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快樂(lè )的六一的作文10篇[推薦]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的快樂(lè )的六一的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![快樂(lè )的六一的作文10篇[推薦]](/pic/00/c1f9d2bb08_5fbf7eb50f0ee.jpg)
快樂(lè )的六一的作文 篇1
“六一”兒童節是我們每個(gè)小朋友自己的節日，媽媽為了讓我更開(kāi)心，決定帶我去笑哈哈樂(lè )園玩。
我和媽媽一起坐車(chē)來(lái)到新安江的笑哈哈樂(lè )園。我進(jìn)去一看，哇！這里面到處都是人，簡(jiǎn)直是人山人海！我叫媽媽付了錢(qián)，就迫不及待地沖了進(jìn)去。這里面有蹦蹦床、淘氣堡、蘋(píng)果橋、昆蟲(chóng)山坡……先說(shuō)蹦蹦床吧，蹦蹦床軟軟的，像彈簧一樣，我一蹦就蹦得很高。我反反復復幾次，感覺(jué)自己就像小超人，越玩越起勁。平衡木是一根長(cháng)長(cháng)的木頭，像一座小橋，有點(diǎn)難度，考驗我的平衡力。不過(guò)，這可難不倒我！我首先盯著(zhù)前方，集中注意力，然后看好目標，直接沖了過(guò)去，結果就成功了�；铏C最好玩的，雙手抓著(zhù)滑翔機，下半身蹲下來(lái)，然后就滑下去，到另一頭的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己像小鳥(niǎo)一樣，有雙翅膀，輕松地飛了過(guò)去，可刺激啦！
“六一”兒童節是快樂(lè )的，但愿所有的'小朋友能像我一樣快樂(lè )！
指導教師：楊胤萍
教師評語(yǔ)：在“六一”這個(gè)特別的節日里，小作者盡情地跳啊，玩��！愿孩子們的每一天都是快樂(lè )的六一兒童節。
快樂(lè )的六一的作文 篇2
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè )的日子。
星期五上午，我們全校師生歡聚在操場(chǎng)上，觀(guān)看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè )”活動(dòng)。因為在這半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們設計了一個(gè)節目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節目。伴著(zhù)音樂(lè )聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著(zhù)。隨著(zhù)氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因為毫無(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè )聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗�(zhù)同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗�(zhù)同桌扯著(zhù)公鴨嗓子硬撐著(zhù)給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè )的'時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè )的六一，怎能不令人留戀呢？
快樂(lè )的六一的作文 篇3
這周星期二早上，我睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我今天的心情又激動(dòng)又開(kāi)心，因為今天是六一兒童節。我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，到處都是歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都是歡天喜地，每個(gè)同學(xué)的臉上都是洋溢著(zhù)節目的氣氛。
我們全體師生來(lái)到xx一中學(xué)校，觀(guān)看大型的節目表演。我們下了車(chē)，眼前突然一亮，有快樂(lè )的噴泉、有威武的教學(xué)樓、還有寬大的樓房，美麗極了！這時(shí)候，我們已經(jīng)來(lái)到xx一中的體育館表演盛大的節目。
節目開(kāi)始了，印象最深的節目是紅樓夢(mèng)和找朋友，因為紅樓夢(mèng)是四大名著(zhù)里面的，他們的服裝是古代的，他們的表演活靈活現、內容精彩，給我留下了深刻的印象。找朋友這個(gè)節目也演得很好，因為我的好朋友“朱迪、李鈺琦”在舞蹈隊里面表演，他們身穿五光十色的裙子，顯得更美了！特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致，時(shí)兒像天鵝，時(shí)兒像孔雀，時(shí)兒像美麗的.天使，下面的觀(guān)眾有時(shí)陣陣轟笑、有時(shí)陣陣歡呼、有時(shí)陣陣掌聲。
節目演完了，我們依依不舍的離開(kāi)了華夏一中，在車(chē)上時(shí)，那精彩的表演時(shí)刻在我腦海中久久回蕩，真想再看一遍，現在想起來(lái)還厲厲在目。
快樂(lè )的六一的作文 篇4
今天是六一兒童節，是我們小孩子的節日。我們參加了許多活動(dòng)，可開(kāi)心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數第一名，我心里很不是滋味。游戲過(guò)后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來(lái)的時(shí)候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無(wú)阻的.過(guò)去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬(wàn)不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線(xiàn)走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績(jì)明顯的提高。
一個(gè)上午就這樣精彩的過(guò)去了。下午我們去參加少先隊入隊儀式和經(jīng)典節目展演�？粗�(zhù)新一批少先隊員被老隊員戴上紅領(lǐng)巾，我有點(diǎn)羨慕他們，又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來(lái)就是表演活動(dòng)。輪到我們班表演時(shí)，我們都很認真地表演。我在表演的時(shí)候，心里一直想著(zhù)這次定要表演好，讓觀(guān)眾們?yōu)槲覀兒炔�。除了我們表演的節目，我最喜歡的是四（1）班表演的《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節目，是因為這個(gè)節目很新穎，很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語(yǔ)。但通過(guò)他們形象而生動(dòng)的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話(huà)故事。
回到家后，媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節！
快樂(lè )的六一的作文 篇5
夏天來(lái)了，六一也來(lái)了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫(huà)鼻子，有拔河……
一～三年級
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開(kāi)距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著(zhù)是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級
老師在門(mén)上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。她扎著(zhù)漂亮的紅蝴蝶結，又細又長(cháng)的柳葉眉，亮晶晶的`眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的排著(zhù)長(cháng)隊。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫(huà)好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到眼睛上去了。接著(zhù)第二位，第三位……
快樂(lè )的六一的作文 篇6
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節卻已悄然逝去。在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(cháng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著(zhù)團結的“愛(ài)”。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。我還很有幸地成為了主持人，
所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了，我也過(guò)完了我的'最后的一個(gè)“快樂(lè )兒童節”。兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造!
