- 相關(guān)推薦
在玩耍中的發(fā)現作文（通用37篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的在玩耍中的發(fā)現作文（通用37篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇1
生活離不開(kāi)細心的觀(guān)察。平時(shí)，我們要處處留心，才能有許多發(fā)現。
一天晚上，我把一張白紙剪成許多小塊，準備玩造名游戲。正要拿起水筆寫(xiě)字時(shí)，頭上有點(diǎn)兒癢，就用水筆（不寫(xiě)字的那端）在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上，奇怪！紙片怎么和水筆“粘”起來(lái)了？我很好奇，便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么會(huì )出現這種情況？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這就是摩擦力的作用�！薄霸瓉�(lái)如此呀！”我恍然大悟。從此，我處處留心，又發(fā)現把筷子放入水中，筷子不是直的，而是彎的.。正是這些有趣的實(shí)驗，讓我喜歡研究問(wèn)題，也能懂得知識，真是一舉兩得。
問(wèn)題無(wú)處不在，只要留心生活，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，就能找到生活中的許多奧秘。
自從這以后，我有很大的啟發(fā)，立志長(cháng)大要成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇2
有一天，姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭，開(kāi)花的時(shí)候就會(huì )發(fā)出一股淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的'，葉片周?chē)性S多小齒，像一把把鋸尺。我發(fā)現向著(zhù)陽(yáng)光的地方長(cháng)得茂盛，背著(zhù)陽(yáng)光的地方長(cháng)得很慢，這是為什么呢？我去問(wèn)姥爺，姥爺說(shuō)：“你把花盆轉一下，讓葉子稀少的一面向太陽(yáng)，看看幾天后怎么樣？”我照著(zhù)辦了。
幾天后，真的有變化！葉子稀少的那一面長(cháng)得很快，葉子長(cháng)大了，顏色也變深了。我跟姥爺說(shuō)了變化，問(wèn)他為什么，姥爺說(shuō)：“大道理我不會(huì )講，有句話(huà)是‘萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)’�！编�！原來(lái)都是太陽(yáng)公公的功勞��！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇3
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(cháng)，比鉛筆細一些，有紅色、黃色、綠色和藍色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長(cháng)又細的風(fēng)箏線(xiàn)系在三個(gè)橫排著(zhù)吸在一起的磁力棒的.兩端，水平吊掛在半空中。過(guò)了好一會(huì )兒，磁棒才停下來(lái)。我又反復轉了轉線(xiàn)，停下來(lái)后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著(zhù)6點(diǎn)鐘方向。我帶著(zhù)好奇心跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么磁力棒的一面朝北，一面朝南？”爸爸想了想，說(shuō)：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理�！�
原來(lái)我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇��！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇4
善于認真觀(guān)察生活的孩子，總能在玩的過(guò)程中發(fā)現一些有趣的現象。
有一次，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，把小女孩的手畫(huà)錯了，我不想再重新畫(huà)一次，也不想浪費紙，但又想不出辦法，只能去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“用透明膠使勁地貼在畫(huà)錯或寫(xiě)錯的地方，然后用手輕輕一撕，就可以了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，試了試，可是畫(huà)錯的地方并沒(méi)有粘下來(lái)。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來(lái)，就是粘多了，媽媽笑了，說(shuō)：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著(zhù)紙張的'方向用力撕就可以了�！蔽艺J真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！
今天我很高興，我又在生活中發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，這個(gè)樂(lè )趣就是把錯了的字粘掉。以后我要在生活中多觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，體會(huì )更多的快樂(lè )。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇5
玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為。但在今天下午，我在玩陀螺時(shí)，發(fā)現了一個(gè)原理。
我喜歡玩陀螺。
我的陀螺的攻擊環(huán)是人造仿金的。撞到玻璃發(fā)出“叮！”撞到塑料發(fā)出“篤！”撞到紙發(fā)出“撲撲！”撞到皮質(zhì)物品發(fā)出“嗞嗞！”撞到鋼鐵發(fā)出“砰！”……發(fā)出的`聲音各種各樣，數不勝數。
陀螺轉動(dòng)時(shí)我計算了時(shí)間。第一次：79秒。第二次：82秒。第三次：83秒。說(shuō)明我的陀螺旋轉的時(shí)間大約在80秒左右。我又有了一個(gè)新的發(fā)現：用的力越大，機動(dòng)聲就會(huì )越大。持久力就會(huì )強！因為我們將力施加在繩子上，薄弱的繩子無(wú)法承載這力量，只好“無(wú)可奈何”地通過(guò)拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過(guò)旋轉將力量一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，然后力量消殆殘盡后，一切歸于平淡。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“天才不是沒(méi)有，而是缺少發(fā)現天才的人�！蔽覀儼l(fā)現生活也是同樣的道理。只要有一顆發(fā)現生活的心，就能知道更多！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇6
今天，春光明媚，媽媽帶我去香樟公園尋找春天的氣息。
