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歡樂(lè )六一作文

時(shí)間:2023-05-11 11:23:26 兒童節 我要投稿

精選歡樂(lè )六一作文合集10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的歡樂(lè )六一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選歡樂(lè )六一作文合集10篇

歡樂(lè )六一作文 篇1

  盼著(zhù)盼著(zhù),終于迎來(lái)我們的節日——快樂(lè )“六一”。六一的前一天,全班總動(dòng)員,我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧,美美的黑板報、熱鬧的氣球,把我們的教室打扮得五彩繽紛。

  六一的中午,同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室,而我卻來(lái)晚了,找不著(zhù)隊友,只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好,我遇見(jiàn)蔣悠琪一隊,她們收留了我。我和她們來(lái)到了三(3)班的'教室,這兒正在吹乒乓球。門(mén)外的小朋友不斷涌來(lái),人越來(lái)越多,但是,我們還是等到了。蔣悠琪是隊長(cháng),她第一個(gè)玩,杯子里裝滿(mǎn)水,杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),怎么也不跑到第二個(gè)杯子里,反倒跑到了地上,三番五次后,在后邊的我實(shí)在看不下去了,對蔣悠琪說(shuō):“要不我先來(lái)?”我來(lái)到桌子前邊,微微地蹲下,嘴巴和杯子的高度保持平行,我深吸一口氣,輕輕一吹,杯子里的乒乓球連續向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng),哈哈,我一次性就吹到了第三個(gè)杯子,我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中,我真得意!

  緊接著(zhù),我們來(lái)到三(4)班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn),我和蔣悠琪一組,我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),我們背靠著(zhù)背,手挽著(zhù)手,將氣球夾在中間,我們好像一只小螃蟹,橫著(zhù)向前行。瞧,我們側著(zhù)走的方法多棒,比那些正面走的小朋友快多了呢!

  之后,我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”,我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的,就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”,我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機飛得遠遠的,超過(guò)了給我們做示范的朱老師呢!游園活動(dòng)的項目可真豐富,我們都沉浸在這快樂(lè )而又緊張的氣氛中。

  今年的“六一”是快樂(lè )的,快樂(lè )的不僅僅是因為游園活動(dòng)好玩兒,更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊,陪著(zhù)我一起玩,我們三人共度快樂(lè )“六一”節!

歡樂(lè )六一作文 篇2

  時(shí)間像沙漏一樣,飛快地流逝著(zhù)。轉眼間,六一歡快的鑼鼓聲想起,六一的序幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一,舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。

  隨著(zhù)鈴聲響起,全班人爭先恐后地向外面沖出去,迫不及待地想參與游戲了。

  我們班準備了一個(gè)投壘球的活動(dòng),我先體驗了我們班的游戲。本次游戲的規則是:每人五個(gè)球,有五次機會(huì ),投中了一個(gè)加一分。我拿起五個(gè)壘球,捧在手中。我的手輕輕一揮,一個(gè)壘球飛了出去,可惜沒(méi)有投中;我的手又輕輕一揮,“耶,中了!蔽医K于投中了一個(gè)壘球;照著(zhù)這樣我連續又投中了好幾個(gè)。

  體驗完了我們班的游戲,我又來(lái)到了隔壁的五(2)班,他們班的是套圈游戲。我的`手中拿著(zhù)五個(gè)圈,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……可惜我一個(gè)都沒(méi)有套中,頓時(shí)我的心情跌落到了谷底。但是,環(huán)顧四周,同學(xué)們那興奮的聲音縈繞耳畔,我也似乎被傳染了一樣,也隨著(zhù)人群來(lái)到了下一個(gè)游戲教室——五(3)班。

