的第一次實(shí)驗，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過(guò)了幾個(gè)鐘頭，糖還是沒(méi)有溶化，我又做了第二次實(shí)驗，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的.“牛奶水”啦，我又做了第三次實(shí)驗，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過(guò)去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì )溶化嗎？”我還是不敢肯定。
一個(gè)星期六的早上，媽媽在炸花生餅，準備參加小區的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗看糖遇到熱量是否會(huì )溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的冰糖放進(jìn)鍋里，又開(kāi)了一點(diǎn)火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì )溶化，我品嘗著(zhù)糖花生，高興地說(shuō)：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來(lái)烤，我心里想：“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現，我次的比賽我們一定會(huì )贏(yíng)！”
當評委宣布我們家獲勝時(shí)，我歡快地跳了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得我比哥倫布還要偉大！
生活發(fā)現作文 41
在生活中，我們每個(gè)人會(huì )有許許多多的發(fā)現。那么，我又有什么發(fā)現呢？今天就讓我來(lái)給你講一講最近吧！
“做好作業(yè)把這個(gè)削好的蘋(píng)果給吃了啊�！薄昂玫�，媽媽�！眿寢尠严骱玫奶O(píng)果放在我身旁，轉身離開(kāi)了。我只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，收拾完書(shū)包后才發(fā)現蘋(píng)果變成了銹黃色，怎么會(huì )這樣了？我很納悶，難道是蘋(píng)果壞了？“媽媽?zhuān)憬o我的蘋(píng)果怎么變這個(gè)顏色了，是不是壞了？”抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我跑去廚房問(wèn)媽媽�！斑@個(gè)呀，是蘋(píng)果肉與空氣接觸后產(chǎn)生了變化吧！你可以削個(gè)蘋(píng)果試試呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我削了一個(gè)蘋(píng)果把他放到碗里等了十分鐘，蘋(píng)果果肉果然變成銹黃色了。媽媽說(shuō)的話(huà)是正確的呀，那么到底是為什么會(huì )發(fā)生這種變化了？
懷著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我回到房間，打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細查找。蘋(píng)果之所以會(huì )變色原來(lái)是這樣：蘋(píng)果里含有一種氧化酶，當蘋(píng)果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的有機物質(zhì)被氧化變色，蘋(píng)果就變成了難看的'銹黃色了。而其他的水果，如果它們自身含有氧化酶這種物質(zhì)，它們的果肉也會(huì )與氧氣發(fā)生反應產(chǎn)生不好看的“銹斑”。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
親愛(ài)的同學(xué)們，發(fā)明源于生活，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就能發(fā)現生活中更多的秘密！
生活發(fā)現作文 42
一天，爸爸帶我去游樂(lè )園玩。爸爸正在開(kāi)車(chē)，我覺(jué)得爸爸開(kāi)得很慢，如果開(kāi)快點(diǎn)，打開(kāi)窗子，那種風(fēng)吹起來(lái)才叫爽呆了呢。爸爸總是開(kāi)得太慢，到達地點(diǎn)也是很慢的。
終于到游樂(lè )園了。我最喜歡開(kāi)小車(chē)，今天心情很舒暢。我買(mǎi)了一張門(mén)票就進(jìn)去了，因為太晚，我只能選了一輛我最不喜歡的賽車(chē)。鐘聲響了，小車(chē)也開(kāi)起來(lái)了。爸爸拿照相機，拍照時(shí)，我一不小心，一下就把車(chē)給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車(chē)弄下來(lái)了，才感受到開(kāi)車(chē)有多危險�；丶业臅r(shí)候，我叫爸爸開(kāi)慢一點(diǎn)，開(kāi)慢一點(diǎn)，要不然會(huì )撞車(chē)的，事情就大了，爸爸就開(kāi)得很慢。
我說(shuō)，太慢也不行，要中等的，爸爸開(kāi)得快中有慢，慢中有快，很有節奏。
生活中很多事情都是這樣的。比方說(shuō)，平時(shí)我吃飯有一點(diǎn)慢，爸爸老是說(shuō)，快一點(diǎn)吃呀，不然就會(huì )浪費時(shí)間，完不成作業(yè)了。我老是說(shuō)好，好，好，我快一點(diǎn)就是了。但是過(guò)了一會(huì )，飯還是那么多。爸爸說(shuō)，我不說(shuō)你又不吃，我一說(shuō)你覺(jué)得我煩，你叫我怎么辦呢？我一快起來(lái)像老虎吃東西一樣猛，很快就吃完了，大約十分鐘。但是爸爸又說(shuō)，吃得太快也不好，會(huì )很難受的.，不好消化，甚至肚子痛。
我洗碗也是這樣的，知道洗得太快就會(huì )洗得不干凈，甚至會(huì )拿不住，拿不住就會(huì )把碗給打爛了。洗得太慢了也不行，太慢會(huì )很浪費水的。我們中國就缺少水，所以我們不能再浪費水，不然我們就會(huì )沒(méi)有水喝了。
所以洗碗也要快中有慢，慢中有快，要有節奏。
生活發(fā)現作文 43
我們生活的這個(gè)大千世界，可謂無(wú)奇不有，但人們仍不斷地發(fā)現未知的東西……
從小到大，我都生活在幸福之中，從未特意去發(fā)現什么。然而，偶然的一次，我發(fā)現了它.
