【熱門(mén)】六一的作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　今天是孩子們最快樂(lè )最幸福的節日----六一國際兒童節，今年這個(gè)“六一”我過(guò)得與往年不同。

　　今年全國“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽(yáng)舉行，雖然我剛學(xué)乒乓球還不到一年的時(shí)間，但教練給我報了名。教練說(shuō)：“你們中的許多人是第一次參加比賽，而且一參加就是全國的比賽。這樣的全國比賽，參加的大多數運動(dòng)員都是專(zhuān)業(yè)選手，你們和別人比，水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過(guò)這次比賽，能得到大賽的鍛煉，即便是輸，我們照樣要打出氣勢�！�

　　經(jīng)過(guò)兩天的團體比賽，“六一”這天開(kāi)始了個(gè)人賽。剛過(guò)八點(diǎn)，我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地進(jìn)行賽前的適應。我來(lái)的早，可比我來(lái)的早的人很多，我好不容易找到了一個(gè)空臺子，就和隊友開(kāi)始了對打。

　　今天的比賽最值得一提的是第二場(chǎng)的比賽。比賽前，媽媽對我說(shuō)：“不管比賽分數如何，我希望你打出自己的水平，打出自己的氣勢�！北荣愰_(kāi)始了，我虎視眈眈地望著(zhù)對方的球�！芭尽睂Ψ降那蛞院芸斓乃俣蕊w了過(guò)來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲把球扣了過(guò)去。1比0，一個(gè)好的開(kāi)始。打到2比2的時(shí)候，出現了一個(gè)小插曲，對方發(fā)球以后，我把球打了過(guò)去，對方又把球打了回來(lái)。這時(shí)裁判把比分翻到2比3，我的隊友們急了，“球沒(méi)打臺上�！痹陉犛褌兊臓幦∠�，比分改成了3比2，感謝我的隊友們。7比11，9比11，我連輸了兩局。第三局開(kāi)始了，我一度6比10落后。眼看對方再得一分就要勝利了，這時(shí)我沒(méi)慌，繼續按自己的節奏打球，終于10比10，我把比分扳了回來(lái)。我心里樂(lè )了，11比10，我反超1分，我的`心也放松下來(lái)�？墒菍Ψ浇又�(zhù)連得3分，11比13，我輸了。比賽結束后，媽媽對我說(shuō)：“我看見(jiàn)你在打到10比10的時(shí)候，高興地緊緊咬著(zhù)自己的嘴唇，強忍著(zhù)不讓自己笑，當時(shí)你是怎么想的？”“打到10比10的時(shí)候，我覺(jué)得自己得了不少分，心里就樂(lè )了�！眿寢屨f(shuō)：“這場(chǎng)比賽，你發(fā)揮得越來(lái)越好。如果你把第三局頂住，把比賽拖入第四局、第五局，你贏(yíng)的可能性很大�？墒悄銢](méi)頂住，為什么？因為你自己就沒(méi)有必勝的信心。你一直認為，我學(xué)的時(shí)間短，又不是專(zhuān)業(yè)選手，能打到這個(gè)比分已經(jīng)很不錯了，你是自己輸給了自己�！眿寢尩脑�(huà)一語(yǔ)中的，媽媽精確地揣摩到了我當時(shí)的心思。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧。的確，我是在勝利來(lái)到前，止住了自己前進(jìn)的腳步。

　　今天，我收獲很多：團隊精神、必勝的信心……。在以后的生活中，我會(huì )永遠記住這個(gè)別樣的“六一”。

六一的作文 篇2

　　今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一件神秘的禮物。

　　我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書(shū)？洋娃娃？還是……伴隨著(zhù)我的猜想我迫不及待的拆開(kāi)了禮物盒。

　　哇！原來(lái)是一個(gè)精美的筆袋！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘兮兮的說(shuō)：“看看里面還有什么吧！”我打開(kāi)一看，筆袋里居然還裝著(zhù)一支筆。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿(mǎn)心歡喜的端詳著(zhù)筆袋，發(fā)現上面還寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)學(xué)習，動(dòng)力滿(mǎn)格”。接著(zhù)，我又開(kāi)始端詳這支筆，它真的.好漂亮！渾身藍光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍寶石做的筆。

　　這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友！寫(xiě)好每個(gè)字�！�

　　這就是我這個(gè)“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。

六一的作文 篇3

　　星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀(guān)看六一文藝表演。

　　開(kāi)始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著(zhù)表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。

