- 難忘的六一兒童節作文400字 推薦度：
- 六一作文 推薦度：
- 兒童六一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六一的作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了六一兒童節！為什么？哈哈，因為我們班要舉行親子游園活動(dòng)啦！
親子游園活動(dòng)的游戲真是豐富多彩啊，有運西瓜，有竹竿舞，有套圈……最好玩的要數套圈了。
只見(jiàn)套圈游戲周?chē)鷶D滿(mǎn)了正在排隊的`家長(cháng)和同學(xué)，他們時(shí)而歡呼，時(shí)而嘆氣。
終于輪到我了，我得意洋洋地說(shuō)：“套圈這還不簡(jiǎn)單，看我大顯身手吧�！蔽移炔患按膹臈钭笠藡寢屖种薪舆^(guò)五個(gè)套圈，站到黃線(xiàn)后面。我環(huán)顧了一下地上十幾個(gè)五顏六色的玩具：“好，就選它了�！蔽铱粗辛艘粋�(gè)最閃亮的小熊。
我拿起第一個(gè)套圈，往前一扔，“啪”，圈套飛到了界外。我心想：應該是我扔得太重了，也許我扔輕一點(diǎn)就行了。于是我拿起了第二個(gè)圈。誰(shuí)知，圈套砸在了小熊的頭上，又彈了出去。我又連著(zhù)扔了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有套中�！把�，只剩一個(gè)套了，我得認真點(diǎn)才行�！蔽夷弥�(zhù)最后一個(gè)圈套，用手比劃了好幾下，才將圈套小心翼翼地扔出去。只見(jiàn)套圈不偏不倚，正好套中了小熊的頭�！耙�，我套中了，我套中了！”我興高采烈地歡呼起來(lái)，沖過(guò)去一把奪過(guò)小熊，得意洋洋地走了。
親子游園活動(dòng)真是太好玩了。為什么一年只有一次六一兒童節呀？！
六一的作文 篇2
當月亮斂去了她暗色的清涼，太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)，它顯然不是那么老練，臉一紅，就把紫色鋪灑在大地上。小溪泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，柔和地愛(ài)撫著(zhù)朱紅的河畔。又一個(gè)“六一”接踵而至……
“六一”是甜蜜的。精致小巧的禮盒，裝載著(zhù)孩子們對節日的喜愛(ài)。
“六一”是憂(yōu)愁的。一首《手牽手》唱出了我們離別母校的愁緒，道出了我們說(shuō)不盡的心聲。婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，輕盈而沉重的步伐，演繹著(zhù)我們多姿多彩的童年。
“六一”是充滿(mǎn)活力的�！渡挚倓�(dòng)員》中那些俏皮可愛(ài)的豹子、《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》中朝氣蓬勃的向日葵、《紅燭舞》中的火紅的燭光……它們迎接著(zhù)絢麗的陽(yáng)光，在生活中，用自己的歡聲笑語(yǔ)訴說(shuō)著(zhù)對母校的熱愛(ài)。
“六一”是清淡高潔的。它似一壺茶，淡淡的清香時(shí)時(shí)繚繞在鼻間。
“六一”是火辣熱烈的`。炫酷又不失節奏感的舞蹈，火熱撩人的動(dòng)作撥動(dòng)觀(guān)眾的心弦。閃閃發(fā)光的服飾贏(yíng)得了大家一陣陣響徹云霄的掌聲、歡呼聲。
窗外，淅淅瀝瀝的雨聲依舊奏響著(zhù)樂(lè )曲，它們親吻著(zhù)干涸的泥土，用它獨特的溫情，鉆石般的剛毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的肥沃的泥土……
六一的作文 篇3
今年的六一兒童節與往年有些不同，學(xué)校為同學(xué)們組織了一次與父母一起親子郊游的活動(dòng)。
在去往目的地——紅柳墅的路上，我們一路歡唱，揣著(zhù)激動(dòng)的小心臟，邁著(zhù)歡悅的步伐，向紅柳墅一路前進(jìn)！
到達目的地，搭好遮陽(yáng)傘，鋪好塑料布，我們一起去到“寶地”，干什么呢？當然是“尋寶”嘍！有的同學(xué)找到了杏，有的找到本，有的.找到了筆……哇！這么多“寶”，你看花眼了吧？嘿嘿，老師不會(huì )讓你得逞的，曾老師找到了一個(gè)紙條，同學(xué)們一頓瘋搶?zhuān)渌瑢W(xué)都敗下陣來(lái)，只有董筱彥欣喜若狂地舉著(zhù)紙條，可她一打開(kāi)，頓時(shí)傻了眼——“背著(zhù)老師走一圈”，哈哈，自己拼來(lái)的，哭著(zhù)也要做完！
當我們實(shí)在找不到時(shí)，曾老師提議我們玩猜謎語(yǔ)。呃，董筱彥這“虎頭蛇尾”像“瞎貓碰見(jiàn)死耗子”似的，這演技，我無(wú)語(yǔ)了……謝學(xué)澤演得還算不錯。我答對了兩道題，輪到我上場(chǎng)了，我演的“鶴立雞群”明明很好，可同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我嚴重懷疑：難道他們都是木雞嗎？