那幾天，媽媽一直在喊頭疼腦熱什么的，卻遲遲不去醫院檢查。于是，我對她下了“最后通煤”:“星期日由我陪你去�！睓z查的結果，只是感冒而已。于是媽媽堅持不再“打的”，改乘“大巴”了。我倆并排坐著(zhù)，不知是檢查結果令她安心，還是節省開(kāi)支使她開(kāi)心，或者是感冒使她困倦，她竟一頭靠在我肩上睡著(zhù)了.過(guò)去，我總是躺在媽媽的懷中甜甜睡去;而今，我正值青春妙齡，精力充沛，不覺(jué)卻成了媽媽的“依靠”。
我向窗外望去，到家的路程還未過(guò)一半。媽媽的頭靠著(zhù)我的肩，一陣陣的燥熱，衣服的纖維也趁機折磨我的肌膚。媽媽的頭發(fā)擦著(zhù)我的脖子，癢癢的，怪難受的，我真想理一理衣服。望著(zhù)媽媽熟睡的臉龐，我不再理了，定格了的姿勢就像搭好的積木，一碰就要散架的樣子，我快堅持不住了。
這就好比是生活中的一場(chǎng)考驗，考驗我能否擔負起它。好吧，我接受這場(chǎng)考驗，堅持到底。我低下頭又望了望媽媽?zhuān)栽谀莾喊残牡厮?zhù)。我用力撐起快要傾斜的身子，使肩膀仍保持剛才的姿勢，讓媽媽靠著(zhù)。
到站了，我輕輕喚醒熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)歉意的微笑說(shuō):“啊，睡了那么久，累著(zhù)你了吧”“沒(méi)什么!”我揉了揉酸痛的'肩膀答道。頓時(shí)，我感到有一股巨大的力量在告訴我:我將要擔負起許多許多……
生活就像一本書(shū)，偶然的一次經(jīng)歷，讓我發(fā)現了自己肩負的責任和使命.我知道，在未來(lái)的旅途中，我會(huì )堅強地擔負起肩上的責任和使命，我也希望能在未來(lái)的生活中發(fā)現更多更多……
生活發(fā)現作文 44
暑假的一天，我從東港公園一蹦一跳地回家。
記得那天的太陽(yáng)很毒，路兩邊的小草都被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力的，就算我戴著(zhù)太陽(yáng)帽，買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋也不解暑。我走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)奇怪的現象出現在我的視線(xiàn)里，那就是在我遠處的路面上竟然有一大灘水。我想：又沒(méi)有下雨，這么熱的天，路上怎么會(huì )有一大灘水呢？除非有人亂潑水，但是，有水的話(huà)也早就應該被曬干了呀！我迫不及待地跑過(guò)去想一探究竟，可當我跑到那兒時(shí)，卻發(fā)現路面干干的，一點(diǎn)水的痕跡也沒(méi)有�！斑�，這是怎么回事呢？”我驚訝地說(shuō)。當我抬頭時(shí)，卻發(fā)現那灘水又“跑”到前面去了，我不放棄，繼續往前跑，可這灘水好像和我做游戲一樣，看似不遠，卻總是追不到它，也無(wú)法一睹它的`廬山真面目。我只好放棄了，同時(shí)，我的腦子里也跳出了一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號。
我趕緊跑回家，立馬問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽親切地對我說(shuō)：“我也說(shuō)不清楚，大概是太陽(yáng)光的反射而造成的吧�！笨蔀槭裁雌綍r(shí)的柏油路上看不到這種現象？為什么剛才在公園的鵝卵石小路上也沒(méi)看到這種現象呢？媽媽的回答并沒(méi)有完全滿(mǎn)足我的好奇心，于是，我就去找百事通——電腦幫忙。
通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我才恍然大悟：原來(lái)，夏天溫度高，太陽(yáng)光照到地面上，越靠近路面，溫度越高。這時(shí)路面就像一面鏡子，將光線(xiàn)反射回空氣中，人們從遠處看，就以為是有水在地面上。這種現象一般產(chǎn)生在炎熱夏天的柏油馬路上，主要是柏油馬路顏色深，對太陽(yáng)光吸收率高，且柏油路表面光滑，反光作用大。
謎團終于解開(kāi)了，我把這一發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指夸我真是個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探究的孩子。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，我以后要做生活的有心人，發(fā)現生活中的更多奧秘，學(xué)得更多的知識。
生活發(fā)現作文 45
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下沉思。他被蘋(píng)果砸了一下，發(fā)現了地心引力。由于德里斯是一名森林觀(guān)察家，熟悉步行的艱辛，他發(fā)明了一種輕便環(huán)保的自行車(chē)。所有的發(fā)明都來(lái)自生活，來(lái)自發(fā)現者的細心思考和觀(guān)察。正是由于我的細心思考和觀(guān)察，我的新發(fā)現才得以誕生。
那是暑假的一天。我拿出我的鋼筆和書(shū)法的帖子來(lái)練習鋼筆和書(shū)法。剛提到筆要寫(xiě)第一個(gè)字，筆突然沒(méi)水了，所以我只好拿出墨水瓶來(lái)裝墨水。然而，當我拿回鋼筆時(shí)，我沒(méi)有注意到它碰到了墨水瓶。瓶子突然倒了下來(lái)，墨水順著(zhù)桌子直接流到我的白大衣上，那件衣服特別亮。我很擔心我沒(méi)有主人。我想：該怎么辦！怎么做！我迅速脫下這件白色的外套，把它放到水龍頭里去洗，但是墨水就像頑皮的孩子，不能留在衣服上，反而越來(lái)越亮。我盡我最大的努力去想各種各樣的方法，但是墨水仍然不能被刪除，但我沒(méi)有讓它去。
