【精品】歡樂(lè )六一作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的歡樂(lè )六一作文9篇，希望對大家有所幫助。
歡樂(lè )六一作文 篇1
每一個(gè)節日都會(huì )帶來(lái)不同的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)節日。都是色彩斑斕的每個(gè)節日都會(huì )讓每一個(gè)人過(guò)得開(kāi)心。例如朝氣澎湃的端午節，讓人值得緬懷的清明節，讓人興奮不已的國際兒童節，讓人值得思念的中秋節今天我就要寫(xiě)一下昨天的兒童節。
關(guān)于六一兒童節的簡(jiǎn)歷：二戰時(shí)期，利迪策慘案后，人們將1949年6月1日改為國際兒童節，而中國卻早在1931年就有了，但后來(lái)也改為每年的六月一日，這就是六一兒童節的簡(jiǎn)歷。
這個(gè)兒童節是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節。早晨，我洗漱完畢后，立馬就帶著(zhù)六一用品去上學(xué)了，我感覺(jué)今天特別不一樣，太陽(yáng)公公向我微笑，花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你這一天什么都不一樣��！今天真是愉快的一天。
六一在那些運動(dòng)健兒們的喊叫聲中變得更精彩了，每班的`啦啦隊都在為那些同學(xué)喝彩，校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲，只見(jiàn)其中一位同學(xué)說(shuō)：你看那些接力賽的同學(xué)，你覺(jué)得哪班會(huì )贏(yíng)？那還用你說(shuō)，第一非五班莫屬，要是沒(méi)有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結束后，同學(xué)們一陣高呼耶！五班沖冠了。我就知道五班一定會(huì )贏(yíng)。這一次我們又得了五年級全體第一，班級里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，六一過(guò)得真快，轉眼就過(guò)完了，真盼望下一個(gè)兒童節的到來(lái)。
歡樂(lè )六一作文 篇2
6—1星期六天氣：雨
這周四是一年一度的兒童節。我想，應該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實(shí)與愿望相反。指原來(lái)打算做的事沒(méi)能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點(diǎn)鐘左右，天才慢慢亮起來(lái)了，滿(mǎn)天的烏云漸漸散開(kāi)，太陽(yáng)露出來(lái)了，把無(wú)限的光輝灑向大地。我在窗口望著(zhù)晚霞，晚霞好象身上披著(zhù)一件金光閃閃的'大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺(jué)得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節真沒(méi)勁，跟平常日子一樣。再過(guò)13天就是我的生日了，會(huì )不會(huì )跟六一節一樣無(wú)趣呢？
補記：爸爸說(shuō)這篇日記里有一個(gè)字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個(gè)“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。
歡樂(lè )六一作文 篇3
快樂(lè )的六一國際兒童節來(lái)了，我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開(kāi)六一晚會(huì )，五月三十一日前，有很多同學(xué)很努力地練習。我的表演是唱《時(shí)尚鬼音哇哇喂》后來(lái)我找到了我的同桌，他也會(huì )唱這首歌，我和他很少練習。第二課堂時(shí)他就和別人玩去了，我找也找不到他，結果好幾次沒(méi)練習，結果六一晚會(huì )時(shí)，唱了個(gè)渾水摸魚(yú)。被人笑話(huà)，后來(lái)沮喪地回到了我的桌位，我同桌說(shuō)：“要是練習的話(huà)，就不會(huì )這樣了�！蔽乙灿X(jué)得唱的不好。
我看了一下別人的表演，表演的.很好，尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美，后來(lái)同桌傳來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”。說(shuō)：“那個(gè)《超級搞搞震大本營(yíng)》取消了，因為《超級搞搞震大本營(yíng)》的演員沒(méi)練習，只是個(gè)紙上談兵�！闭f(shuō)完，同桌高興地說(shuō)：“終于有節目來(lái)當我們的墊子了�！庇谑沁吙垂澞窟叧粤闶�。以后演節目時(shí)要多一點(diǎn)練習，有時(shí)間就練，只要這樣反復練的話(huà)，就不會(huì )演雜，也不會(huì )被人嘲笑。六一晚會(huì )在笑聲中結束了，明天有義賣(mài)等著(zhù)我們呢。
第二天6點(diǎn)45分，我用疾速干好了內務(wù)和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣(mài)物品，我和煒樂(lè )去各個(gè)班買(mǎi)東西，我只買(mǎi)了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣(mài)很快結束了。
義賣(mài)的錢(qián)全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢(qián)不攀比。
歡樂(lè )六一作文 篇4