快樂(lè )的六一的作文 篇7
昨天，我們坐在涼爽的操場(chǎng)上，我們在等“慶祝六一活動(dòng)”的開(kāi)始 ，我們突然想起楊老師說(shuō)：“你們得等到8：00活動(dòng)才開(kāi)始�！蔽覀兊妊降�，等呀等。
我們等精辟歷經(jīng)的時(shí)候，突然！大隊部王老師說(shuō):“慶祝六一活動(dòng)正式開(kāi)始�！蔽覀兎浅７浅５母吲d，接著(zhù)說(shuō)：“第一項，藝術(shù)表演活動(dòng)�！钡谝粋�(gè)上場(chǎng)的一年級一班，一年級一班表演的像模像樣的，把大家的眼睛都給吸引住了，第二個(gè)是二年級一班，他們班的表演實(shí)在是太好看了，像一群小天鵝在碧綠的水里嬉戲，第三個(gè)是一年級六班，他們表演的古詩(shī)背誦很整齊、聲音很嘹亮、站得很值，第四個(gè)是一位六年級的同學(xué)，他唱的歌很幽默、很好聽(tīng)，第五個(gè)是我們班級的節目，我感覺(jué)她們是最棒的.！她們在學(xué)習的時(shí)候一定很認真、刻苦。
大隊部王老師說(shuō)：“帶回�！瘪R老師就把我們帶了回去教室，我們在教室里看了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片，馬老師說(shuō)：“倪瑜騎、辛凱琳、趙璽文......”我們幾個(gè)就下去自己買(mǎi)自己的書(shū)，那里的書(shū)好多好多，最后我買(mǎi)了三本我最?lèi)?ài)看的書(shū)有海底兩萬(wàn)里、未解之謎、狼王夢(mèng)。
快樂(lè )的六一的作文 篇8
春天的小屋里，裝著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光下的我們，正在快樂(lè )地成長(cháng)。成長(cháng)中有許多事情令我們難忘，讓我們在記憶的搖籃中慢慢地回想……記得那一天，老師為我們準備了許多游戲。我來(lái)到教室，只見(jiàn)大家都到了，手里還拿著(zhù)許多玩具，正在一起嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。從他們的表情中，我猜想一定很興奮吧！
這時(shí)，老師來(lái)了，她拎著(zhù)一個(gè)袋子，里面裝的都是游戲的道具。令人期待的.第一個(gè)游戲“貼鼻子”開(kāi)始了，老師從袋子里拿出一個(gè)“人臉”，又拿出一只“鼻子”，請我們來(lái)貼，我們都躍躍欲試，把手舉得高高的，希望老師請我。老師先請了葉莊卓爾，他來(lái)到黑板前，用手比劃著(zhù)在黑板上“鼻子”的部位找準了位置，可轉了十圈后，他已經(jīng)暈頭轉向了，糊里糊涂地摸索起來(lái)，好不容易找到了“位置”，便貼了上去，大家見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，他將“鼻子”貼到了右眼上，這個(gè)人不成了“獨眼龍”了。后來(lái)，他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上，連他自己也笑了起來(lái)。老師又換了楊清去貼，沒(méi)想到她第一次就貼準了，臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。老師說(shuō)：“下面就請楊清同學(xué)為我們揭開(kāi)‘貼鼻子’的‘秘訣’吧！”楊清一聽(tīng)，不好意思地說(shuō)：“什么‘秘訣’呀，剛才布沒(méi)有蒙到我的眼睛上，我才能看見(jiàn)的�！薄肮�，老師真粗心，竟然沒(méi)蒙到她的眼睛上，還請她揭開(kāi)‘秘訣’呢，我看只有您才知道‘秘訣’吧！”一位男生笑著(zhù)說(shuō)道，大家也開(kāi)心地笑個(gè)不停。后來(lái)，我們又做了花燈，我做的兔子燈活靈活現，大眼睛，彩尾巴，加上二只長(cháng)耳朵，同學(xué)們都夸我做得好看呢！我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
“六一”兒童節可真快樂(lè )��！在我的心中，成長(cháng)在新中國的兒童每一天都是那么快樂(lè )。
