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難忘的六一作文

時(shí)間:2025-07-30 10:30:02 兒童節 我要投稿

(經(jīng)典)難忘的六一作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的難忘的六一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)難忘的六一作文

難忘的六一作文 篇1

  “六一”兒童節要來(lái)了,同學(xué)們趕緊背臺詞,教室里都是聲音。

  老師讓我們隨心所欲地去別的班級玩游戲,我們一聽(tīng)到,就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛了出去。

  操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ),有的同學(xué)在成長(cháng)大門(mén)里鉆來(lái)鉆去,每個(gè)教室里都有一個(gè)游泳項目,如果通過(guò)游戲可以得兩分,沒(méi)通過(guò)只得一分,同學(xué)們飛快地玩好游戲,去換獎品。三年級的老師帶著(zhù)三年級的學(xué)生參加活動(dòng),別的年級差不多不見(jiàn)蹤影了。

  三年級活動(dòng)開(kāi)始了,回到教室參加班級的.活動(dòng),我坐在媽媽的腿上看同學(xué)們做游戲,表演。這些做完后,家長(cháng)抬著(zhù)三個(gè)蛋糕,同學(xué)們歡呼雀躍。老師,請三個(gè)同學(xué)吹蠟燭,請全班同學(xué)切蛋糕,分給大家吃,還讓同學(xué)再去旁邊教室吃東西,并且分給我們每人一張《三字經(jīng)》到樓下拍集體照,給我們編號,我分到39號,老師抽到哪一個(gè)人的號就可以得一個(gè)氣球,我也得到了一個(gè)氣球,我們就回家了。

  我們感謝老師和家長(cháng)為我們的快樂(lè )付出那么多,這一次“六一”真難忘!

難忘的六一作文 篇2

  兒童節是六一舉行的,在20xx年那年,我和弟弟放學(xué)回來(lái)后媽媽和爸爸就說(shuō):“今天就是兒童節!币ツ睦锖媚?

  我倆也不知道去哪里好,媽媽就說(shuō)你們倆個(gè)鞋子都好像不合適我穿了,就去壹加壹去買(mǎi)兩雙吧!爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們三人去了。

  來(lái)到時(shí),人山人海,連棉起伏熱鬧極了,我和弟弟向著(zhù)壹加壹沖去我高興極了,里面有好多吃的穿的買(mǎi)的好玩極了,媽媽就說(shuō):“好玩吧!”我就說(shuō):“恩,好玩,為什么爸爸不來(lái)呢?”

  媽媽說(shuō):“爸爸的電話(huà)來(lái)了,叫爸爸去了!蔽衣(tīng)完后,我就覺(jué)得爸爸這么辛苦賺錢(qián)給我們一家人用,我們倆一定會(huì )好好讀書(shū)的,媽媽說(shuō):“這雙鞋好不好,我試完后就覺(jué)的可以,就叫媽媽買(mǎi)了!钡艿芤策x好了,也拿給了媽媽。

  媽媽就拿這我們倆的鞋子復錢(qián)了,收獲員阿姨裝好了好,我們三人看見(jiàn)三兩三兩的離去了,我們就等到爸爸的車(chē)來(lái)了,我們回到家了,我累的'氣喘虛虛,大汗漓漓,媽媽就說(shuō)抹抹汗吧!我抹完汗把紙巾丟進(jìn)了垃圾桶了。

  這個(gè)兒童節時(shí)我深深地難忘,我希望下次的六一兒童節媽媽能帶我外出旅游,看動(dòng)物園的大熊貓,去游樂(lè )園玩鬼屋、過(guò)山車(chē)等等的游戲,那個(gè)兒童節一定時(shí)小朋友快樂(lè )極了。

難忘的六一作文 篇3

  明天就是“六一”了,每間教師都已穿上了節日的盛裝,彩帶飛舞,氣球像調皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著(zhù)給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券,有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè )呼啦圈”、“一箭穿心”,一聽(tīng)這名字,活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。

  “六一”早晨,我一到教室,教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),不知為什么,同學(xué)們都想換“海底撈珠”,當然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換,他們都想和我換快樂(lè )呼啦圈,可快樂(lè )呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!

  活動(dòng)開(kāi)始啦!我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室,黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則:老師如果讓我們舉起左手,我們就得舉右手,就是相反的'動(dòng)作,當然動(dòng)作做錯了就要淘汰!斑@不很簡(jiǎn)單么,在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置!伴_(kāi)始,撓自己的右耳”,我和施秉慧急忙撓左耳!跋蛴肄D”,哈哈,有些“老實(shí)人”就真的向右轉了,上當了,“跺跺左腳”,施秉慧一緊張,還真變成跺跺左腳了,可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了,還好我這個(gè)堅強的戰士堅持到了最后,最終獲得了勝利,拿了一張獎券。

  接著(zhù)我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室,我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢,到了活動(dòng)室我才知道是:地上放著(zhù)一個(gè)酒瓶,你手拿筷子,離瓶口要有一定距離,對準酒瓶口,把筷子放下去,連續三次,掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒(méi)找準目標,第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近,也“見(jiàn)機行事”,筷子進(jìn)去了,可管理說(shuō)我手拿得低,不算。我灰心喪氣地走出去,“好心”的老師說(shuō):“給你一張獎券吧!”接著(zhù),我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。

  回到教室,班干部忙個(gè)不停,都在發(fā)“六一”禮物,收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”,有的干脆玩起了平時(shí)嚴禁的“神奇寶貝”卡,快樂(lè )在教室里延續著(zhù)。

難忘的六一作文 篇4

  今天作文班的老師讓我們做了一個(gè)游戲拼句游戲。我非常好奇,迫不及待地想開(kāi)始玩,但是這個(gè)游戲怎么玩兒呢?

  只見(jiàn)老師拿出一張紙,撕成三張紙條,在上面寫(xiě)了人物、地點(diǎn)、事件。老師給我們做了示范后,就讓我們按照老師的示范去做,我想了想就寫(xiě)個(gè)搞笑的吧!

  全班同學(xué)寫(xiě)完以后交到了老師那里,然后一個(gè)一個(gè)同學(xué)去抽。我第一個(gè)抽,我抽的.是一個(gè)很搞笑的句子,一看紙條上的內容,我都快笑趴了,“小明在舞臺上打怪物!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)樂(lè )開(kāi)了花,有的笑抽了筋兒,還有的不停地抹著(zhù)眼淚。

  精彩的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了,教室又寧靜了下來(lái)。

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