  五(3)班的游戲為貼鼻子。只見(jiàn)他們先把小熊貓的臉畫(huà)好,那雙大大的眼睛,小小的嘴巴,唯獨沒(méi)有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢!我前面的同學(xué)就像是在給我做示范一樣,紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。他走到了這幅畫(huà)的面前,用手仔細地摸了一番,然后貼了上去,他貼在了眼睛的正中間,引得我們哈哈大笑。輪到我了,他們用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我興致勃勃地走上去,我先用手測量了一下長(cháng)和寬,找準中心位置貼了上去。接著(zhù)他們解下了蒙在我眼前的紅領(lǐng)巾,我十分驚喜,看到我把鼻子貼得準確無(wú)誤,這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。

  隨后我又去參加了比眼力、彈球進(jìn)桶、心有靈犀等游戲,整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……

  時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,游園活動(dòng)也結束了,但相信本次的游園活動(dòng)都給大家留下了深刻的印象,給我們的童年生活增添了美麗的顏色,久久不會(huì )褪去……

歡樂(lè )六一作文 篇3

  “加油!”“加油!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在歡呼著(zhù)、吶喊著(zhù)。教室里像是大猩猩的家一樣熱鬧。

  你看,那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺的就是我了! 我要挑戰的比賽是“會(huì )跳舞的小熊餅干”。老師用手把小小的小熊餅干放在我的額頭上,我需要把小熊餅干吃到嘴里,只能用面部表情,不能用手。我一直都小心翼 翼的,或皺著(zhù)額頭,或擠眉弄眼,想讓小熊進(jìn)到我口中?墒,第一次小熊就是不聽(tīng)我的話(huà),不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生氣了,不過(guò)我還有兩次機 會(huì )。臺下的'同學(xué)很激動(dòng),一個(gè)個(gè)的頭都一直在往前伸,我也很激動(dòng)。機會(huì )有限,我要抓緊了?墒俏以绞羌(dòng),小熊餅干越是不聽(tīng)話(huà),很不配合就又掉在了地上。

  最后一次機會(huì )了,絕對不能錯過(guò)了,要好好把握機會(huì )。我動(dòng)動(dòng)額頭,小熊餅干跳到了鼻子的旁邊。我很著(zhù)急,因為這時(shí)小熊餅干快跳進(jìn)我的嘴里了。大家也在為我加油歡呼!呀!小熊餅干被他們的歡呼聲給嚇得跳到了我嘴巴邊上,我嘴巴一歪,小熊餅干乖乖地跳進(jìn)了我的嘴巴里。

  太好了!太開(kāi)心了!小熊餅干終于回了家!大家也為我歡呼!因為我是第一個(gè)也是唯一一個(gè)把小熊餅干吃到嘴里,讓小熊餅干回家的!

歡樂(lè )六一作文 篇4

  今天,老師在課上問(wèn)我們,六·一兒童節快到了,你最想和誰(shuí)一起過(guò)?準備怎么過(guò)?我夢(mèng)想自己能過(guò)一個(gè)我想要過(guò)的“六一”。真希望“六一”兒童節能早點(diǎn)到來(lái)了。我的“六一”我做主,希望我們的“六一”會(huì )有許多多才多藝的小朋友表演節目,還有游戲玩,當然還有我們喜愛(ài)的禮物啦!玩玩游戲,還有拿拿獎品什么的,我也想自己能表演表演,一展身手。

  想著(zhù)在那里彈著(zhù)古箏,那動(dòng)聽(tīng)的`旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買(mǎi)新衣服,請我去吃我喜歡吃的,不要想作業(yè),什么都不想。只要開(kāi)開(kāi)心心盡情地去玩,什么都不要想那該多好!

  我的夢(mèng)想能實(shí)現那該多好!

歡樂(lè )六一作文 篇5

  一年一度的六一兒童節到了,我們班舉行幸福童年聯(lián)歡會(huì ),這次活動(dòng)非同一般,因為這是我們班最后一次的畢業(yè)匯演,所以我們表演的要精彩,每名同學(xué)都要用自己最好的狀態(tài)去演出。

  剛開(kāi)始,主持人念完臺詞后,唐校長(cháng)和李老師發(fā)了言,說(shuō)了說(shuō)自己的感想,李老師的祝詞讓我們熱淚盈眶,讓我們回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)始了,大家都隨著(zhù)音樂(lè ),全場(chǎng)都嗨起來(lái);第二個(gè)舞蹈是有著(zhù)異國風(fēng)情的印度舞,看,她們跳得多美!

