有關(guān)煩惱的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有關(guān)煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)煩惱的作文1
成長(cháng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨��！真希望早點(diǎn)長(cháng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì )想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)��？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩現在呢！70幾！還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦！你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽，扶著(zhù)凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。我滿(mǎn)臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續用無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱��？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習的壓力，嘮叨，只會(huì )讓人心理上增加煩惱。
成長(cháng)的道路中，“陽(yáng)光”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
有關(guān)煩惱的作文2
丁咚丁咚。鈴聲在我耳邊響起，我卻慢慢走到門(mén)口，心想:別當媽了！記得有一天，空的時(shí)候是一個(gè)炎熱的下午，數學(xué)試卷從后面傳到前面。我對這張試卷沒(méi)有把握，就蒙上眼睛讓同桌把試卷的分數報給我。哼！出乎意料的wow我想，你不會(huì )考得好的。這時(shí)，我緊張的手心在冒汗。85分一盆冷水從頭到腳流了下來(lái)，讓我的心涼了下來(lái)。當我看同桌的分數83分。
嗯，比我少。我不服氣的回答道
哦，從來(lái)沒(méi)有人得分低于90！是我同桌用幸災樂(lè )禍挑釁我。
“你等等我！說(shuō)完后，我用上了我的絕活十八夾龍。大人，饒了我吧！同桌求我。
當我到家時(shí)，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，是我媽。我知道今天我的耳朵里會(huì )充滿(mǎn)嘲諷。
你得了多少分？媽媽問(wèn)
85我回答道
你是怎么考試不及格的？媽媽問(wèn)
沒(méi)有我什么都不能說(shuō)對
我媽趕緊從書(shū)包里拿出試卷，展開(kāi)放在我桌子上，打開(kāi)燈，然后給我講解錯題。
看這個(gè)錯題:1+2+3+4+；什么是+100？
我說(shuō):等于5050
是的，那你怎么能寫(xiě)錯呢？媽媽問(wèn)
聊了半天，我媽說(shuō):只要用心，就能達到90分以上。加油！
以后我會(huì )努力的！我自信的回答。
那我就等著(zhù)，等你一百回來(lái)。母親說(shuō)
以后我會(huì )努力不辜負媽媽的期望，不讓同桌笑話(huà)我。加油！
有關(guān)煩惱的作文3
生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而，即使是在陽(yáng)光的普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。那揮之不去的煩惱，可以說(shuō)是無(wú)孔不入：生活上、學(xué)習上、與朋友的交往上
做為一個(gè)學(xué)生的我，我有一個(gè)小小的心愿，希望在家能做個(gè)好孩子，在校能做個(gè)好學(xué)生。我的爸爸媽媽工作、家務(wù)負擔很重，所以每當我有空的時(shí)候，總想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，如做飯、掃地、擦洗家具這樣既可以減輕媽媽的負擔，又可以鍛煉自己獨立生活的能力�？墒敲慨斘覞M(mǎn)懷信心準備干一場(chǎng)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“瞧，弄臟了衣服怎么辦？你又不會(huì )做家務(wù)，快去看書(shū)，考個(gè)好成績(jì)回來(lái)媽媽就心滿(mǎn)意足了”
這時(shí)我總是不服氣地對媽媽說(shuō)：“正是因為不會(huì )做家務(wù)。我才要多做��！”孩子，我們家庭條件還算好，家里的活兒不用你做了。你跟別家的還子不同，用不著(zhù)做家務(wù)，你應該好好珍惜這種條件，知道嗎？你的任務(wù)就是學(xué)習，這任務(wù)誰(shuí)也幫不了你，唯有靠你自己！媽媽的態(tài)度和藹，笑容可掬，但不容爭辯。我只好去面對堆積如山的作業(yè)。