我手里拿著(zhù)那件沾滿(mǎn)墨水的白大褂，在客廳里踱來(lái)踱去，可是怎么也想不出一個(gè)好辦法。有一種去掉墨水的方法。真的是“無(wú)處可尋”。到這里來(lái)不費什么力氣�！蔽液芨吲d地打開(kāi)了這本書(shū)，但過(guò)了一會(huì )兒，我找到了一個(gè)去除墨跡的.方法。上面寫(xiě)著(zhù)：用溫水洗凈墨水，然后把米粒涂在臟的地方，輕輕擦干。舊的污漬也要先用溫的洗滌液清洗，然后用酒精、肥皂和牙膏混合制成的糊狀物涂在臟的地方，用雙手反復揉搓就可以去除。我欣喜若狂，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，立即付諸行動(dòng)，結果墨水真的慢慢褪了下來(lái)，我也終于松了一口氣。
是��！不管它是什么，我們應該思考它，有一雙善于觀(guān)察的眼睛，經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，這樣我們才能有新的發(fā)現，發(fā)現生命的奧秘！
生活發(fā)現作文 46
今天，我像往常一樣，一起床穿好衣襪就到陽(yáng)臺上呼吸清晨的清新空氣，我發(fā)現那盆太陽(yáng)花開(kāi)放了。
你看那一盆的花粉紅粉紅的，有點(diǎn)像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的小花：有的已經(jīng)盛開(kāi)；有的蓓蕾初綻；還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣，又像一把把撐開(kāi)的小傘。它的花瓣有五瓣，在開(kāi)花時(shí)，可以看到黃色的花蕊中間有一條長(cháng)得又細又長(cháng)雄蕊，旁邊固著(zhù)許多較短細的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽(yáng)。仍然傲然地展開(kāi)鮮艷的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸著(zhù)雨露，散發(fā)出芬芳。
太陽(yáng)花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的，有的碧綠得像翡翠。太陽(yáng)花的葉子很多，密密麻麻，怎么數也數不清。太陽(yáng)花的葉子是三片小葉組成的，一組就像三個(gè)親兄弟，每時(shí)每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小，飽滿(mǎn)滿(mǎn)的.，看上去晶瑩剔透，摸上去又滑又嫩，葉子長(cháng)得尖尖的，非�？蓯�(ài)。
太陽(yáng)花的莖是呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜伸，有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著(zhù)它，可以看見(jiàn)一些液體。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )生根、分叉、開(kāi)花了。
每當陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)花就張開(kāi)美麗的面龐，好像在歡迎太陽(yáng)公公。中午，雖然太陽(yáng)光很強烈，可是，太陽(yáng)花依然盛開(kāi)得那么鮮艷。每當陰天沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，它就像生病的老奶奶似的，沒(méi)有了生機。太陽(yáng)花這個(gè)名字應是它像向日葵一樣一直朝著(zhù)太陽(yáng)而得名的
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那五彩繽紛的花瓣，愛(ài)它那頑強的精神。
生活發(fā)現作文 47
周末家里來(lái)了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我推開(kāi)房門(mén)想喝口水�！翱瓤�！”剛打開(kāi)房門(mén)，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見(jiàn)客廳里每個(gè)人手里都拿著(zhù)一根煙。他們一邊談話(huà)一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說(shuō)一長(cháng)串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門(mén)窗正好都關(guān)著(zhù)，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過(guò)客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來(lái)，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門(mén)窗都開(kāi)出來(lái)�？墒�，雖然所有的.