【精華】六一作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個(gè)小女孩，多姿多彩。六月是我們的節日！今天下午，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)在同學(xué)們快樂(lè )的歡呼聲中開(kāi)始了。

　　每個(gè)年級都有不同的`游玩項目，我們只能玩自己樓層的項目。我們第三樓三四年級在一起，總共可以玩十二個(gè)項目，我和王妤西搭伴一起闖關(guān)，按照游戲規則，如果得到五個(gè)章，就可以換取一包小零食。

　　我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進(jìn)就可以加一個(gè)章，我用筷子瞄準瓶子，緊張地松開(kāi)手，筷子竟然不偏不倚地落進(jìn)了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著(zhù)玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說(shuō)難呢？因為這個(gè)游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時(shí)路線(xiàn)還沒(méi)歪，但轉了一圈前面的努力就全毀了，好在她機靈，問(wèn)主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這�！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ�(zhù)聲音，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學(xué)著(zhù)王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉了一圈，在我準備敲的時(shí)候，王妤西提醒我：“向右走�！蔽蚁蛴易吡艘徊�，她又提醒我好幾次向右，看的出來(lái)我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。

　　后來(lái)我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項目。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

六一作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了讓我欣喜萬(wàn)分的六一兒童節。而這個(gè)六一兒童節又和往常的兒童節不同，想知道為什么嗎？就請往下看。

　　六一節前夕，吳老師宣布了一個(gè)重磅級新聞，市委書(shū)記——-王伯伯，要來(lái)和我們一起過(guò)六一了！當時(shí)，我心想：“這個(gè)王伯伯是個(gè)什么樣的.人呢？他會(huì )不會(huì )喜歡擺架子，高高在上，不喜歡接近人呢？“

　　今天，終于迎來(lái)了六一節。走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們穿著(zhù)稀奇古怪的衣服，有蜘蛛俠、冰雪女王、蝙蝠俠……咋一看，還以為到了童話(huà)王國。同學(xué)們一路有說(shuō)有笑的進(jìn)了校門(mén)，談?wù)撝?zhù)自己的節日，我站在校門(mén)，迎接王伯伯的到來(lái)。不一會(huì )，王伯伯走進(jìn)了校門(mén)，同學(xué)為他記上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。來(lái)到了“快樂(lè )大轉盤(pán)“環(huán)節，小主持人邀請王伯伯來(lái)嘗試一下，于是王伯伯輕輕轉動(dòng)轉盤(pán)，抽到了第六題，出題者問(wèn)到：”請問(wèn)核心價(jià)值觀(guān)中，關(guān)于個(gè)人層面的分別是：“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、還有什么？““友善”王伯伯微笑著(zhù)答到�！惫�喜你答對了，獎勵草根娃一個(gè)“王伯伯高興的接過(guò)草根娃。原來(lái)王伯伯一點(diǎn)都不像我想像的那樣，而是和藹可親的。和我們玩得不也樂(lè )乎，之后，我們又玩了成語(yǔ)接成，跳房子等游戲。王伯伯還接受了小記者的采訪(fǎng)呢，我還和王伯伯合了影。

　　這真是個(gè)不同尋常的六一��！

六一作文 篇3

　　今天我們學(xué)校提前過(guò)了六一，由張校長(cháng)宣布六一的開(kāi)始，最重要的事，今天可是我們無(wú)批評日，老師是不能批評我們的。

　　張校長(cháng)宣布完之后，我們來(lái)到了我們的`游戲跟前，在玩游戲，先是玩我們的游戲“百發(fā)100中”規則是每個(gè)人6個(gè)機會(huì )，投到酒瓶里，投中了就算贏(yíng)了，可以得到一張獎卷。

　　我按照游戲的規則，第一次投，同學(xué)們說(shuō)往左點(diǎn)，一會(huì )兒說(shuō)往右點(diǎn)，可我一投，結果沒(méi)投中，我第二次投的時(shí)候，左眼閉著(zhù)，右眼睜著(zhù)，我看準了方向，一投，差一點(diǎn)就投中了，到了第三次，我一投，聽(tīng)到了聲音，原來(lái)我投中了，我非常高興。