到了公園門(mén)口，首先映入我們眼窗的是一個(gè)大大的湖。湖面上漂浮著(zhù)一只只游船，有的像小鴨，有的像白鵝，小船載著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)，徐徐地前進(jìn)。湖邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的`已經(jīng)長(cháng)出了幾片綠葉，稀稀疏疏的。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。我們沿著(zhù)湖邊慢慢地走著(zhù)，路邊的草坪上鉆出了一簇簇的小草，嫩綠嫩綠的，我用小手輕輕地摸了摸小草，柔柔的，軟軟的。然后我們來(lái)到了長(cháng)長(cháng)的人工河邊！幾個(gè)小朋友在捉小魚(yú)，小魚(yú)靈活地在水草里鉆來(lái)鉆去。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧了，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像飛機，把天空裝扮的五彩繽紛。
我喜歡春天，春天是有生機的，春天給人們帶來(lái)希望！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇7
今天我和爸爸一起去雕塑公園尋找春天。
到了雕塑公園，我看見(jiàn)一大片枯黃的草坪，哪來(lái)春天的影子呢？爸爸讓我仔細去觀(guān)察。我趴在草地上，仔細看了看，真的發(fā)現草地上有零星的綠色，小草害羞地探出頭來(lái)。如果我們不去仔細尋找，真的還發(fā)現不了它呢？
公園里的樹(shù)有些看上去光禿禿的，但這回我沒(méi)有妄下結論，走進(jìn)樹(shù)枝仔細觀(guān)察。真的！我發(fā)現樹(shù)枝上都冒出了新芽。我驚喜地叫爸爸也過(guò)來(lái)看，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“看！只要你仔細去觀(guān)察，春天的'腳步已經(jīng)走到我們面前了�！�
天氣雖然還很冷，但任何困難都擋不住春姑娘的腳步�？粗�(zhù)天空飄著(zhù)風(fēng)箏，我大聲地說(shuō)：“春天，我已經(jīng)找到你了！”
在玩耍中的發(fā)現作文 篇8
春天已經(jīng)來(lái)了，但仍然那么寒冷。
今天吃過(guò)早飯，爸爸媽媽帶我去了白云山尋找春天的足跡。
在路上，我看見(jiàn)油菜還矮矮的，更不要提油菜花了，連花骨朵都還沒(méi)有。
我們沿著(zhù)山路往里走，發(fā)現映山紅的葉子，剛小指甲蓋那么大，它的.花蕾只有筷子尖那么一點(diǎn)大。有的小草剛從泥土里探出像眉毛一樣地小嫩芽。還有很多樹(shù)木連嫩芽都沒(méi)有，因為天氣寒冷，它們都躲躲藏藏。
在山坡上，我沒(méi)有聞到花香，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，它們也許像春姑娘一樣害羞躲起來(lái)了吧！但我想過(guò)了些日子，大地將披上春裝，變得更加美麗！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇9
初春的清晨，空氣中帶著(zhù)一絲涼氣。小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，呼喚著(zhù)沉睡中的筍芽?jì)�。田野里小草不甘示弱地從泥土下探出了頭，看看外面精彩的世界。江邊的柳樹(shù)長(cháng)出淡綠色的嫩芽，好像是春天的音符吧？彎曲的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，好像是春姑娘的.長(cháng)發(fā)吧？
公園里早開(kāi)的迎春花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？草坪上傳來(lái)孩子們陣陣的嬉笑聲。
田野里出現了農民伯伯身影，他們開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，施肥、播種、插秧，好一片忙碌的景象。
我們發(fā)現了春姑娘，原來(lái)她在竹林中，在公園里，在田野里……到處都留下了她的足跡。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇10
春天到了，天氣變暖和了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草露出了小腦袋。桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。春雨在綠色的葉叢中彈奏著(zhù)樂(lè )曲，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。筍芽?jì)号?dòng)著(zhù)身子，一個(gè)勁的往上鉆。
在這春暖花開(kāi)的`季節里，小朋友們到野外去踏青，在草地上做游戲，放風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了�！耙荒曛嬙谟诖骸痹谶@美好的季節里，我要好好學(xué)習，天天向上。
��！春天我愛(ài)你！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇11
有一次，我父親帶我去了一個(gè)農舍。我看見(jiàn)地上長(cháng)著(zhù)許多草。它枯萎了，不那么新鮮，但它變得非常茂密，立刻引起了我的注意。
回家后，我檢查了信息。我得知這種植物被稱(chēng)為“心碎草”。它的.永久根超過(guò)一英尺長(cháng)。它的單莖從根上生長(cháng)，從不分叉。葉子呈綠色梭形，互生。鮮花成簇。每一簇都有許多小花，大約四五朵！下封頭為粉紅色，上封頭為純白色，一簇花從四周向內開(kāi)放。打開(kāi)后，它看起來(lái)像一個(gè)雪球。有時(shí)它會(huì )在四周張開(kāi)，里面有粉紅色的花蕾�；ㄍ惺堑撞康娜~子。
心碎草上的小花總是讓人感到很溫暖，但為什么叫它心碎草呢？我想一直學(xué)習它。如果你有興趣，歡迎與我討論。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇12
在我們的生活中，總是有許多奇怪的現象。例如，當大雨來(lái)臨時(shí)，螞蟻總是把食物帶到高處，小蝸牛走過(guò)的路總是會(huì )留下痕跡。在炎熱的夏天，狗總是伸出舌頭呼吸正午正午正午正午正午正午。為什么？我想不出來(lái)。
去年夏天的一天，家里開(kāi)著(zhù)空調，我正在做作業(yè)。這時(shí)，鄰居的`狗西茜跑進(jìn)我家，在涼爽的地板上伸舌頭呼吸。我看到它，站起來(lái)把它趕走。但是，不管我踢他還是打他，他還是呆在家里不想出去。也許房子里很涼爽。我不理他，因為他相貌不好。然而，我看到它總是伸出舌頭喘息，心想：娘娘腔怎么了？她跑累了嗎？為什么它總是伸出舌頭？我不明白，所以我打開(kāi)電腦上網(wǎng)看看發(fā)生了什么。
上網(wǎng)后，我意識到這是因為狗的皮膚上沒(méi)有汗腺。人的皮膚上有汗腺。當天氣炎熱時(shí)，出汗會(huì )在體內散發(fā)熱量，但不會(huì )在狗身上散發(fā)熱量。只在舌頭上，所以他們只能通過(guò)伸出舌頭來(lái)蒸發(fā)汗水，從而降低溫度。