媽媽呀，我知道這不能怪你，望子成龍、望女成鳳是天下媽媽的心愿，有誰(shuí)不想呢？我知道你對我的愛(ài)比山還高，比海還深，但你可曾想過(guò)我的感受嗎？當同學(xué)們津津樂(lè )道地暢談勞動(dòng)時(shí)，我仿佛是一只收傷的小鳥(niǎo)，被冷落在一旁
老師說(shuō)過(guò)煩惱并不可怕，關(guān)鍵如何去面對。是的，我應該正確的面對，爭取早日給煩惱畫(huà)上句號�，F在，我唯有努力的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩；不過(guò)，趁媽媽不注意時(shí)，我也會(huì )偷偷的做點(diǎn)家務(wù)
有關(guān)煩惱的作文4
一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著(zhù)最后的孤軍奮戰，一元一次方程、數學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復雜的數學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，卻依然毫無(wú)進(jìn)展。媽媽這時(shí)走進(jìn)了房間，嚴厲指責道：“你是怎么搞的，怎么還沒(méi)做完？你又在偷懶了？我限你必須在十分鐘之內完成！”砰的一聲，媽媽重重的關(guān)門(mén)聲就好像一記重擊打在我的心上。
此時(shí)，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現在眼前。
早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)課文。讀了一個(gè)多小時(shí)，一看表，不好，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊去寫(xiě)家庭作業(yè)，突然發(fā)現已經(jīng)中午十二點(diǎn)半了。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去英語(yǔ)輔導班的征程。到了晚上才回到家。媽媽自從在我上了初中以后就不再“母女情深”了，而是“步步緊逼”，讓我無(wú)所適從。想著(zhù)想著(zhù)，淚水在不知不覺(jué)中涌出了眼眶。我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我無(wú)法預料的。
誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了！”要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
有關(guān)煩惱的作文5
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，我在慢慢長(cháng)大，煩惱也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多。
“你看看！你看看！都那么大的人了，還把房間弄得像豬窩一樣，也不懂收拾收拾！”“快起床了，太陽(yáng)都曬到屁股底下了，你聽(tīng)聽(tīng)隔壁家的小紅，正在背英語(yǔ)呢，你就那么浪費早晨的寶貴時(shí)間？早晨的記憶力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”
咳！一大清早的就嘮嘮叨叨，昨晚復習功課到半夜，早上想補會(huì )兒覺(jué)都要被他們嘮叨著(zhù)起床，真煩！坐到了寫(xiě)字桌前，手里捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，讀了半個(gè)小時(shí)，好不容易休息一會(huì )兒，吃完了早餐，又得復習功課了。
我站在老師的辦公桌前，盯著(zhù)老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷，眼淚在眼眶里打轉著(zhù)，明明很努力地復習為什么得的分數就僅僅是及格呢？回去怎么對父母說(shuō)呢？他們知道后一定會(huì )很傷心、很失望的，咳！真煩。
“這星期的語(yǔ)文作業(yè)是背誦課文，寫(xiě)《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過(guò)的課文，數學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習與測評》，英語(yǔ)是……”
班長(cháng)在講臺上宣布著(zhù)周末作業(yè)，足足宣布了五分鐘，看著(zhù)說(shuō)得口干舌燥的班長(cháng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就只覺(jué)得煩，老師有沒(méi)有想過(guò)我們，我們有七科，每科都布置一堆作業(yè)，僅僅兩天的休息天，還讓不讓我們活��！什么休息日��！簡(jiǎn)直是作業(yè)加倍日嘛！
正所謂凡人等于煩人，每人都有煩惱，雖然有很多煩惱，但都要面對它，用一些好的方法來(lái)戰勝它。