期盼已久的烤肉終于可以吃啦，同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)了瘋似地吃，好像半年沒(méi)吃飯似的。當當當當！我們的排骨選手閃亮登場(chǎng)，它一亮相，就被我們追捧。不到一秒，臺上已經(jīng)空空如也，咦？排骨選手呢？啊哈！他正在我們的肚子里接受評判呢！很快，雞翅選手走上我們的舞臺，雖然燙手，但總體的味道還是不錯滴！最后，4號選手香腸也進(jìn)行了表演，董筱彥搶了不少，但不一會(huì )又被“心機蟹”搶了一些，哈哈哈，叫你亂放碗！
經(jīng)過(guò)八位評委的層層評選，本次親子郊游燒烤大賽的冠軍是2號排骨選手，亞軍是3號雞翅選手，季軍是一號烤肉選手，第四名是4號香腸選手！
同樣是吃，家長(cháng)就不會(huì )吃得那么安心，因為我們也要為家長(cháng)烤肉啦！哈哈，應該叫黑暗料理才對吧？我們烤的肉有的生，有的糊，有的太咸，有的太辣。嘿嘿……第一次烤肉嘛，見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。
這次野游是我上學(xué)以來(lái)玩得最開(kāi)心的一次，為我們這即將結束的童年填充上了五彩的顏色！
六一的作文 篇4
時(shí)光如梭，轉眼又快到了 “六一”兒童節，過(guò)了那么多的兒童節，最難忘的要數二年級的那次愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )。
當!當!當!上課鈴聲響了，我們蜂擁進(jìn)了教室，今天怎么那么聽(tīng)話(huà)，以前上課鈴聲響了好久也沒(méi)有人進(jìn)來(lái)呢!原來(lái)是今天有一場(chǎng)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )，大家把家里心愛(ài)的圖書(shū)、玩具、學(xué)習用品……通通一股腦地掏了出來(lái)，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，進(jìn)行拍賣(mài)。除了那些小小“營(yíng)業(yè)員”我們都到別的班去“購物”了，啊!好精致的小熊啊!和商場(chǎng)里買(mǎi)的一模一樣呢!我當機立斷，買(mǎi)下了這個(gè)小熊。
回班時(shí)， 正發(fā)現“營(yíng)業(yè)員”像模像樣地在推銷(xiāo)呢：王淑杰正拿著(zhù)一個(gè)精致的音樂(lè )盒說(shuō)：“同學(xué)們你們看，這個(gè)音樂(lè )盒多好啊!”說(shuō)著(zhù)，就按了一個(gè)按扭，“叮叮當”音樂(lè )盒歡快的“唱”起了美妙的`歌，一個(gè)同學(xué)從人堆中擠出來(lái)大聲喊著(zhù)：“我要!我要!”說(shuō)著(zhù)，掏出一張皺巴巴的紙鈔，把音樂(lè )盒拿了過(guò)來(lái)。
轉眼間，東西都搶購完畢了，只剩下花花綠綠的紙鈔和零錢(qián)。余老師說(shuō)：“這些錢(qián)捐給貧困山區的小學(xué)吧!讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”節吧!”同學(xué)們都七嘴八舌地討論該用這筆錢(qián)給他們買(mǎi)什么禮物?我腦海里立刻浮現出山區孩子收到禮物后激動(dòng)而興奮的場(chǎng)景。
在“六一”兒童節來(lái)臨之即，我愿祝天下所有的兒童都幸福、快樂(lè )。
六一的作文 篇5
今天是孩子們最快樂(lè )最幸福的節日----六一國際兒童節，今年這個(gè)“六一”我過(guò)得與往年不同。
今年全國“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽(yáng)舉行，雖然我剛學(xué)乒乓球還不到一年的時(shí)間，但教練給我報了名。教練說(shuō)：“你們中的許多人是第一次參加比賽，而且一參加就是全國的比賽。這樣的全國比賽，參加的大多數運動(dòng)員都是專(zhuān)業(yè)選手，你們和別人比，水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過(guò)這次比賽，能得到大賽的鍛煉，即便是輸，我們照樣要打出氣勢�！�
經(jīng)過(guò)兩天的團體比賽，“六一”這天開(kāi)始了個(gè)人賽。剛過(guò)八點(diǎn)，我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地進(jìn)行賽前的適應。我來(lái)的早，可比我來(lái)的早的人很多，我好不容易找到了一個(gè)空臺子，就和隊友開(kāi)始了對打。
