精選快樂(lè )六一的作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的快樂(lè )六一的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )六一的作文 篇1
隨著(zhù)六一節的到來(lái),六一聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
當那璀璨的燈光亮起時(shí),一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來(lái);他們身穿統一的校服,紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上。原來(lái)他們是學(xué)校的歌唱隊。正在這時(shí),一真熟悉的音樂(lè )響起,他們像一群美麗的百靈鳥(niǎo),委婉地唱起那動(dòng)聽(tīng)的校歌,也讓我情不自禁地輕輕哼起來(lái)。
音樂(lè )結束,隨之而來(lái)的是穿著(zhù)一件白如雪短裙的.小演員,在柔美的音樂(lè )中,她跳起優(yōu)美的芭蕾舞,像一只美麗的白天鵝。突然,燈光一暗,我緊張地看著(zhù),以為出了什么狀況,就在那一秒鐘,燈光又亮起來(lái),我驚奇地發(fā)現小演員的裙子變成了褲子,柔美的音樂(lè )變成了激起彭拜的爵士舞曲,小演員的動(dòng)作已不再那樣柔美,而是那么奔放。當小演員謝幕的時(shí)候,大家都拍手叫好。
節目真是一個(gè)比另一個(gè)精彩,要說(shuō)最精彩的是魔術(shù)表演:魔術(shù)師從容不迫地走上舞臺,禮貌地鞠了一個(gè)躬,讓現場(chǎng)增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍,示意沒(méi)有東西;接著(zhù)只見(jiàn)他在空中畫(huà)了一個(gè)奇妙的圓圈,說(shuō)道:"見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”我滿(mǎn)懷期待的心情,見(jiàn)他從帽子里掏出許多糖果,我大吃一驚!又看他將糖果扔進(jìn)“觀(guān)眾席”里,“觀(guān)眾”爭先恐后地搶糖果,有的從椅子上跳起來(lái),有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會(huì )結束了,我才戀戀不舍地回家。
快樂(lè )六一的作文 篇2
在六一的前一天,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。
那一天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現操場(chǎng)旁邊插了許多彩旗,我又來(lái)到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫(huà)了一些很漂亮的畫(huà)……
這里廣播響了,說(shuō):“同學(xué)們,請聽(tīng)好,活動(dòng)正式開(kāi)始,找好你的`伙伴玩吧!
我們聽(tīng)到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個(gè)項目是兩人背對背夾球,我們開(kāi)始走得很好,可是,快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來(lái),我們就從出口走了出來(lái)。
我和她玩的第二個(gè)項目是套圈圈,我們拿到了一個(gè)呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒(méi)套著(zhù),就只好走了。
我和她玩的第三個(gè)項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開(kāi)始了,我們倆斗了起來(lái),當我要抓住她的“尾巴”時(shí),她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開(kāi)給了我一顆,我們倆笑了。
你們覺(jué)得這個(gè)提前的六一好玩嗎?
快樂(lè )六一的作文 篇3
今天是兒童節,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現教室多了一份歡樂(lè )的氣氛。
首先,我們去抽簽。我聽(tīng)說(shuō)抽到包餛飩的人不僅可以包餛飩,還可以吃餛飩。我就很想抽到包餛飩。不料,卻抽到了看家長(cháng)表演。我有一點(diǎn)兒失望了。
中午,我們表演了練習了很久的節目,我們表演的《媽媽寶貝》讓別人情不自禁地鼓掌,很精彩!