狗伸出舌頭的謎團終于解開(kāi)了。這讓我真正理解了大自然的魔力。所有生物都有自己的生活方式。小動(dòng)物也有自己解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候，他們的方法會(huì )讓你大吃一驚。我知道自然界仍然有許多無(wú)法解決的奧秘，等待著(zhù)我們去研究和發(fā)現。我必須努力學(xué)習，成為一名科學(xué)家，認真研究和探索大自然，為人類(lèi)創(chuàng )造更加完美的生活。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇13
我觀(guān)察到的是寄居蟹。我叔叔昨天給我買(mǎi)了一只寄居蟹和一座寄居蟹別墅。它們非常漂亮。
讓我告訴你關(guān)于寄居蟹別墅的事！這里有一些椰子樹(shù)，一個(gè)池塘，楓葉，一座小房子和沙子，讓我告訴你如何飼養寄居蟹！喂食前，他們應該清除害蟲(chóng)，放一點(diǎn)沙子，在沙子里放1兩湯匙鹽，用手在沙子里攪拌，保持均勻。在他熟悉了家后，不要用手觸摸，以免打擾他。把盒子放在安靜涼爽的'地方。
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現寄居蟹是膽小的動(dòng)物。當我看到人類(lèi)時(shí)，他們會(huì )縮成殼。有大螃蟹和小寄居蟹在一起。為了把他們分開(kāi)，以免打架和死亡，我們必須準備一個(gè)空殼。一個(gè)月或一年后，可愛(ài)的小寄居蟹會(huì )換殼，一段時(shí)間后，寄居蟹會(huì )剝皮，剝皮過(guò)程通常在沙子中完成，通常需要幾個(gè)星期到一個(gè)月的時(shí)間。
寄居蟹生活在亞熱帶地區。它是一種耐寒性差的生物。它會(huì )在10度以下長(cháng)時(shí)間死亡。寄居蟹通常喜歡吃米飯、雞蛋、蔬菜和水果。不要給他們辛辣的食物和糖
如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現一些新的東西。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇14
平凡的我，在平凡的世界里過(guò)平凡的生活，說(shuō)平凡的話(huà)，做平凡的事，平淡、平凡、腳踏實(shí)地。在平凡中，不乏平凡中的發(fā)現。
也許，平凡的生活應該遵循自然規律，但平凡也有它自己的美。普通的美不是從高尚道德的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始的。真正值得欣賞的平凡之美是它自身的豐富，它使人們能夠在平凡中過(guò)上美好的生活。平凡中的發(fā)現，就像大多數人理解的發(fā)現一樣，需要我們去探索、去感受、去行動(dòng)。
也許在我們年輕的時(shí)候，我們?yōu)楦改傅膫ゴ蟾械津湴�，但隨著(zhù)生活、世界事務(wù)和自我概念的不斷變化，我們會(huì )覺(jué)得父母越來(lái)越不講理�；纠锏哪泻⒑团⒂兄�(zhù)最深的感情。然而，當你與父母有代溝時(shí)，你的頭腦中會(huì )有一些復雜的問(wèn)題。這些是你在社會(huì )上接觸最多的東西。告訴你的父母他們是最偉大的。在我的記憶中，父母憂(yōu)心忡忡的問(wèn)候、溫暖的話(huà)語(yǔ)和不斷的鼓勵深深地印在我的腦海里。這些都是普通人的發(fā)現。
在日常生活中，越來(lái)越多的小事情被發(fā)現，但這些小事情從未被注意到。我想我真正感受到的也是生活中的一大收獲。我始終相信，在世界的一個(gè)角落里，會(huì )有一個(gè)小小的宇宙奉獻給我。雖然這是一種普通的生活，但我們也應該過(guò)一種不同的.自我。在自我宇宙中探索的東西是普通宇宙中最微妙的東西�？奁拿倒逡蚕嘤隽�，微笑的狐貍也相遇了。生活是一種沒(méi)有感覺(jué)的心情。如果你仔細品嘗，你會(huì )發(fā)現你或多或少地與別人不同。在平凡中發(fā)現的東西并不那么深刻。關(guān)鍵是欣賞它。感謝老師批改作業(yè)的不懈努力，感謝家長(cháng)為我們付出的每一滴汗水和眼淚，感謝親朋好友為我們自己的友誼，感謝一切獨一無(wú)二的完美。
在平凡中找到完美，在完美中找到生命的真諦。也許我們是在完美中，但平凡等待著(zhù)我們去發(fā)現卻一直沒(méi)有打開(kāi)。平凡中的發(fā)現在于最微妙的體驗。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇15
我母親給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工作室。當我有空的時(shí)候，我觀(guān)察螞蟻工作、交流、休息、喂食、爭論的情況。
螞蟻有米粒大小，全身黑色，像三個(gè)小球。它的嘴又尖又小，像兩把彎曲的鉗子。它的眼睛又黑又亮。它的頭上有兩條敏感的觸須，胸部有點(diǎn)小。這里長(cháng)著(zhù)六條又長(cháng)又細的腿。它的腹部是圓的.，在最后的表面上被拖拽著(zhù)，就像在拉一個(gè)小球。
有一次，當我看著(zhù)螞蟻挖洞的時(shí)候，我突然有了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻只能挖洞而不能做其他事情嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找那本書(shū)。最后，我們找到了答案。螞蟻不僅限于挖掘隧道，還用凝膠塊筑墻，并把它們貼在容器上堆成小山。有些螞蟻甚至把凝膠塊的死碎片埋了起來(lái)。有時(shí)我看到螞蟻躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，但螞蟻又在動(dòng)了。為什么會(huì )這樣？問(wèn)題是從書(shū)中發(fā)現的：螞蟻喜歡蔭涼，喜歡室內15度30度，更重要的是，避免過(guò)熱。當溫度低于10℃時(shí)，螞蟻通常不工作，我突然意識到。
我從觀(guān)察中得到了答案，感到非常高興。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇16
今天我和爸爸媽媽還有妹妹一起去公園玩。
我們一起走著(zhù)走著(zhù)看到了一棵很大很大的樹(shù)，我覺(jué)得這棵樹(shù)的有幾十歲了，因為它的樹(shù)葉很多也很大，我相信它的根很深。我輕輕的伸過(guò)手去，天��！這棵樹(shù)的紋坨真是太不同了，別的.樹(shù)很粗糙，這棵樹(shù)的紋坨卻很光滑。這棵樹(shù)我是在小河邊找到的，大家應該猜到是柳樹(shù)了吧，我感覺(jué)它的身體上涂了三層油漆，真的非常光滑。 一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些在柳樹(shù)上的枝條在池塘里左右飄蕩，仿佛就是在洗頭，柳條在池塘里左右飄蕩，仿佛就是在洗頭發(fā)似得。柳條在清澈而美麗的小河里洗頭發(fā)，一定洗的很干凈。
但是有一點(diǎn)我不明白:“柳樹(shù)為什么彎著(zhù)腰？”一查才知道:“彎腰是它的本性，我們誰(shuí)也改變不了，真的很美很美！”
在玩耍中的發(fā)現作文 篇17
萬(wàn)物復蘇的春天到了，小草從大地悄然無(wú)聲地鉆出來(lái)了，楊樹(shù)的芽不知不覺(jué)地從樹(shù)枝上爬出來(lái)了。
小河融化了，不停地向前流淌，像孩子們在自由奔跑。楊樹(shù)高大挺拔，像解放軍叔叔在站崗。我仔細一看，原來(lái)樹(shù)干上有一些螞蟻在給大叔爺爺“做蟲(chóng)牙”呢！只見(jiàn)小螞蟻在啃樹(shù)皮，鉆了一個(gè)又一個(gè)的洞，真是個(gè)小發(fā)現。
白楊樹(shù)還有很多令人惡心又讓人起雞皮疙瘩的昆蟲(chóng)“毛毛蟲(chóng)”。（我都起雞皮疙瘩了）但是小朋友們，樹(shù)的幫手來(lái)了？它們是誰(shuí)呢？是樹(shù)的救命恩人——小鳥(niǎo)！哈哈！噓！你沒(méi)看，小毛毛蟲(chóng)們在品嘗它們的'美味佳肴呢！
