我的煩惱_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文1
煩惱是一塊大石頭，讓我好像陷入了一口井里面，怎么爬也爬不出來(lái)。它令我苦惱不堪！
有一次，老師布置作業(yè)——寫(xiě)一篇日記，不少于350個(gè)字，把第一單元所有要讀的，要練的字抄寫(xiě)一次，將《課堂作業(yè)本》完成好，看書(shū)。
“今天，明天兩天寫(xiě)完所有作業(yè)�！崩蠋熓种钢�(zhù)黑板，面無(wú)表情地說(shuō)。聽(tīng)完這個(gè)消息，我頓時(shí)好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。
心煩意亂！為什么才兩個(gè)晚上要完成這么多的`作業(yè)？這兩個(gè)晚上我都要抽出一個(gè)時(shí)間來(lái)彈琴。媽媽還要求八點(diǎn)半前必須睡覺(jué)。我皺起眉頭，悶悶不樂(lè )地馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)多，時(shí)間少，這是煩惱一。
煩惱二是什么呢？是彈琴。媽媽從一年級開(kāi)始就讓我學(xué)鋼琴。我喜歡音樂(lè )，非常喜歡，媽媽讓學(xué)我很高興。練習彈琴，開(kāi)始的時(shí)候，每天十五分鐘，后來(lái)延長(cháng)到半小時(shí)，接著(zhù)是四十五分鐘，最后每天一個(gè)小時(shí)。每天練琴，很花時(shí)間。而且曲子很長(cháng)，每天練一樣的曲子，我開(kāi)始覺(jué)得很煩。一練琴，就會(huì )撅起小嘴巴，變出一張小苦瓜臉。
我多么希望暑假快快來(lái)臨，讓我既有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，又有時(shí)間彈琴。如果讀書(shū)時(shí)間太長(cháng)，我一定會(huì )喘不過(guò)氣來(lái)了呀！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文2
今天早上，爸爸送我去上學(xué)。
我背著(zhù)書(shū)包，爸爸拉著(zhù)我的手，我們穿過(guò)小區，走在長(cháng)長(cháng)的鋪滿(mǎn)落葉的街道上，陽(yáng)光照在我們的`身上，留下了兩個(gè)可愛(ài)的影子。我開(kāi)心得不得了，時(shí)不時(shí)仰起頭看著(zhù)爸爸，心里想著(zhù)：如果爸爸每天都這樣送我上學(xué)，那該多好。
可是來(lái)到學(xué)校門(mén)口，爸爸卻蹲下來(lái)，對我說(shuō)：“寶貝，一會(huì )兒爸爸又要出差了，這一周都不能接送你，你要好好聽(tīng)奶奶的話(huà)�！蔽覄偛诺母吲d就像被秋風(fēng)吹走了一樣，心一下子空空的。為了不讓爸爸擔心，我故作無(wú)所謂地說(shuō)：“好的，爸爸，你一路順風(fēng)。我會(huì )聽(tīng)奶奶的話(huà)的。爸爸，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我快步走進(jìn)學(xué)校，頭也不回。但我一邊走，一邊流淚。我在心里大聲喊著(zhù)：“爸爸，你什么時(shí)候，不用再出差？不用再加班？我想你接送我上學(xué)放學(xué)；我想你晚上陪我看書(shū)，給我講故事；我想你周六日陪我到公園去玩，帶我參加有趣的親子活動(dòng)……”
回到教室，坐在座位上，我心里想：沒(méi)有爸爸的陪伴，是我最大的煩惱。誰(shuí)可以幫助我解決這個(gè)煩惱，我一定請他吃大餐。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文3
時(shí)光老人拉著(zhù)我的手走過(guò)了15年，里面有快樂(lè )也有煩惱。
想起那片湛藍的天空，大概人類(lèi)就是這樣，失去了才懂得珍惜。
在家鄉的時(shí)光中，我像一只被軟禁的鳥(niǎo)兒，雖然豐衣足食，但卻得不到自由，每天坐在窗前，看著(zhù)窗外五彩繽紛的世界，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，但是這卻成為了我永恒的記憶，畢竟人也總會(huì )念舊的。
每天一個(gè)人在房間里，面對眼前一大堆的輔導書(shū)和作業(yè)，腦殼都疼，不只是這，耳邊還會(huì )隨時(shí)想起父母的`諄諄教誨。