有關(guān)煩惱的作文6
唉——我的腰��！
我，一米八零的大個(gè)，平日里沒(méi)什么憂(yōu)愁，卻總有一個(gè)煩惱圍繞著(zhù)我。我的腰有點(diǎn)彎，坐在那里， 腰一彎下來(lái)，整個(gè)人就低了一截，把腰直起來(lái)，時(shí)間長(cháng)了就覺(jué)得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數學(xué)角度講，拱形有多個(gè)支點(diǎn)，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤(pán)突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰，說(shuō)白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會(huì )兒還能堅持，可是時(shí)間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來(lái)就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說(shuō)。這是“恐嚇”，一開(kāi)始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說(shuō)，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒(méi)有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長(cháng)大了哪個(gè)單位要你？”這是“未來(lái)法”，我也知道未來(lái)難說(shuō)，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個(gè)“未來(lái)法”最終也失敗了。
“兒子，快來(lái)試試我給你買(mǎi)的背背佳！”媽媽見(jiàn)前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”�！皼](méi)用，我的腰就這樣了�！蔽艺f(shuō)�！安辉囋嚹阍趺粗滥�？”媽媽堅持著(zhù)。我穿上了，感覺(jué)不是很舒服，開(kāi)始還行，時(shí)間長(cháng)了就又彎了。這法還是沒(méi)有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長(cháng)大了，煩惱也來(lái)了！
有關(guān)煩惱的作文7
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的'煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學(xué)考了90幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，90幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不好像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查�！蔽彝现�(zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊。
有關(guān)煩惱的作文8
轉眼之間，光陰似箭，歲月匆匆，我居然長(cháng)這么大了。歲月的時(shí)間將要迎來(lái)“六一兒童節”可我一點(diǎn)也不快樂(lè )。
看著(zhù)別的小朋友和爸爸媽媽有說(shuō)有笑，我不經(jīng)意的懷念，曾經(jīng)，我也是這么快樂(lè )吧？可是現在呢。。。。。。
已經(jīng)六年級了，這也是我最后一個(gè)兒童節了。
我經(jīng)常，一個(gè)人獨自趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)西去的太陽(yáng)，感嘆時(shí)間的腳步竟是這么快�？斓侥茏尰旧倥恢挥X(jué)成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
以往的兒童節，是我最開(kāi)心的時(shí)候�？梢砸笮乱路�，新玩具，新。。。。。。只要合理，爸爸媽媽都不會(huì )拒絕。并且帶我去餐廳，去游樂(lè )場(chǎng)，盡情的吃喝，盡情玩耍�？墒乾F在呢？“爸爸，我想出去。。。。。�！薄安恍�！你看你，都六年級了，這么大了，要畢業(yè)了啊，想不想去好學(xué)校了？趕緊給我寫(xiě)卷子去�！薄笆前�，你爸說(shuō)得對，玩什么玩，等你長(cháng)大在玩�！卑职謰寢屪兊迷絹�(lái)越不講理，我變得也讓自己越來(lái)越陌生。經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)和爸爸媽媽吵架。
我沒(méi)有了自由，爸爸媽媽也沒(méi)有的笑容。每次，見(jiàn)到我都是板著(zhù)臉。多想和他們談?wù)�，可是，他們總說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，下次再談。下次下次，又是下次！