  我的節目是扇子舞《少年中國強》,我們這個(gè)節目排在第十個(gè)演出。我們從四月份就開(kāi)始練起,已經(jīng)練習兩個(gè)月了,我們每個(gè)星期五晚上都要練一遍的。這些工夫,就要在那舞臺上用幾分鐘展現出來(lái)了,我的心情既興奮又緊張,興奮的是這兩個(gè)月的所有付出都可以展現在這里看了,緊張的是我演出的.時(shí)候萬(wàn)一我沒(méi)有跟上節拍,害怕同學(xué)們笑話(huà)我,F在已經(jīng)開(kāi)始表演節目了,我的心里想著(zhù):一定要表演好,不要有失誤。當音樂(lè )響起來(lái),我心里什么也沒(méi)想,認認真真表演,一招一式都按照規定的動(dòng)作完成。我們的表演結束了,得到了觀(guān)眾熱烈地掌聲。

  我最喜歡李浩然和聶佳寧同學(xué)的《診室風(fēng)波》。剛開(kāi)場(chǎng)李浩然扮演的是一個(gè)包工頭,就在打吊瓶,后來(lái)聶佳寧也來(lái)了,聶佳寧吃什么,李浩然就跟著(zhù)吃什么,我們逗得人仰馬翻。

  手語(yǔ)操《感恩的心》,讓全場(chǎng)同學(xué)們互動(dòng)起來(lái)。最后我們在《加油寶貝》的舞蹈結束了,我們照了一張集體照片,讓會(huì )場(chǎng)達到了高潮。

  聯(lián)歡會(huì )結束了,但是留給我們的是對過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和對明天的美好未來(lái)。

歡樂(lè )六一作文 篇6

  很快,六一又來(lái)到了我們的身邊,此時(shí)此刻,我正在作文館里觀(guān)看別人玩游戲。

  這個(gè)游戲里大家一起玩的,但是,如果沒(méi)有自備禮物的話(huà),是無(wú)法玩的,但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈禮物。

  張老師先講了游戲規則;帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌,再拿兩張便簽紙,一張貼在禮物上,一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱!

  但是,我沒(méi)有帶禮物,只好在座位上當著(zhù)觀(guān)眾,看著(zhù)別人炫耀禮物的樣子,我不禁后悔,我為什么忘帶了!

  游戲開(kāi)始了,張老師先從最大的牌開(kāi)始,自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰,一個(gè)是楊鏗,徐一泰先抽,結果,抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹(shù),它可真好看。

  接下來(lái),就是楊鏗了,楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸,拿出了一張綠色的便簽紙,打開(kāi)一看,是劉晨鋒的,你來(lái)猜猜,楊鏗收獲到的禮物是什么?竟然是一副叫王牌臥底的.桌游!天吶,我覺(jué)得這已經(jīng)是一份非常不錯的禮物。

  很快,一些人已經(jīng)陸陸續續地抽了獎,我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏,樣子還挺精美,我挺喜歡它的。

  到了最小的“A”了,有兩個(gè)“A”,黑桃A先抽,抽到了潘玫伊的糖,接下來(lái),是朱田成的方塊“A”抽了,“抽獎箱”里只剩一張了,他十分無(wú)奈地拿了出來(lái),一看,竟是張老師,朱田成隨機的抽了一張撲克牌,他抽來(lái)一看,立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后,不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作,可以斷定是個(gè)炸彈。

