六一作文集合[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，又一個(gè)快樂(lè )的六一即將到來(lái)，說(shuō)起六一，我還真有段難忘的經(jīng)歷呢!

　　在去年的六一兒童節，我們年級組織了一場(chǎng)《哈里 波特進(jìn)校園》的六一巡回表演。有非常有幸，被本年級的活動(dòng)總負責安老師選中，光榮地成為一名小演員。經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，我們終于可以在六一兒童節那表演了。

　　表演開(kāi)始了，主持人剛報完幕，我和張作禹便跑出等候室，高喊：“賣(mài)環(huán)保袋啦，實(shí)用的環(huán)保袋!”等我們吆喝完，我們也找準了導演事先給我們在舞臺上定的點(diǎn)。我用眼睛瞟了瞟臺下的觀(guān)眾，媽呀，只見(jiàn)底下的觀(guān)眾都目不轉睛地盯著(zhù)我呢，不禁嚇出了一身冷汗。這時(shí)候，小主持顧皓元也與此同時(shí)走上舞臺，只見(jiàn)他像趕集似的飛奔過(guò)來(lái)，一下子就到了我的面前，問(wèn)道：“小同學(xué)，你在干嘛?”這時(shí)候，我突然像醒過(guò)來(lái)一般，差點(diǎn)脫口而出：你說(shuō)什么?很快，我定了定神，趕緊回答：“我在賣(mài)環(huán)保袋呢，你看，這花的，多好看啊，這綠的，也不錯呢�！蔽乙徽f(shuō)完，張作禹也跟著(zhù)我附和。緊接著(zhù)，又一位演員上場(chǎng)了，導演交給她的任務(wù)是賣(mài)黃瓜，小主持顧皓元走到她的跟前，笑嘻嘻地與她交流，那位同學(xué)高聲回答道：“我是賣(mài)黃瓜的，在這大夏天，黃瓜既清涼又解渴，不貴，1元1跟，你要嗎?”顧皓元想要一根黃瓜，發(fā)現同學(xué)不樂(lè )意時(shí)，便開(kāi)玩笑地搶了過(guò)來(lái)。有一位演員上場(chǎng)了，她一邊走著(zhù)，一邊認真地數著(zhù)報紙，與邊吃黃瓜，邊跑的顧皓元撞了個(gè)滿(mǎn)懷，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，“娃娃天文臺”探測組的同學(xué)們突然大喊起來(lái)：“別吵了，哈里要來(lái)了!”聽(tīng)到這一聲，我們都歡呼起來(lái)，接下來(lái)，小伙伴們緊緊地擁抱在一起，經(jīng)過(guò)顧皓元與哈里的.簡(jiǎn)單對話(huà)，哈里竟奇跡般的來(lái)到我們的面前，于是，我們的“娃娃科學(xué)院”的小博士就和哈里要比試比試，誰(shuí)更能夠幫助災區的兒童，哈里用他的魔法咒語(yǔ)，結果沒(méi)有任何變化，而小博士則告訴了我們一些地震中生存的方法，經(jīng)過(guò)表決，大家都認為小博士說(shuō)的更有用。哈里最終留給我們一句話(huà)：科學(xué)知識比什么都有效。在暗淡的燈光下，我們目送了哈里的離去和退場(chǎng)。

　　之所以這次表演讓我記憶猶新，是因為它不僅僅讓我的能力得到了一定的提高，還學(xué)到了簡(jiǎn)單實(shí)用的逃生知識。非常期待今年的六一!

六一作文 篇2

　　人生中最后一個(gè)做“接受者”的“六一”結束了。但是我們11班卻是在過(guò)“六二”節。

　　感謝老師家長(cháng)為我們舉辦“揮別六一，青春萬(wàn)歲”的“六二”聚餐，傾盆大雨沒(méi)能阻止熱情高漲的小魚(yú)們，我們“六二聚餐”如期在華僑酒店舉行。一到酒店，顧不上身上是雨水還是汗水，大家立刻投入節目中，每一個(gè)小組都派一個(gè)人或幾個(gè)人上臺表演，最令我震撼的是魏亦海和曾子軒的表演。子軒先用熟練的發(fā)音“廣播”了中文，而后的英文就有點(diǎn)不夠看了。亦海就當一名飛機上的乘客，他一口氣點(diǎn)了許多飲料：“雪碧、冰紅茶、可樂(lè )……”子軒一口氣說(shuō)：“沒(méi)有、沒(méi)有、沒(méi)有……”看著(zhù)魏亦海無(wú)奈而又略帶笑意的表情，我們不禁忍俊不禁，一些笑點(diǎn)低的甚至直接大笑起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)面十分和諧。

