六一作文[匯總8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　轉眼間，一年一度的"六一"國際兒童節就要來(lái)臨了，我們大家無(wú)比激動(dòng)。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光，每一位小朋友紅彤彤的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，在這個(gè)充滿(mǎn)童趣的節日里，媽媽帶我去了紅山公園去玩，我們倆人都洋溢在快樂(lè )的海洋中。

　　來(lái)到了公園我太開(kāi)心了，人山人海，熱鬧非凡。我像猴子一樣東張西望，看到了最刺激的碰碰車(chē)。一開(kāi)始，我還信心十足的操縱著(zhù)方向盤(pán)，飛快的把油門(mén)加大。隨后，對面的車(chē)子狠狠地在車(chē)后面撞了一下，我立刻變得頭暈眼花，手忙腳亂的。我的車(chē)子向后倒退著(zhù)，不提防后面的車(chē)毫不留情的再撞了我一下。我的心跳加速，像只小兔一樣，整個(gè)給弄亂了，我沒(méi)有把握繼續玩下去，我的'車(chē)子好像是巨浪中的一只小船兒，飄呀飄。我像只熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來(lái)了。媽媽在旁邊笑彎了腰。我真是慘呀！

　　接下來(lái)，我又和媽媽做了多人船。我們靜靜的坐在椅子上，用耳朵傾聽(tīng)湖水波浪翻打的那種聲音，用眼睛和藹的看著(zhù)許多種歡快的魚(yú)兒在自由自在的游泳，發(fā)出清脆的響聲。一只只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的海鳥(niǎo)在那湛藍的天空中顯得格外耀眼，時(shí)時(shí)刻刻都在點(diǎn)綴著(zhù)天空。海鳥(niǎo)唱著(zhù)旋律優(yōu)美的歌曲。這一幅美好的景象我永遠也不會(huì )忘記。湖水是淡藍色的，散發(fā)出迷人的光彩，帶著(zhù)自然的氣息，一圈一圈的波紋仍舊在蕩漾著(zhù)。它是那么的平靜，像一位羞澀的仙女。

　　這是一個(gè)令人難忘的"六一"兒童節，這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的"六一"，這更是一個(gè)象征著(zhù)美好未來(lái)的"六一"！

六一作文 篇2

　　盼星星盼月亮，“六一”兒童節終于到啦！這時(shí)屬于我們的節日！

　　清早，校園便被同學(xué)們那些五彩繽紛的衣服點(diǎn)綴得漂漂亮亮。各班師生都在積極地布置教室，墻壁上掛滿(mǎn)精致可愛(ài)的裝飾品，像童話(huà)世界一樣�！皯c祝六一兒童節活動(dòng)現在開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人趙雪瑩一聲說(shuō)道，活動(dòng)正式開(kāi)始�！暗谝粋�(gè)節目是智力大比拼――猜謎語(yǔ)�！碑斘铱粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容，捧著(zhù)豐富的禮物回座位時(shí)。我想：我不能落后給別人！“一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣�！蔽异`機一動(dòng)：這個(gè)謎語(yǔ)在我的謎語(yǔ)書(shū)上也有�！半娨�！”我馬上脫口而出。哈哈！終于答對了！我捧著(zhù)禮物在座位上津津有味地吃起來(lái)，隨后幾題我都答對了，真是大豐收��！接下來(lái)是“氣球過(guò)河”游戲。這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人一組，胸對胸夾著(zhù)氣球，開(kāi)始后看哪一組先到達終點(diǎn)，而且氣球不爆就為勝利。嘿，這可是我的強項，我可要大顯身手啦！經(jīng)過(guò)商量，我決定和葉奕濤同學(xué)一組。站在起點(diǎn)上，我們看見(jiàn)對手是女子隊，我心想：雖然對手很軟弱，但也不能掉以輕心，輕蔑對手。我目不轉睛地盯著(zhù)主持人，“比賽開(kāi)始！”我和葉奕濤同學(xué)配合得非常好，快步走節拍都很協(xié)調。最后，我們勝利了，拿到了豐富的.獎品。教室里充滿(mǎn)著(zhù)愉快的笑聲……隨后，活動(dòng)還舉行了擊鼓傳球、大食會(huì )的節目。這年的“六一”兒童節過(guò)得真快樂(lè )��！