下午,我去看家長(cháng)表演。我最喜歡的`一個(gè)節目是變魔術(shù):他把一根黑色的小棒變成了一個(gè)綠白相間的棒子;他從一個(gè)空袋子里拿出了三個(gè)裝彩帶的盒子!把一根綠色棒子變成一朵花,還把一大朵花插進(jìn)了一個(gè)口很小的瓶子里,真是太神奇了!看來(lái)抽到看家長(cháng)表演并沒(méi)有讓我失望。
今天我玩得很開(kāi)心。
快樂(lè )六一的作文 篇4
今天是六兒童節,是全世界小朋的節日,下午我和爸爸媽媽一塊去公園玩。公園里的.小朋友可真多,人山人海歡聲笑語(yǔ)不斷。
進(jìn)了公園有個(gè)外國人在教英語(yǔ),有許多小朋友在做游戲我也加入他的小隊,玩的很開(kāi)心。我又游玩了冰山和水山三輪二個(gè)館,冰山石從上面滑下來(lái)。就像來(lái)到了北極一樣。水山三輪蹬著(zhù)我就像水上的鴨 子一樣,游來(lái)游去。
時(shí)間過(guò)真快呀,不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,我玩的好玩心,這是我最快樂(lè )的六一。
快樂(lè )六一的作文 篇5
大家盼望已久的“六一”終于到了,今年的“六一”和往常不同,以前總要歡迎領(lǐng)導什么的,弄得我們索然無(wú)味,這次“六一”是上午游園活動(dòng),下午放學(xué),讓我們好好地玩了一把,作文 快樂(lè )的“六一”。
早上進(jìn)了學(xué)校,我一眼就看見(jiàn)周斌津在我前面慢吞吞地走,原來(lái)他一邊走,一邊在專(zhuān)心致志地玩魔方。到了教室,同學(xué)們也都沒(méi)有心思看書(shū)。
八點(diǎn)半左右,游園活動(dòng)始,我們先玩自己班的游戲??“頂上功夫”,規則:紙杯里放上水,然后放到頭頂,不倒掉每跨過(guò)一個(gè)凳子得兩分,最高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后頂在頭上,剛跨過(guò)一個(gè)凳子,紙杯就掉了下來(lái)。茅老師又給了我重來(lái)的機會(huì ),第二次,我小心翼翼地將紙杯放到頭頂,它像一個(gè)定時(shí)炸彈在我頭頂搖晃,似乎隨時(shí)都有爆炸的危險。我每走一步都十分小心,可紙杯好像故意跟我作對似的,還沒(méi)過(guò)第三根凳子,它又掉了下來(lái)。茅老師說(shuō)給我最后一次機會(huì ),這時(shí),我一絲不茍地跨,每過(guò)一個(gè)凳子都很慢,一個(gè),又一個(gè),我終于成功了。
然后,我們去玩了別的游戲,我得分最少的游戲,只有兩分,是五三班的',要求用吸管把球吸到另一邊。還沒(méi)開(kāi)始時(shí),我試了一下,覺(jué)得簡(jiǎn)單,滿(mǎn)以為可以輕松到達終點(diǎn)。開(kāi)始了,我莫名地緊張起來(lái),還沒(méi)走到二十厘米,球就掉了?吹綔珴梢运羁斓乃俣扰艿搅私K點(diǎn),拿到了十分,我十分羨慕?磥(lái),驕兵必敗一點(diǎn)沒(méi)錯。
我最擅長(cháng)的是夾彈珠,在五四班的夾彈珠游戲中,我吸取教訓,輕而易舉地就拿到了十分。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫,中午十二點(diǎn),游園結束,我們回家,將由家長(cháng)陪我們玩上半天了。
快樂(lè )六一的作文 篇6
今天是“六一國際兒童節”,我們要開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì ),老師說(shuō)可以帶吃的,但瓜籽除外。同學(xué)們帶的食品可真是品種齊全,應有盡有。
節目開(kāi)始了,先是唱了幾首歌,又做了“搶凳子”的游戲,玩的很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒,老師有事出去了,剛開(kāi)始還好,慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說(shuō)話(huà),接下來(lái)就開(kāi)始竄座位,有個(gè)男同學(xué)提議說(shuō);"老師不在,咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,其他同學(xué)就很快響應了,離得近的還好遞,太遠夠不著(zhù)的就開(kāi)始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶,零食袋,蛋黃派,餅干,也不管是有包裝的,還是沒(méi)包裝的,你扔給我,我扔給你,教室上空飛的全是食品,成了真正的`“食光隧道”。
到了最后做值日的該倒霉了,滿(mǎn)地的垃圾,本來(lái)老師不讓帶瓜籽,就是怕值日生不好搞衛生,這下可好,更亂了。唉!沒(méi)辦法,看著(zhù)地上的一片狼籍,只好幫著(zhù)他們一起打掃吧,誰(shuí)讓我們都樂(lè )暈了頭。
今年的六一聯(lián)歡會(huì )應該改稱(chēng)“六一狂歡節”。
快樂(lè )六一的作文 篇7
“我們像美麗的小鳥(niǎo),等身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn),就勇敢地向著(zhù)藍天去飛翔,飛向我們的理想……”今天是六一節,每當這個(gè)節日到來(lái),我就情不自禁地唱起這首歌。
清晨,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到張燈結彩的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋,橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗,熱鬧極了。
沿著(zhù)裝飾一新的走道,我快步來(lái)到班級里。只見(jiàn)教室的`天花板和墻壁上都掛著(zhù)美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”四個(gè)大字,還畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà),漂亮極了。
我來(lái)到自己的座位上,咦!為什么大家的桌面上都有一個(gè)小袋子呢?里面裝著(zhù)什么呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我打開(kāi)袋子。哈!里面有牛奶、棒棒糖、蘿卜筆、小熊橡皮……原來(lái)這是我們的六一節禮物!大家開(kāi)心極了!