小鳥(niǎo)媽媽飛了過(guò)來(lái)，“這是我的地盤(pán)，你來(lái)這里干什么？”鳥(niǎo)媽媽生氣地說(shuō)道。小毛毛蟲(chóng)反駁道:“為什么是你的地盤(pán)呢？誰(shuí)規定的��！”小鳥(niǎo)媽媽的孩子看不下去了，生氣地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)屛襾?lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧！”
只見(jiàn)小鳥(niǎo)“啾”一聲，一口就把小毛毛蟲(chóng)吃掉了，其它的毛毛蟲(chóng)趕緊跑了下去。小鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“兒子你真棒，能幫媽媽分擔事情了！”小鳥(niǎo)得意得唱起了悠揚的歌，像音樂(lè )家在演唱著(zhù)優(yōu)美的曲子。
這就是我在楊樹(shù)中的發(fā)現，小朋友你們是不是覺(jué)得我的發(fā)現很有趣呀？
在玩耍中的發(fā)現作文 篇18
當蘋(píng)果砸到牛頓的腦袋后，他發(fā)現了萬(wàn)有引力定侓；當瓦特看到茶壺被蒸氣頂起時(shí)，他發(fā)明了蒸汽機。由此可見(jiàn)，生活中處處是驚喜，處處是未解之謎，所以處處是發(fā)現。下面讓我給你們分享我在生活中的有趣發(fā)現吧！
有一次，媽媽讓我洗毛巾，因為一會(huì )媽媽的朋友來(lái)我家吃飯。我想快點(diǎn)洗完和小朋友玩，正巧碰上沒(méi)有洗衣粉，我便去柜子里拿（我家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放鹽和洗衣粉的小柜子），不小心拿成了鹽。我越洗越不對勁，奇怪的是鹽把贓物洗掉了。
后來(lái)我上網(wǎng)查了查，原來(lái)醋也可以洗衣服，只不過(guò)沒(méi)有鹽的`效果明顯。
看，生活的無(wú)意間我就發(fā)現了一件有趣的事情。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇19
我家養了一只小白兔，這只小白兔很可愛(ài)，我很喜歡這只小白兔，小白兔長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的嘴巴，還有一身潔白的毛，我給它取名叫小白。
我總覺(jué)得它的耳朵很長(cháng)，于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“自己去查資料”。于是我就上網(wǎng)查了資料原來(lái)兔子的長(cháng)耳朵有兩個(gè)做主要的功能，首先就是它可以幫助聽(tīng)到微弱的`聲音，比如食肉動(dòng)物悄悄接近時(shí)發(fā)出的聲音，并隨之確定聲音來(lái)自何處。另外，長(cháng)耳朵更有利于散熱，幫助兔子在炎熱的夏季降溫。我不信，我要自己去觀(guān)察，我把兔子放到樓下，它就上去了，誰(shuí)知，一個(gè)窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，兔子看到了那個(gè)窗戶(hù)就跳了下去，結果，小兔子實(shí)力。我傷心極了。
在生活中，只要我們用心觀(guān)察，認真思考，就會(huì )有所發(fā)現。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇20
星期天，爸爸帶我到院里種花。
來(lái)到院子里，爸爸鉆心致志的培育他心愛(ài)的花苗，而在一旁的我自討沒(méi)趣，就在一邊挖起土來(lái)，挖著(zhù)，挖著(zhù)，我感覺(jué)有東西在動(dòng)，于是，我把它挖出來(lái)一看，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)，只見(jiàn)它穿著(zhù)灰色的衣服，頭上的須子如同弱小的花朵在飄蕩，那小家伙望望我，似乎在感謝我讓它呼吸到了新鮮空氣，又好像讓它接收到春天的.信息吧！我覺(jué)得這小家伙很有趣，便用樹(shù)枝條去拍，可那小東西太若小了，我剛打了一下，它就腿向上倒了下來(lái)，它抬著(zhù)腿一伸一伸的似乎在向我求助，無(wú)奈之下我也只好幫了它一把。這時(shí)，我心中出現一個(gè)念頭：何不逗逗它呢？說(shuō)干就干，我找來(lái)樹(shù)枝讓它爬上來(lái)，它順著(zhù)樹(shù)枝就要爬到我手上時(shí)，我嚇了一跳，猛然把它仍在地上，它呢，好像也受到了驚嚇，灰溜溜地爬走了。
我要好好學(xué)習，去探究大自然更多的秘密。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇21
星期四，美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買(mǎi)皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話(huà)要媽媽買(mǎi)皺紋紙。我飛快地寫(xiě)完了所有布置好的作業(yè)，就等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，也買(mǎi)回來(lái)了各種顏色的皺紋紙，我馬上開(kāi)始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長(cháng)長(cháng)的辮子。長(cháng)長(cháng)的真像長(cháng)發(fā)公主的頭發(fā)。過(guò)了沒(méi)多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺燈上也有一條長(cháng)長(cháng)的紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上，張老師的長(cháng)辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發(fā)現皺紋紙的顏色都沒(méi)有了。因為好奇，我將一整張皺紋紙放到了水面上，一整張紅色的皺紋紙現在卻變成了橘色的.了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會(huì )變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查，發(fā)現原來(lái)皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時(shí)候也要學(xué)習學(xué)習。
生活中有好多好多東西等待著(zhù)我們去發(fā)現并了解它呢！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇22
今天上午，陽(yáng)光暖洋洋的照耀著(zhù)大地，天空湛藍湛藍的，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫著(zhù)，似乎在報告春天的.到來(lái)。
老師帶領(lǐng)我們去淮剛花園，讓我們張開(kāi)發(fā)現的眼睛，去發(fā)現大自然中驚奇的東西。
我找了半天，終于在一個(gè)小花壇里發(fā)現了一只正在蠕動(dòng)的蚯蚓，它棕中帶黃、黃中帶紅、紅中透紫，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)淡綠色的光芒，像個(gè)綠色的絲帶不停地飄動(dòng)著(zhù)。
我不知不覺(jué)的和它玩起了捉迷藏，它一會(huì )把頭一個(gè)勁地往土里鉆，像個(gè)害羞的小姑娘埋著(zhù)頭。一會(huì )兒又把小尾巴伸向天空，真是一個(gè)調皮的小東西。