快樂(lè )的六一的作文 篇9
廣東省廣州市黃埔區怡園小學(xué)一年（2）班刁芷瑩今天我到華南植物園玩，在公園里我們走到了大王椰子路，那些椰子樹(shù)很高，高得我都看不到頂了。我們又走到了細葉榕路，細葉榕樹(shù)的葉子很小，它的葉子就像一片指甲那么小。我們經(jīng)過(guò)蓮花池，蓮花池中間有一些蓮花，池邊有一些睡蓮，池里其它都沒(méi)有，這些水還很臟。我們來(lái)到了蒲崗自然保護區，那里面有種著(zhù)很多植物，結了很多果子。我們遠遠地就看見(jiàn)了兒童游樂(lè )園，兒童樂(lè )園沒(méi)什么東西好玩的，我們繼續往前走，看見(jiàn)一個(gè)小花壇，我覺(jué)得這個(gè)花壇就是地圖上面十字路口中間的那個(gè)花壇吧，爸爸說(shuō)這個(gè)小花壇只有救生圈這么小，怎么會(huì )是地圖上的.那個(gè)花壇。我們又來(lái)到了大葉竹柏路，那里有白色的竹子，我覺(jué)得很奇怪。我還在一棵樹(shù)上撿到了一個(gè)知了殼，我不知道它是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是知了退下的殼，是可以做藥的�！蔽覀冇肿叩搅艘粋�(gè)花壇前邊，爸爸說(shuō)這個(gè)花壇才是地圖上的那個(gè)花壇，剛才看到的花壇那么小，怎么會(huì )是。后來(lái)我們到了迷宮前，我進(jìn)了迷宮，我繞了很多圈才找到出口。白鴿廣場(chǎng)就在迷宮的旁邊，在白鴿廣場(chǎng)里的白鴿很害羞，都躲進(jìn)屋子里了。時(shí)間不早了，我們該回家了，我們坐車(chē)去國際酒店吃飯，吃完飯后我們又高高興興地回家了�！�
快樂(lè )的六一的作文 篇10
今天是六 月一日兒童節 ，是我久久等待的日子，是我們所有兒童的節日。我們像出了籠的小鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )，各個(gè) 教室張燈結彩，熱鬧極了�；▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡唱，好像在祝福我們節日快樂(lè )呢！
為了慶祝六一，學(xué)校準備了一些文藝節目，有的表演呼啦圈，有的表演雙節棍，有的……而我參加的是呼啦圈。表演開(kāi)始了，我們呼啦圈是第一個(gè)上臺表演，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎著(zhù)我們，我盡情地扭��！不時(shí)還做一些高難度動(dòng)作。當時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)、快樂(lè )！臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲，亮出燦爛的笑容和清脆的笑聲。還有那婀娜多姿的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的名樂(lè )，精彩的時(shí)裝秀；還有……更給同學(xué)們增加了無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。
到了下午就更加有趣了，我們不時(shí)到這個(gè)班級玩吹蠟燭，到那個(gè)班級玩吹乒乓球，有時(shí)還會(huì )得到一些小小的'獎品。有的同學(xué)在排隊的時(shí)候還會(huì )想想游戲的訣竅，怎么才能得到夢(mèng)寐以求的獎品？整個(gè)下午，教室里面都是笑聲一片。有的同學(xué)連眼淚都笑出來(lái)了；有的同學(xué)嘴巴笑得就像壞掉的拉鏈，怎么也合攏不起來(lái)。特別是拿到獎品的同學(xué)，那種高興、自豪感從心里油然而生，感覺(jué)自己就是最幸福的人。
快樂(lè )的六一一眨眼就過(guò)去了，如果天天都像這樣就好了。放學(xué)時(shí)歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園里。
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