　　之后，我贏(yíng)到了一張獎卷，我去換吃的，可是我想要一根蔥，需要兩張獎卷，可我只有一張獎卷，于是，我去玩保齡球，看見(jiàn)人太多了，所以，我就換了一個(gè)地方。

　　后來(lái)，我去了三年級2班的游戲前，是射箭的，看起來(lái)，很簡(jiǎn)單，于是，我就參與了過(guò)去，可是我又看了看，他們那里排隊的人太多了，我要等很長(cháng)時(shí)間。所以我又換了一個(gè)地方。

　　當我來(lái)到四年級的時(shí)候，我看見(jiàn)有一些班級用電腦，我一看，他們是玩電腦商的游戲，真是新奇�？墒侨颂�多了，我又換了個(gè)地方，我來(lái)到零食旁邊，換了一個(gè)零食，就又去玩游戲了。

　　最后我只得了一張獎卷。

六一作文 篇4

　　六一國際兒童節，是我最開(kāi)心的日子，因為剛剛參加了學(xué)校的文藝匯演，媽媽又特地在家里為我們這幫小朋友辦了一個(gè)快樂(lè )派對。

　　在大人們的指點(diǎn)下張燈結彩，我們一大早就把客廳打扮得熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)彩色氣球掛滿(mǎn)了屋子，一條條五顏六色的閃光帶不停舞動(dòng)，各自炫出它們的美麗……整個(gè)客廳簡(jiǎn)直成了一個(gè)T形舞臺。

　　知道不?參加的人可多啦：最大的是五年級的哥哥姐姐，最小的是才上幼兒園的小表妹，我還請了我們班的同學(xué)�？腿藗儚闹形玳_(kāi)始陸陸續續地來(lái)了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們的六一派對終于開(kāi)始了——月華阿姨炒的一大鍋蛋炒飯拉開(kāi)了晚宴的序幕，我們爭先恐后地搶起來(lái)，媽媽說(shuō)我們像一群餓肚子的小強盜，拿著(zhù)碗筷沖向戰利品，生怕自己輸給了別人。

　　正在我們意猶未盡的時(shí)候，月華阿姨又炒好了年糕。這可是大伙兒的最?lèi)?ài)，才半飽的.我們，不等碗里的飯粒完全進(jìn)肚又趕緊去搶年糕。要是你看見(jiàn)了當時(shí)的情景肯定會(huì )推薦我們去演《加勒比小海盜》，哈哈……打了咯，接過(guò)媽媽備下的飲料，我們已經(jīng)“酒足飯飽”了。

　　準備了各自好戲的我們開(kāi)始用獨有的方式來(lái)慶祝了，有的唱歌，有的講故事，還有的講笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)吸引人，為了讓我們更開(kāi)心，只要得到大家肯定地節目，都會(huì )得到相應的禮品。還沒(méi)有等我們欣賞各自獎來(lái)的禮品，媽媽就推出了一個(gè)巧克力的超級大蛋糕，蛋糕上寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”，看著(zhù)這幾個(gè)字我感覺(jué)比沒(méi)有吃還甜蜜。吃的津津有味的我們還分享了甜甜的西瓜。

　　最后的節目是自由活動(dòng)，踩氣球、老鷹抓小雞……大家玩得都不想回家了，還不停地提醒我：“木子，下次如果還有一定要叫我哦!”

　　那是自然，阿姨說(shuō)了：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )!”雖然我還不是很了解，不過(guò)我知道了大家一起的派對才熱鬧。

六一作文 篇5

　　我已長(cháng)大，不要“六一”了 確乎很難再見(jiàn)微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長(cháng)大，不要“六一”了。 ——題記 當

　　老師宣布，我們初中一年級還有一次“六一”兒童節的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假（因為明天小學(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒(méi)有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái)，說(shuō)寧愿不過(guò)。我們何嘗不想過(guò)呢？但學(xué)習真的.太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛(ài)好做的事情的時(shí)間都沒(méi)有。（包括我，我無(wú)論多忙都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話(huà)”特別多。）

