六一作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六一作文6篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了！為了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準備主持稿，又是排練節目，又是打掃教室……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，盼望著(zhù)這天早一點(diǎn)兒到來(lái)。

　　星期一（六一節），我早早的就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)口兩邊站著(zhù)鼓號隊的大哥哥、大姐姐，他們正吹著(zhù)號、打著(zhù)鼓迎接我們。

　　到了教室已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，還有幾位特邀來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(cháng)。他們玩游戲的玩游戲，聊天的聊天，好不快活，直到班主任來(lái)了，大家才安靜下來(lái)。

　　活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人宣布第一個(gè)節目由唐寧為大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽(yáng)山歌》。只聽(tīng)她唱得鏗鏘有力，邊唱邊舞，博得了大家熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是顧一典等人給我們帶來(lái)的對唱《讓我輕輕地告訴你》，她們的歌聲悠揚美妙，同學(xué)們都跟著(zhù)她們的.歌聲點(diǎn)頭、打節拍……

　　節目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，按道理我應該高興才對，但這時(shí)我的心情卻非常緊張，心里像揣了一只小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時(shí)傳來(lái)了主持人的聲音：“下面有孔陽(yáng)給我們來(lái)一段《陽(yáng)陽(yáng)聊齋》，掌聲有請�！蔽铱觳阶呱狭酥v臺，臉漲得通紅，說(shuō)：“大家好，今天我給大家來(lái)一段《陽(yáng)陽(yáng)聊齋》�！�大清老早，摜著(zhù)書(shū)包……’”剛開(kāi)始有些緊張，感覺(jué)自己的聲音都有一些發(fā)抖，后來(lái)越說(shuō)越有信心，越來(lái)越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。

　　接下來(lái)還有許多節目和游戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……

　　下午，我們還做了個(gè)游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊輸了，而且我的頭上還撞了一個(gè)大包，但是我的心里仍覺(jué)得非�？鞓�(lè )，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。

六一作文 篇2

　　六一是我們小孩子最喜歡的節日，這一天我們都會(huì )特別開(kāi)心。

　　這天是星期五，我們一大家子吃過(guò)飯，來(lái)到了龍潭山，到了那里，首先映入眼簾的是非常壯觀(guān)的大門(mén)，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)龍潭山公園。我們順著(zhù)臺階慢慢的向上走去，旁邊有許多碧綠的參天大樹(shù)，而且，樹(shù)干又大又粗，像是幾位士兵在保護大自然一樣，真是讓我羨慕。又向上走去，兩個(gè)高大的石獅子矗立在那，這兩頭石獅子很有特點(diǎn)，它們有著(zhù)鋒利的牙齒，大大的眼睛，而且還有大大的爪子，嘴巴張的.老大，給人的感覺(jué)像是要吃你一樣，接著(zhù)往上走，又看到了三匹駿馬，我們還騎了上去，這可是我第一次騎馬呢！雖然是假的，但我還是和你開(kāi)心。從山上有一條小溪流過(guò)，媽媽說(shuō)這個(gè)是山泉水，能喝的，最后我們來(lái)到了山頂，啊，真是太漂亮了，我們看到了大半個(gè)吉林市，那松花江像一條巨龍，還有一座座高樓大廈，在霓虹燈下顯得特別漂亮。

　　這次六一我過(guò)得太開(kāi)心了，希望下次還能來(lái)龍潭山公園。

六一作文 篇3

　　六一到了，爸爸送我一個(gè)禮物，我非常喜歡。呵呵，你猜是什么?告訴你吧，是一輛法拉利遙控車(chē)!

　　它有著(zhù)大紅色的車(chē)身，眼睛一般的`車(chē)燈，強勁的發(fā)動(dòng)機、舒適的兩人座椅、三個(gè)銀光閃閃的噴氣口和圓圓的輪子，法拉利的標志是一匹馬，車(chē)頭前、輪子上、車(chē)尾上、倒車(chē)鏡附近也各有一個(gè)，就連方向盤(pán)上都有，真漂亮!

　　看!我的法拉利跑得多快呀，真像一匹紅色的馬!它的車(chē)燈閃著(zhù)光，讓人愛(ài)不釋手!

