[優(yōu)秀]六一的作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六一的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　人生中最后一個(gè)“六一”兒童節即將到來(lái)。同學(xué)們花了兩節班會(huì )課時(shí)間歡送六一，歡送我們的童年。

　　教室布置得很漂亮，到處飄著(zhù)氣球。還是像以前一樣，同學(xué)們都拿出自己最喜愛(ài)的零食與大家一同分享，興奮之情溢于言表。剎那間，過(guò)往的一幕幕浮現在眼前——

　　“這個(gè)好好吃的，你快試試！”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推，用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著(zhù)各種推薦。我一只手忙著(zhù)接過(guò)鋪天蓋地涌來(lái)的美食，一只手還急著(zhù)拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享，真是不亦樂(lè )乎！

　　“嘿！你在想什么呢？游戲要開(kāi)始啦！”好友把我從回憶中拉了出來(lái)，牽著(zhù)我的手，一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時(shí)的發(fā)小早已各奔東西，我們都有各自有了陪在身邊的好友。但，像在這樣特別的時(shí)刻，她們也會(huì )經(jīng)常想起我吧？想著(zhù)，心里涌出一股暖流。

　　一陣熱鬧過(guò)后，開(kāi)始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長(cháng)筷，我仿佛看到了當年那個(gè)羞澀的小女孩，用丁點(diǎn)大的手握住竹筷，小心翼翼地去夾調皮的`彈珠。彈珠像抹了油似的，被夾起又掉下，始終不成功。她急得漲紅了小臉，小小的拳頭卻握得更緊了，咬了咬沒(méi)長(cháng)齊的乳牙，表示自己絕對不會(huì )放棄。好不容易夾起一顆，就開(kāi)心得不知怎樣是好�，F在，這種游戲對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，輕輕松松夾完了所有彈珠，卻沒(méi)有了兒時(shí)那股興奮勁兒。

　　游戲結束了，照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場(chǎng)的是一位女生，隨著(zhù)她在不大的場(chǎng)地上翩翩起舞，活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂(lè )又將我的思緒引向了遠方：曾經(jīng)，媽媽也鼓勵過(guò)我，讓我在兒童節一展身手。那天的我身著(zhù)粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在屬于自己的小舞臺上，舞著(zhù)我的天真，我的活力，我的夢(mèng)想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲，讓小小的我滿(mǎn)足又幸福。

　　愉快的六一活動(dòng)結束了。最后一個(gè)六一和童年一同被留在了時(shí)間的長(cháng)河里，而那些難忘的回憶將永遠留在心底。

　　“六一”，永遠；童真，永遠。

六一的作文 篇2

　　今天又是“六一”兒童節了，想想每年的“六一”兒童節，爸爸、媽媽都會(huì )給我買(mǎi)蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。

　　對于吃蛋糕，我可講究了，每次吃蛋糕的時(shí)候我都要媽媽首先在蛋糕上給我畫(huà)個(gè)心型，因為那是爸爸和媽媽愛(ài)我的心，所以吃蛋糕時(shí)我就會(huì )吃的津津有味，媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞嘴貓。

　　有時(shí)候爸爸和媽媽會(huì )帶我去南郊公園玩，我喜歡玩跑跑卡丁車(chē)、過(guò)山車(chē)，因為這些太刺激、太好玩了。在刺激中我會(huì )大聲的叫喊，喊掉心中的不愉快。

　　有時(shí)候去逛街、有時(shí)候去吃西餐，偶爾玩一次小游戲。說(shuō)到吃西餐，我就喜歡吃牛排，牛排又香又好吃。

　　有時(shí)候到湖南大劇院去看場(chǎng)電影，比如《虹貓藍兔火鳳凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜歡了。

　　這就是我的.“六一”，我幸福的兒童節，你的“六一”兒童節是這樣的嗎?