我和小蚯蚓成了好朋友，它似乎很喜歡我，只要我一靠近它，它就會(huì )使勁地伸尾巴，表達對我的喜愛(ài)之情。
最后，我們還是依依不舍的把它放回了大自然。臨別時(shí)，它向我揮揮尾巴，然后，向泥土鉆去。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇23
生活中，有許多的發(fā)現。發(fā)現就在我們身邊，善于發(fā)現，才善于實(shí)踐。
科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降得到啟示，發(fā)明了潛水艇;又從薄薄的雞蛋殼中發(fā)現了薄殼結構原理，用這個(gè)結構發(fā)明了“鳥(niǎo)巢”人民大會(huì )堂、北京火車(chē)站、悉尼歌劇院等等。這就是發(fā)現。
我在生活中發(fā)現蝴蝶和偽裝。蝴蝶的顏色錦色璀璨，五彩美麗。如月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃、時(shí)而翠綠、有時(shí)還由紫變藍。因此，有人制造了迷彩服，科學(xué)家研究了蝴蝶的色彩，未軍事防御帶來(lái)了極大地益處。原來(lái)，真理就在與發(fā)現與觀(guān)察啊!
紙飛機里也有奧妙，紙飛機有尖頭和粗頭的，尖頭是比遠程的;粗頭是比留空的。尖頭紙飛機兩邊要對稱(chēng)，這樣才會(huì )平衡，飛得遠;而粗頭的呢?是要不對稱(chēng)的，一邊稍微有一點(diǎn)寬，一邊稍微有一點(diǎn)窄，這樣，就能在天空中打轉了!停留的'時(shí)間也就會(huì )長(cháng)了�！凹堬w機小能手”之所以能飛那么遠，時(shí)間那么長(cháng)，是因為不能往地上扔，這樣落地時(shí)間會(huì )短，要45度角，斜上方，你的飛機就可以再天空自由翱翔了……生活中還有些微不足道，不值得一提的小事，如：會(huì )撞死的甲蟲(chóng)、貓不捉老鼠、團結的螞蟻……發(fā)現無(wú)處不在，在實(shí)踐中，在生活中，在快樂(lè )中……生活離不開(kāi)發(fā)現，只要用一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
在玩耍中的發(fā)現作文 篇24
我發(fā)現堅持就是勝利堅持是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙�！}記堅持是穿越困難之海的小船；堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀；堅持是跨向成功海岸的橋梁。發(fā)現堅持蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙，但是它卻讓我意外地發(fā)現了堅持的精神。剛剛搬到了新的教室，塵封已久的教室中掛滿(mǎn)了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把，將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下，好不容易，教室終于干凈了。不知道過(guò)了多少天，我突然發(fā)現那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的家園，我得意洋洋地對它說(shuō)“去死吧，丑家伙！看你還住哪！”…………過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，在我關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現，那只蜘蛛還在墻角努力地修復著(zhù)它的殘破的'家。
我愣住了，陷入了沉思……原來(lái)，這就是堅持！感悟堅持一只普通的蜘蛛卻驗證了“堅持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸，而堅持就是跨越困難之海的橋梁。面對困難，懦弱的人選擇逃避，而成功往往屬于在困難中堅持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，在困難中堅持不懈，笑對生活，最終困難就會(huì )被折服，成功也就會(huì )向你微笑。學(xué)會(huì )堅持蜘蛛的堅持，讓自己擁有棲身的家�！叭朔遣菽�，孰能無(wú)情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數學(xué)難題較量，堅持讓我攻克數學(xué)難關(guān)；多少回寫(xiě)不出六百字作文，堅持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習作；多少個(gè)日日夜夜對學(xué)習的不離不棄，讓我的成績(jì)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。
當別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí)，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“堅持就是勝利�！碑斂吹酵瑢W(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會(huì )告訴他：“堅持就是勝利�！碑斘姨稍诖采嫌X(jué)得害怕，不敢面對黑暗時(shí)，我會(huì )鼓勵自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒就是白天，堅持就是勝利�！薄八问�，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？發(fā)現了堅持，徹底地感悟了堅持的真諦，在生活學(xué)習中學(xué)會(huì )堅持，我的人生將受益匪淺——因為我始終堅信“堅持就是勝利”！萬(wàn)事貴在堅持！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇25
放學(xué)后，爸爸小聲地對我說(shuō)：“我們回去后做一個(gè)小小的實(shí)驗�！蔽乙宦�(tīng)，馬上興奮起來(lái)，心里像揣著(zhù)一個(gè)小小的問(wèn)號，充滿(mǎn)著(zhù)疑惑，也充滿(mǎn)著(zhù)期待。
回去后，爸爸拿出一些紙片放在桌上，又把一個(gè)瓶子放在紙片邊，然后用打火機把紙片點(diǎn)燃，紙片仿佛有了生命力，憤怒地燃燒，好像在說(shuō)：“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”爸爸馬上把紙片放到了瓶子里，紙片好像有了一個(gè)安心的家，在向我們炫耀著(zhù)。爸爸又像變魔術(shù)一樣，變出了雞蛋，然后把蛋放在瓶口上，本來(lái)比雞蛋小的瓶品竟然把雞蛋吞了下去，正在炫耀的火燃也被從天而降的雞蛋給砸滅了，雞蛋翻了個(gè)身，好像睡覺(jué)了。
后來(lái)我才知道，為什么比瓶口大的'蛋能掉到瓶子里，那是因為火燃一燒，會(huì )把氧氣燒沒(méi)，而瓶外面還有壓力，一壓，就把雞蛋給壓到瓶子里了。
生活中，有很多的秘密，就像一本神秘的百科全書(shū)，我們要睜大眼睛去發(fā)現呀！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇26
今天媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)非常有意思，我把書(shū)翻開(kāi)，看見(jiàn)有一頁(yè)蝙蝠為什么掛著(zhù)睡覺(jué)的故事，畫(huà)面上的蝙蝠與我見(jiàn)過(guò)的蝙蝠一樣，是個(gè)小小的丑八怪，哈哈!