六一作文 篇3

　　為了迎接世界上最可愛(ài)的節日——六一兒童節，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了六一大合唱。

　　為了六一大合唱，老師和同學(xué)們都付出了不少努力，每節音樂(lè )課老師都陪著(zhù)我們，而我們唱的嗓子都啞了�，F在，終于到了收獲成果的時(shí)候。

　　下午，我們早早的來(lái)到了學(xué)校�；�完了妝之后，我們又去臺上彩排了幾次，合唱就正式開(kāi)始了。我們班是第十個(gè)演出的。這一次，我算是體會(huì )到了時(shí)間走得有多快。感覺(jué)還沒(méi)到五分鐘，就輪到四年級的合唱了。

　　當四一班合唱的時(shí)候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我還要單獨朗誦，我感覺(jué)我的胃就揪成了一團。為了使自己放松一點(diǎn)，我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的'笑話(huà)，說(shuō)著(zhù)這個(gè)笑話(huà)，倒是高興的忘了緊張，可是，當主持人念到四二班合唱時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)不能呼吸了。

　　剛開(kāi)始，大家一起合唱，感覺(jué)還可以，聲音夠大，也沒(méi)搶節奏，還有點(diǎn)超長(cháng)發(fā)揮。輪到我朗讀了，雖然只有幾句話(huà)，我總覺(jué)得讀不好。我只好拼命回憶著(zhù)老師教我朗讀的時(shí)候說(shuō)的話(huà)：“聲調拖的長(cháng)一點(diǎn)，度山外山的時(shí)候一定要斷開(kāi)…..”終于讀完了，我送了一口氣。

　　最后，結果當然我們班以無(wú)可匹敵的優(yōu)勢奪得了年級冠軍。當結果被主持人大聲的讀出來(lái)時(shí)，我們班爆發(fā)出了一陣經(jīng)久不衰的歡呼。

六一作文 篇4

　　今天是六·一兒童節，我們學(xué)校根本沒(méi)有放假，也沒(méi)有玩的時(shí)間。

　　下午最后一節是體育課，老師讓我們在教室里看電視、寫(xiě)作業(yè)。老師一開(kāi)始進(jìn)教室的時(shí)候有三位同學(xué)在那里玩，其他的同學(xué)都在座位上寫(xiě)作業(yè)，那三個(gè)人被老師看見(jiàn)了，老師讓那三個(gè)在外面玩的人罰站。江錦鴻對著(zhù)同學(xué)們做鬼臉，有人告訴老師，老師讓他到小屋站著(zhù)，可他非要蹲著(zhù)。過(guò)了幾分鐘，老師才讓三位同學(xué)回來(lái)。老師給我們放電視，教室里吵吵鬧鬧，老師也沒(méi)有說(shuō)我們�？措娨暤臅r(shí)候，我的.作業(yè)快寫(xiě)完了，我把文具、書(shū)平等收拾好就開(kāi)始看電視了。

　　今天我不開(kāi)心，下次過(guò)六。一的時(shí)候我希望能放假。

　　如果六。一讓我當家，我會(huì )這樣做：先讓老師給我們布置一些作業(yè)，桌子上有很多零食，有的人吃著(zhù)東西，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)；有的把東西放到桌洞里，等寫(xiě)完作業(yè)再吃；還有的人把零食放到書(shū)包里回家和家人們一起分享。這是上午做的事情，下午我們一起打鬧，把桌子都放在小屋屋里，這樣打鬧地方就大了�？蛇�有一個(gè)條件，就是不能有任何傷害。怎么樣都可以，就是在地上爬都沒(méi)事，我們玩到晚上八點(diǎn)多鐘才回家。

　　這才是我想過(guò)的六·一兒童節，我很向往！

六一作文 篇5

　　“六一”兒童節是我們的節日，也是全世界小朋友們的節日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著(zhù)這天的到來(lái)。

　　走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著(zhù)一個(gè)舞臺，兩旁的階梯下擺放著(zhù)鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著(zhù)歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè )的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞�接“六一”可費不少心思啊。

　　當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著(zhù)各式節目，同學(xué)們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂(lè )的`一面展現給大家。我呢，則擔當出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀(guān)又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

　　等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因為它帶給我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì )是一片歡樂(lè )的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。

