(實(shí)用)六一作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　“六一的歌兒是甜的，啊哩哩，啊哩哩，是呀是甜的……”大家唱著(zhù)歡快的歌兒來(lái)迎接這個(gè)“六一兒童節”。

　　六一到，節目也就到�？山�日沒(méi)見(jiàn)六年級的排練舞蹈，該不會(huì )是沒(méi)節目吧？正想著(zhù)，一個(gè)熟悉的聲音在喊：“請<<知識守護生命>>的舞蹈成員出來(lái)�！蔽一仡^一看，哦，原來(lái)是方娜。

　　經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō)，我明白了，原來(lái)是請我這個(gè)舞蹈員跳舞，我同意。中午化好妝，開(kāi)始游街。大家排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，前面有小鼓、大鼓、號角、腰鼓隊，后面接一、二、三、四、五、六年級隊伍，我們舞蹈隊員在最后。

　　在前面上坡的時(shí)候，我們鎮小的隊伍十分龐大，使交通堵塞了，一名警察正拼命地維持交通�；氐綄W(xué)校休息一下，我們便拿著(zhù)凳子坐在操場(chǎng)上，準備看表演。

　　首先，老師宣布新少先隊員入隊情況，幫他們配帶好紅領(lǐng)巾。

　　然后，禮儀小姐上臺頒發(fā)“雙十佳少先隊員”。我是禮儀小組的一員，為他們頒發(fā)綬帶。

　　節目開(kāi)始了，小朋友團體跳校園舞，音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)他們跳得很整齊，很投入.�？吹剿麄�，我們情不自禁地響起熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是《精衛填�！�，是學(xué)前班的小朋友們表演的，她們的動(dòng)作很優(yōu)美，好看。操場(chǎng)上再一次響起雷鳴般的掌聲。

　　該我們了，我的心總是跳個(gè)不停，忐忑不安。上臺了，我生怕自己做錯了動(dòng)作，很小心。在做最后的動(dòng)作的時(shí)候，楊曼蓮居然拿錯了自己的`牌子，我們下臺后都笑了起來(lái)。我也松了一口氣。

　　最后一個(gè)節目是拉歌，誰(shuí)和誰(shuí)當然少了我們，一、二、三年級對四、五、六年級。一開(kāi)始，我們給了他們一個(gè)下馬威，，他們唱了一首歌后又開(kāi)始了。兩邊的 聲音雄赳赳，氣昂昂，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，但還是“老了”，不能不服輸呀。我們只好唱一首《茉莉花》。下輪可沒(méi)讓他們得逞了，嘿！“姜還是老的辣”，我們這邊的喊 聲響震天，低年級無(wú)奈，只好又唱一首。最后，大家一起唱了一首《歌聲與微笑》就結束了�！罢埌盐业母�，帶回你的家……”

　　雖然，這一天我們很辛苦，但是，我們很開(kāi)心。

六一作文 篇2

　　六一兒童節已經(jīng)過(guò)去一周了,那天我組織的“party”真盡興呀！現在想起來(lái)歷歷在目，記憶猶新。

　　那天我們班級舉行完了慶祝會(huì )后，我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買(mǎi)東西，我們掏出自己的零花錢(qián)，往小賣(mài)鋪跑去。有得賣(mài)牛肉干，有的買(mǎi)辣腸，有的`買(mǎi)糖，有的買(mǎi)飲料，真是讓我眼花繚亂，口水直流三千尺��！一切準備就緒，“party”開(kāi)始了！

　　xx當主持人，她清清嗓子，用甜美的聲音說(shuō)：“各位‘女士’各位‘先生’，歡迎大家抽空來(lái)聚會(huì )，我很榮幸，憑著(zhù)我花容月貌，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，國色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當上了主持人�！庇^(guān)眾席里響起了掌聲，也響起了一陣笑聲�！澳俏覀儚U話(huà)少說(shuō)，首先有請第一位要表演的上臺，他正是紅遍半邊天的——小沈王，掌聲有請�！卑殡S著(zhù)稀落的掌聲，“小沈王”從容不迫地走向中間，模仿了幾個(gè)動(dòng)作，讓我們哈哈大笑。xx正在喝可樂(lè )，一見(jiàn)這些搞笑動(dòng)作，“撲哧”一聲把可樂(lè )噴了出來(lái)，還有的捧腹大笑。節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有的逗得我們笑差了氣，有的讓我們深思，有的讓我們感動(dòng)。節目接近尾聲時(shí)，xx自告奮勇來(lái)一段“二胡獨奏”。哈，平時(shí)也沒(méi)看她練，可真是“臥虎藏龍，深藏不露”��！樂(lè )曲先是委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是文文在對小學(xué)生活的留戀，在懷念這一次開(kāi)心的聚會(huì )，在思索她未來(lái)的道路……漸漸地，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，變得亢奮起來(lái)，升騰跌宕的樂(lè )曲訴說(shuō)著(zhù)文文起伏不平的心情。我發(fā)現，她好像整個(gè)身心都融入到了樂(lè )曲聲中。樂(lè )曲也進(jìn)入到了尾聲，一會(huì )兒恬靜，一會(huì )兒舒緩，一會(huì )兒激蕩，一會(huì )兒升騰，圍繞在我的耳邊。一曲終了，我們一起唱起了愉快的歌曲，歌聲久久回蕩在屋頂上方。

　　這個(gè)聚會(huì )可真盡興啊，我會(huì )永遠銘記那一個(gè)聚會(huì )，銘記那一個(gè)時(shí)刻！

六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節，今年的兒童節和往年大不同，我過(guò)得很快樂(lè )。

　　早上睜開(kāi)眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊為我準備的；刷完牙剛準備吃飯，就接到了遠在上海工作的爸爸給我打來(lái)的電話(huà)，祝我節日快樂(lè )。一早穿上新衣服，聽(tīng)到爸爸的祝福，我整天都很興奮。

　　八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而又隆重的新隊員入隊儀式。而后，我們進(jìn)化四小別開(kāi)生面的游園活動(dòng)正式開(kāi)始了！

　　拿著(zhù)老師發(fā)給我們的那張活動(dòng)得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉了一大圈，看到102班教室門(mén)口人較少，便決定先在這里活動(dòng)。排隊等了五分鐘后輪到我們了，進(jìn)去一看原來(lái)是學(xué)盲人擊鼓。這么簡(jiǎn)單，難得著(zhù)我嗎？該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著(zhù)鼓的`方向慢 慢地直線(xiàn)走過(guò)去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，咚。鼓發(fā)出悅耳的一聲，“耶，我中了！”我高興地叫了起來(lái)。有了第一次的成功，我和鐵凱士氣大振。我們又到xxx班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著(zhù)的5根蠟燭一口氣吹滅。我擔心自己過(guò)不了這一關(guān)，就想出了一條妙計，不和別人一樣用嘴正面對著(zhù)蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過(guò)草地、指鼻子等其他十個(gè)項目。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，新奇又興奮的游園活動(dòng)也結束了。一算分數我竟得了五十五分，得到了許多獎品。

　　下午，是我們自由活動(dòng)時(shí)間，在校園的水泥地面上，我熟練地操作著(zhù)心愛(ài)的滑板車(chē)，瀟灑地做出各種各樣的新潮動(dòng)作，不時(shí)地引來(lái)同學(xué)們的喝彩，那種感覺(jué)別提有多棒了。

　　六一兒童節，我們的節日，快樂(lè )的節日。

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