　　7愉快的六一兒童節

　　我盼望著(zhù)“六一”兒童節的到來(lái)，因為這是全世界小朋友的節日，今年的“六一”兒童節與往年不同的是我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。

　　我的`愿望是“六一”兒童節過(guò)得愉快，媽媽能調休陪我去書(shū)城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代，我相信媽媽也一定會(huì )幫我實(shí)現這個(gè)愿望的。

六一的作文 篇4

　　一年一度的六·一兒童節又到了，這是我們的節日，每到這時(shí)學(xué)校都要在俱樂(lè )部舉行文藝匯演，全校師生聚集一堂共慶節日。和以往不同的是，以前的六·一演出我是坐在臺下欣賞節目的觀(guān)眾，今年我卻成了一名在舞臺上表演的演員。

　　為了準備這場(chǎng)演出，五·一節過(guò)后學(xué)校就開(kāi)始籌備了。音樂(lè )老師讓同學(xué)們報節目的號令一發(fā)，許多人就紛紛亮出自己最拿手的節目：什么獨唱、舞蹈、技巧輪滑、相聲、雙簧……真是各有各的絕活。我也自作主張地報了個(gè)節目，鋼琴獨奏《童年的回憶》。當時(shí)我想：也算學(xué)了幾年鋼琴，不就是在臺上彈一首曲子嗎？這有何難，小菜一碟！我肯定輕松搞定。

　　可我想錯了！自從音樂(lè )老師選上了我的節目之后，我的幸福生活立馬消失了，因為老師的要求比我想象還要難一百倍，不但每天在家里要認真練習許多遍，在學(xué)校也要抽時(shí)間去老師那兒“請示匯報”：就是每天彈給老師聽(tīng)，他會(huì )指出我彈奏中需要改進(jìn)的地方，讓我回家再練。這首曲子我早就彈的很熟練了，現在還要一遍遍的練，晚上連玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了，好痛苦��！

　　看我練琴態(tài)度不積極，媽媽鼓勵我說(shuō)，既然你自己選擇了參加演出，就應該全力以赴，沒(méi)有付出怎會(huì )在舞臺上有好的表現呢？我覺(jué)得她說(shuō)的.有道理，于是慢慢靜下心來(lái)，一遍遍練習這首曾經(jīng)自認為熟悉的曲子。當曲子已彈的行云流水，老師要求還要彈出輕重緩急，這一點(diǎn)做到了，老師又說(shuō)要彈出曲子表達的情感……隨著(zhù)我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師的要求也越來(lái)越高。每天這樣練琴，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，雖然累，但功夫不負有心人，我彈奏的曲子終于得到了老師的認可。時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼登臺演出的時(shí)間就到了。

　　星期四下午，我們歡天喜地的來(lái)到俱樂(lè )部。演出一開(kāi)始，我就有點(diǎn)緊張，一直算著(zhù)還有幾個(gè)節目才會(huì )輪到我，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，表面上好像是在專(zhuān)心看節目，可隨著(zhù)自己的節目越來(lái)越近，我的手心開(kāi)始微微出汗了。一首樂(lè )器合奏結束之后，我上臺了……

　　我覺(jué)得自己有點(diǎn)僵硬地上了舞臺，眼睛直直地盯著(zhù)觀(guān)眾，慢慢走到鋼琴前，坐下，再深吸一口氣，開(kāi)始了彈奏。輕緩的旋律從我的指尖流過(guò)，我的心情漸漸放松，之后又是一連串跳躍歡快的音符急促地彈奏出來(lái)，此時(shí)害怕已跑到了九霄云外，我越彈越投入，靈活自如的手指在琴鍵上躍動(dòng)，“嚓！嚓！”有點(diǎn)飄飄然的我眼角的余光感覺(jué)到臺下許多人在拍照……不好！竟然彈錯了一個(gè)音，我一下又緊張起來(lái)，悄悄掃一眼觀(guān)眾，他們還在興致勃勃地聽(tīng)，好像并沒(méi)有發(fā)現什么，我剛松了一口氣，卻又彈錯了個(gè)音，本想停下來(lái)把彈錯的地方重彈一遍，可想到老師說(shuō)的錯了也不能停，于是硬著(zhù)頭皮把剩余的曲子彈完了。雖然直到結束再也沒(méi)有出錯，然而我心里充滿(mǎn)了遺憾，走向后臺的步子拖拉著(zhù)，有些失落。