六一作文 篇4

　　哇！六一兒童節到了！我心里有一種非常高興、興奮的感覺(jué)，因為今天是我們的節日。

　　下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，爸爸買(mǎi)了三個(gè)氣球讓我帶到學(xué)校去。氣球是兩只黃色的，一只綠色的。帶到教室一看，��！好多氣球五顏六色的'真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時(shí)，臺下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來(lái)我們還搭胡蘿卜呢，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒(méi)什么好玩的，只不過(guò)是裝飾用的。這時(shí)，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒(méi)想到一放學(xué)花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說(shuō)：下次我給你買(mǎi)一朵吧，人家也是不小心弄斷的。

　　放學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)本來(lái)請我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧�；丶椅覍�(xiě)完作業(yè)看了兩個(gè)多小時(shí)的電視，過(guò)了一把電視癮，六一節我很開(kāi)心。

六一作文 篇5

　　六一節到來(lái)的鐘聲準時(shí)響起，我們伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。

　　講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　慶六一的聯(lián)歡會(huì )在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著(zhù)主持人的報幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著(zhù)葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè )老師表演的樂(lè )器合奏，音樂(lè )老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè )的.世界里，本節目結束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè )老師而鼓舞。

　　我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì )，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節目一個(gè)接一個(gè)，我也準備了兩個(gè)節目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……

　　六一兒童節是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè )的節日，我真喜歡六一兒童節��！

六一作文 篇6

　　我期盼已久的六一兒童節終于來(lái)到了，學(xué)校為我們精心準備了豐富多彩的節目，我和同學(xué)們都高興極了。

　　早上，我一走進(jìn)校園，便感受到了處處洋溢著(zhù)濃烈的節日氣息。到了教室后，同學(xué)們都在議論紛紛，說(shuō)著(zhù)六一兒童節的事。就在這時(shí)，班主任跟我們說(shuō)了一個(gè)好消息：到操場(chǎng)上觀(guān)看文藝匯演。我們班的人隨著(zhù)歡快的'音樂(lè )走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上集合。

　　主持人從樓梯里走了出來(lái)，說(shuō)著(zhù)表演的主題。完了后，就看見(jiàn)兩個(gè)小男孩，兩個(gè)小女孩走了出來(lái)。其中一個(gè)男生扮演的是員工，另一個(gè)男生扮演的是老板，兩個(gè)女生扮演的是客人。表演開(kāi)始了：妹妹來(lái)到了店里，坐了下來(lái)，點(diǎn)了一個(gè)菜，但端上來(lái)的卻是絲瓜，“你怎么弄的？我要的不是這個(gè)�！薄澳悄阋�什么？”“面吧�！薄昂玫�，稍等！”不一會(huì )兒，面送來(lái)了，可是這個(gè)妹妹還是不滿(mǎn)意，“我什么時(shí)候說(shuō)要面了！”“剛剛呀！”還沒(méi)等服務(wù)員說(shuō)完，妹妹就大喊：“把這給我拆了！”“OK！”這時(shí)候，妹妹的手下把這個(gè)餐館都拆了……表演完了這個(gè)節目，同學(xué)們都覺(jué)得妹妹太專(zhuān)橫跋扈，都義憤填膺地討論著(zhù)。精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)有趣的上午。

　　下午，我和我的好朋友一起回到了教室。班主任來(lái)到班級對我們說(shuō)開(kāi)小食會(huì )了，我們班一下子又熱鬧了起來(lái)。

　　我們把零食通通拿出來(lái)，你嘗一下我的，我嘗一下你的。我們吃著(zhù)吃著(zhù)，老師說(shuō)：“我們還有兩個(gè)游戲做喲！”第一個(gè)游戲是：傳乒乓球。我們要手拿乒乓球拍，在球拍上放著(zhù)乒乓球直走，然后再傳給下一個(gè)人。我們班好多人都“掛”掉了。第二個(gè)游戲是：套圈圈。地上放著(zhù)零食，如果你能把圈子套在零食上，那么這個(gè)好吃的零食就是你的啦！在這個(gè)游戲里，我們班大部分人都套中了，高興得跳起舞來(lái)。

　　放學(xué)了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。我真期待下個(gè)“六一”快到來(lái)！

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