兒童節，是屬于孩子的節日，在六一，河里的小魚(yú)都活蹦亂跳，天上的小鳥(niǎo)都展翅飛翔，地上的花兒都爭相綻放，好像在說(shuō)：“孩子們，節日快樂(lè )�！碧�(yáng)公公也露出了幸福的微笑，小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂(lè )成長(cháng)，是家庭的希望，是學(xué)校的`希望，更是國家的希望，還是世界的希望！今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節活動(dòng)。
下午五點(diǎn)整，同學(xué)們在教室里圍成一圈，精彩的節目剛一上演，班級里即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這究竟是為什么？因為我們班有一位同學(xué)，讓大家哈哈大笑，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是我們班的黃藝杰同學(xué)，人人都叫他“笑神”。聆聽(tīng)他的笑話(huà)時(shí)，不要喝水，否則后果自負。其中一段最好笑：“有一個(gè)小女孩來(lái)到一只狗前面對女主人問(wèn)：“阿姨，能摸摸小狗嗎？”女主人說(shuō)：“叫姐姐�！迸⒂终f(shuō)道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎？”大家頓時(shí)哄堂大笑。
接著(zhù)，便傳來(lái)美妙悠揚的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來(lái)？w鼓浪嶼之波》獨奏表演，琴聲此起彼落，時(shí)高時(shí)低，真是令人陶醉……
最后我為同學(xué)們表演了吉他獨奏《友誼地久天長(cháng)》，歌頌了朋友之間的友誼是長(cháng)存的，是無(wú)法改變的，正如我們同學(xué)間情誼無(wú)比珍貴。
一轉眼“慶六一”表演就結束了，在此，祝大家節日快樂(lè )。
歡樂(lè )六一作文 篇5
盼星星，盼月亮，我期待已久的六一節終于來(lái)臨啦！
剛把腳邁進(jìn)教室門(mén)口，就看見(jiàn)女同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一條裙邊沒(méi)過(guò)腳跟、肉粉色的古裝長(cháng)裙；怡靜呢，則身穿一條紫色公主裙，坐在教室里顯得格外顯眼；最后是文琪和琪越，她倆像是約好了一樣，居然都在這天穿上了那件粉色又配上了紅愛(ài)心的裙子。
科技節開(kāi)幕式后，我們飛奔回教室，家長(cháng)們都已經(jīng)準備好了科學(xué)小實(shí)驗。我們班的科學(xué)實(shí)驗是“煙圈大炮”——這也是我體驗的第一個(gè)實(shí)驗。
首先，我用打火機“啪”地一聲點(diǎn)燃了香，一股嗆鼻的氣味迎面而來(lái)，熏得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把點(diǎn)好的香放進(jìn)礦泉水瓶，用手捂住瓶蓋收集煙霧，因為我的手用力過(guò)猛，香“啪”地一下把腰給折了。而瓶子里呢，則煙霧繚繞，沒(méi)過(guò)多久，里頭已是白茫茫的一片，不禁讓我想起孫悟空大鬧天宮時(shí)的'仙境。緊接著(zhù)，我把香從手里拔出，松開(kāi)雙手。咦，里面的煙居然沒(méi)“漏”出來(lái)。我用手指朝瓶底的氣球皮上輕輕一彈，一個(gè)一元硬幣大小的空心煙圈從瓶口噴了出來(lái)。頓時(shí)，周?chē)目諝庥殖霈F了香的氣味。多么美妙、神奇的景象！
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗里藏著(zhù)有名的“伯努力原理”呢！我一聽(tīng)，啥，伯努力？不就是很努力的意思嗎？不過(guò)，這次我好像真的想岔了。原來(lái)，空氣分為壓強高和壓強低兩種，瓶中壓強高的空氣向壓強低的空氣流動(dòng)形成渦流，而煙霧粒子被限制于渦流中，形成圈并向前運動(dòng)。
這真是一次快樂(lè )、有趣又不乏收獲的六一節活動(dòng)呀！
歡樂(lè )六一作文 篇6
炎夏六月，熱情似火，我們盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于一年一度的六一兒童節到了，我們班級也舉辦了一場(chǎng)六一聯(lián)歡會(huì )。
上課鈴一響，教室里便有人大喊：“六一聯(lián)歡會(huì )終于來(lái)了！”我們按照之前老師排練的順序，依次排好留出一片空地。不一會(huì )兒，老師來(lái)，宣布：五年級五班六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)幕了！
隨著(zhù)鞏峻瑞和孟可欣兩位主持人的發(fā)言下。接著(zhù)一個(gè)精彩的節目如火如荼地表演著(zhù)。同學(xué)們把自己的節目表演得淋漓盡致，有的同學(xué)表演雙簧；有的同學(xué)表演音樂(lè )；有的同學(xué)表演相聲；還有的`同學(xué)表演課本劇等等節目，這些節目琳瑯滿(mǎn)目，讓我們看的人應接不暇、目不轉睛。
不過(guò)，這其中我最喜歡的張?chǎng)窝�、房祥智、郭中軍等等人的課本劇《半截蠟燭》。
課本劇《半截蠟燭》，開(kāi)始伯諾德夫人正小心翼翼地將一個(gè)金屬管封在一小截蠟燭中。并說(shuō)：“看來(lái)，只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現�！�
直到后來(lái)伯諾德夫人一家每次與德國軍官，對一次話(huà)，我們觀(guān)眾在心里都曾為伯諾德夫人一家捏了一把汗，可真是提心吊膽��！直到最后杰奎琳上了樓，我們心中的那塊大石頭可算是落了地。同學(xué)們也如釋重負。與此同時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
雖然六一聯(lián)歡會(huì )結束了，但那些節目深刻地印在我的腦海里。
歡樂(lè )六一作文 篇7
六月一日是國際兒童節，是我們最期盼的日子，也是我們一年中最快樂(lè )的時(shí)光。