蝙蝠是唯一會(huì )飛的哺乳動(dòng)物，蝙蝠的`翅膀骨骼與人類(lèi)的手相似，兩個(gè)拇指突出于翅膀又很大，所以不適于走路，也不能輕易的站起來(lái)，因此，蝙蝠睡覺(jué)時(shí)，只有把自己倒掛起來(lái)才覺(jué)得舒服。
蝙蝠看上去很丑陋，使人對它恐懼和厭惡。其實(shí)，蝙蝠能消滅很多蚊子和害蟲(chóng)，是一種益蟲(chóng)。蝙蝠的身子黑灰灰的像一個(gè)地面。蝙蝠是夜行動(dòng)物，在黑夜里它的眼睛是綠色的，它的嘴能發(fā)出超聲波，耳朵又能接收超聲波，人們根據蝙蝠發(fā)明了雷達，這就是蝙蝠的秘密。
小動(dòng)物們的身上有許多的小小的秘密，它們也在悄悄地改變著(zhù)我們的生活。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇27
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，我到公園的池塘邊玩耍。柳樹(shù)梳著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，小草也從泥土里探出頭來(lái)。
在池塘邊的泥土里，我發(fā)現了一些圓圓胖胖的西瓜蟲(chóng)。它們都有兩個(gè)觸角，全身都是黑色的'，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的。它身體兩旁有許多小腳，爬起來(lái)速度很快。它們有的躺在樹(shù)枝上呼呼大睡，有的在泥土里鉆來(lái)鉆去。
我把西瓜蟲(chóng)拿到手里，用手碰了一下，它就立刻縮成一個(gè)小圓球，一動(dòng)不動(dòng)的裝死。等我把它放在地上，沒(méi)一會(huì )兒，它就會(huì )伸直身子。我又碰了它一下，它又立刻縮成了一團，真是可愛(ài)極了！
我想：這可能就是“膽小”的西瓜蟲(chóng)自我保護的一種方法吧！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇28
周日上午，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有弟弟，一起到清涼山公園散步。我們來(lái)到經(jīng)常玩耍的小池塘邊。
池塘邊的小草從泥土里鉆了出來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)它那黃綠色的尖腦袋，觀(guān)望著(zhù)它似曾相識的世界。再往池塘里看，池水碧綠碧綠的，像一塊天然翡翠一樣，上面還浮著(zhù)一層綠色的'青苔。我看見(jiàn)有一些青苔在動(dòng)，奇怪，這里沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有人動(dòng)它們。難道青苔也有腿嗎？我往水里一看，呀！青苔下面有一只只黑黑的小圓點(diǎn)在游。走上前一看，原來(lái)是一群小蝌蚪呀！圓圓的腦袋，大大的頭，細細的尾巴，左右搖動(dòng)，真像小姑娘頭上拖著(zhù)的小辮兒。它們正在青苔下面捉迷藏呢！我突然想到了一首詩(shī)漢樂(lè )府的《江南》：“魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！贝藭r(shí)詩(shī)中魚(yú)變成了小蝌蚪，蓮葉就是那青苔。
哈哈！池塘里的小秘密被我發(fā)現了！我靜靜地看著(zhù)它們，生怕打擾到小蝌蚪們，默默地感受著(zhù)大自然的美妙！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇29
前幾天，我發(fā)現我家養的那只烏龜從死氣沉沉的樣子變得活蹦亂跳了。
它身上從頭到尾都是綠色，除了肚子那塊是花的.。春天一到，它就開(kāi)心的像小朋友一樣。但是它好像變了，它以前像公主一樣坐著(zhù)，沒(méi)有動(dòng)靜，但它現在卻到處亂爬，所以我懷疑它病了。
但話(huà)也不能這樣說(shuō)，說(shuō)不定它在尋找食物呢。為了證明，我拿了一些碎肉放在它面前，誰(shuí)知道，就在我放下來(lái)時(shí)的一瞬間，它的爪子趕快向前，抓住了小碎肉。
難道我之前說(shuō)得是對的，但是為了更清楚地知道，我又查閱了非常多的資料。最終，我知道了我的烏龜亂爬是因為餓了。
太好了，我的烏龜沒(méi)有生病，但是下次我要準時(shí)喂它食物，不然它又要亂爬了。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇30
周日的下午，我和弟弟在院子里吃蘋(píng)果。吃著(zhù)吃著(zhù)，一塊蘋(píng)果掉了下來(lái)，我和弟弟決定吃完蘋(píng)果后把它用紙包起來(lái)放在大樹(shù)旁，可以讓大樹(shù)吸收營(yíng)養。
吃完后，我和弟弟去拿紙，回來(lái)后正要拿紙包起來(lái)時(shí)，卻看到了好多螞蟻。我回去拿了放大鏡，和弟弟一起看螞蟻咯。我們發(fā)現，每只小螞蟻頭上都有一丁點(diǎn)蘋(píng)果，它們像頂著(zhù)一塊“小石頭”在行走。我們觀(guān)察到它們來(lái)回的往蘋(píng)果上跑，原來(lái)它們這是在搬運食物呢！我們跟著(zhù)螞蟻，想看看螞蟻的`家在哪里。最后，我們看到螞蟻都爬進(jìn)了芝麻大小的洞，不知道這個(gè)洞內是什么樣子，真的很好奇，很想看看里面究竟什么樣，但是我們怎么能破壞別人的家呢？所以，我們當然沒(méi)有掀開(kāi)。
有一天，我還發(fā)現，弟弟拿了塊面包放在了洞口旁邊，他一定是想讓螞蟻來(lái)搬回家。呵呵，可真有意思呀！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇31
我發(fā)現最近老師總是不請我回答問(wèn)題，為什么呢？我覺(jué)得應該是這幾種原因：
1、老師沒(méi)有看見(jiàn)我舉手，所以她沒(méi)有請我。
2、她看見(jiàn)我舉手了，可是她偏心，喜歡別的小孩。
3、我們組的發(fā)言人數太多了，她想給其他組一些機會(huì )。
你們覺(jué)得應該是哪一種呢？對了，昨天晚上爸爸給我講了一個(gè)他小時(shí)候沒(méi)有背課文的故事。他的英語(yǔ)老師每天早上都會(huì )抽一些人起來(lái)背課文，結果，老師剛叫到“史”字他就嗖的一下站起來(lái)了，老師其實(shí)叫的.是另一個(gè)同學(xué)。從哪以后，爸爸再也不敢不背課文了。
我也要像爸爸那樣，不管老師叫不叫我，我都要努力學(xué)習！
在玩耍中的發(fā)現作文 篇32
老家，門(mén)前，空地上，有著(zhù)一群不起眼的黑色螞蟻……