外面的天空依然還是湛藍色的，但是我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)少年了，以前的我總是會(huì )在太陽(yáng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，如果玩累了就會(huì )和小伙伴拿上錢(qián)去買(mǎi)好吃的，再找一個(gè)陰涼地兒坐下，擦去鼻尖上的汗，喘著(zhù)氣兒，吃著(zhù)冰棍兒，和小伙伴們有說(shuō)有笑，身上還會(huì )散發(fā)出臭臭的汗味，等我們手中的冰棍兒吃完了也休息好了，我們馬上又會(huì )融入到陽(yáng)光中快樂(lè )地玩耍，這個(gè)少年就是以前的我，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)愁。
“趕緊寫(xiě)作業(yè)，你又在干嘛″。我被斥罵聲拉回到了現實(shí)，抬頭望望湛藍的天空，心情會(huì )好許多，低頭再看看桌上的作業(yè)，頓時(shí)惆悵滿(mǎn)腹。
想念那個(gè)湛藍的天空，因為它是我曾經(jīng)擁有的；想念那個(gè)湛藍的天空，因為它是我現在失去的；想念那個(gè)湛藍的天空，因為它是我心中所向往的。
為了擁有未來(lái)的湛藍，未來(lái)的天空，未來(lái)的向往，我當努力！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文4
煩惱，是生活的調味料，它為生活增加了不同的味道。大人的煩惱是柴米油鹽醬醋茶，老人的煩惱是子女不在身邊，孩子的煩惱是考試成績(jì)糟糕我的煩惱是父母在家的日子太少。
有父母在身邊陪伴，很幸福吧。每天放學(xué)，我都在心中默默期盼著(zhù)能在校園門(mén)口看見(jiàn)那熟悉的身影，明明知道不可能，心里卻放不下那份執念�？粗�(zhù)同學(xué)們和他們的'父母有說(shuō)有笑，我的心里有一絲羨慕，有一絲嫉妒，還有一絲失落。
白天佯裝堅強，到了夜晚，皎潔的月光把我的堅強卸下，就沉浸在那孤獨的海洋，等到孤獨伴我入睡，我的夢(mèng)中便又出現了父母那牽著(zhù)我的手送我上學(xué)的身影。醒來(lái)，枕邊留下一攤淚漬。
剛離開(kāi)父母的那段日子，我感覺(jué)世界一片漆黑，我不敢想象沒(méi)有父母陪伴的日子該怎樣生活下去：沒(méi)有媽媽早上叫我起床的聲音；沒(méi)有爸爸親手做的早飯，沒(méi)有殷切的叮囑“注意安全”往日平淡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在卻讓我覺(jué)得格外溫暖，如今連這溫暖也成了奢望！
就在我最消極的時(shí)候，心中卻有一個(gè)聲音告訴我“沒(méi)關(guān)系！你一定能堅持下去！”就這樣，我走出了黑暗。
同學(xué)們總是抱怨父母的不好，抱怨父母太過(guò)嘮叨，可是只有我知道，有一個(gè)至親的人在自己身邊嘮叨，是一件多么幸福的事。
失去了才懂得珍惜。是的，當我離開(kāi)父母之后，那嘮叨、叮囑甚至責罵，都成了美好的回憶。
媽媽總是說(shuō)我太過(guò)懂事，一點(diǎn)都不自私。那這回我可不可以自私一回：請爸媽永遠陪在我身邊。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文5
小小少年，很少煩惱每當這首歌響起，我就會(huì )想起小時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，對學(xué)校充滿(mǎn)了期待和無(wú)限渴望。剛上小學(xué)讓我覺(jué)得學(xué)校生活輕松無(wú)比，可后來(lái)越到高年級，煩惱就越多，壓力就越大。
每天放學(xué)一回家，作業(yè)準會(huì )讓你寫(xiě)上三四個(gè)小時(shí)，雙休日一到，作業(yè)就更多了，家長(cháng)呢？還報個(gè)補習班，這加起來(lái)，就排滿(mǎn)了我所有的日程。
小時(shí)候，我從沒(méi)有想過(guò)考試是怎么一回事兒。但現在呢？都習以為常了。
記得有一次考試，我沒(méi)及格，老師還偏偏要家長(cháng)簽字，所以我就冥思苦想應該如何應付嚴格的媽媽。不給她看？不行還要簽字呢？我自己簽？不行，怎么能這么做呢？哎呀就這么一次，沒(méi)事的'！不行，這不是欺騙嗎？我的腦袋里就像有兩個(gè)小人在打架似的，簡(jiǎn)直亂如麻！