記得去年“六一”那天，我們學(xué)校為我們舉辦了一場(chǎng)革命歌曲大賽。各班為了迎接這次活動(dòng)，足足準備了一個(gè)月。班主任早早地為我們買(mǎi)來(lái)口紅、胭脂，還有啫喱水，經(jīng)過(guò)一番打扮，男生們帥呆了，女生們靚極了。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了鎮中心學(xué)校大禮堂。舞臺前掛著(zhù)“歡樂(lè )的六一飛揚的.旋律”十個(gè)醒目的大字，四周掛滿(mǎn)了五彩的氣球，一下子把我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻般的世界。欣賞了五六年級同學(xué)的表演，馬上就是我們出場(chǎng)，同學(xué)們在我的指揮下，排著(zhù)整齊的隊伍走上舞臺，伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，唱起了歡快的歌曲。在全班同學(xué)的努力下，兩首歌曲順利表演結束，臺下響起了熱烈的掌聲。隨后，我們還欣賞了平行班級和二三年級同學(xué)的表演。最后，我們獲得了團體第一的好成績(jì)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
歡樂(lè )的六一，飛揚的旋律。感謝學(xué)校，感謝老師，陪我們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，我永遠也忘不了那一天。
歡樂(lè )六一作文 篇8
六一在我們的期盼中如期到來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一縷歡樂(lè )的陽(yáng)光。
這天早上我比往常醒的格外早一點(diǎn)，感覺(jué)陽(yáng)光特別的明媚，吹來(lái)的風(fēng)也是特別的清涼�？粗�(zhù)自己喜歡的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)喜歡的音樂(lè )，還能來(lái)點(diǎn)小零食，這別提有多舒服了。吃完中飯午休以后就得為晚上的興趣班做準備了。
傍晚爸爸送我去學(xué)而思以后就自顧自上班去了，而我就聚精會(huì )神的聽(tīng)課，汲取著(zhù)知識�？煜抡n的時(shí)候老師忽然走出了教室，大家紛紛猜測著(zhù)老師去了哪里。有的說(shuō)是去喝水了；有的說(shuō)是去上廁所了，還有的.說(shuō)可能是去拿作業(yè)了。不久后老師雙手拎著(zhù)兩個(gè)大袋子回來(lái)了。老師說(shuō)：“今天是六一兒童節，所以每人一瓶酸奶作為禮物�！贝蠹议_(kāi)心的拍起了小手。老師讓我們按照排隊快慢的順序依次領(lǐng)酸奶，我領(lǐng)到了一瓶芒果黃桃味的酸奶，可好喝了！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天空……
啊，這個(gè)六一是多么充滿(mǎn)美好和歡樂(lè )呀！
歡樂(lè )六一作文 篇9
夏姑娘，你像一個(gè)天使，把千變萬(wàn)化的白云帶給藍天，把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂(lè )的六一兒童節帶給了我們。
耶！只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一陣歡笑，我走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是“保齡球”。你瞧，那高高低低的一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，擺成了一個(gè)三角形，正等待著(zhù)同學(xué)大顯身手呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地排起了隊。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)汪基躍手上緊緊地拿著(zhù)球，眼睛緊緊地盯著(zhù)前方，一會(huì )兒左看看，一會(huì )兒右看看，好像在尋找最好的方位呢！啊，他終于出手了，他彎著(zhù)腰，左腳在前，右腳在后，他用力一滾，球在地上飛快地滾著(zhù)，咕嚕咕嚕地滾著(zhù)，好像一個(gè)調皮的小精靈。只聽(tīng)“咚～”地一響，汪基躍看了，氣得直跺腳，同學(xué)們看到他的失誤，個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。
耳邊回蕩著(zhù)歡快的笑聲，是誰(shuí)又勾住了我的腳步，哦，原來(lái)是五（4）班的吹乒乓球，只見(jiàn)那兒人山人海，大家都在觀(guān)賞三位同學(xué)的'精彩表現呢！我看著(zhù)，看著(zhù)，不禁也排入了那長(cháng)長(cháng)的隊伍中了。啊，到我了，到我了，我的心怦怦直跳，我默默地祈禱，希望老天爺能助我一臂之力，我鼓著(zhù)腮幫子，彎著(zhù)腰，半蹲著(zhù)身子，只聽(tīng)老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)是八仙過(guò)�！黠@神通。我心里默默地說(shuō)：“一定要成功”！乒乓球好像明白了我的心意，我輕輕地吹著(zhù)，乒乓球在水面上跳動(dòng)著(zhù)，一“飛”飛到了第二個(gè)杯中，我繼續吹，乒乓球又跳入了第三個(gè)杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達了“終點(diǎn)”，我高興極了，“耶”！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。
��！歡樂(lè )的六·一，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，六一，我多么盼望下次你早點(diǎn)來(lái)到。
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