實(shí)用的六一作文十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　不知不覺(jué)，六一到來(lái)了，倒霉的我卻被爸爸叫去幫他工作。

　　來(lái)到爸爸單位，爸爸將一大堆用夾子夾著(zhù)的文件從抽屜搬出，那高度少說(shuō)也有五六十厘米。爸爸用手拍了拍這一大堆的紙，對我說(shuō)道：“這些文件，就是你今天的'任務(wù)，在上面寫(xiě)著(zhù)”工傷認定“這四個(gè)字的下面蓋章�！薄扒�，不就是蓋個(gè)章嗎？簡(jiǎn)單！”我輕松地說(shuō)。我二話(huà)不說(shuō)，說(shuō)干就干。我快速地用手掀起每一張，眼睛仔細地搜查著(zhù)有沒(méi)有”工傷認定“4個(gè)字。我一下子找到了不少個(gè)，快速在上面蓋章。我掄起胳膊，往上面按了按，再抬起，再按了按�！耙�、二、三、四，五……”我輕聲報著(zhù)蓋了多少張。轉眼工夫，十多分鐘過(guò)去了。然而，那堆文件山好像絲毫沒(méi)有減少。我甩了甩發(fā)酸的胳膊，呼了一口氣，并不放棄，在心里暗暗給自己加油后，繼續埋頭大干起來(lái)。在我不斷的努力下，任務(wù)終于大功告成。然而，當我得意地將自己的”心血“成果交給爸爸時(shí)，爸爸竟然對我說(shuō)：“兒子，不行，印章太淡了，全部重蓋�！蔽矣�哭無(wú)淚，可我也只好認命。為了使印記更濃，我雙手壓著(zhù)印章，整個(gè)人往上一竄，用手下的印章支撐著(zhù)懸空的身子再落地，于是一個(gè)濃濃的印章就赫然印到了紙上。我不斷地重復這個(gè)動(dòng)作，費了九牛二虎之力，才完成8個(gè)。我喘了口氣，繼續干活，一分鐘，二分鐘，十分鐘，二十分鐘，我只是不停地蓋著(zhù)蓋著(zhù)再蓋著(zhù)，紙山慢慢的減少……隨著(zhù)“嘭！”一個(gè)響聲，最后一張紙被我蓋好了。

　　此時(shí)，我終于明白了爸爸媽媽工作是多么地辛苦，多么地勞累呀。

六一作文 篇2

　　去年“六一”兒童節時(shí)，我還在上幼兒園。那天早晨，媽媽給我穿上漂亮的新衣服，和爸爸一起高高興興地陪著(zhù)我來(lái)到幼兒園，和我們一起過(guò)兒童節。

　　幼兒園里好漂亮啊!到處掛著(zhù)五顏六色的氣球和花花綠綠的彩帶。小朋友們個(gè)個(gè)都打扮的漂漂亮亮的`，大家都由爸爸媽媽陪著(zhù)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，是那么興奮，那么開(kāi)心！那天，老師給我們發(fā)了好多好吃的水果和點(diǎn)心，還讓我們?yōu)榘职謰寢寕儽硌萘撕枚嗑�彩的節目。大家玩得可開(kāi)心啦！

　　今年，我已經(jīng)上一年級了，“六一”兒童節時(shí)，我打算這樣過(guò)：早晨起來(lái)，我要給爸爸媽媽唱一支歌，讓爸爸媽媽分享我的快樂(lè )。到了學(xué)校之后，我要和其他同學(xué)一起為老師和同學(xué)們表演許多精彩的節目，把我的快樂(lè )傳遞給大家，和大家一起過(guò)兒童節。

六一作文 篇3

　　曾經(jīng)，趴在窗前掰著(zhù)手指盼著(zhù)6月1日，而如今卻翻著(zhù)日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

　　6月1日還是到了，這一天，老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節啦，快樂(lè )��！

　　班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著(zhù)我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà)，還是“六一節快樂(lè )啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊徽，去過(guò)五一青年節啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著(zhù)，明年今日再也不會(huì )有人對我說(shuō)“六一節快樂(lè )”了。

　　總認為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著(zhù)種種計劃：

　　我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。

　　我要獨自到繁華而古老的大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的.笑聲感染我的每一根神經(jīng)，讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè )”的海報無(wú)聲地為我祝福。