  后來(lái),他將牌拿了出來(lái),是一個(gè)K,他又抽了一次,為小2。一共得10元,我不禁感嘆:太慘了。

  這個(gè)六一太棒了。

歡樂(lè )六一作文 篇7

  今天是六一兒童節,昨天我們學(xué)校提前六一游藝活動(dòng),每人還發(fā)了一張通關(guān)卡。

  我玩了許多游戲,比如:扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫(huà)面扇·兩人三足等等。其中,我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規則是:一個(gè)人拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,大大的眼睛,可愛(ài)的小嘴,只要把鼻子貼上去就可以了。

  我看著(zhù)排在我前面的人,有的把鼻子貼在眼睛上了,有的把鼻子貼在頭頂上了,還有的.貼的剛剛好。終于輪到我了,我緊張的拿起鼻子,猶豫了一會(huì )兒,盯著(zhù)要貼的地方?焖俚拿缮霞t領(lǐng)巾,慢慢地走到前面,直接貼了上去。趕緊拿下紅領(lǐng)巾,一看,我竟然貼的剛剛好,黑板上小姑娘更加可愛(ài)了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖,心理美美的。

  這次六一游藝活動(dòng),我玩的真開(kāi)心,讓我回味無(wú)窮!

歡樂(lè )六一作文 篇8

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上……”當《快樂(lè )的節日》在耳畔響起,一年一度的六一國際兒童節又到了。

  上午,我來(lái)到班級里,看到處處張燈結彩:教室里拉起了彩帶,窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球,黑板上也掛著(zhù)氣球,每一個(gè)氣球上都寫(xiě)著(zhù)“歡樂(lè )六一”四個(gè)字;四周掛滿(mǎn)各種各樣的裝飾品。整個(gè)教室煥然一新!

  上午,我們參加六一節表彰會(huì ),觀(guān)看電影和六一文藝表演。大家還領(lǐng)到自己喜愛(ài)的禮物。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

  下午將要舉行慶祝六一節創(chuàng )意活動(dòng)——美食節。我回到家里和媽媽商量:“媽?zhuān)挛绨嗉壱e辦美食節,我們該準備什么美味的食品呢?”我們倆討論了很久,突然,我想起媽媽不是會(huì )做西米露嗎?她做的西米露味道好極了。我激動(dòng)地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)覀兙妥鑫髅茁栋!同學(xué)們一定會(huì )喜歡的!眿寢屢哺吲d地說(shuō):“好的!”說(shuō)干就干,我們開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽熟練地制作這道食品,不一會(huì )工夫,西米露就做好了。

  下午,我提著(zhù)媽媽做的美食就去了學(xué)校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來(lái)。到了分享美食的.時(shí)候了。我把帶來(lái)的美食拿出來(lái)展示,同學(xué)們一下子圍了過(guò)來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn):“這是什么食品呀?這么好看!蔽腋嬖V大家是西米露。同學(xué)爭先恐后地說(shuō):“我要一碗,我要一碗!币粫(huì )兒,西米露就沒(méi)了?粗(zhù)同學(xué)津津有味地品嘗我家的美食,我心里甜滋滋的。到了收攤的時(shí)候,大家還回味無(wú)窮。

  今年的六一節好快樂(lè )!

歡樂(lè )六一作文 篇9

  盼星星,盼月亮,終于盼到了我們期待已久的兒童節。

  校園里彩旗飄揚,鮮花怒放,同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服在主席臺前坐好,臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容,期待大會(huì )開(kāi)始。

  八點(diǎn)整,王校長(cháng)宣布:六一文化藝術(shù)節正式開(kāi)始!在排山倒海般的掌聲中,穿著(zhù)艷麗服裝的一群小演員,在宛轉的音樂(lè )聲中翩翩起舞。一會(huì )兒變幻出一片金光燦燦的向日葵;一會(huì )兒又變幻出滿(mǎn)園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動(dòng)作,激起了觀(guān)眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè ),一會(huì )兒是綠茵場(chǎng)上激情澎湃的'足球比賽,一會(huì )兒是籃球場(chǎng)上嫻熟巧妙的傳接上籃,一會(huì )兒是花樣百出的跳繩表演……我們靈動(dòng)的腳步,宣泄著(zhù)青春的壯美,也把演出推向高潮,會(huì )場(chǎng)上的掌聲,一浪高過(guò)一浪。