我的世界里只剩下了：考試、復習、作業(yè)。。。。。。我多懷念以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活，小時(shí)候別人總問(wèn)我想不想快長(cháng)大？我也總是很傻很天真的回答：“想！”但是，我現在后悔了！為什么要長(cháng)大��！
多希望，時(shí)間可以就此停留，但是，這只是枉然的。
有關(guān)煩惱的作文9
我和好朋友悠閑地扒在教室門(mén)前的欄桿上欣賞著(zhù)校園中的花草樹(shù)木�？粗�(zhù)一年級小朋友快樂(lè )地玩耍。偶爾從天上沒(méi)落幾只輕巧的小鳥(niǎo)兒交互鳴唱，婉轉動(dòng)聽(tīng)的叫聲陣陣隨微風(fēng)吹來(lái)，校園的景色多么美麗啊。
“進(jìn)教室坐好，快點(diǎn)！“老師的話(huà)像鞭子似的趕著(zhù)我們，我們急忙回到座位上坐好�！罢Z(yǔ)家“（語(yǔ)文家庭作業(yè)）：兩個(gè)刺眼字跳入我的簾窗。希望少點(diǎn)！同學(xué)們企盼著(zhù)，心都提到了嗓子眼�！耙�、做一張試卷；二、預習24課；三、1——23課生字帶拼音寫(xiě)一遍；四。寫(xiě)兩個(gè)人的對話(huà)作文，要體現出……”什么？難道這就是今天的家庭作業(yè)？試卷加上預習課文，再加上它們足以有幾十、幾百、幾千萬(wàn)噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來(lái)！
放學(xué)了，背上的書(shū)包如泰山般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，美麗的小花園被一團黑去籠罩著(zhù)回到家中，拿出作業(yè)本，看著(zhù)一張張空白的作業(yè)紙，敲打著(zhù)腦袋，可腦袋就是不與我合作。唉，作業(yè)，作業(yè)整天都是作業(yè)�？粗�(zhù)眼皮底下的白紙，遠處的資料，左邊的試卷，右邊的作文，密密麻麻的字使我頭暈了，我一頭栽到床上，我快要崩潰了，像泄了氣的皮球一樣趴在了床上。
腦子里一片混亂，有東西在嗡嗡亂叫，望著(zhù)遠處正在追逐打鬧的小朋友們。唉！我的鼻子酸了一下，淚水在眼眶里打轉。
作業(yè)，作業(yè)，你為難死我了！
有關(guān)煩惱的作文10
以前，我沒(méi)有煩惱，每天快樂(lè )的生活�？墒�，現在的我跟以前的我不一樣了，整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒(méi)有想過(guò)的事情例如：我在別人眼中是什么樣呢？我走在大街上會(huì )想：我這么平凡，會(huì )有人注意我嗎？像這樣令人不可思議的事情還有很多。
以前，我一放學(xué)就會(huì )去找鄰家小妹妹去玩，可是現在我去的次數漸漸地少了，有時(shí)候一兩星期還不去一回。因為我覺(jué)得她太小了，不了解我的心事，不知道長(cháng)大的煩惱。有時(shí)候我向她講一些事，她都不明白是什么意義，我慢慢發(fā)現我們好像失去了共同語(yǔ)言，不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她，還有很多比我小的伙伴我們的關(guān)系都漸漸蔬遠了。成長(cháng)使我使去了許多朋友。
原本，我有一個(gè)好朋友，可惜他是男的，本來(lái)我們關(guān)系挺好的，可自從升入了六年級，我們也不像以前一樣激烈地討論問(wèn)題；不像以前一樣打鬧；現在，他有不會(huì )的題跟后面的男生商量，不再問(wèn)我了。我們也不說(shuō)那么多的話(huà)了，原因只有一個(gè)：怕別人誤會(huì )。成長(cháng)使我失去了真摯的友誼。
有時(shí)，我會(huì )突然感覺(jué)我很傻。因為我會(huì )經(jīng)常想一些不該想的事情。成長(cháng)令我憂(yōu)愁。
但是，我努力使自己快樂(lè )，我并不想在失去友誼的同時(shí)，再失去僅存的快樂(lè )。
我現在覺(jué)得長(cháng)大是一種痛苦，是一種承受不來(lái)的壓力。我真的不想長(cháng)大！
有關(guān)煩惱的作文11
我的煩惱是快要近視了，可我不想近視。
我的眼睛在一到四年級都很好，基本上兩只眼睛都在5.0或5.1。因為我覺(jué)得自己的眼睛很好，不用注意保護，所以我有時(shí)躺在床上看書(shū)和不做眼保健操。五年級測視力時(shí)，我捂住左眼，發(fā)現右眼看東西很模糊，按照以往測視力一樣，看得清的指方向，看不清的搖搖手。到最后竟然測出來(lái)的是4.6，讓我驚訝的是視力下降了這么厲害。但這又有什么辦法呢？誰(shuí)叫我平常不注意保護視力呢！從此我決定要行動(dòng)起來(lái)，養成保護視力的好習慣。
我回到班級，發(fā)現我們班有許多“四眼哥”“四眼妹”，想著(zhù)以后也許我就要成為他們當中的一員，在瘦小的臉上架上一副寬大的眼鏡，那么我的樣子將會(huì )……我不敢再往下想，因為那樣子一定很丑。我有一雙明亮的大眼睛，假如戴上眼鏡，我的眼睛就會(huì )變成瞇瞇眼，洗臉、運動(dòng)、等都會(huì )很不方便，此時(shí)的我感到非常煩惱。俗話(huà)說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，戴上眼鏡，不就是給“心靈”拉上“窗簾”了嗎？