　　最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來(lái)，已是初中生了，還過(guò)什么“六一”呀？我們都長(cháng)大了。老師說(shuō)：“都長(cháng)大了�，F在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過(guò)‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(cháng)大了，不要“六一”了。 記得我們在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過(guò)得好難過(guò)，好傷心。當時(shí)不知道是真的因為是最后一個(gè)“六一”兒童節，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過(guò)了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過(guò)得好匆忙，好傷心。 不管怎么樣，既然已過(guò)去了。就不要再從來(lái)了。下面我為要過(guò)“六一”和不過(guò)“六一”的同學(xué)寫(xiě)幾句話(huà)。

　　要過(guò)“六一”兒童節的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來(lái)， 是否開(kāi)心，是否覺(jué)得當孩子的幸福？ 一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。 珍惜每一個(gè)“六一”。 一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟， 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂(lè )！ 不過(guò)“六一”兒童節的同學(xué)：不必眼紅，看著(zhù)她們過(guò)“六一” 我們已長(cháng)大，不要“六一”了。 她們要過(guò)六一，是因為她們還未度過(guò)一個(gè)春秋， 而我們已度過(guò)， 說(shuō)明我們多了一份成熟， 不必后悔當初沒(méi)有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒(méi)有過(guò)“六一”， 但不必失落， 我們也有自己的節日——青年節。 已走過(guò)了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？

六一作文 篇6

　　今年我可是過(guò)了一個(gè)“別出心裁的兒童節”！兒童節的前幾天班主任柳老師就宣布了：“今年的兒童節我們班要舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們可以把家里閑置的物品拿來(lái)班級義賣(mài)，所得錢(qián)款全部捐給貧困兒童�！薄巴�，過(guò)這么有意義的兒童節真是太好了！”同學(xué)們都很期待這次的活動(dòng)，而我也不例外，放學(xué)一到家就翻箱倒柜，把家里閑置的書(shū)籍、學(xué)習用品、玩具……全部找了出來(lái)，還一一貼上了價(jià)格，就等著(zhù)兒童節那天大賣(mài)了。

　　六一節這天，我起了個(gè)大早，帶上全部物品去了學(xué)校，還沒(méi)到教室就聽(tīng)到咱們班人聲鼎沸，同學(xué)們興奮不已，有的已經(jīng)迫不及待得在擺攤，有的在討論著(zhù)自己今天要買(mǎi)什么、賣(mài)什么，還有的在教室跑來(lái)跑去，看看哪家的東西有自己心儀的.物品。我也不甘落后，趕緊把義賣(mài)品拿出來(lái)在課桌上擺放整齊，還拿出了我的小鋪招牌：社會(huì )人雜貨店。

　　“義賣(mài)開(kāi)始！”隨著(zhù)柳老師那充滿(mǎn)威嚴的聲音，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。陳吳憂(yōu)路過(guò)我的雜貨店旁，一眼看中了“火影忍者大禮包”，對我說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我暗中觀(guān)察了一下他的神色，感覺(jué)他非常喜歡這個(gè)禮包，我就說(shuō)：“25塊一口價(jià)”，他匆匆忙忙地掏出25元錢(qián)，付給了我，我樂(lè )得合不攏嘴。陳吳憂(yōu)剛走，我的雜貨店又來(lái)了一位客人——葛怡然。她左瞧瞧，右看看，終于看到了一個(gè)心儀的棒棒糖修正帶，付了五元錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心得走了。