哎呀，能怎么樣呢？頂多挨頓罵，終于鼓起勇氣還是把試卷遞到媽媽了，低著(zhù)頭嚇得都不敢看她的眼睛，媽媽竟然沒(méi)有責罵我，反而給我鼓勵，讓我好好的分析錯題，下次爭取考個(gè)好成績(jì)。
現在我明白了，人總是要長(cháng)大的，總會(huì )遇見(jiàn)這樣那樣的坎坷與困難。雖然它總是讓你感到心煩，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，邁過(guò)去，一切都是晴空萬(wàn)里了。
小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照我們不怕困難，讓煩惱伴我成長(cháng)，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光就好！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文6
每個(gè)人都有自己的煩惱，比如我的好友小季，就有近視眼的煩惱。我也有自己的煩惱，就是時(shí)間。
你也許會(huì )很好奇：時(shí)間？怎么會(huì )呢？大家每天時(shí)間都很充足呀！沒(méi)錯，就是時(shí)間。我可不是籠子外的'小鳥(niǎo)，而是籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由。
每天我一回家，本來(lái)做完作業(yè)就可以休息了，可以看看課外書(shū)，吃吃零食。但是，只聽(tīng)一聲吼叫：“何佳彤！在這磨蹭什么！趕緊練鋼琴！”彈琴很苦，連續彈一小時(shí)不能喝水。如果彈得不好，就要彈兩個(gè)小時(shí)。但我又不敢違反媽媽的命令，只能硬著(zhù)頭皮彈了一小時(shí)的鋼琴。
彈完琴，我又開(kāi)始做作業(yè)。當把數學(xué)作業(yè)拿給媽媽看時(shí)，我又被媽媽訓了一頓：“數學(xué)怎么錯那么多？是不是要我給你請個(gè)家教來(lái)輔導你��？”“千萬(wàn)不要��！”我說(shuō)，“求求您了！”她說(shuō)：“好吧，看你表現。不過(guò)把錯的題給我抄十遍，一遍都不能少！”就這樣，我把時(shí)間都浪費在抄數學(xué)題上了。
到了晚上，我剛想睡覺(jué)，媽媽又說(shuō)：“睡什么！給我復習新概念英語(yǔ)！”結果，我又讀了一個(gè)半小時(shí)英語(yǔ)，到了晚上很晚才睡覺(jué)。
哎！我都已經(jīng)十歲了，媽媽?zhuān)憔筒荒茏屛易约簛?lái)決定我的時(shí)間嗎？
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文7
每個(gè)人都是有苦惱，我也不除外，而我的煩惱是我的那架鋼琴。
在我六歲的情況下，我的媽媽甘愿花大價(jià)格買(mǎi)來(lái)那架鋼琴，并規定我每日把新學(xué)的曲炮彈一小時(shí)。一開(kāi)始我并不反感鋼琴，每日都能進(jìn)行媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”�？蓾u漸地的，我不會(huì )那麼喜愛(ài)鋼琴了，由于我認為它在占有我的時(shí)間。
還記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)興高采烈和媽媽報告：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了�？梢酝媪送鎲�？”“哦，假如你寫(xiě)完作業(yè)得話(huà)就可以……”媽媽就要愿意，可卻忽然想起了哪些：“這些，你的鋼琴彈了沒(méi)有？”“還沒(méi)有呢……”我小聲的嘟囔著(zhù)�！澳沁�不悅去，記好啦一小時(shí)�！眿寢尅爸噶睢钡�。我接到“指令”只能郁郁寡歡地去彈鋼琴了�！耙恍r(shí)到！”我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛”出屋子，講到：“這下我能玩兒了吧�！薄笆蔷托辛�。但是你看一下表，早已九點(diǎn)了，你明日也要念書(shū)呢就先睡覺(jué)吧�！眿寢対M(mǎn)不在乎地說(shuō)……
唉！這就是我的'煩惱，真希望有一天我的確能像鳥(niǎo)兒一樣奔向自由的天空！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文8