人生中不可能沒(méi)有煩惱，可我卻不想讓我的眼睛成為新煩惱。以前看同學(xué)們戴眼鏡，我很羨慕，覺(jué)得很酷，可我一想到戴眼鏡的種種壞處，就再也不這么認為了。如果，上帝再給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )衷心地對我的眼睛說(shuō)“I am sorry,我會(huì )好好保護你的 ！”
有關(guān)煩惱的作文12
童年就像一種種味道，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣、有時(shí)咸，而我的煩惱卻是辣的。
記得有一次的下午。這節是數學(xué)課，我看見(jiàn)我的同桌正在津津有味的聽(tīng)講，而我卻認真的回答，沒(méi)想到他卻站起來(lái)說(shuō)道：“錯了，解方程更好，先設長(cháng)方體的寬為x，再求出另兩個(gè)的三角形的面積不就行了！”
我生氣地說(shuō)道：“但是你的思維跟我們的思維不一樣，我們要用自己所特長(cháng)能使自己記住的就行，而不用你的方法來(lái)死記，你的方式是五年級的方式，而我的方式是我們小學(xué)的方法，雖然麻煩，但這卻是最讓人記住的方法！”同桌卻說(shuō)：“但是我這個(gè)方法可以解很多道題目，你懂不懂！”我正想和他爭下去，突然老師說(shuō)道：“你們兩個(gè)的方法都很好，都應該互相學(xué)習，互相交流，下次考試，你們兩個(gè)就要好好比一比了！這將是你們比出數學(xué)課代表的最好辦法！好，同學(xué)們下課�！敝灰�(jiàn)秦老師走出教室，唱著(zhù)小調。
我趕快對同桌說(shuō)：“侯立偉！你現在怎么老是跟我頂嘴啊，明知道這是在上課，卻偏偏在課上跟我比，有本事在下課比��！”只見(jiàn)他說(shuō)道：“誰(shuí)要你告我狀，現在是你在自作自受！”突然大家安靜片刻，我卻說(shuō)道：“那是你自己那么吵，而且你還是罪魁禍首，本來(lái)大家那么安靜的看書(shū)，卻被你弄得吵吵鬧鬧，不告你，還告誰(shuí)？再說(shuō)了，現在你怎么這么煩！”誰(shuí)知，他說(shuō)道：“煩的是你，不是我�！闭f(shuō)完，他把書(shū)本猛得砸在桌上，同學(xué)們，趕快跑到座位上，怕招惹到誰(shuí)。
氣死我了，煩死我了，平時(shí)同桌考試時(shí)，都會(huì )讓我幾分，順利的做上數學(xué)課代表的位置�？涩F在，真是煩死我了！你說(shuō)，我到底是好，還是不好？
有關(guān)煩惱的作文13
漫長(cháng)的歲月里，我是一面湖水，而石頭是煩惱及考驗，石頭投進(jìn)湖里，揚起圈圈漣漪，這圈圈的漣漪是智慧的結晶，代表克服困難及煩惱的勇氣。
“咦！我明明把錢(qián)放在桌上，才喝口水，怎么會(huì )不見(jiàn)呢？難道是……”我將注意力轉移到了頑皮搗蛋的弟弟，如雷聲般的口氣，生氣的逼問(wèn)那愛(ài)搗蛋的弟弟，我暴躁的說(shuō)著(zhù)：“放在桌上的錢(qián)，你是不是把它拿走的�！钡艿軣o(wú)力的說(shuō)：“我并沒(méi)有看到桌上的錢(qián)，也沒(méi)有拿�！蔽乙欢僭俣谋茊�(wèn)他，他依然說(shuō)著(zhù)：“我沒(méi)有拿！”我想了想把手伸進(jìn)了口袋，沒(méi)想到，我那遺失的錢(qián)，原來(lái)，是我誤會(huì )了他。唉！我的第一個(gè)煩惱就是我的脾氣太暴躁，而且蠻橫不講理，希望可以改掉這個(gè)壞毛病。
“上閔��！跑快一點(diǎn)吧！大家都在等你一個(gè)人��！”每次，上體育課時(shí)，這句話(huà)總在我的腦海邊繞來(lái)繞去，像是在提醒我，要我跑得快一點(diǎn)，而每次聽(tīng)到了這一句話(huà)，神經(jīng)整個(gè)繃緊，絲毫不敢恍神，唉！誰(shuí)叫我這么胖，跑不快，我的第二個(gè)大煩惱就是我長(cháng)得太胖了，跑不快，希望在我用心良苦的努力下，能夠瘦下來(lái)，多多少少也好。
我有最后一個(gè)大煩惱，那就是在學(xué)校里，沒(méi)有人愿意理我關(guān)心我，就連換位子時(shí)，也沒(méi)有人愿意和我坐，搬餐桶時(shí)，沒(méi)有人想我搬，我只好一個(gè)人將餐桶抬上去，常他們看到我，就像見(jiàn)到鬼似的，立刻轉身向后跑，離我遠遠的，也許是因為我的脾氣太暴躁且蠻橫不講理的個(gè)性；也許是因為我太胖了常拖累他們吧？
每個(gè)人都有不足的地方，要好好彌補這不足的地方，才不會(huì )讓這不足成為自己的煩惱。有煩惱就要克服，有缺點(diǎn)就要改進(jìn)，有不足就要彌補。正所謂勤能補拙，就是要勤勞一點(diǎn)才能彌補不足的地方。
有關(guān)煩惱的作文14
人生苦短，煩惱不斷——題記
漫漫人生中誰(shuí)還沒(méi)有一點(diǎn)煩惱呢？這不，又來(lái)了！“下面請同桌交流討論自己的想法�！焙冒�，又到了合作學(xué)習的時(shí)間了，這就是我的煩惱——沒(méi)有同桌。