　　接下來(lái)我也要去轉轉，看看有沒(méi)有什么喜歡的東西給買(mǎi)下來(lái)。這時(shí)我看到一群同學(xué)圍在一起嚷嚷著(zhù)，我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是蔡嘉琪的雜貨店，他正在賣(mài)自制蛋糕和布丁呢，而且數量已經(jīng)不多了，只見(jiàn)他的招牌上寫(xiě)著(zhù)：塑料杯蛋糕5元/杯，布丁3元/盒�！蔽也患偎妓鞯啬贸�8塊錢(qián)付給蔡嘉琪，拿了一杯蛋糕和一盒布丁繼續下一站。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了朱宸久欽的雜貨鋪，突然眼前一亮：《查理九世》！這本書(shū)我可喜歡了，但是我壓抑住內心的激動(dòng)，不動(dòng)聲色的問(wèn)他“這本書(shū)怎么賣(mài)��？”他說(shuō)：“6元一本”，我聽(tīng)完假裝要離開(kāi)，這下小朱急了，說(shuō)：“如果想要便宜點(diǎn)給你�！蔽艺f(shuō)：“反正你都看完了，而且書(shū)也半舊了，就6塊三本吧�！毙≈炻�(tīng)完無(wú)可奈何的說(shuō)道：“好吧好吧�！�

　　隨著(zhù)下課鈴聲的敲響，本次義賣(mài)活動(dòng)也接近了尾聲，最后是自愿捐款環(huán)節，我全額捐出了義賣(mài)所得。

　　雖然這次兒童節沒(méi)有收到精美禮物，也沒(méi)有去游樂(lè )場(chǎng)，更沒(méi)有吃大餐，但是一想到貧困兒童能收到我們的愛(ài)心捐款，我就覺(jué)得這個(gè)兒童節意義非凡，今后我們要多舉行這樣的活動(dòng)，為貧困兒童能過(guò)上好的生活盡一份綿薄之力！

六一作文 篇7

　　六一，是我們兒童的天堂；六一，令我們欣喜若狂；六一，令我合家歡樂(lè )。今天，是我期盼已久的六一國際兒童節，我們學(xué)校舉辦了一年一度的文藝演出，慶祝我們自己的節日。每一個(gè)六一都讓我難忘，唯獨這個(gè)六一最讓我難以忘懷，因為這是我在小學(xué)最后慶祝的一個(gè)六一。

　　因為今天是我們自己的節日，所以我們都很激動(dòng)，也很快樂(lè )。期盼已久的六一國際兒童節終于來(lái)到了，讓我們高高興興地度過(guò)這個(gè)六一兒童節吧！

　　節目演出開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊伍，搬著(zhù)凳子到四知堂觀(guān)看文藝節目演出。

　　節目一：是我們六（2）班齊奏的小白船。

　　節目二：是五（1）班為我們帶來(lái)的籃球操。

　　節目三：是我們六（2）班全體女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。

　　節目四：是我們口琴興趣小組帶來(lái)的口琴齊奏《花兒與少年》。

　　節目五：是三（1）班為我們帶來(lái)的.韻律操《校園多美好》。

　　……啊，今年的六一節目真是豐富多彩。

　　今年六一兒童節的節目都是從各班挑選出來(lái)的。在這些優(yōu)秀的文藝節目中，最讓我難以忘卻的就是我們六（2）班全體女同學(xué)帶來(lái)的《向快樂(lè )出發(fā)》的舞蹈。因為在節目演出之前，我們付出了不少汗水。

　　在這個(gè)節目演出之前，我們認認真真地看視頻，日復一日的練習。只要一有時(shí)間就去練，每天吃完晚飯都要練幾個(gè)小時(shí)。因為我們每個(gè)人都知道“一分耕耘，一分收獲”的道理，所以我們都會(huì )努力的學(xué)習，不斷地練習。我們花了一個(gè)多月時(shí)間的練習，才換來(lái)了我們今天的收獲，我們都為此而感到高興，老師也因我們感到高興。

　　中國，是一個(gè)有著(zhù)悠久節日的國家。有安樂(lè )祥和的春節，有永恒的端午節，有花好月圓的中秋節……唯獨，六一屬于我們自己的節日，它——永駐我心。

六一作文 篇8

　　那是去年的6月1日，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，我和一個(gè)高年級的姐姐一起走進(jìn)校園。和往常不大相同，那天校園里的氣氛變得很歡樂(lè )，一向是清一色的教學(xué)樓，也被打扮的花花綠綠，看著(zhù)真是舒服極了。校門(mén)里面的空地上還搭了一個(gè)漂亮的小舞臺。走進(jìn)教室聽(tīng)到老師在說(shuō)：“游戲印章拿到20個(gè)就可以換禮品”。原來(lái)今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)呀！我急急忙忙的.去找朋友一起去玩兒。