門(mén)窗都開(kāi)著(zhù)，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說(shuō)：“我以前在報紙上看到的，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉�！蔽覍⑿艑⒁�，連忙找出蠟燭和打火機，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著(zhù)。不一會(huì )兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過(guò)一段時(shí)間，煙味就沒(méi)有了！“哇，好神奇��！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開(kāi)了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開(kāi)手機，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來(lái)蠟燭燃燒時(shí)，因為含碳量高而燃燒不完全，有黑色的物質(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強的吸附作用，能使空氣清新�？吹竭@里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心，認真思考，就一定會(huì )有新的發(fā)現。
生活發(fā)現作文 48
晚上，我在小區閑逛，發(fā)現小區里多了兩只燈箱，上面畫(huà)著(zhù)：一個(gè)熄滅的燈炮，然后邊上寫(xiě)著(zhù)：低碳生活，從你我做起！我頓時(shí)愣住了，電視里一直宣傳的低碳生活，離我們的生活越來(lái)越近了！
一直以來(lái)，人們并不喜歡低碳，喜歡用大排量的汽車(chē)，喜歡燈火通明，喜歡在夏天把空調溫度打得很低……地球媽媽在哭泣，她不能忍受了，發(fā)威了，地震、臺風(fēng)，還有前幾天發(fā)生在江南的沙塵暴……受災的人們在落淚，但是我們有誰(shuí)曾捫心自問(wèn)？
但是幸好，大家已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。
就拿我們家里來(lái)說(shuō)吧！
我在小區植下了一棵香樟樹(shù)，老師說(shuō)，我已經(jīng)完成了三分之一些事，現在小區美了，空氣好了，一舉兩得；爸爸在我們家裝修時(shí)，選了大量的節能燈，就可以省下很多的電了；媽媽買(mǎi)了一輛車(chē)，每當堵車(chē)時(shí)，她都要熄了火，安心地等一會(huì )兒；以前有點(diǎn)小潔癖的.她，她主動(dòng)放棄了洗澡要泡半個(gè)小時(shí)的習慣，改成了淋浴，她說(shuō)這樣節電節水環(huán)保，多好��！
我們的小區里也舉辦了一個(gè)熄燈一小時(shí)活動(dòng)，和全世界一起，在黑暗中渡過(guò)了溫馨的一小時(shí)。我和小伙伴一一起，從那天下午起就在門(mén)口發(fā)傳單，一開(kāi)始我還是有點(diǎn)害羞的，見(jiàn)到人走過(guò)來(lái)就紅著(zhù)臉跑開(kāi)了。后來(lái)，我鼓足了勇氣，成功發(fā)出了第一張、第二張……大人們看了傳單，都說(shuō)” 好的，一定會(huì )參加活動(dòng)！“晚上，我騎著(zhù)自行車(chē)，和大家一起在樓下喊著(zhù)：”請關(guān)燈！請關(guān)燈！“我們的聲音劃破了整個(gè)小區上空，聲音傳得很遠很遠，保安也加入了我們的隊伍�？粗�(zhù)一戶(hù)戶(hù)的燈在熄滅，我們心里的燈卻在亮起！正所謂：關(guān)燈一小時(shí)，光明更長(cháng)久！
其實(shí)，我們做得還不是夠好，我們要更自覺(jué)，低碳就會(huì )離我們越來(lái)越近，不久的將來(lái)，我們就會(huì )擁有一個(gè)綠色的世界！
生活發(fā)現作文 49
羅丹說(shuō)得好：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！泵總�(gè)人都可能發(fā)現過(guò)某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中，也會(huì )有許多經(jīng)歷，當然連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙。如果不信，請你仔仔細細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)暑假的'一天……
我媽媽不幸地得了腰椎盤(pán)突出，躺在床上，我要照顧媽媽?zhuān)愠鋈ゴ蛩�，打完水回�?lái)時(shí)，不小心被一個(gè)小石頭差點(diǎn)伴倒。一開(kāi)始，我剛被石頭絆到這一刻時(shí)，我的右手也不由自主地順時(shí)針旋轉了360度，因為這個(gè)我嚇得眼睛也閉上了，害怕水打到頭上�？杀犻_(kāi)眼睛，令我奇怪的是，居然沒(méi)有，更令我驚奇的是，桶里連一滴水也沒(méi)掉出來(lái)。隨后，我的好奇心一下子被勾了上來(lái)，我之后又試了一下，還是這樣，可結果都一樣，我百思不得其解，當桶在上面時(shí)，為什么地球的吸引力沒(méi)有吸住呢？