　　我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。

　　我想在黃昏到海邊，像小孩子一般光著(zhù)腳在沙灘上奔跑，和海浪玩著(zhù)捉迷藏，任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印，卻留下了所有美好的回憶……

　　最后一個(gè)“六一”節，看著(zhù)公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽?zhuān)�我想起了自己曾�?jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對他們說(shuō)，“六一”節快樂(lè )，就像人們曾經(jīng)對我說(shuō)的那樣。

　　最后一個(gè)“六一”節，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

六一作文 篇4

　　最后一個(gè)“六一兒童節”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

　　那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹(shù)木依舊青翠，天空依然湛藍，我的心，卻變得沉重了起來(lái)：最后一個(gè)六一，也宣示著(zhù)我們要畢業(yè)了，要分別了……

　　進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂(lè )工具……老師說(shuō)了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過(guò)節日，下午觀(guān)看”放飛夢(mèng)想“的表演。

　　看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽(tīng)到他們的宣誓聲時(shí)，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補上……

　　到了自己過(guò)節日時(shí)，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)。我們不能預料到以后會(huì )發(fā)生的事，我們只知道現在，我們很快樂(lè )，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫(huà)面永遠停止吧……

　　到了“搶椅子”的環(huán)節時(shí)，老師放音樂(lè )，幾個(gè)人手牽著(zhù)手繞著(zhù)擺好的.椅子圍成一圈行走，心懸著(zhù)，其他同學(xué)整齊的拍打著(zhù)小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著(zhù)音樂(lè )的戛然而止，那幾位同學(xué)反應過(guò)來(lái)，搶上了有限的椅子，隨著(zhù)同學(xué)們的哄笑聲，一回合結束了。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來(lái)了，笑著(zhù)樂(lè )著(zhù)。就連校長(cháng)也被我們的歡笑聲所吸引，站在門(mén)口笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

　　而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì )等人。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過(guò)后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著(zhù)想著(zhù)，我的拍手聲越來(lái)越小，笑容依在，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩。

　　再見(jiàn)了，最后的“六一”;再見(jiàn)了，我的孩子氣;再見(jiàn)了，我的小伙伴們;再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來(lái)了，該懂事了吧。

　　回到家后，我找了首歌聽(tīng)，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對于傷感的我，在聽(tīng)到這首歌后，感觸良多。

　　當告別了過(guò)去后，就要做好迎接未來(lái)的準備。告別并非失去，而是開(kāi)啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線(xiàn)吧。

六一作文 篇5

　　“六一”國際兒童節是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。

　　正因為是“六一”，所以同學(xué)們早早的就來(lái)到了學(xué)校，主動(dòng)的排好了隊。到了“三月三”廣場(chǎng),就開(kāi)始舉行了游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，廣場(chǎng)上人山人海，各項活動(dòng)都排起了一條“長(cháng)龍”。有如千萬(wàn)只小螞蟻在搬運食物呢？

　　由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著(zhù)。在這么多好玩的游戲中，我覺(jué)的最好玩的就要數“搶座位”和“盲人擊鼓”了。

　　先說(shuō)“盲人擊鼓”吧，就是把一個(gè)鼓掛在樹(shù)上，讓同學(xué)們蒙上眼睛來(lái)打鼓的游戲。瞧！那位小同學(xué)蒙著(zhù)眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著(zhù)，原來(lái)他站的'地方根本不是掛鼓的位置，看著(zhù)他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。

　　再來(lái)就是“搶座位”了。是由一個(gè)人打鼓，八個(gè)人轉圈，鼓一停，那把個(gè)人就要坐在座位上。因為只有七個(gè)座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你聽(tīng)鼓又響了，八個(gè)同學(xué)轉呀轉呀。突然，鼓一停，同學(xué)們迅速地坐在座位上，只聽(tīng)“咚”一身，一個(gè)同學(xué)摔在了地上，他一邊尷尬的向我們一笑，一邊摸著(zhù)它的屁股，好像在說(shuō)：“哎喲！疼死我了！”……

　　這個(gè)“六一”我過(guò)得真快樂(lè )，我好想大叫一聲：“我好快樂(lè )！”

六一作文 篇6

　　“大家好！個(gè)位觀(guān)眾們好，我XX小學(xué)的金牌主持周靈，歡迎收看六一現場(chǎng)直播！”