　　我們跑遍了每個(gè)樓層，看見(jiàn)人少的就往里鉆，不知不覺(jué)已經(jīng)有了19個(gè)印章，我們決定再去一樓看看，還有什么沒(méi)玩過(guò)的，忽然，眼前一亮，夾彈珠！哈哈，走！我倆擠過(guò)人群鉆進(jìn)了教室，不一會(huì )兒就輪到我們了，我走上前抓起筷子，等待開(kāi)始的口令�？墒且膊荒荛e著(zhù)呀！還是先試試吧，我有充分的自信，因為從大班開(kāi)始我就學(xué)習用筷子了，并且已經(jīng)用的得心應手。我嘗試著(zhù)去夾，可是彈珠好像調皮的孩子故意和我作對呢，剛夾起來(lái)馬上就滾落到水里了，還激起了一朵不小的水花，��！看來(lái)比想象中的難多了。這時(shí)開(kāi)始的口令下達了，我只好硬著(zhù)頭皮再次把筷子伸進(jìn)水里，這真是趕鴨子上架呢！這次我很小心，速度也很慢，好不容易才把彈珠夾出水面，就在我平移的時(shí)候“撲通”一聲又滑落到水里了，1分鐘過(guò)去了，我才夾了三顆，怎么辦？要十顆才能拿印章的啊，集合時(shí)間也快到了，我沒(méi)有時(shí)間再玩別的項目了，必須要在這里拿到印章。又一分鐘過(guò)去了，我慢慢找到了方法，其實(shí)并不一定要“夾”，只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來(lái)，不過(guò)需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開(kāi)，否則還是會(huì )從中間滑下去那就功虧一簣了。剩余時(shí)間里，我不停的努力著(zhù)，當老師喊結束時(shí)，我剛把最后一個(gè)放進(jìn)杯子，數了數，剛好十顆。拿著(zhù)20個(gè)印章我換到了一個(gè)可愛(ài)的筆袋，到現在我還用著(zhù)它呢！

　　看著(zhù)這個(gè)印著(zhù)“xx小學(xué)20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋，我經(jīng)常會(huì )想起那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

六一作文 篇9

　　昨天是我們最喜歡的六一兒童節，我們吃過(guò)早飯后來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)六一慶祝大會(huì )。大會(huì )過(guò)后我們便開(kāi)始了了六一游園，。

　　我和張俊豪和郝洋形成了聯(lián)盟，我先到一個(gè)投乒乓球的地方，我第二次的時(shí)候進(jìn)了，獲得了一張獎券，這時(shí)我的`盟友張俊豪也獲得了一張，在短短的十分鐘里我們便獲得了兩張，我們異常興奮，我們覺(jué)得在這里沒(méi)什么好玩的便轉向四年級挑戰，我們發(fā)現了一個(gè)名叫“眼疾手快”的游戲，我們排成兩隊進(jìn)行挑戰，我一個(gè)也沒(méi)有夾到，當他們挑戰完之后，我們的獎券從兩張一下子變成了五張，我們的目標是六張，現在很接近了，我們去操場(chǎng)上的一個(gè)夾玻璃球的地方玩兒，首先要石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就可以在比賽的時(shí)候多加一些球，我輸了，所以要在比賽的時(shí)候加把勁兒，開(kāi)始的時(shí)候還不錯，我?jiàn)A了三個(gè)的時(shí)候對手才夾了一個(gè)，可是漸漸地我就有些趕不上了，最后時(shí)間到了，我?jiàn)A了八個(gè)，如果對手不加上剛才石頭剪子布時(shí)贏(yíng)得那幾個(gè)，不然我就贏(yíng)了，我玩兒完之后發(fā)現我的兩個(gè)盟友不見(jiàn)了，我找了半天才找到他們，在這期間我還掙了四張獎券，我見(jiàn)他們不在，便自己換東西吃了。

　　回到教師我們把贏(yíng)得東西分著(zhù)吃了，這真是一個(gè)不一樣的六一游園。

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