六一作文 篇6

　　六一兒童節快到了，同學(xué)們都在議論著(zhù)六一游玩計劃，有的同學(xué)說(shuō)去長(cháng)白山，有的同學(xué)去凈月潭，我卻不敢吱聲，因為爸爸媽媽總是那么忙，我也不敢有什么奢望。六一的早晨，爸爸竟然回來(lái)了，興匆匆地對我說(shuō)：“閨女，爸爸帶你去范家屯我同學(xué)家，好嗎？”我心里想：誰(shuí)知道范家屯是什么鬼地方？但我嘴上卻說(shuō)：“好啊，爸爸你真好！”我心里又想，總比把我自己悶在家里強。我坐在爸爸的副駕駛的位置上，爸爸的車(chē)“高速”行駛在崎嶇難行的水泥路上，我興致勃勃地欣賞著(zhù)路邊的“風(fēng)光”，不時(shí)出現幾棵高大的楊樹(shù)，倒也是郁郁蔥蔥，偶爾也會(huì )看到某個(gè)農戶(hù)家門(mén)口有一株大榆樹(shù)，樹(shù)枝彎彎曲曲的，還很好看。終于到了爸爸的同學(xué)家，我連忙蹦下車(chē)，一只大黃狗攔在門(mén)口，沖著(zhù)我汪汪叫，我嚇得掉頭就跑。后來(lái)一位叔叔出來(lái)，趕走了大狗。我心里非常忐忑。叔叔領(lǐng)我去看小狗崽，一個(gè)個(gè)小家伙，毛絨絨地非�？蓯�(ài)。我喜歡一只小黑狗，就把它抱在懷里。叔叔也說(shuō)送給我�？墒前职謪s說(shuō)什么也不答應。叔叔說(shuō)留吃飯，我由于心情不高興，就急著(zhù)回家。在回家路上，無(wú)論爸爸說(shuō)什么，我都一聲不吭。中途，爸爸突然下車(chē)，說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我心里憤憤地想：哪里會(huì )有什么好禮物，又不是小狗。我一抬頭，爸爸竟然爬上一棵大榆樹(shù)，爸爸瘦瘦的身子就像猴子一樣，我不禁笑了。咔嚓一聲，爸爸竟然掰斷了一個(gè)大樹(shù)杈。爸爸把大樹(shù)杈裝進(jìn)后備箱。我很好奇，但是也忍住不問(wèn)。車(chē)子停在了我們樓下，爸爸大聲說(shuō)：閨女，爸爸請你吃美味。爸爸邊說(shuō)，邊從樹(shù)上摘下像樹(shù)葉子一樣的東西往嘴里吃，邊吃邊說(shuō)：“榆樹(shù)錢(qián)，真好吃，好多年沒(méi)吃過(guò)了�！蔽胰滩蛔∫舱�下一片來(lái)吃，又澀又苦，我連忙吐了出去。我不禁大怒，“六一、六一這是什么六一？禮物禮物，這是什么禮物？”奶奶這時(shí)走了過(guò)來(lái)，也拽了一片津津有味地嚼著(zhù)�！鞍�，你不知道，你爸爸小時(shí)候就是吃這個(gè)長(cháng)大的啊”。我急忙問(wèn)奶奶原因，聽(tīng)了爸爸小時(shí)候的故事后，我一陣心酸。突然之間我不再抱怨，突然之間我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)兒童節很有意義。教師點(diǎn)評：文章貴實(shí)，抒情貴真，成長(cháng)貴在反思。這三點(diǎn)都具備的文章當然是上上佳作。相關(guān)文章推薦：難忘的`“六一”500字操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)，鼓樂(lè )齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來(lái)是一年一度的六一兒童節又到了。操場(chǎng)上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來(lái)：很快就輪到了我們三年級表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上臺，手里拿著(zhù)帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，持續不斷靈活地閃動(dòng)著(zhù)，湊成了絢麗多彩的奧運五環(huán)，如同一朵朵綻開(kāi)的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著(zhù)跆拳道：他們一會(huì )兒擺出馬步，一會(huì )兒揮舞著(zhù)拳頭……一個(gè)個(gè)精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演令人目不暇接。最令我們難以忘卻的則是最后一個(gè)節目。老師和同學(xué)在臺上深情而又懷著(zhù)沉重的心娓娓地為災區人民朗誦詩(shī)歌。全校的操場(chǎng)上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視著(zhù)主席臺。朗誦完后，同學(xué)們高舉牌子，激昂地高喊：“汶川加油！中國加油！”臺下的老師和同學(xué)也感慨萬(wàn)分，也跟著(zhù)情不自禁地高呼：“汶川加油……”緊接著(zhù)，同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時(shí)，一陣陣雷鳴般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時(shí)，老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。我們懷著(zhù)興奮而激動(dòng)的心情，又度過(guò)這個(gè)難忘的六一。

