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兒童六一作文優(yōu)選[4篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的兒童六一作文4篇,希望對大家有所幫助。
![兒童六一作文優(yōu)選[4篇]](https://p.9136.com/00/l/c1f9d2bb07_5fbf7f350f6f6.jpg)
兒童六一作文 篇1
在“六一節”的清晨,我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí),校園里已是熱鬧非凡、布置一新,各班都在為下午的慶;顒(dòng)作準備。當我來(lái)到自己的教室時(shí),卻呆住了,發(fā)生了什么事了呢?
只見(jiàn)班主任楊老師眉頭緊鎖,同學(xué)們都用焦急的目光望著(zhù)她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我:“今天楊老師接到了一個(gè)電話(huà),是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了,所以今天下午就不能來(lái)嘍!”
說(shuō)完,還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在,那下午的'活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了,便抬起頭看了看周?chē)瑢W(xué)的反應。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著(zhù)眉,神情嚴峻,一種氣氛瞬間在教室里彌漫開(kāi)來(lái),讓人感到不安。
正當大家手足無(wú)措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門(mén)聲顯得格外引人注目。楊老師想:誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門(mén)呢?當她滿(mǎn)心疑惑地打開(kāi)門(mén)時(shí),卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問(wèn):“你不是生病了嗎?怎么還來(lái)學(xué)校?”“哦,楊老師!标悤约t笑著(zhù)說(shuō),“我知道下午有許多節目還需要我來(lái)表演,我怕耽誤了大家,所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了!
這時(shí)候,大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節目時(shí),大家都團團圍住了她,對她百般呵護?申悤约t卻還是笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要大家開(kāi)心就好了,我沒(méi)事的!薄
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了,她遠去的背影永遠的留在了我們的心中,深深的震撼著(zhù)我們。
兒童六一作文 篇2
六一兒童節的晚上,我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)舉辦的“歡樂(lè )總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報名,可是我一到場(chǎng),便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友,和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到,主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫(xiě)有姓名的貼紙,貼在衣服上,還給了我一個(gè)印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè),沒(méi)想到有四十多個(gè),但“小盆友”占絕大數,我絲毫感覺(jué)不到緊張。
比賽開(kāi)始了,第一位選手表演的是“兔子舞”,看著(zhù)他滑稽的表演,讓我們哄堂大笑;當然,雖說(shuō)是小孩,但有的表演舞蹈,一看就是有專(zhuān)業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”,一看就是練了很長(cháng)時(shí)間,首先空翻是難度非常大的,再拿上一把大刀,就是難上加難,一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的,有些小朋友嚇得躲了起來(lái),有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿,看來(lái)這個(gè)節目很受歡迎,但不知道為什么,沒(méi)有進(jìn)入決賽。
輪到我了,我拿著(zhù)葫蘆絲走上臺,鞠了一躬,主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張,開(kāi)始演奏,眼睛注視著(zhù)評委,同時(shí)也專(zhuān)心的吹著(zhù),節奏該快時(shí)快,該慢時(shí)慢。用老爸的話(huà)說(shuō),我就是“比賽型”的人,在家里練習的時(shí)候當作比賽,比賽的時(shí)候當作在家里練習,這使得我十分輕松,一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點(diǎn)評時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議:1、應該加強節奏感;2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后,我的平均分是93。25分,我比較滿(mǎn)意。
在評委計算分數名次的`時(shí)候,主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題,讓我們回答,回答對了的獲得樂(lè )百惠的保鮮盒,一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道;到了第二個(gè)問(wèn)題,已經(jīng)有位小朋友上臺了,主持人問(wèn)的問(wèn)題是:“佳世客的會(huì )員日是哪幾天?”我剛好在電梯口的墻上看到了,那位小朋友不知道,我在臺下舉手搶答:“10、20、30日!”我答對了,高興地拿著(zhù)獎品回到了觀(guān)眾席
到了公布成績(jì)的時(shí)候了,第一名,第二名……都沒(méi)有我,就剩下第六名了,我十分緊張,就在這時(shí),主持人吃驚的說(shuō):“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了,“鞏家駿……”主持人說(shuō)道,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。決賽在隔天晚上舉行,真希望我能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
兒童六一作文 篇3
盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節,今天,我穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室,看到的是穿著(zhù)整齊校服的同學(xué)們,大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑!鞍!韓欣悅,節日快樂(lè )!有時(shí)間我們一起出去玩!碧J菲說(shuō)!鞍!太好了,已經(jīng)休息三天了,上了一天學(xué),呵呵!又要放假,真是太美了!”我的同桌說(shuō)。不一會(huì )同學(xué)們都聽(tīng)到了高跟鞋的聲音,肯定是老師來(lái)了。果然孫老師進(jìn)了教室,說(shuō):“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑,選了擊鼓的人開(kāi)始玩游戲了。我玩了一會(huì )“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節課過(guò)去了,第二課就要開(kāi)六一兒童節“慶祝會(huì )了”我非常激動(dòng),因為我既可以給一年級的同學(xué)帶紅領(lǐng)巾,還可以領(lǐng)一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀,這是什麼獎狀呢?一會(huì )你就知道了。
“我宣布!六一兒童節慶祝會(huì )正式開(kāi)始!”趙校長(cháng)在發(fā)話(huà)!啊贝蠹页鹆岁牳!跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前,先敬了個(gè)禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來(lái)的位置!耙荒昙壍耐瑢W(xué)可真矮!”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說(shuō),湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項內容完成了!
我終于可以回座位了!我好高興呀,因為一會(huì )我就可以去領(lǐng)獎狀了,我好激動(dòng)哦!不一會(huì )老師讓我們去領(lǐng)獎隊里!跋旅嬲埶哪昙壱话嗟'優(yōu)秀少先隊員上場(chǎng)!”哦!該我們了!我更加激動(dòng)了!我跑上領(lǐng)獎臺,給老師敬了個(gè)禮,雙手捧著(zhù)獎品、獎狀,說(shuō)了聲謝謝,老師說(shuō):“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎品——一個(gè)小書(shū)包,我高興的不得了!過(guò)了一會(huì )是給優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀,一年級的家長(cháng),二年級的家長(cháng)……!我看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)驹陬I(lǐng)獎臺上,拿起獎狀和贈品,我非常得意。下一項是外來(lái)領(lǐng)導講話(huà),講完話(huà)就閉幕了!
老師說(shuō)要放一下午假,我高興地蹦了起來(lái),這一天是我的快樂(lè )時(shí)光。真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節日!祝朋友們節日快樂(lè )!
兒童六一作文 篇4
歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節,我們高高興興地來(lái)到學(xué)校。啊! 我們的校園披上了節日的。
我們男女同學(xué)都穿著(zhù)新衣服。男同學(xué)穿著(zhù)牛仔服,女同穿著(zhù)t恤。每個(gè)人臉上都是紅撲撲的。第一個(gè)目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺上我看見(jiàn)下面觀(guān)眾有三千多人,心里非常緊張。我們給老師敬了一個(gè)隊禮,郎誦:老師辛苦了。這時(shí)同學(xué)們都不緊張,我們唱到最后一句的時(shí)候同學(xué)們都唱出了快樂(lè )的心情,觀(guān)眾都用熱烈的`掌聲歡迎我們。
其他年級都表演了很精彩的節目,也得到了觀(guān)眾的熱烈的掌聲。
我們的節節日,我們的快樂(lè )天地。這個(gè)節日我們過(guò)得真快樂(lè )啊!
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