兒童六一作文[匯總4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的兒童六一作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒童六一作文 篇1

　　“六一”，這個(gè)我們盼了365天的節日終于再一次地回到了我們的身邊，也再一次帶給了我們無(wú)盡的喜悅。聽(tīng)說(shuō)這次的“六一”活動(dòng)豐富多樣，“花頭精”濃。還等什么？快來(lái)我們學(xué)校先睹為快吧！

　　這次的“六一”活動(dòng)版塊分明。有精彩紛呈的游藝區，有令人垂涎三尺的美食街區，當然，“醉美季子堂”——書(shū)畫(huà)展版塊更是相應地開(kāi)放。獨樹(shù)一幟的班級超市節仍是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。我則擔任美食街區武進(jìn)特產(chǎn)的'小銷(xiāo)售員。

　　瞧，我一邊吆喝著(zhù)，一邊兼職收券，忙得不亦樂(lè )乎，不一會(huì )兒，“武進(jìn)特產(chǎn)”就被我賣(mài)出了一大半。正當我洋洋得意時(shí)，天公不作美，一陣風(fēng)刮過(guò)，把我手中的“鈔票”吹得到處都是，真是樂(lè )極容易生悲��！我無(wú)奈，只好將它們一張張地撿進(jìn)筐中。不過(guò)這個(gè)小插曲并沒(méi)有干擾我的工作，我仍然專(zhuān)心致志地做好銷(xiāo)售員的任務(wù)。

　　一會(huì )兒，“武進(jìn)特產(chǎn)”宣布售罄，我的工作也圓滿(mǎn)結束了。隨著(zhù)音樂(lè )的停止，整個(gè)“六一”活動(dòng)也就此告一段落。校園似乎仍沉醉在一片歡樂(lè )的海洋，處處仍回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這笑聲造就了一支“六一”獨有的頌歌。

兒童六一作文 篇2

　　兒童節，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂(lè )的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會(huì )舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂(lè )的度過(guò)這一天。

　　上午，我們學(xué)校的每一個(gè)班都會(huì )組織一個(gè)游戲讓學(xué)生們玩兒，贏(yíng)了就可以贏(yíng)得一張獎券，這些贏(yíng)得的`獎券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會(huì )快樂(lè )的玩兒各種游戲，吃著(zhù)自己換來(lái)的好吃的零食，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)上午。

　　下午，開(kāi)始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場(chǎng)集合，觀(guān)看學(xué)校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時(shí)候，夢(mèng)里都還會(huì )回憶著(zhù)晚上看的電影的劇情。

　　學(xué)校的六一兒童節是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂(lè )的一天。

兒童六一作文 篇3

　　林花謝了春紅，太匆匆！

　　時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。

　　轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�—啊，最后一個(gè)“六一”了！

　　抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

　　記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。

　　是的，林中的`通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得，吸取得更全！

　　轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！

　　終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！

　　前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；

　　強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；

　　學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收的知識；

　　偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀(guān)，去擁抱真理；

　　過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　是的。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要人們的創(chuàng )新理念。在這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

　　人越長(cháng)大，就越注定要經(jīng)歷波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！

　　是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會(huì )有的波折和考驗，我們要微笑著(zhù)去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉折后會(huì )有春光的旖旎，會(huì )有燕雀的啁啾，會(huì )有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道！

　　這個(gè)“六一”，對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開(kāi)在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。

　　我們?yōu)槟闫诖��?/p>

兒童六一作文 篇4

　　“六一兒童節來(lái)了！”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿(mǎn)了對兒童節的期待！

　　六一國際兒童節，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的.“威風(fēng)鑼鼓”。

　　接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。

　　精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

　　快樂(lè )的六一兒童節，令人難忘！期待下一次兒童節的到來(lái)！

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