我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，從小要自己去發(fā)現，去解決決問(wèn)題，不能依靠別人，就像考試的時(shí)候不能問(wèn)別人一樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深受感悟。我便去尋問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于從那里學(xué)到了一些科學(xué)知識，會(huì )發(fā)生這種現象是因為水和固體一樣，液體也會(huì )受到離心力的作用。桶里的水在離心力的作用下被壓在了桶底，離心力對物體的影響大過(guò)物體本身受到的重力，因此，桶里的水始終沒(méi)有灑出桶外。海水也是一樣，它隨著(zhù)地球自轉也在旋轉，而旋轉的物體都受到離心力的作用，使它們有離開(kāi)旋轉中心的傾向。
噢！原來(lái)如此，這就是生活中的一件小事，也可以從中知道相關(guān)的知識，所以，我們要熱愛(ài)生活，因為生活就是一本書(shū)，每個(gè)人的心得各有不同。
生活發(fā)現作文 50
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們的身邊。
記得有一次，我整理我的房間翻出了作業(yè)本，這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍藍黑黑的粗細不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗。我首先向爸爸了解一下紙的構造。原來(lái)紙的主要成分是微細的纖維。
我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來(lái)的。接著(zhù)我找來(lái)兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫(huà)了一條直線(xiàn)，結果發(fā)現：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線(xiàn)區別很大；鉛筆直線(xiàn)像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續續：而圓珠筆的直線(xiàn)，則連續圓潤，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的兩條直線(xiàn)區別不大。
最后我發(fā)現，用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆附在紙的'表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續續。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現科學(xué)，再深入思考而得出結論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋(píng)果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現它。
生活發(fā)現作文 51
每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著(zhù)，活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現，呀！我們的城市原來(lái)這么美好��！
在一頭頭大豬樣汽車(chē)的轟鳴聲中我出了家門(mén)，來(lái)到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著(zhù)同時(shí)也一路撒著(zhù)。
工廠(chǎng)開(kāi)工了！一團團黑煙從煙囪里爬出來(lái)，太陽(yáng)害羞的貓在了里面，正是這個(gè)原因，路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著(zhù)。平時(shí)沒(méi)咋注意，今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，讓人心里感覺(jué)暖暖的'。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿(mǎn)血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。
出來(lái)胡同之后，被死魚(yú)肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象��！這群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái)，被這群“棺材”圍著(zhù)的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。
“哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線(xiàn)桿上了�！笆旨堋鄙洗钪�(zhù)的高壓線(xiàn)把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。