星期三上午第二節是數學(xué)課，我們將要學(xué)習新的課程，這無(wú)疑是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻，可我一點(diǎn)兒也笑不起來(lái)，怎么了呢？哎，真煩人！數學(xué)課堂上充滿(mǎn)了樂(lè )趣，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑容，全神貫注地瞪大了雙眼。窗外下起了朦朧細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著(zhù)一支小舞曲�！巴乐g討論一下自己的觀(guān)點(diǎn)�！崩蠋熗蝗淮蚱屏私淌依锇察o的氛圍。同學(xué)們都熱火朝天地交談著(zhù)，望著(zhù)右邊那張凄涼的凳子，無(wú)可奈何的心情油然而生。事實(shí)就擺在面前，我又怎樣逃過(guò)呢？看著(zhù)別人津津有味地講著(zhù)說(shuō)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還夾雜著(zhù)一些歡聲笑語(yǔ)，我只得自己孤零零一人思考，可我仍舊按捺不住心中煩悶，不停地向外張望。如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給窗戶(hù)披上蟬翼般的面紗。討論的聲音漸漸落了“下面我挑一位同學(xué)分享一下交流成果�！崩蠋煉咭暳艘蝗�，就像是上天注定的似的挑到了我，我迷茫地站起來(lái)，焦急的雙手無(wú)處安放："是…...是……”最后，我遺憾地坐下了。我待上天不薄，上天為何這般待我？沒(méi)有同桌的那個(gè)人為什么偏偏是我呢？沮喪的心情已容不得我再繼續聽(tīng)下去了。
快下課時(shí)，老師宣布了一個(gè)驚天動(dòng)地的好消息：全班同學(xué)明天要一起看一場(chǎng)電影。這無(wú)疑是個(gè)“重頭戲”了。"啊太棒了！"全班都為之喝彩。如果我有一個(gè)同桌，那我一定會(huì )第一時(shí)間與她分享我難以表達的喜悅心情，可我沒(méi)有��！
一個(gè)煩惱事未散，這樣的場(chǎng)景經(jīng)常出現，接二連三的煩心事又將到來(lái)，哎！真煩……
有關(guān)煩惱的作文15
生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“傷心”，“煩惱”，“快樂(lè )”的事。
父母對我的期望很高，總想讓我考高分，可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里，沒(méi)有一絲風(fēng)，有點(diǎn)熱，月亮不知哪去了，只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望著(zhù)天空，白天的情景在頭腦中浮現。
在這學(xué)期的數學(xué)期中考成績(jì)不理想，試卷一發(fā)下來(lái)我就受到了老師的譴責。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過(guò)試卷，不忍心多看試卷一眼。下課了，我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合，新傷又接踵而來(lái)——語(yǔ)文成績(jì)單也下發(fā)了，望著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容滿(mǎn)意的接過(guò)試卷，我真羨慕，心中很緊張的期待著(zhù)，可結果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試，我為什么考上好呢？為什么別人取得好成績(jì)，我卻不能？不什么會(huì )做的題偏偏會(huì )做錯呢？一大堆問(wèn)題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺(jué)得這個(gè)錯誤永遠不能挽回。母親對我很失望。我無(wú)法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現在天空中，也許從陰云中出來(lái)了，我突然明白，人的一生難免有磕磕碰碰，一生要經(jīng)歷多少磨難，挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒(méi)有十全十美的人，勝利也永遠不可能屬于自己，今天的贏(yíng)家是我，明天的贏(yíng)家是他，相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jì)。為老師父母交上一份滿(mǎn)意的答卷。
當清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，新的一天開(kāi)始了，我要用樂(lè )觀(guān)的精神去面對今后的學(xué)習。
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