我發(fā)現作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現作文300字 篇1
在雨季過(guò)后，蝸牛一定會(huì )出現，而且很多。蝸牛和烏龜差不多，一遇到危險，就會(huì )把頭縮在殼里，等危險過(guò)后，把又伸出來(lái)。我經(jīng)常給蝸牛制造困難，但是蝸牛輕而易舉的過(guò)關(guān)了。說(shuō)歸說(shuō)，我的腦袋里浮著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，這個(gè)問(wèn)題是蝸牛有沒(méi)有眼睛，要是有眼睛，那會(huì )在哪里呢？
于是，我抓了幾只蝸牛，放在玻璃缸里，來(lái)觀(guān)察一下蝸牛的眼睛在哪。我想蝸牛的眼睛應該和別的動(dòng)物一樣。在嘴的旁邊吧！于是，我走趁媽媽不注意注意，偷偷的拿了幾片菜葉，放在上下班缸里，不一會(huì )兒，蝸牛醒了，我拿著(zhù)放大鏡，仔細的觀(guān)察蝸牛，看見(jiàn)蝸牛先用觸角動(dòng)一動(dòng)菜葉，然后看有沒(méi)有危險，沒(méi)有危險就慢吞吞的吃了起來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了，嘴的旁邊并沒(méi)有眼睛。第一目標——失敗。我又想了想，是不是在觸角上有眼睛？吃菜的時(shí)候，都用觸角動(dòng)一動(dòng)。到底是不是呢？我又實(shí)行了第二目標（觀(guān)察觸角上是否有眼睛）。我又偷偷拿了幾片葉子，放入玻璃缸中，我又用放大鏡觀(guān)察了觸角，原來(lái)如此，眼睛就在觸角上，我很高興。第二目標——成功。
原來(lái)，想要觀(guān)察一件東西，并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)，想要發(fā)明一件東西，也不是那么簡(jiǎn)單，而是反復研究。
我發(fā)現作文300字 篇2
今天，我去項老師家學(xué)習。今天和平時(shí)不同，因為以前，我們都是在教室里舉行活動(dòng)的，而今天，是在室外了一場(chǎng)考驗我們意志力的游戲。
開(kāi)始上課了， 項老師叫我們出去排隊，在排隊時(shí)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天要出去干什么呀?”我帶著(zhù)迷惑不解的心情，跟著(zhù)老師出了大門(mén)。一出大門(mén)，我看見(jiàn)了地上放著(zhù)許多冰塊，老師叫我們分別站在一個(gè)冰塊的前面，讓我們每一個(gè)人的手里拿著(zhù)一個(gè)冰塊。
只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，游戲開(kāi)始了，我的手里拿著(zhù)一個(gè)冰塊。剛開(kāi)始，我一拿起冰塊時(shí)，感覺(jué)冰冰的，很涼快，不一會(huì )，我的手感覺(jué)到又麻又冰，到了后來(lái)，我就把冰放了下來(lái)。我的手有冰又紅，冰的像從冰箱里拿出來(lái)了一樣，紅的像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。我把我的冰放下來(lái)之后，我就站在一旁看其他同學(xué)握冰。有人在握冰的表現是緊張，有人是高興......老師讓我們倒數100，最后，有十幾個(gè)人堅持下去了。
經(jīng)過(guò)這件事我發(fā)現了自己存在不足——意志力不夠頑強。為什么其他同學(xué)能堅持下來(lái)，而我不能呢?我苦思冥想原因有：一是做事半途而廢，不能好好堅持：二是缺乏吃苦的精神。所以我要改正這些缺點(diǎn)，通過(guò)這件事讓我成長(cháng)了，我決心下次做事要堅持不懈，做一個(gè)意志力頑強的人。
我發(fā)現作文300字 篇3
母愛(ài)如海，柔情似水。母愛(ài)，是一杯暖暖的.姜湯，是一個(gè)暖暖的字眼，它猶如天上的星星，一閃一閃的，有一天，我發(fā)現了它。
那天，我跳舞回家，看到天霧氣蒙蒙，天漸漸暗淡下來(lái)，我就知道要下雨了，我想：我還是先走為妙，可等我剛走到校門(mén)口，就下起了傾盆大雨，而且越下越大。我想：媽媽這幾天發(fā)燒正打著(zhù)點(diǎn)滴，而爸爸又出去旅游了，肯定不會(huì )有人來(lái)接我了，我傷心的哭了起來(lái)。忽然，我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān) 瓣愖雍�，快過(guò)來(lái)！”媽媽叫道，說(shuō)罷，從包里抽出一把傘，問(wèn)：“傻孩子，今天怎么忘記帶傘了，那一瞬間，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)辉阜畔隆?/p>
如果母愛(ài)如海，那么父愛(ài)就如山一樣沉重，是一種嚴厲的愛(ài)。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，老師說(shuō)要家長(cháng)簽字，我回到家后，把試卷拿了出來(lái)要爸爸簽字。爸爸看完后，生氣的說(shuō)：“你看你，真么粗心，連計算題都會(huì )錯，居然才考了91分！下次不準再犯這種錯誤了，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：爸爸，我知道你罵我是為了我好。
爸爸媽媽的愛(ài)，表達方式是不一樣的。我明白了：愛(ài)，無(wú)處不在，只不過(guò)是需要我們用心體會(huì )罷了。
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