最近，我很煩惱，就像有烏云爬上我的眉梢。今天，借這次寫(xiě)作的機會(huì )，我就把它一吐為快。
今年我們上六年級，是畢業(yè)班，這些天里，大家都忙著(zhù)填同學(xué)錄，真是不亦樂(lè )乎。這天，好友徐穎買(mǎi)了一本同學(xué)錄，便讓我幫她填一份，當填到“最大的理想”這一欄時(shí)，我愣住了，我的理想是什么呢？
翻翻前面的幾頁(yè)紙，有人填環(huán)游世界，有人填當作家，還有人填當醫生，他們的理想五花八門(mén)，可我卻不知道自己的理想到底是什么。
回到家，我的腦子里一直都在想這個(gè)問(wèn)題�；叵脒@幾年，我一直漫無(wú)目的.地生活著(zhù)，不知道自己真正需要的是什么，所想要追求的是什么，總是抱著(zhù)一種“走一步算一步”的人生觀(guān)念。
拉斯金曾說(shuō)過(guò)“無(wú)目標而生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無(wú)為地過(guò)日子，那豈不是白活一生了嗎？
這個(gè)問(wèn)題就這樣沒(méi)有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋，透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見(jiàn)了，便詢(xún)問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦了剂似�，繼而笑著(zhù)對我說(shuō)：“吳赟呀，這個(gè)你不用擔心，雖說(shuō)你現在不知道自己的理想是什么，其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現，你在一次次考試中，比賽中，投稿中已無(wú)形地實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的理想。要想實(shí)現大的目標，就得從小的目標開(kāi)始做起！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，我眉梢間的烏云散了，心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現在該做什么了——那就是認真做好身邊的每一件事，實(shí)現一個(gè)個(gè)階段性的小目標。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文9
時(shí)光一天一天流逝，煩惱一天一天增加，上了小學(xué)二年級以后，又在我小小的腦海里增添了一個(gè)令人頭疼的煩惱……
那時(shí)，每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是默默在心里告訴自我：必須要把字寫(xiě)好，得到老師的表?yè)P�？僧敃r(shí)只有不到20個(gè)字的練習冊，我只寫(xiě)了一個(gè)字就沒(méi)法兒堅持了，就這唯一一個(gè)在我看來(lái)最漂亮的字，別的同學(xué)也認為寫(xiě)的不如他們最難看的字。我不想被老師批評，但也不想得不到老師的表?yè)P�？蛇@右手就是不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字一個(gè)比一個(gè)潦草，眼看就要下課了，我只好慌忙地寫(xiě)完剩下的幾個(gè)字，趕緊把作業(yè)本交上去，剛交上去，就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師大喝一聲：”史甜甜，你寫(xiě)的字怎樣這么難看？龍飛鳳舞，想當老師嗎？拿下去重寫(xiě)�！拔夷懬拥刈呱现v臺，從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習冊，老師用恨鐵不成鋼的目光看著(zhù)我，又說(shuō)了一句：“你太讓我失望了，你以前都是令老師驕傲的好學(xué)生，以后是怎樣了？字寫(xiě)的越來(lái)越差�！拔一氐搅俗簧�，用顫抖的手拿起橡皮匆匆的擦去了潦草的'字體，一筆一劃好好的寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)方塊字，檢查了一番，在確認沒(méi)有一個(gè)錯字或寫(xiě)的字不好看的狀況下，才把作業(yè)交了上去，當我再次站在老師旁邊交作業(yè)的時(shí)候，老師又對我說(shuō)：”這才像字，你看你剛剛寫(xiě)的像什么東西？但是還是不夠好，要繼續努力，爭取一天寫(xiě)的比一天好�！�
到此刻為止，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，可還是沒(méi)改掉寫(xiě)字不工整這個(gè)壞習慣，這難道是我永遠的煩惱了嗎？不行，我必須要“消滅”掉這個(gè)煩惱。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文10
回想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、簡(jiǎn)單、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著(zhù)歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名初中生，往日那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的時(shí)光也不復存在了�，F在我的學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習也無(wú)比緊張。因此，心中的壓力越積越多，身邊多了許多煩惱。小時(shí)候的我看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，還會(huì )有休息日，很羨慕。于是又盼著(zhù)快點(diǎn)兒長(cháng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現這是我一生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，誰(shuí)知夢(mèng)想與現實(shí)相差很遠，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習和永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。在學(xué)習中我有很多煩惱，有一次我的語(yǔ)文考砸了，考卷發(fā)下來(lái)之后，我仿佛感覺(jué)到五雷轟頂。哎!我感覺(jué)自己很沒(méi)用，那一刻我已經(jīng)對自己失去了信心，因為班級考優(yōu)秀的實(shí)在是太多了，那個(gè)分數在我的心上劃出了一個(gè)非常深的口子，使我不能自拔�；丶也荒芟蚋改附淮�，涼了!涼了!以前放學(xué)的鈴聲非常清脆，可是今天的`鈴聲好像變得格外沉重。當同學(xué)們歡快地走出教室時(shí)，我的雙腿好似灌了鉛一樣，每走一步便變得沉重一步。
人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我堅信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè )呢?沒(méi)有煩惱今日對我們的磨練，何來(lái)今后的成功。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文11
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是寫(xiě)字很慢，為此，給我增添了不少煩惱。
期盼已久的寒假終于來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了三大本寒假作業(yè)，三個(gè)補課班。補課作業(yè)也很多，讓我非常煩惱，心想：明明是一個(gè)該休息的假期，卻還是有這么多作業(yè)。
寒風(fēng)吹得大雪紛飛，整個(gè)世界都換上了一件潔白的新外衣。這時(shí)，我正在仕林作文補課。每天抄文集很慢，沒(méi)抄完就上課了，導致我字帖也寫(xiě)不上。這些沒(méi)完成的作業(yè)，就成了我回家的第一項作業(yè)。上完作文班，就又匆匆地去補習奧數和四年級下冊教材。每次到這，都要刷很多題，還好答題的字數不多。
