【精選】快樂(lè )的六一的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè )的六一的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
今年的六一，我隨媽媽去公司參加“兒童吃西瓜大賽”。我來(lái)到參賽現場(chǎng)，驚呆了。為什么呢？因為來(lái)參賽的小朋友還真不少！看，報名處被圍了個(gè)水泄不通，工作人員都派了好幾個(gè)，可還是忙不過(guò)來(lái)。
很快，參賽的小朋友按年齡被分成了8組，每組6人。游戲規則是：每人面前放有一樣大小的6塊西瓜，用時(shí)最短者勝出。隨著(zhù)裁判一聲令下，大家都不停地往嘴里塞著(zhù)西瓜。我正塞著(zhù)西瓜，忽然組里有人高聲喊：“我吃完了！我吃完了！”主持人舉起他的手，說(shuō)：“這位小朋友獲得10歲組的冠軍！”全組人向他投去羨慕的目光，不大一會(huì )兒，大家都捧腹大笑起來(lái)--因為第一名的臉上多了幾顆“痣”！仔細一看，原來(lái)是西瓜籽粘在他的`臉上了！等他反應過(guò)來(lái)，臉“唰”地紅了，配上那幾粒西瓜籽，嘿嘿，還真像個(gè)熟透了的西瓜。
這次吃西瓜大賽，讓我過(guò)了一個(gè)既快樂(lè )，又難忘的六一。
快樂(lè )的六一的作文 篇2
在六一的前一天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。
那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現操場(chǎng)旁邊插了許多彩旗，我又來(lái)到教室，教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球，黑板上畫(huà)了一些很漂亮的畫(huà)……
這里廣播響了，說(shuō)：“同學(xué)們，請聽(tīng)好，活動(dòng)正式開(kāi)始，找好你的伙伴玩吧�！�
我們聽(tīng)到后，就飛快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個(gè)項目是兩人背對背夾球，我們開(kāi)始走得很好，可是，快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來(lái)，我們就從出口走了出來(lái)。
我和她玩的第二個(gè)項目是套圈圈，我們拿到了一個(gè)呼啦圈，丟向我喜歡的玩具，可是，沒(méi)套著(zhù)，就只好走了。
我和她玩的'第三個(gè)項目是抓尾巴，那里的老師給我們在腰間系了一條帶子，開(kāi)始了，我們倆斗了起來(lái)，當我要抓住她的“尾巴”時(shí)，她卻抓住了我的“尾巴”，老師給了她一包糖，她把糖撕開(kāi)給了我一顆，我們倆笑了。
你們覺(jué)得這個(gè)提前的六一好玩嗎？
快樂(lè )的六一的作文 篇3
盼星星，盼月亮，快樂(lè )的“六一”終于盼來(lái)了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動(dòng)。每個(gè)班都準備一個(gè)游藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項目，可去相應的班級參加活動(dòng)。
好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭先恐后地拿著(zhù)游藝卡來(lái)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。
我先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地，那里人不多，不一會(huì )兒就輪到我?jiàn)A珠子了�？粗�(zhù)別人夾珠子不費力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的'手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)還有30秒，我心里更著(zhù)急，怕拿不到獎。這時(shí)，媽媽的話(huà)在我耳邊回蕩：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖蝗婚g，珠子變聽(tīng)話(huà)了，一顆一顆被我?jiàn)A進(jìn)碗里，比賽結果我竟得到了一張獎券，看著(zhù)得到的獎券，真是有說(shuō)不出的高興。
接著(zhù)我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二（1）班。只見(jiàn)黑板上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線(xiàn)，慢慢地走到黑板前，比著(zhù)自己的高度一伸手就貼了上去。當我從二（1）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)又多了一張獎券，我的好朋友羨慕地對我說(shuō)：“哇！你這么快就得到二張獎券了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項活動(dòng)，一共只得了三張獎券。我去英語(yǔ)辦公室換到了一個(gè)棒棒糖，還有二個(gè)山楂。
這個(gè)“六一”我過(guò)得非�？鞓�(lè )，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂(lè )、幸福！
快樂(lè )的六一的作文 篇4
今天是六月一日，是“六一”國際兒童節，是我們兒童的節日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱著(zhù)，跳著(zhù)，好像也知道是“六一”兒童節到了。
我們班的同學(xué)都穿著(zhù)整齊的校服，一早就來(lái)到了學(xué)校。興奮地搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上集合。節目表演開(kāi)始了，我們班進(jìn)行的是方隊表演。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著(zhù)精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動(dòng)著(zhù)，口中還有節奏的喊著(zhù)“熱烈慶祝六一兒童節努力學(xué)習快樂(lè )生活”。的口號邁著(zhù)整齊的.步伐走過(guò)了主席臺前。高年級的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的，有舉彩旗的十份精彩。方隊走完后，主席臺上的主持人王老師開(kāi)始宣讀優(yōu)秀少先隊員少先隊員的名單。等王老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因為這是我的光榮。