六一的作文 篇3

　　“加油！加油!”這是從哪傳來(lái)的聲音呢？走近一看，啊，原來(lái)是賞識作文班正在舉行“六一”游園活動(dòng)呢。

　　在這次“六一”游園活動(dòng)中，有好幾個(gè)游戲呢，如吹蠟燭、猜成語(yǔ)、投乒乓球等，其中最令我難忘的是投乒乓球。

　　一開(kāi)始，投乒乓球的人是最多的，因為大家都知道：投乒乓球很輕，很容易就能投進(jìn)桶里。

　　過(guò)了很久，終于排到我了，我緊張的'拿起乒乓球，手一直在抖，但心里突然又想到：不用怕，沒(méi)事的，這對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。想著(zhù)想著(zhù)，我沒(méi)那么緊張了，我拿起乒乓球，眼睛瞇成一條縫，用力地瞄準著(zhù)桶，把球輕輕地拋出去。在球落在地上的那一瞬間，砰的一聲響，但球并不是落在桶里，而是落到了桶的旁邊。第二，我重復著(zhù)這些動(dòng)作，又扔出去了，但還是落到了地上，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，奇跡出現了，球中了！接著(zhù)，我又連續幾次投中了。

　　這是一個(gè)難忘的日子，我將永遠銘記在心！

六一的作文 篇4

　　六一，一個(gè)專(zhuān)屬快樂(lè )的節日！然而，卻是我遺憾的節日！為什么我會(huì )遺憾呢？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　這次的六一兒童節和往年的'一樣，開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )，可是這次的節目卻沒(méi)有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激動(dòng)的街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好聽(tīng)的音樂(lè )……

　　節目結束后回到教室，別的班級的同學(xué)不是在班里重新開(kāi)六一小聯(lián)歡，就是在班里玩。而我們班卻與眾不同，在班里呆板地寫(xiě)數學(xué)試卷。中午放學(xué)，我們要回家的時(shí)候，數學(xué)老師卻突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)："今天中午的作業(yè)是兩張試卷！”我們說(shuō)："老師，今天是六一兒童節，您就好一點(diǎn)，不布置了吧！"可數學(xué)老師斬釘截鐵地說(shuō)："不行！"后來(lái)，我們才知道六個(gè)班級中只有我們班布置的作業(yè)。唉！悲催之治呀！

　　現實(shí)很殘酷，我很無(wú)耐！如果哪年輪到我作主，我的六一這樣過(guò)：節目和往年的一樣好看，有街舞、小品、音樂(lè )……回到教室與其他班級一樣可以重新開(kāi)六一小聯(lián)歡。放學(xué)了，也可以像其他班級一樣沒(méi)有作業(yè)……

　　唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。

六一的作文 篇5

　　“六一”期間，我與小伙伴們一起去“魚(yú)掌門(mén)”游玩。

　　一路上，我們嬉笑打鬧著(zhù)，斑駁的樹(shù)影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節日增添了歡樂(lè )的氣氛。

　　嬌嫩的荷花零星點(diǎn)綴著(zhù)如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時(shí)撲倒打黑白交錯的翅膀，把長(cháng)嘴伸入水中捕魚(yú)。仿舊的水鄉古樓架在對岸，在水面投入悠長(cháng)的倒影，這一切仿佛是從畫(huà)中走出的'，美得令人窒息。

　　小山坡上的涼亭優(yōu)雅的倚靠在那兒，仿佛一位身著(zhù)素衣的長(cháng)發(fā)姑娘。

　　推開(kāi)一扇扇木門(mén)，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……

　　黃昏的吊橋別有一番風(fēng)味，遠處的水車(chē)和夕陽(yáng)重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。

