六一的作文3篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一的作文 篇1

　　今天是20xx年6月1日，我人生中最難忘的兒童節。因為今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我既傷心，又有些高興。傷心的是今年沒(méi)有了六一聯(lián)歡會(huì )，我們不能欣賞節目了。開(kāi)心的是經(jīng)歷了幾個(gè)月的網(wǎng)課生活后，我們終于開(kāi)學(xué)了，我又回到了這個(gè)校園。

　　網(wǎng)課生活很枯燥，但是比在學(xué)校里學(xué)習更舒服，不受拘束。上網(wǎng)課可以很多種姿勢:躺著(zhù)、趴著(zhù).坐著(zhù)……而在學(xué)校只有一種姿勢:雙手放平，背挺直。由于新冠病毒，才使我們的學(xué)習環(huán)境以及學(xué)習狀態(tài)發(fā)生了改變。每個(gè)人心里都清楚，是新冠病毒影響了我們的生活。我會(huì )清楚地記住，我以后要注意衛生防護，預防新冠病毒。

　　這次開(kāi)學(xué)，是因為我國人民團結一心，才抵御住了病毒的入侵。雖然國家采取了合理的措施，但是病毒并沒(méi)有完全退卻。今后，我要更加努力學(xué)習，調整好學(xué)習狀態(tài)，并且注意衛生，積極地配合我們學(xué)校的衛生工作。

　　我以后會(huì )更加努力，爭取考上好的中學(xué)。把握住僅剩一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，拿出自己最好的.狀態(tài)，迎接以后的每一次考試。長(cháng)大以后，我要報效國家，為祖國作出貢獻，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

　　這次特殊的六一兒童節，的確給了我很多道理，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)特殊的六一兒童節!

六一的作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。

　　公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。

　　我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。

　　“恐怖宮”里面黑乎乎的`，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著(zhù)大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。

　　比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了�！岸《　�，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。

　　我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大��！

六一的作文 篇3

　　今天是一個(gè)很特殊的日子，是屬于每個(gè)小朋友的節日，非六一兒童節莫屬了。

　　我們帶了些水果，興致勃勃的來(lái)到了教室，聽(tīng)到同學(xué)們都在七嘴八舌的議論：有的在看對方帶了些什么，有的同學(xué)在研究做什么水果拼盤(pán)……同學(xué)們都到齊了，教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手，教室里安靜了下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到做水果拼盤(pán)的時(shí)間了，啊!我們組的.水果好豐富啊!有藍莓，蘋(píng)果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子，它們散發(fā)出濃濃的味道。

　　我們開(kāi)始動(dòng)手做水果拼盤(pán)了，先把水果切成各種形狀：有三角形，長(cháng)方形，正方形、五角星……我們把這些水果放進(jìn)了盤(pán)子里，這時(shí)候，代卜文哈哈大笑起來(lái)，對我們組員說(shuō)：“這根本不是水果拼盤(pán)，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我們組聽(tīng)了，很不服氣，“哼，我們要加油!”。我們認真的把各種水果做成了一個(gè)芒果城堡，這是我們的勞動(dòng)成果，雖然不是最好，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)意了。

　　這是一個(gè)多么有意義，多么難忘的六一兒童節��！

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