　　節目結束了，該上菜了，當服務(wù)員把菜端到第二桌時(shí)。就如同播放快進(jìn)一樣，全組的同學(xué)同時(shí)站起，瞬間用筷子迅速地把菜夾走，10秒鐘內，盤(pán)子一掃而空，我們一桌的同學(xué)都目瞪口呆。旋即，大力地為他們的“精彩表現”而喝彩“鼓掌”。這就是傳說(shuō)中的`“秒殺男”！同學(xué)們大聲喊著(zhù)，大家都笑了起來(lái)。終于等到我們的菜了，經(jīng)過(guò)我的“精心組織”，我們組成為第二文明小組——第一文明小組一上菜頂多兩個(gè)人夾……而我發(fā)現最瘋的兩個(gè)小組都是純男或純女。我突然覺(jué)得：萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有！女生也會(huì )有如此瘋狂一面��！

　　歡樂(lè )時(shí)光很快散去，吃飽喝足了，最后拍照時(shí)，我們喊的不是“茄子”或“耶”，而是“少坤帥不帥（可不可愛(ài)白不白）……——可愛(ài)／白，還有我的第二成名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@讓老師家長(cháng)們捧腹大笑。

　　讓我們曾經(jīng)留戀的“六一節”雖已離我們而去，但我們更期待充滿(mǎn)樂(lè )趣的“六二節”！明年的“六二節”還會(huì )有嗎？我們期待著(zhù)……

六一作文 篇3

　　要是說(shuō)起六一，最最重要的一個(gè)環(huán)節那非“我”莫屬，——那肯定是檢閱了。

　　檢閱是展現每個(gè)班級的風(fēng)采，我們?yōu)榱藱z閱能有個(gè)好的表現，提前一個(gè)月就開(kāi)始準備了。

　　要說(shuō)檢閱最辛苦的是哪個(gè)隊呢？告訴你吧，那就是鼓號隊了。他們也是來(lái)的'最早的，練的時(shí)間也是最長(cháng)的，我們只是在下午第一節課到第二節課練，相比我們練的時(shí)間可就短多了。

　　六一檢閱終于到了，我們信心十足的來(lái)到體育場(chǎng)，第一個(gè)出場(chǎng)的是鼓號隊，他們打著(zhù)整齊的鼓點(diǎn)，統一的服裝，同時(shí)還展現了他們用汗水換來(lái)的成果，下面該我們的了，我們走到主席臺前，精神十足，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，心情無(wú)幽幽比激動(dòng)，因為這是我們自己的節日，后來(lái)我們又進(jìn)入了多個(gè)環(huán)節。

　　六一真快樂(lè )呀！

六一作文 篇4

　　十月三十號舉行了運動(dòng)會(huì )大家的情緒都很激動(dòng)，同樣我也是。我參加的是50米和200米短跑到我出場(chǎng)了，我很緊張也很興奮心中突然有一種神圣感，可能是這次和我比賽的運動(dòng)員都很厲害我似乎在那瞬間有絲膽怯，只聽(tīng)“嘣“的一聲，我拼勁全身的力氣，勇往直前，可是我還是得了最后一名，當時(shí)我很想哭，可是卻忍住了，我心想自己跑了最后一名，有什么好哭的呢？到我跑200米的'時(shí)候我要求跟俞月蕾換一下因為我覺(jué)得我跑步不行如果堅持的話(huà)只會(huì )給班級丟臉，而俞月蕾跑步很快我認為她因該發(fā)揮得很出色，所以我換成跳遠了最后到運動(dòng)會(huì )的末尾，老師讓我參加4×100米接力賽我是第二棒，當我跑的時(shí)候真的很努力我終于抄過(guò)了一名運動(dòng)員，最后我們班的成績(jì)是第三名，雖然不是那么太好，但是我認為這是靠我們的努力得來(lái)的成績(jì)，最后是男子4×100的接力賽派出的都是我們班的跑的最快的四個(gè)人，本來(lái)應該成績(jì)還不錯的，可是因為何軍被二班人撞了一下所以慢了一些但是他還是在認真的比賽認真的跑，趙勝龍因為被別人袢了一跤所以耽誤了成績(jì)，最后男子成績(jì)也是第三名。