今天的比賽最值得一提的是第二場(chǎng)的比賽。比賽前，媽媽對我說(shuō)：“不管比賽分數如何，我希望你打出自己的水平，打出自己的氣勢�！北荣愰_(kāi)始了，我虎視眈眈地望著(zhù)對方的球�！芭尽睂Ψ降那蛞院芸斓乃俣蕊w了過(guò)來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲把球扣了過(guò)去。1比0，一個(gè)好的開(kāi)始。打到2比2的.時(shí)候，出現了一個(gè)小插曲，對方發(fā)球以后，我把球打了過(guò)去，對方又把球打了回來(lái)。這時(shí)裁判把比分翻到2比3，我的隊友們急了，“球沒(méi)打臺上�！痹陉犛褌兊臓幦∠�，比分改成了3比2，感謝我的隊友們。7比11，9比11，我連輸了兩局。第三局開(kāi)始了，我一度6比10落后。眼看對方再得一分就要勝利了，這時(shí)我沒(méi)慌，繼續按自己的節奏打球，終于10比10，我把比分扳了回來(lái)。我心里樂(lè )了，11比10，我反超1分，我的心也放松下來(lái)�？墒菍Ψ浇又�(zhù)連得3分，11比13，我輸了。比賽結束后，媽媽對我說(shuō)：“我看見(jiàn)你在打到10比10的時(shí)候，高興地緊緊咬著(zhù)自己的嘴唇，強忍著(zhù)不讓自己笑，當時(shí)你是怎么想的？”“打到10比10的時(shí)候，我覺(jué)得自己得了不少分，心里就樂(lè )了�！眿寢屨f(shuō)：“這場(chǎng)比賽，你發(fā)揮得越來(lái)越好。如果你把第三局頂住，把比賽拖入第四局、第五局，你贏(yíng)的可能性很大�？墒悄銢](méi)頂住，為什么？因為你自己就沒(méi)有必勝的信心。你一直認為，我學(xué)的時(shí)間短，又不是專(zhuān)業(yè)選手，能打到這個(gè)比分已經(jīng)很不錯了，你是自己輸給了自己�！眿寢尩脑�(huà)一語(yǔ)中的，媽媽精確地揣摩到了我當時(shí)的心思。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧。的確，我是在勝利來(lái)到前，止住了自己前進(jìn)的腳步。
今天，我收獲很多：團隊精神、必勝的信心……。在以后的生活中，我會(huì )永遠記住這個(gè)別樣的“六一”。
六一的作文 篇6
“六一”是每個(gè)像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過(guò)“六一”，學(xué)校都會(huì )開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，但這次“六一”與以往不同，這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年，是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過(guò)五十歲生日的日子！既然是學(xué)校的五十歲生日聚會(huì )，自然要辦得熱熱鬧鬧，漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺，給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機會(huì )。
我被安排為三年級古詩(shī)文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個(gè)人，都穿著(zhù)仙女衣裳樣的古裝，打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內容是古詩(shī)文，所以伴奏的'曲子也要優(yōu)美而古樸動(dòng)聽(tīng)，古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。
表演當天，我既緊張又激動(dòng)，內心希望快點(diǎn)輪到三年級。雖然那天天氣并不熱，相反，當時(shí)的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺(jué)燥熱難耐，似乎已到盛夏�？斓饺昙壍谋硌萘�，我的心幾乎提到了嗓子眼，腦海中也浮現出了各種畫(huà)面：彈著(zhù)彈著(zhù)忘了譜子，彈錯了音，琴弦斷了……我近乎到了崩潰的地步，費了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現實(shí)。但是剛回到現實(shí)，我就不得不聽(tīng)到“請欣賞三年級帶來(lái)的表演”這段話(huà)。
我忐忑不安地坐在古箏旁邊，卻又強裝鎮定自若，把自己美好的一面展現出來(lái)。終于盼到了伴奏時(shí)間，我努力將腦海清空，去想曲譜、姿勢、表情……當一個(gè)個(gè)頑皮的音符跳躍著(zhù)出場(chǎng)，又奔跑著(zhù)退場(chǎng)后，我不由得感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功描述得還是不夠確切，在臺上的感覺(jué)是那樣快，似乎只是眨眼間��！
這是我的最后一個(gè)兒童節了，就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧！
【六一的作文】相關(guān)文章：
六一作文08-14
【精選】六一作文08-20
“六一”的作文12-18
【經(jīng)典】六一的作文09-05
六一的作文[精選]09-24
[精選]六一作文09-28
（精選）六一的作文09-27
[精選]六一的作文09-26
六一的作文[經(jīng)典]09-29
（經(jīng)典）六一作文08-30