在底下的垃圾之上，在頭上的電線(xiàn)之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著(zhù)的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達了它的目的地——學(xué)校！不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門(mén)口，老師那枯樹(shù)枝樣的手指向門(mén)外一點(diǎn)，我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著(zhù)老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合，還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái)，在空中畫(huà)出一完美的拋物線(xiàn)后成功降落。
出來(lái)后，到了教室里發(fā)現……
生活發(fā)現作文 52
發(fā)現就是要發(fā)現科學(xué)中的奧秘，發(fā)現大自然中的偉大發(fā)現，發(fā)現偉人的精神。發(fā)現不僅存在于科學(xué)之中，也存在于大自然和偉人之中。它存在于生活中，因為生活中有很多值得紀念的東西。
關(guān)注生活：你會(huì )發(fā)現“謝謝”給了我們很多靈感。例如，當我從外面回來(lái)時(shí)，我看到地上有一塊橡皮擦。當我馬上把它撿起來(lái)還給它的主人時(shí)，她由衷的“謝謝”會(huì )溫暖人們的心。你給予幫助，回報是微笑，是祝福。這就是友誼和人生的回歸。這是值得發(fā)現的。
以及生活中規則的意義。例如，學(xué)校食堂的“米粉”。大多數學(xué)生都在排隊取餐。他們不擁擠，也不排隊。然而，仍然有一些學(xué)生會(huì )制造麻煩，不尊重給予糾正的學(xué)生。其實(shí)，這是一件小事，但它可以看出一個(gè)人對生活的態(tài)度和事情的嚴重性。生活中的這一發(fā)現讓我更加尊重負責人。
除了規則之外，學(xué)生之間還相互謙遜。因為在童年，我們會(huì )有些自私，不去想別人。但是從現在開(kāi)始，我們是六年級的學(xué)生。英語(yǔ)分組是一大難題。有些人對主人公的重復有點(diǎn)爭吵�；蛘咚麄兌枷胍鹘�，被選中后的不公；吵架是不成熟的“我會(huì )給你我的主角，我會(huì )成為配角”我忍不住被她的話(huà)震驚了。
是的，這只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)，這也讓人們感受到她的.謙遜。這就是生命的奧秘。真正圍繞著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)，就是要關(guān)注你周?chē)囊磺小?/p>
事實(shí)上，生活就像一艘船。它承載著(zhù)朋友和親戚。我們正在做的事情就像大海一樣神秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現。讓我們從這一刻開(kāi)始，關(guān)注身邊的小事。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現知識是無(wú)限的，只要找到！
生活發(fā)現作文 53
很久很久，未曾發(fā)現自己早已被各種風(fēng)云變幻所鈍化，早就已經(jīng)不記得了曾經(jīng)自己的孤獨，歡樂(lè )與沉思。
仍是和往常一樣回到家，仍是家人關(guān)切的問(wèn)候，似乎早就習以為常。飯后，望著(zhù)窗外早已枯萎的果樹(shù)，實(shí)在寂寥�；叵胍恢芟聛�(lái)的瘋狂，努力，奮斗，此時(shí)如同平靜的水，空靈，卻又空虛。我默默苦笑：思念瘋卷時(shí)無(wú)處訴說(shuō)，想家想到瘋掉，可臉上依舊是平靜如水。那種情感，我不能，也沒(méi)有資格表達。如此反復，想要忘記，卻又再次想起，如回旋清波般，不知何由而無(wú)助。
回歸現實(shí)，寫(xiě)起作業(yè)，戴上耳機，想在音樂(lè )中逃避，便埋下頭來(lái)。筆尖動(dòng)著(zhù)，忽地定格在了哪里。令我微微吃驚，耳邊的，不正是當年的旋律？回想往日，不知何處聽(tīng)到此曲，鋼琴空靈般回響，我心化開(kāi)。當初聽(tīng)時(shí)，百感交集，孤獨，高雅，快樂(lè )�，F在，找尋了多年的記憶，忽然涌上腦海，簡(jiǎn)單的旋律，回響了八分鐘有余，這短短的八分鐘，我找了至少五年，不及十年的長(cháng)久，不輸一年的激情。安靜的小曲，聽(tīng)完后卻胸中升起波瀾。生活總是在你意氣風(fēng)發(fā)時(shí)澆滅你快樂(lè )的火焰，卻又在你迷茫時(shí)給予你光明。
笛聲幽，琴聲美，曲終人已醉。
但轉念一想，這不就是生活嗎？過(guò)去已經(jīng)存在，只是不曾珍惜，現在才發(fā)覺(jué)，美好一直都在那兒，靜靜地塵封著(zhù)。
曾經(jīng)的幼稚，可笑，都是回憶啊。
低頭看了一眼，歌名叫《重復》。重復著(zhù)，一遍又一遍重復著(zhù)同樣的生活，卻又與上一次的有不同。提筆，又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的故事，起碼，腦袋是清醒的，思想是放空的'，眸子是發(fā)亮的。
寧靜的夜，捧本書(shū)，在暖暖的床上翻著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒來(lái)發(fā)現：書(shū)在被子上，鬧鐘還沒(méi)響，天剛蒙蒙亮。
發(fā)現生活，享受生活，挺好。
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