　　天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來(lái)，便把舞臺襯托的高大雄偉……

　　在夜色中，燈火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。

　　這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩(shī)如畫(huà)，讓我的“六一”繽紛五彩！

六一的作文 篇6

　　轉眼又一到了一年一度的六一兒童節了，兒童節是我們全世界小朋友的節日，在這天幾乎所有小朋友的爸爸媽媽都會(huì )帶孩子出去玩，我的媽媽也不另外。

　　今天學(xué)校給我們放假一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到商場(chǎng)里玩，商場(chǎng)內人山人海、熱鬧非凡，走到一樓游樂(lè )場(chǎng)旁邊時(shí)，看到有小寶寶參加爬行比賽，比賽中小寶寶的動(dòng)作和表情各種各樣，有的爬的非�？�，有的還在哭，甚至有的小寶寶爬著(zhù)爬著(zhù)盡然就直接站起來(lái)走了，逗得大人們哈哈大笑。表演結束后，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到二樓商場(chǎng)，二樓商場(chǎng)也有小朋友們在表演模特走秀，他們一個(gè)個(gè)表情淡定跟著(zhù)音樂(lè )的節奏自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走著(zhù)，表演非常精彩�？赐瓯硌菸覀儊�(lái)到了玩具城，這里真是玩具的王國，有樂(lè )高智能機器人，電動(dòng)車(chē)，芭比娃娃等等，各式各樣的'玩具。我看上了一個(gè)少年王6的悠悠球，媽媽說(shuō)：“希望我學(xué)習進(jìn)步越來(lái)越好”就給我買(mǎi)了這個(gè)悠悠球做六一節的禮物。我答應媽媽我一定會(huì )加油的！買(mǎi)好玩具我們又去了新華書(shū)店看書(shū)。到了下午我們還去看了電影哆啦A夢(mèng)之大戰金銀島，看完電影又去吃了肯德基。就這樣吃喝玩樂(lè )一天很快就過(guò)去了。

　　今年的六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，同時(shí)也祝全世界的小朋友們節日快樂(lè )！

六一的作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節是我們的最后一個(gè)兒童節，對于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因為第一意味著(zhù)它的開(kāi)始，最后意味著(zhù)它的結束。今年的.兒童節我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應該慶祝，反而應該傷心，因為這意味著(zhù)快樂(lè )的童年將要結束，將會(huì )永遠告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著(zhù)墻磚，看著(zhù)操場(chǎng)，回憶著(zhù)以前的事。

　　一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因為那時(shí)我們班的平均成績(jì)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙�！太好了！四班贏(yíng)了！贏(yíng)了！贏(yíng)了！”我們班的男生贏(yíng)了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰場(chǎng)�！凹佑�！加油”男生也叫起來(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對著(zhù)我們搖頭。

　　以前的喜怒哀樂(lè )我都會(huì )記在心里，因為我永遠不再擁有童年，這個(gè)永遠意味著(zhù)我沒(méi)有過(guò)兒童節的權利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。

　　童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光

　　童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，留下難忘的嘰嘰喳喳……

　　青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，

　　青春像花兒一樣開(kāi)放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……

六一的作文 篇8

　　我常常在想六一兒童節有什么好呢？

　　由于以前的在5月31日的六一兒童節我都忘了，因此我就講我現在的5月31日的時(shí)候教師剛剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我們很吵就說(shuō)“大家安靜安靜，現在我說(shuō)一句，明天是六一兒童節我們要去五豐公園看表演，因此到時(shí)候大家要安靜�！蔽蚁搿懊魈炜词裁�？”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著(zhù)。

　　到了六一我很開(kāi)心，因此不知道為什么，早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了，可我爸媽還沒(méi)起床沒(méi)有人帶我去上學(xué)，因此我只能在那里看電視大概看了一個(gè)小時(shí)，我爸媽終于起床了，過(guò)了一會(huì )，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太開(kāi)心了，馬上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的'。

　　到了學(xué)校教師還發(fā)零食給我們，我們都開(kāi)心級了到了8點(diǎn)我們全校來(lái)到了五豐公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)�？戳艘幌码娪�，到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。

　　這就是我的六一兒童節，我過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)六一兒童節。

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