六一作文 篇7

　　昨晚，我激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。今天天剛放亮，我就起床了，喊著(zhù)要去包玉剛游泳館。媽媽叫我再睡一會(huì )兒，游泳館要九點(diǎn)鐘才開(kāi)門(mén)呢�？晌覅s怎么也睡不著(zhù)，一心想著(zhù)早點(diǎn)見(jiàn)到我的偶像大哥哥——世界游泳冠軍吳鵬……

　　時(shí)間過(guò)得真慢哪，好不容易到了7點(diǎn)，媽媽終于允許我起床了。我以最快的速度刷牙洗臉、吃早飯。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，密密地斜織著(zhù)，為這夏季織上了價(jià)值連城的絲錦。我異常興奮，抑制不住內心的喜悅。雖然路途遙遠，雖然密雨如織，但依然阻擋不了我前進(jìn)的腳步。

　　終于到達目的地了。我遠遠望去，游泳館前已是人山人海。我們排著(zhù)隊，那隊伍一眼望不到頭。輪到我，已經(jīng)是166號了�？磥�(lái)，激動(dòng)的不止我一個(gè)哦。聽(tīng)說(shuō)他們最早的'，七點(diǎn)多已經(jīng)到那里了。

　　現在是北京時(shí)間九點(diǎn)整，大家陸陸續續地進(jìn)了游泳館。我根本沒(méi)心思游泳，左顧右盼，心里既高興又激動(dòng)，恨不得馬上見(jiàn)到吳鵬哥哥。

　　一陣喧鬧聲過(guò)后，我終于見(jiàn)到了偶像。他身材魁梧，體態(tài)健美，步伐矯健，皮膚黑里透紅，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著(zhù)智慧和自信。人群中立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。雖然吳鵬是世界游泳冠軍，但是他一點(diǎn)架子都沒(méi)有。很快，我們就一起游泳了。大哥哥教我們要多運動(dòng)，以親水嬉戲的方式為我們慶賀節日。他為我們演示了蝶泳，蛙泳和自由泳，優(yōu)美的姿勢再一次贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)指向了11點(diǎn)。我和吳鵬哥哥合影留念，他親切地把手搭在我的肩上。那一刻，我感到無(wú)比的自豪和榮耀。大哥哥還在我的衣服背面和游泳帽上留下了親筆簽名。這是我長(cháng)這么大，收到的最好的六一節禮物。

　　以后，我要以吳鵬大哥哥為榜樣，好好練習。也許，下一個(gè)游泳冠軍就會(huì )在夏衍小學(xué)產(chǎn)生了！

六一作文 篇8

　　快樂(lè )的六一兒童節到來(lái)啦！中午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

　　校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節拍，放飛夢(mèng)想翅膀�！毙�園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日的氣氛。

　　同學(xué)們穿著(zhù)校服，整齊的坐在舞臺下，個(gè)個(gè)精神十足。

　　演出開(kāi)始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節目令人陶醉，小觀(guān)眾們在臺下已經(jīng)顧不得嘴里的零食，激烈地鼓著(zhù)掌。

　　終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長(cháng)張文欣演的'是鴨媽媽?zhuān)�她在極力地保護著(zhù)自己的“孩子”�？自窖莸氖浅笮▲�，其他的鴨子很討厭她，森林里的動(dòng)物也不喜歡她，沒(méi)有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的惟妙惟肖，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來(lái)。臺下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢�體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績(jì)。

　　接著(zhù)的節目更精彩。有樂(lè )器合奏，奏出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了動(dòng)人的舞姿；有大合唱，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……

　　六一這天雖然短暫，但卻給我帶來(lái)了快樂(lè )，幸福。這種快樂(lè )，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無(wú)窮！

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