“叮鈴鈴……”上課了,哦,不對,是我們班的演出開(kāi)始了。同學(xué)們各顯神通,有的唱歌,有的跳舞,有的說(shuō)相聲,有的變魔術(shù),有的吹口琴,有的說(shuō)故事,有的跳“手勢舞”……把節日的氣氛推向高潮。
演出結束后,班級舉行六一表彰會(huì )。老師開(kāi)始表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班干部。而“可憐”的我什么也沒(méi)拿到。我知道這是因為自己還有很多不足。我暗暗下定決心,爭取進(jìn)步,就像歌中唱到的“等身上的羽毛長(cháng)的豐滿(mǎn),就勇敢地向著(zhù)藍天去飛翔,飛向我們的理想……”
我雖然沒(méi)有受到表彰,但還是很高興,因為我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。6月1日這一天,我遨游在歡樂(lè )的海洋里。
快樂(lè )六一的作文 篇8
今天,我一來(lái)到學(xué)校,校園里插著(zhù)多彩的旗子。上午我們慶祝六一。同學(xué)們開(kāi)心極了,每個(gè)人都穿得干干凈凈的,漂漂亮亮的。
老師先讓表演節目的人準備好。他們準備好的時(shí)候一班的'人竟然來(lái)了,氣的鼻子直噴氣,氣的不打一處來(lái),真想把他們趕走,
我
旁邊的幾個(gè)男同學(xué)都一樣,來(lái)都來(lái)了,又何必把他么趕走呢?
先是謝明彤,謝明彤表演的是繞口令,準備的草稿呀什么的,謝明彤上來(lái)就說(shuō):“扁擔寬,扁擔長(cháng),……”跟自來(lái)水一樣說(shuō)了老半天。后來(lái)是孫旭彤,表演的是葫蘆絲,還得拿譜,據我估計孫旭彤應該是不太熟練,否則不會(huì )拿溥譜。后來(lái)是趙野,一看就是老手,要不不會(huì )不拿譜?一定吹的比孫旭彤好,他吹的很有感情。
最后是看動(dòng)畫(huà)片看了冰川時(shí)代三,認識了劍齒虎,還有長(cháng)毛象。
快樂(lè )六一的作文 篇9
快樂(lè )的六一節六月一日是什么日子呀!
對了,還是國際兒童節,這一天是全世界小朋友最開(kāi)心的時(shí)刻,在校園中,我們正在舉行一個(gè)名字叫“快樂(lè )六一,文明通行!钡.聯(lián)歡活動(dòng)。今年的兒童節我們學(xué)校還邀請了重慶市的市委領(lǐng)導和我們一同歡度兒童節“噠噠噠……”耳熟能詳的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》在耳邊響起,1—6年級的老師學(xué)生依次入場(chǎng),開(kāi)闊又平坦的操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了“六月是一支歌,是一支歡樂(lè )的歌同學(xué)們踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了六月……”舞臺上,主持人深情并茂的說(shuō)著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白。
隨著(zhù)最后一個(gè)音落下,同學(xué)們熱情的把手中的道具舉起來(lái)。遠看像太陽(yáng)花地,近看像一朵朵含苞未放的花朵。我愛(ài)六一節!
快樂(lè )六一的作文 篇10
6月1日孩子們最喜歡的兒童節終于來(lái)臨了,這一天,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
當老師宣布開(kāi)始時(shí),大家馬上走出教室,玩起了好玩的游戲。我和好朋友葉津津一起。首先,我們玩套圈。很可惜,我一個(gè)也沒(méi)套中,誰(shuí)叫我是近視眼。葉津津比我好,套中了一個(gè)。接著(zhù)我們去了自己班玩丟沙包。因為老師說(shuō)過(guò)自己班的都得5分。我應該是3分,卻得了5分,呵呵,真好!就在還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間時(shí),我和葉津津抓住時(shí)間,在最后關(guān)頭換來(lái)了獎品?吹阶约旱脕(lái)的獎品,心里樂(lè )滋滋的。
下午2點(diǎn)時(shí),我們班還舉行了表演。每個(gè)寢室都得表演。我們寢室準備了四個(gè)節目。我選了唱((蟲(chóng)兒飛))和((新世界))。在活動(dòng)過(guò)程中,我們還發(fā)了許多點(diǎn)心,我們一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的`音樂(lè ),吃著(zhù)好吃的點(diǎn)心,協(xié)議極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是來(lái)匆匆,去匆匆,六一節又一次結束了。
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