　　現在我們是在人山人海的解放碑。沒(méi)一個(gè)家長(cháng)都把自己的孩子帶出去玩�？囱�！前面的小孩子說(shuō)要去吃肯德基，他媽媽二話(huà)沒(méi)有說(shuō)就拉著(zhù)孩子進(jìn)了肯德基餐廳。有的家長(cháng)把孩子打扮得漂漂亮亮的，拉著(zhù)他們去重百超市去買(mǎi)衣服了，沒(méi)有過(guò)一會(huì )，大包小包的就柃了出來(lái)，孩子們別提多么開(kāi)心了！

　　現在我的位置在重慶有名的好吃街，我們重慶人��！就是好吃，喜歡吃辣的！看看��！不論大人小孩都愛(ài)吃，今天是兒童節，當然現在的人比以前多得多了�？窗�！前面的'一家3口，提著(zhù)一個(gè)食品袋，里面裝著(zhù)的全是肉串，在看看，那些人的吃象，真是“摻不忍堵”啊油從嘴邊流了出來(lái)，臉被辣得好紅啊，正是傳說(shuō)中所謂的火神的臉��！還有雜醬酸辣粉，水果刨冰等等。那些孩子們更是瘋狂��！這兒沒(méi)有吃完，那兒又叫爸爸媽媽去買(mǎi)了呀！爸爸媽媽也沒(méi)有反對，畢竟，兒童節一年只有一天嘛！觀(guān)眾們想必你們也流口水了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快要你的爸爸媽媽帶你們去好吃街吧！

　　今天的現場(chǎng)直播到此就結束了，歡迎下次兒童節在觀(guān)看我們的現場(chǎng)直播！拜拜！

六一作文 篇7

　　又是一年一度的‘六一’，六月是我們兒童盛大的節日，六月是花的沃土，六月是豐富多彩的世界。

　　今年的‘六一’是我度過(guò)第八個(gè)‘六一’，也是由此以來(lái)過(guò)的最有意義和快樂(lè )的一個(gè)節日。在上個(gè)星期六，我們在家長(cháng)們的組織下，參加了“麗岙馨博園”親子自駕游活動(dòng)。在家長(cháng)們的精心籌劃中也提前為我們過(guò)六一，讓我們玩的很興奮，讓我們走近了大自然。

　　今天，就是‘六一’。我和伙伴們又次參加活動(dòng)，這次是我們去大羅山燒烤。同學(xué)們都到我家集合，一起去大羅山。

　　當我們到了大羅山，眼前那撲面而來(lái)的.清新空氣，那么的迷人。那青山水秀讓我們陶醉！在大人的帶領(lǐng)下來(lái)，我們也自己動(dòng)手干起來(lái)活。我們有兩個(gè)燒烤爐，一個(gè)是大的，另一個(gè)是小的。首先，是大人用大的爐烤出那美味食物給我們分享，而且還供應不上。這時(shí)，叔叔就拿小爐給我們小朋友自己烤。我們幾個(gè)伙伴都爭先恐后的圍在爐旁，拿著(zhù)自己要吃的東西等待上烤。我們還在溪邊打水戰和捉青蛙，真的好好玩��！

　　后來(lái)，我們燒烤完了，還去溫州樂(lè )園兜了圈。啊…這個(gè)‘六一’我過(guò)的很快樂(lè )、很充實(shí)、很有意義，也是讓我度過(guò)最難忘的一個(gè)六一兒童節。

六一作文 篇8

　　今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。

　　老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )。教室里傳來(lái)熱烈的掌聲，我們在教室里表演了小品免費手機是大兵得了個(gè)廣告，逗的我們哈哈哈哈的都笑了！黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！”掌聲響起一片，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)�！霸谶@里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚唱的`《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：”別光唱��！跳起來(lái)！“之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……可是他死活不跳，，在的動(dòng)張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，這個(gè)節目就圓滿(mǎn)結束了。

　　這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！

六一作文 篇9

　　太棒啦，今天是我們的節日，我們都蹦蹦跳跳的提著(zhù)袋子去六一游園玩耍。

　　我和張浩帥一起玩。我們在玩我們班的游戲時(shí)，老師一人給了一張獎券。在我們想玩兒別的游戲時(shí)，王士豪就自己白給了我們一張，我和張浩帥高興極了，就跑去換了一瓶飲料，我放進(jìn)袋子里，繼續跑去玩別的游戲。