　　最后比賽完趙勝龍哭了，平時(shí)帶著(zhù)一些霸氣和淘氣的他今天卻為這哭了，也可以從這里看出他愛(ài)這個(gè)班級，那些在我們比賽前看不起我們班級的人他們也沒(méi)有得到第一，并不是這個(gè)班級成績(jì)不好就代表這個(gè)班級的人就不善良。 我愛(ài)六一班，我愛(ài)我的班級 我的班級永遠善良，雖然我們班的成績(jì)很差，總是全年級倒數第一，但是我們同學(xué)不向別的班的同學(xué)耍心機，我們的同學(xué)是最棒的！~

六一作文 篇5

　　曾經(jīng)，趴在窗前掰著(zhù)手指盼著(zhù)6月1日，而如今卻翻著(zhù)日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

　　6月1日還是到了，這一天，老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節啦，快樂(lè )��！

　　班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著(zhù)我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà)，還是“六一節快樂(lè )啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊徽，去過(guò)五一青年節啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著(zhù)，明年今日再也不會(huì )有人對我說(shuō)“六一節快樂(lè )”了。

　　總認為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著(zhù)種種計劃：

　　我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。

　　我要獨自到繁華而古老的大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng)，讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè )”的海報無(wú)聲地為我祝福。

　　我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。

　　我想在黃昏到海邊，像小孩子一般光著(zhù)腳在沙灘上奔跑，和海浪玩著(zhù)捉迷藏，任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印，卻留下了所有美好的'回憶……

　　最后一個(gè)“六一”節，看著(zhù)公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽?zhuān)�我想起了自己曾�?jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對他們說(shuō)，“六一”節快樂(lè )，就像人們曾經(jīng)對我說(shuō)的那樣。

　　最后一個(gè)“六一”節，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

六一作文 篇6

　　六一兒童節是我們小孩子的節日，在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。

　　六一的前一天，老師在課堂說(shuō)：“明天下午我們辦一個(gè)‘六一’活動(dòng)，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽(tīng)了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動(dòng)啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個(gè)同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會(huì )吧!”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛附和。老師微笑地說(shuō)：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會(huì )，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個(gè)好消息，“我們去商場(chǎng)買(mǎi)美食吧!”弟弟迫不及待地喊著(zhù)。在超市里，我碰到了一個(gè)同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞�了一聲：“嗨，張景泓�！辟I(mǎi)好禮物后，我們高高興興地回家了。

　　六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個(gè)U形的。中間是來(lái)表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來(lái)一個(gè)抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的`禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續唱歌，這時(shí)，廣播說(shuō)：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備�！甭�(tīng)到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說(shuō)：“第二節課要下課了!”過(guò)了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。

　　因為有和其他“六一”

　　不一樣的收獲，這個(gè)“六一”，我特別的開(kāi)心�！敝x謝你，我的第十個(gè)’六一’兒童節!”

六一作文 篇7

　　六一啦！六一啦！我們兒童的節日，又可以高高興興的玩一天啦！

　　我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到操場(chǎng)上，等到張建斌校長(cháng)宣布：“六一游園現在正式開(kāi)始！”我們剛想的都跳了起來(lái)。

　　我和張嘉樂(lè )一起玩，我們先在我們班級的游戲上玩，我們的游戲是“投籃高手”游戲規則是：每個(gè)人有三次機會(huì )，只要在這三次機會(huì )，投進(jìn)旁邊的'兩個(gè)盆，獲得一張獎卷，如果，投進(jìn)中間那一個(gè)紅色的桶，就獲得兩張獎券。