地上多了些食物殘渣，不一會(huì )兒就勾來(lái)了一群美食愛(ài)好者——螞蟻。它們小小的身軀，可以托起比自身大兩或三倍的食物，可真是像我一樣為了吃不怕遭累的大吃貨哈哈哈。
看！十來(lái)只個(gè)頭差不多的螞蟻正在觸碰觸角，傳遞信息呢！它們一定是在思考著(zhù)如何把身邊的這塊巨大無(wú)比的餅干碎片搬運到蟻穴，孝敬給偉大、美麗的蟻后。十幾只螞蟻討論完后，迅速?lài)斤灨伤闹�，用力抬起，卻發(fā)現，人手不夠了，力氣不夠大，抬不起餅干，需要請求支援，請求支援！于是一只螞蟻去拉后援了……一波螞蟻援速趕來(lái)，它們緊緊圍住餅干，餅干的上面還趴著(zhù)幾只個(gè)頭偏小的螞蟻，這幾只悠閑的小螞蟻看似一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有，但是，我卻認為它們是在指示方向哩！“左！錯了錯了！往左呀！往右！快點(diǎn)��！小心別撞到了！加油……”一大批的螞蟻部落，并沒(méi)有因為數量多的緣故而出現紊亂。它們仍然有條不紊地，整整齊齊的向一個(gè)方向走去，盡管速度并沒(méi)有很快，但是它們做到了。Theydidit！螞蟻們是如此的團結，如此的友愛(ài)，如此的聰明機靈，如此的有靈性。
所以，千萬(wàn)別看螞蟻的身子這么小，實(shí)際它可是很聰明的，懂得用觸角交流，團結，還能認路，你可別小看了螞蟻一族噢。
看來(lái)，只要你靜下心來(lái)，就連在家門(mén)前都能夠有所發(fā)現，有所收獲，這并不難，有時(shí)候就是這樣，自己在平凡中的發(fā)現，往往會(huì )有平凡中的發(fā)現。
一路上塵土飛揚。鄉村間的`公路，自然不算平坦。馬上就到家了，內心舒暢，爸爸卻在這時(shí)停下了車(chē)，我未反應過(guò)來(lái)，透過(guò)窗，朝不遠處望去，是稻田。
這是塊怎樣的稻田！不大，沒(méi)有遼闊的土地，也沒(méi)有那壯觀(guān)的層層梯田。田里放干了水，露出了一道道整齊的稻茬。就這樣，靜靜地臥著(zhù)。這塊小小的稻田就這樣享受著(zhù)，深秋的，難得的暖陽(yáng)。起風(fēng)了。不知從何處傳來(lái)了塑料膜飛舞的聲音。
我站在風(fēng)中，朝那看去，竟沒(méi)有注意，在這稻田的下面，在那不遠處，有這一排排整齊的大棚。這里面，該有許多作物吧，也許，四季的蔬菜，皆來(lái)自這里，或是和這差不多的大棚里吧。
稻田里的稻子，早已收割完了——這一行行稻草桿便是證據。生命！秋日的田野中難得的新綠，那稻茬邊，又抽出了嫩葉，多么奇妙，仿佛春天，那秧苗立于水面的情形。環(huán)顧四周，還有不顯眼的事物，稻草垛！或許這，便是從古至今勞動(dòng)人民的智慧了吧！農民們將曬干的稻草層層重疊，如同一座圓形小木屋，立在田邊某個(gè)不起眼的小角落。這樣雨水就無(wú)法淋濕稻草了吧——最上面的稻草已擋住了所有的雨水！
潔白的大米在我們的生活中似乎必不可少，顆顆大米在我們的生活中是那么平凡，甚至被隨意揮霍、浪費，而稻田，似乎要退出我們的視線(xiàn)了。而古代人民傳下的智慧似乎也將由此終止了。我知道，中國有著(zhù)遼闊的黑土地——機器奔馳著(zhù)，咆哮而過(guò)。家中，糧食充足�？萍�，改變著(zhù)生活……
“創(chuàng )新”，在這個(gè)時(shí)代中滿(mǎn)天飛的字眼，究竟意味著(zhù)什么？?jì)刃闹兴苷业降淖詈玫拇鸢�，便是更好的生活。到此為止，一切都很美好。但是，田野中的稻茬，草垛就要被人們遺忘嗎，希望不會(huì )。
田野還在靜靜躺著(zhù)，風(fēng)響了，塑料膜舞動(dòng)著(zhù)……
創(chuàng )新著(zhù)，不遺忘！遠處，我發(fā)現有個(gè)稻草人正勇敢地望向遠方——風(fēng)來(lái)的方向。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇33
我從小就喜歡積木，不是因為組裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因為過(guò)程之中的挑戰性有多么刺激，更不是因為按說(shuō)明書(shū)完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它可以隨意拼接、創(chuàng )新。
那是我六年級時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現。
望向才剛完成的巡洋戰艦模型，我又不顧滿(mǎn)頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開(kāi)。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內心呼喚著(zhù)我，牽扯著(zhù)我，強拉著(zhù)我，把我拖進(jìn)了那堆滿(mǎn)了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰場(chǎng)。我的對手，就是說(shuō)明書(shū)上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng )造；我的戰斗方式，就是掙脫固定的束縛。只有這樣，才會(huì )有光，籠罩在我前行的`路上，才會(huì )有勝利的機會(huì )。
家長(cháng)外出，頭上頂著(zhù)三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專(zhuān)注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著(zhù)，名為“創(chuàng )新”的零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì )沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng )意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最后完成它，但不會(huì )有多久它就會(huì )被一個(gè)新的想法代替，會(huì )被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開(kāi)始可憐那些只知道按千篇一律的說(shuō)明書(shū)來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自己腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現。說(shuō)平凡的發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現，只要是有關(guān)于創(chuàng )新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現，真是一個(gè)意味深長(cháng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都一定會(huì )走出一條新的道路。創(chuàng )新的意義，不就在這里嗎？