中午，我來(lái)到弗尼斯吃午飯。剛放下書(shū)包，就抓緊吃飯，因為，老師馬上就來(lái)了，把聽(tīng)寫(xiě)單放在桌子上，讓我們自己去取。幸虧我每次全是對的'，要不我就沒(méi)有休息時(shí)間了。放學(xué)了，老師又留了很多英語(yǔ)作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一天的勞累，終于回到家。放下書(shū)包，坐在椅子上，剛想休息一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，你愿意怎么玩就怎么玩�！蔽抑缓谜兆�。打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋換上筆芯，一寫(xiě)又是幾個(gè)小時(shí)�？偹銓�(xiě)完了，剛打開(kāi)電腦，媽媽卻說(shuō)：“洗臉刷牙，到睡覺(jué)時(shí)間了！”聽(tīng)到這話(huà)，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
這就是我的煩惱，一個(gè)永遠甩不掉的煩惱。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文12
在學(xué)習的過(guò)程中難免會(huì )經(jīng)常有煩惱。在初中的學(xué)習生活中，我總是背不完英語(yǔ)。在家中看著(zhù)朋友們在外嬉戲，心里總是很傷心，因為英語(yǔ)背不完是要罰抄的。
每個(gè)星期，看著(zhù)別的同學(xué)在組長(cháng)那里背了一次又一次，每一次都勝利而歸，自己心中非常羨慕。早自習時(shí)，我總是讀了一遍又一遍，就是背不會(huì )。有時(shí)一節課下來(lái)只能背會(huì )一兩段，很少有全部背完的時(shí)候。我苦惱極了，但是無(wú)論如何都不能達到目標。有時(shí)我與同桌一起背，到最后同桌背會(huì )了，而我還是不會(huì )背。我也經(jīng)常反思原因，可能是因為我愛(ài)上課說(shuō)話(huà)注意力不集中而造成的不良后果吧。
上課時(shí)我總控制不住自己的嘴，總是想說(shuō)話(huà)，不跟這個(gè)說(shuō)就跟那個(gè)說(shuō)，反正，總是說(shuō)。有時(shí)老師說(shuō)我兩句，我就會(huì )有一會(huì )兒不說(shuō)話(huà)，但是沒(méi)過(guò)兩分鐘我又開(kāi)始說(shuō)了。哎，我真的知道也只有老師在班的時(shí)候可以多讀一會(huì )兒，只要老師這邊走，我們那邊已經(jīng)說(shuō)了起來(lái)。
一星期中我也有一節課是一分鐘也不會(huì )說(shuō)話(huà)的，那就是星期五早自習，因為那一節早自習是一星期中最后一次背英語(yǔ)，所以那節課不能說(shuō)話(huà)，要專(zhuān)心致志的讀書(shū)，那一節將決定我這個(gè)星期用不用罰抄。能不能背完，勝敗在此一舉。
但是，能背完的.情況很少在我身上發(fā)生，不能背完的煩惱，卻一直跟著(zhù)我不放，我很難過(guò)。
煩惱，雖然現在我一直無(wú)法擺脫你，非常痛苦，但是煩惱我要告訴你，總有一天我會(huì )戰勝你打敗你。
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文13
夜。清冷的月光灑在窗外，一疊疊輔導材料堆在窗內。坐在桌前的我顯得那么孤單。我抬頭看看對面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，嘆了口氣，繼續做題。
自從上了初中，突然增多的學(xué)科和期末考試退步45名的壓力一下子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而期末快要掉出前100名的成績(jì)更是讓媽媽失望不已。
于是，寒假時(shí)，我喜歡的課外書(shū)被鎖進(jìn)了柜子里，留給我的只有厚厚的幾疊輔導材料和試卷。
復習、做題、復習、做題……我的生活陷入了一個(gè)死循環(huán)。
我喜歡養花。以往，每次我需要一些用品時(shí)，媽媽總是愉快地答應�，F在，當我因為多肉生蟲(chóng)而向媽媽提出要求買(mǎi)一瓶“護花神花卉病蟲(chóng)清”的時(shí)候，媽媽卻一臉惱怒。
“花，花，花！一天到晚就知道你那些花！種花有什么用？能提分嗎？不能！天天種花，你以后又不是當園��！你不好好學(xué)習，以后還能有什么出路？”
我知道，我真的知道要好好學(xué)習�？墒�，媽媽給我的學(xué)習生活是灰色的，完全沒(méi)有其它的色彩。
媽媽做的一切都是為我好，我知道。但是我有自己的`感情，自己的愛(ài)好，我不希望被禁錮在學(xué)習、做題中。我也想有一點(diǎn)自己的空間，我也想有一點(diǎn)生活中的快樂(lè )。