　　張浩帥聽(tīng)說(shuō)在老師面前撿垃圾并且扔進(jìn)垃圾桶里可以送一張獎券。張浩帥高興極了，于是就撿了一把垃圾在老師面前扔進(jìn)了垃圾桶里。咦，怎么沒(méi)有成功？張浩帥又撿起垃圾來(lái)。第二次，張浩帥使勁往老師面前扔，好讓老師看到，他是多么渴望可以再次得到一張獎券��！耶，這次成功了，張浩帥就把獎券遞給了我，還一邊說(shuō)：“走，我們去換吃的！”我和張浩帥努力奔向我們四年級換零食的地方去。太棒了又有吃的啦！

　　我們轉悠了一會(huì )兒，張浩帥突然想玩保齡球，于是我看了看規則。哇，一次要投倒6個(gè)呢！我馬上通知張浩帥，他就有跟著(zhù)我去玩別的.游戲了。我們姐弟倆實(shí)在不知道要玩兒什么游戲了，張浩帥就只能在跑去玩保齡球了。我在旁邊歇著(zhù)，一看，呀，張浩帥呢，他跑到那里去了？我很無(wú)助，正巧那個(gè)時(shí)候，王子樂(lè )走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們班的游戲可以玩第二次了！”我開(kāi)心的跑了過(guò)去，也許，我在的幾票之后，張浩帥就可以開(kāi)心點(diǎn)兒了吧！到了那里，我等了好長(cháng)時(shí)間，正好到我了，于是我就小心翼翼投，決定珍惜每一次機會(huì )。哇，一個(gè)意想不到的事情竟然發(fā)生了，我第一次就投進(jìn)了桶里，旁邊的同學(xué)們都驚訝的喊了起來(lái)，太棒了，我獲得了兩張獎券！張浩帥走了過(guò)來(lái)，啊，終于找到他了，我們兩個(gè)就開(kāi)心的一人換了一帶辣條！

　　接下來(lái)，我們什么都沒(méi)有得到，只是在來(lái)回的奔跑……

　　啊，六一游園，為什么你就這樣走過(guò)，哎，只能在等365天了，真是可惜��！

六一作文 篇10

　　六一，是我們兒童的天堂；六一，令我們欣喜若狂；六一，令我合家歡樂(lè )。今天，是我期盼已久的六一國際兒童節，我們學(xué)校舉辦了一年一度的文藝演出，慶祝我們自己的節日。每一個(gè)六一都讓我難忘，唯獨這個(gè)六一最讓我難以忘懷，因為這是我在小學(xué)最后慶祝的一個(gè)六一。

　　因為今天是我們自己的節日，所以我們都很激動(dòng)，也很快樂(lè )。期盼已久的六一國際兒童節終于來(lái)到了，讓我們高高興興地度過(guò)這個(gè)六一兒童節吧！

　　節目演出開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊伍，搬著(zhù)凳子到四知堂觀(guān)看文藝節目演出。

　　節目一：是我們六（2）班齊奏的小白船。

　　節目二：是五（1）班為我們帶來(lái)的籃球操。

　　節目三：是我們六（2）班全體女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。

　　節目四：是我們口琴興趣小組帶來(lái)的口琴齊奏《花兒與少年》。

　　節目五：是三（1）班為我們帶來(lái)的韻律操《校園多美好》。

　　……啊，今年的六一節目真是豐富多彩。

　　今年六一兒童節的節目都是從各班挑選出來(lái)的。在這些優(yōu)秀的文藝節目中，最讓我難以忘卻的就是我們六（2）班全體女同學(xué)帶來(lái)的《向快樂(lè )出發(fā)》的`舞蹈。因為在節目演出之前，我們付出了不少汗水。

　　在這個(gè)節目演出之前，我們認認真真地看視頻，日復一日的練習。只要一有時(shí)間就去練，每天吃完晚飯都要練幾個(gè)小時(shí)。因為我們每個(gè)人都知道“一分耕耘，一分收獲”的道理，所以我們都會(huì )努力的學(xué)習，不斷地練習。我們花了一個(gè)多月時(shí)間的練習，才換來(lái)了我們今天的收獲，我們都為此而感到高興，老師也因我們感到高興。

　　中國，是一個(gè)有著(zhù)悠久節日的國家。有安樂(lè )祥和的春節，有永恒的端午節，有花好月圓的中秋節……唯獨，六一屬于我們自己的節日，它——永駐我心。

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