在玩耍中的發(fā)現作文 篇34
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復了生機。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(cháng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。��！報春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著(zhù)頭。
我走到小石橋上，突然一群細小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(cháng)出了新的.葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
我陶醉在滿(mǎn)院的美景中，一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(cháng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽?zhuān)脣屢埠芎闷�，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(cháng)葉取決于花芽或葉芽對生長(cháng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(cháng)葉是因為花芽生長(cháng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細心觀(guān)察，生活中到處都有發(fā)現。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇35
我家養了一條非�？蓯�(ài)、機靈的小花狗，名字叫球球。
每天，我放學(xué)回家，球球就飛快地跑來(lái)迎接我，搖著(zhù)尾巴圍著(zhù)我轉好幾圈。有時(shí)，媽媽拿著(zhù)掃把跑到球球面前說(shuō)：“讓你偷吃我的東西！”一邊拿著(zhù)掃把朝著(zhù)球球打去，球球夾著(zhù)尾巴就跑掉了。
于是，我發(fā)現有一個(gè)小小的問(wèn)題，球球的尾巴有時(shí)豎起靜止，有時(shí)不斷搖擺，有時(shí)夾起來(lái)。這是怎么回事呢？
為了解開(kāi)這個(gè)秘密，我一有時(shí)間就觀(guān)察球球的.一舉一動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現小狗尾巴的變化跟它的心情有關(guān)。為了證實(shí)這個(gè)猜想，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料。哇！果然如此！真的跟它的心情有關(guān)，小狗開(kāi)心時(shí)尾巴會(huì )不斷擺動(dòng)，生氣時(shí)尾巴會(huì )伸得很直，害怕時(shí)會(huì )把尾巴夾起來(lái)。
原來(lái)狗尾巴里有這么多秘密。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇36
春天，我在公園的小池塘邊玩耍。天氣暖洋洋的，池塘有魚(yú)兒和蝦在游來(lái)游去。池塘邊有一排垂柳隨風(fēng)搖曳著(zhù)，美麗極了！
小小的池塘邊，圍滿(mǎn)了手里拿著(zhù)網(wǎng)的小孩子。大家都在撈來(lái)?yè)迫�，我看到他們的小桶里，有的撈到一些小魚(yú)小蝦，也有人撈到了螺螄和小蝌蚪。我最喜歡小蝌蚪了，可是我看來(lái)看去，撈來(lái)持去，都沒(méi)有發(fā)現小蝌蚪。就在我失望的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現旁邊還有一個(gè)更小的池塘，一網(wǎng)下去，水很淺，而且水草很多，我的網(wǎng)里全都是泥巴和水草。我靜下心來(lái)仔細觀(guān)察，就在靠著(zhù)岸邊的一叢水草中有一團團黑色的東西：我湊近了看，就是我要找的小蝌蚪��！它們小小的，跟我的小拇指甲蓋差不多大，圓圓的`大腦袋，黑色的身體，長(cháng)長(cháng)的尾巴。像一個(gè)大逗號，多可愛(ài)��！它們開(kāi)心地游來(lái)游去，仿佛在告訴人們春天來(lái)了。
在玩耍中的發(fā)現作文 篇37
上周日下午，爸爸帶我騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)去圣獅子橋上空的一片空地上玩耍。當我們在草地上摘野花時(shí)，突然有什么東西從我們身邊閃過(guò)。我和父親趕上來(lái)，發(fā)現是一只綠色的蝗蟲(chóng)。我父親伸手抓住了它。它又向前跳了一下，一會(huì )兒就不見(jiàn)了。
為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案，我們決定抓一只蝗蟲(chóng)仔細觀(guān)察。我父親不停地追趕，最后終于抓住了它�；认x(chóng)綠色的身體上有翅膀和六條腿。它的'后腿很特別，又長(cháng)又壯，旁邊有一排刺，看起來(lái)很有力。但它的前腿比后腿短得多。我想:它能跳得這么高，一定和它強壯的后腿有關(guān)。
后來(lái)，我的父親害怕他會(huì )跑掉，所以他放下后腿和翅膀，把它們放在地上。我們繼續觀(guān)察。驚奇地發(fā)現它沒(méi)有跳，怎么也跳不起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我更相信我的想法是正確的。來(lái)證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。爸爸在電腦上查了一些資料，電腦證實(shí)它能跳得那么高是它后腿的功能。
通過(guò)觀(guān)察，我還發(fā)現蝗蟲(chóng)腹部?jì)蓚扔幸慌判】�。我想蝗蟲(chóng)會(huì )呼吸。我希望你能和我討論這個(gè)問(wèn)題。
【在玩耍中的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
關(guān)于中的發(fā)現作文11-29
生活中的發(fā)現作文11-05
玩中的發(fā)現作文01-03
池塘中的發(fā)現作文02-27
平凡中的發(fā)現作文10-15