爸爸媽媽總是說(shuō)：“我們小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，現在找不到好的工作，所以非常辛苦。你們一定要好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，出人頭地，也讓我們光榮光榮�！�
可是，我的煩惱，又有誰(shuí)知道呢？
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文14
小小少年，沒(méi)有煩惱......”每次聽(tīng)到這首熟悉的歌曲就會(huì )聯(lián)想到自己。歌中少年總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為什么我的煩惱卻數不勝數呢？它的滋味像打翻了五味瓶苦、酸、澀、辣，惟獨沒(méi)有甜。
進(jìn)入初中后，學(xué)科多了，作業(yè)也多了，每天我都為作業(yè)多，寫(xiě)不完而煩惱。不僅如此，作業(yè)每個(gè)同學(xué)都一樣，如果不比別人多學(xué)一點(diǎn)，怎能超過(guò)別人呢？好不容易盼來(lái)一個(gè)雙休日，又要上無(wú)休無(wú)止的學(xué)習班。一個(gè)星期上帝還休息一天呢？可我星期天還要寫(xiě)作業(yè)，所以我比上帝還忙。唉！我的煩惱怎能不像黃蓮一樣苦呢？每次考試沒(méi)有考好，那是我最為“杯具”的時(shí)候，在學(xué)習老師沒(méi)完沒(méi)了的批評�；氐郊�，本想聽(tīng)父母幾聲安慰的話(huà)，但是得到的也只是幾句風(fēng)涼話(huà)。媽媽那一聲聲尖酸苛薄的話(huà)語(yǔ)像一支支利箭一樣射在我心里，讓我心里酸溜溜的，可誰(shuí)又能感受到呢？唉！我的.煩惱怎不像陳醋一樣酸呢？在家里每天還要聽(tīng)老媽啰嗦那些早已經(jīng)說(shuō)過(guò)一萬(wàn)多次的話(huà)，我的耳朵都快磨出繭子了，可她卻一點(diǎn)不嫌累。唉！我的煩惱怎能不像青柿一樣澀呢？身為“粗心蛋”的我，每次考試都為粗心留下過(guò)許多遺憾，一失誤就成“千古恨”每當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的臉都會(huì )火辣辣的紅。
唉！我的煩惱怎能不像辣椒一樣辣呢？學(xué)習如爬山，考試如過(guò)關(guān)，天天爬山又過(guò)關(guān)。多么盼望我也能開(kāi)心地唱起：“小小少年，沒(méi)有煩惱......”品嘗這少年時(shí)代應有的幸福，美好甜美的滋味！
我的煩惱_小學(xué)生六年級作文15
我有一個(gè)可能和個(gè)別同學(xué)一樣的煩惱，那就是一肥胖。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就不厭食，很愛(ài)吃；我的胃口太好，總是控制不住自己；一看到各種各樣的零食，我的眼睛就閃閃發(fā)光，真可以用“口水直流三千尺”來(lái)形容了。
到了三年級，學(xué)校衛生老師辦了一個(gè)“肥胖”小孩活動(dòng)，我被列為其中一員，超重。讓我感到非常痛苦！衛生老師很認真地給我們肥胖一族安排了健康合理的飲食規則，讓家長(cháng)在家里也是一樣去做。
記得有一次，小弟弟來(lái)我家玩，到了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽燒了好多好吃的，如：紅燒肉、紅燒魚(yú)、牛排等。哇！由于我胖，媽媽長(cháng)久以來(lái)都讓我吃素的'。今天可以開(kāi)葷啦！當我伸手用筷子夾菜時(shí)，被媽媽阻止了，說(shuō)：“你已經(jīng)超重了，還吃�！薄拔乙约t燒肉嘛�！薄安恍�！”媽媽又夾了一大堆的青、芹菜等綠葉菜，讓我眼都暈了�！鞍�，真的，胖讓我好苦惱��！”
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我這次的體重不是“超重”，而是快要達到“標準”了，我地心情一下子變得好多了。
之-后，我下定決心，要控制好自己每天的食量葷素都吃，少吃零食，多運動(dòng)，讓自己變得苗條些，遠離那令人煩惱的肥胖二字。
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