　　演出繼續著(zhù)，看著(zhù)演員們一個(gè)個(gè)精彩的節目，我的心情好起來(lái)。我想如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )彈奏的完美無(wú)缺，但遺憾已沒(méi)機會(huì )彌補。這是我第一次演出，一次雖不完美的演出，卻讓我明白：在舞臺上，要心無(wú)雜念，要專(zhuān)注于自己的節目。做好一件事不僅要全力以赴，還需要全心全意。

六一的作文 篇5

　　“呵呵呵呵”的聲音你聽(tīng)到了嗎？那是童年的聲音，那是最純的聲音，最美的聲音

　　記得嗎？小時(shí)候在家門(mén)口前與玩伴玩過(guò)家家的游戲。拿著(zhù)塑料杯、小鏟子、小湯匙、小零食、小泥土，在那邊玩的不亦樂(lè )乎。這邊抓抓小泥巴，那邊吃吃小零食。幾乎每一天都在玩，盡管這樣也從不膩味，還天天“呵呵呵呵”的笑個(gè)不停。

　　記得嗎？第一次幼兒園的時(shí)候，你哭哭啼啼的賴(lài)皮著(zhù)，但是漸漸的你喜歡上了幼兒園天天“呵呵呵呵”的笑聲，整天也這樣的`笑著(zhù)，就連放學(xué)還舍不得幼兒園。

　　記得嗎？第一次拿到一張好孩子的獎狀，心里樂(lè )開(kāi)了一枝花。好幾天東家炫炫，西家炫炫，連夢(mèng)里還停留在頒獎的時(shí)候，不時(shí)傳來(lái)“呵呵呵呵”的夢(mèng)聲。

　　記得嗎？小時(shí)候拽著(zhù)奶奶的衣服使勁叫她給你買(mǎi)棒棒糖的時(shí)候。奶奶受不了你的喊叫終于棒棒糖買(mǎi)了下來(lái)，那個(gè)時(shí)候你會(huì )覺(jué)得“來(lái)之不易”的棒棒糖是世界上最好吃的東西，還時(shí)不時(shí)“呵呵呵呵”的笑著(zhù)。

　　如今，我們將要踏出了這個(gè)五彩繽紛、幼稚懵懂的童年。我知道它將會(huì )化成一顆小水珠掉在心靈這個(gè)小水潭里。我相信它是世界上最可愛(ài)的聲音，最純真的聲音。它叫——呵呵呵呵！

六一的作文 篇6

　　六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。為了讓我們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè )而有意義的“六一”兒童節，家長(cháng)、孩子出謀劃策，提前準備好自己的美食。

　　六一那天早上，我于8點(diǎn)20左右到達學(xué)校，發(fā)現各個(gè)教室都布置得漂漂亮亮，而且桌子上都擺著(zhù)豐盛的美食。

　　我們班的'美食更是數不勝數，光是看幾眼就讓人垂涎欲滴，有甜甜的蛋撻、可口的壽司、美味的奧爾良烤翅、爽口的冰淇淋、濃郁的牛奶布丁……可謂五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，一道道充滿(mǎn)童趣的美食盡收眼底。

　　看著(zhù)這些五顏六色的美食，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)。當主持人一喊“開(kāi)始”，便一擁而上了。

　　“不要搶?zhuān)�排好隊�！标惱蠋熆粗?zhù)這情景哭笑不得，只好發(fā)話(huà)了。大家聽(tīng)了陳老師的話(huà)，隊伍整齊了許多。沒(méi)多久，很多同學(xué)已滿(mǎn)載而歸，坐在位置囫圇吞棗地吃著(zhù)美食，可我的盤(pán)子還是空空如也。

　　終于有了空位，我可以盡情地挑選美食了。之后，我便津津有味地品嘗著(zhù)盤(pán)里的美食。

　　啊，又是一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一！

【六一的作文】相關(guān)文章：

六一作文：愉快的“六一”08-22

六一作文:bey!六一08-23

六一作文:快樂(lè )“六一”08-23

六一作文:憶曾經(jīng)的六一08-23

六一作文:載歌載舞慶“六一”08-23

六一作文:六一節快樂(lè )08-23

關(guān)于六一的作文：難忘的“六一”09-19

六一作文08-15

六一的作文08-19

“六一”的作文07-13