  接下來(lái)是頒獎。當我站在領(lǐng)獎臺上,榮幸地從王校長(cháng)手中接過(guò)閃著(zhù)金光的獎狀時(shí),心里比吃了蜜還要甜,我默默地許了個(gè)愿:今后要更加好好學(xué)習,保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎,將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。

  快樂(lè )的活動(dòng)結束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。路邊的小樹(shù)向我輕輕揮動(dòng)著(zhù)綠色的手臂,像是祝賀,更像是鼓勵。

歡樂(lè )六一作文 篇10

  因特殊原因,慶!傲弧碧崆暗搅诵瞧谒倪M(jìn)行,這使得我們每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花!傲弧边@一天,上午有義賣(mài),下午又有游園,晚上還可以看電影,多有意思!

  上午,開(kāi)始義賣(mài)了。很多的人一窩蜂似的擠了進(jìn)來(lái),還沒(méi)等反應是什么回事,就看見(jiàn)有的人說(shuō):“這個(gè)多少錢(qián)?”有的說(shuō):“這個(gè)好可愛(ài)啊,我要了!边有的說(shuō):“老板!能便宜點(diǎn)嗎,都是一個(gè)學(xué)校的!”而我們班的銷(xiāo)售員這跑一下,那跑一下,真是答應了這個(gè),又冷落了那個(gè)。但他們的臉上始終掛著(zhù)微笑。過(guò)了一會(huì )兒,人群漸漸散去,負責銷(xiāo)售的馬振宇、黃奧軍等人,趕緊又再拿出各種小玩具,有陀螺、竹蜻蜓、小汽車(chē)擺在臺面上。我到教室走廊外大聲吆喝:“大家瞧一瞧、看一看咯,412班新出了很多玩具了,走過(guò)路過(guò)都要進(jìn)來(lái)瞧瞧咯!庇钟幸慌吮晃^(guò)來(lái)了,他們的購買(mǎi)力很強,好似要搶購限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地,東西再一次被清得差不多了。馬振宇開(kāi)始進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)了,他雙手把錢(qián)舉到胸前,一張張地數著(zhù),還時(shí)不時(shí)笑一下,真的'是賺到錢(qián)就開(kāi)心!

  下午的游園開(kāi)始了,我們班的項目是快樂(lè )氣球。不就是個(gè)扔氣球而已,我人送外號籃球小王子,我怕什么,還三次機會(huì ),我一次就可以進(jìn)到紙箱里。我心里暗暗說(shuō)道。張老師說(shuō):“想試的同學(xué)可以來(lái)試一下!蔽胰讲⒅(zhù)兩步?jīng)_到第一個(gè),拿起氣球做出一個(gè)標準的投籃姿勢,用力一投,因為我自信的緣故,早就想到會(huì )進(jìn),就直接去拿糖了?烧l(shuí)知氣球卻不聽(tīng)使喚一樣從紙箱里彈出來(lái)了,我把糖放回去,去投第二次。我沒(méi)有像剛才一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我這次改用拋,它卻和紙箱三不沾,我失落極了,難道扔個(gè)氣球就這么難嗎。到了第三次,我接過(guò)氣球,先做出一個(gè)無(wú)球手勢的投籃動(dòng)作,然后拿氣球還是和第一次一樣,不過(guò)我沒(méi)有用這么大力。一投,我像送走親人一樣目送著(zhù)他掉入紙箱里,ye!進(jìn)了!進(jìn)了!我一蹦三尺高,高喊道:“我進(jìn)了,我終于進(jìn)了!蔽遗d沖沖地去領(lǐng)取獎品。

  “六一”是我們節日,我們當然玩得開(kāi)心!

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