　　該我投了，我第一次投，投進(jìn)了，數學(xué)老師給我了一張獎券，我高興地去換東西，我在路途中，我想：我換什么東西呢？到了兌換東西的地方，我上午的時(shí)候玩一個(gè)游戲，玩贏(yíng)了，老師就給我們一張獎券，可以換很多很多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是豐富多彩、應有盡有，當時(shí)我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要換棒棒糖、呀土豆、和汽水。我換了一個(gè)棒棒糖。

　　我來(lái)到五六年級的項目，我和張嘉樂(lè )玩了一個(gè)游戲叫做“盲人擊鼓”……終于到我了，我讓家樂(lè )幫我困上紅領(lǐng)巾，我拿著(zhù)棍子，轉了五圈，開(kāi)始敲了，我準確的找到盆子開(kāi)始敲，敲了三下，噢耶！我又獲得一張獎券。

　　多么有意思的六一游園��！

六一作文 篇8

　　每一年大大小小的節日里，我最期待、最喜歡的要數“六一”兒童節了。每一年的“六一”兒童節，學(xué)校都會(huì )舉行各式各樣的'活動(dòng)，今年學(xué)校舉行了大型的游園活動(dòng)。

　　我走進(jìn)游園區，就大吃一驚，這哪里是什么游園活動(dòng)?簡(jiǎn)直是一個(gè)戰場(chǎng)，什么“百團大戰”、“土地革命”、“向我開(kāi)炮”······這不都是解放軍叔叔打過(guò)的戰役嗎?難道是讓我們上戰場(chǎng)?

　　一上“戰場(chǎng)”，我才恍然大悟，所謂的“土地革命”原來(lái)是拼七巧板，“百團大戰”就是夾彈珠，就連“南泥灣開(kāi)荒”也變成了用接力棒頂籃球，我和同伴們被這有創(chuàng )意的名字逗得捧腹大笑。

　　讓我感到回味無(wú)窮的是“百團大戰”，就是在二十秒內夾出碗里的六個(gè)以上彈珠，你就贏(yíng)了。一開(kāi)始，我很從容地抓住了三個(gè)“敵人”，第四個(gè)“敵人”穿著(zhù)綠色軍裝，非常狡猾，我剛拽住他，他就掙脫了，我只好轉身去抓三個(gè)穿紅軍裝的“敵人”，切斷了“綠將軍”的后援，當我再次撲向“綠將軍”時(shí)，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打勝了這場(chǎng)戰役，高興地哼起歌來(lái)。

　　你看，同學(xué)們也個(gè)個(gè)玩得興高采烈，笑逐顏開(kāi)，“六一”兒童節真是快樂(lè )和幸福的象征。然而，你可能不知道，它卻來(lái)源于1942年6月1日一段血腥的屠殺······所以，我們要感謝我們偉大的祖國，讓我們遠離戰爭，遠離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育著(zhù)我們、愛(ài)護著(zhù)我們;我們要感謝我們的老師，培養著(zhù)我們，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

六一作文 篇9

　　六一兒童節，我和陳子坤坐上他家的汽車(chē)駛向濱海。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我們來(lái)到了一個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)——曹娥江。這里人山人海，人們在江邊邊聽(tīng)音樂(lè )邊走路。浪濤嘩嘩地響著(zhù)，好像也在給音樂(lè )打著(zhù)節奏，我們走進(jìn)一個(gè)像跨江大橋一樣的觀(guān)浪平臺。我們走進(jìn)去，海浪一浪接一浪地潑上來(lái)，壯觀(guān)極了。

　　我們看完潮回到平地，看到一只只小游艇停在像托運車(chē)一樣的'車(chē)上，游艇尾部還帶有金盔一樣堅硬的螺旋槳，游艇上還有方向盤(pán)，我最喜歡的游艇它的名字叫“江湖南”1號。廣場(chǎng)上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那里表演節目。我們走進(jìn)休息區不一會(huì )兒有三個(gè)人走上來(lái)拿著(zhù)金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？斓街形缌宋覀兂赃^(guò)午飯迫不及待地跑到江口上的平臺，這會(huì )的潮水很大，一浪浪的浪潮翻滾起5、6米高的水墻，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著(zhù)的平臺上。等浪潮退去時(shí)間也差不多了，我們也該回家了。

　　我們依依不舍的來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，坐上了子坤爸爸的車(chē)高高興興的回家了。

　　今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。

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