下午我們的體育競賽活動(dòng)開(kāi)始了。當廣播里傳來(lái)個(gè)人竟單項賽的運動(dòng)員們請準備時(shí)，我們也跟著(zhù)比賽的同學(xué)而緊張。只聽(tīng)一聲號令槍響，同學(xué)們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威�！凹佑�，加油！……”一浪高過(guò)一浪。接下來(lái)又開(kāi)始進(jìn)行接力比賽。我心想：“我們班在小學(xué)一年級的時(shí)候還得過(guò)比賽的第一名呢。這一次也不能落后��！”比賽已經(jīng)開(kāi)始了。突然，我們班的一個(gè)同學(xué)在對接時(shí)沒(méi)有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著(zhù)急呀！可是，那位同學(xué)卻沒(méi)有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團體冠軍。我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
比賽結束了，我們班的班長(cháng)一溜煙似的跑上主席臺領(lǐng)了一張黃澄澄的獎狀，我們真高興��！
這真是一個(gè)快樂(lè )地“六一”兒童節呀
快樂(lè )的六一的作文 篇5
今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞�、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。
清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服��！正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí)，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù)，招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著(zhù)，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著(zhù)海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。
一曲終了，我們接著(zhù)看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著(zhù)眼前的大海，寬廣，藍中帶一點(diǎn)兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的`一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè )趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六一，誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢？誰(shuí)不會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )呢？
快樂(lè )的六一的作文 篇6
今天是六一兒童節。我覺(jué)得六一兒童節是最快樂(lè )的節日。果然，電視里的哆啦A夢(mèng)動(dòng)畫(huà)片播了很久。黃鵬峰的.龍板有點(diǎn)難玩，但是經(jīng)過(guò)高手的解說(shuō)，慢慢的我也會(huì )了！我回到家看見(jiàn)舅舅和表姐來(lái)了，我馬上說(shuō)舅舅好姐姐好。舅舅和姐姐帶我去中山公園，在清澈的湖面上劃船，我看見(jiàn)了，有紅白紅白的鯉魚(yú)，還有大大的烏龜，還有一項撿氣球的游戲，撿氣球的游戲規則是，把氣球扔到湖面上，讓座船的人來(lái)?yè)�，可是，媽媽說(shuō)了在船上不能走來(lái)走去，所以，我沒(méi)去撿，我想今天是最好玩的一天！
快樂(lè )的六一的作文 篇7
“六一”兒童節到了，我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組，每個(gè)小組五個(gè)人。
比賽開(kāi)始，大家都全神貫注的盯著(zhù)那個(gè)桶想贏(yíng)下這場(chǎng)比賽，我很緊張生怕自己投的`不準拖了大家的后腿，第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè)，在接下來(lái)的兩輪我更加謹慎地往里投，終于有了進(jìn)步，進(jìn)了七個(gè)。雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽(tīng)了老師的話(huà)我們都如釋重負。
在接下來(lái)的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門(mén)，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細心的夾著(zhù)珠子，最后她夾到了最多的珠子贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒(méi)有夾得悅榕多，但是我玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)愉快的六一兒童節��！
快樂(lè )的六一的作文 篇8
今天是六一兒童節，我們學(xué)校隆重舉行慶�；顒�(dòng)。
上午，同學(xué)們興高采烈，早早來(lái)到校園，彩旗迎風(fēng)招展，教學(xué)樓上掛著(zhù)紅色的大氣球，就像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，喜慶吉祥。
大會(huì )開(kāi)始，首先給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生頒獎。當我看到自己班的老師和同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，我心里很自豪，我為他們使勁地鼓掌。忽然，我的'手有點(diǎn)不自然了，心里涌起一陣慚愧：為什么自己沒(méi)得獎，別人得了獎？我暗暗的下定決心，以后一定要好好學(xué)習，抓緊每一天，爭取下一次站上領(lǐng)獎臺，要給爸爸媽媽爭一口氣。
最激動(dòng)人心的就是表演節目了。同學(xué)們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個(gè)合唱。演員們站成一個(gè)方陣，男生穿雪亮的白襯衫，女生穿漂亮的連衣裙，紅撲撲的臉蛋，就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情，忽而雄渾有力，如排山倒海；忽而清新激越，似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。
時(shí)間過(guò)得太快了，眨眼睛慶�；顒�(dòng)已經(jīng)結束了，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了校園
快樂(lè )的六一的作文 篇9
期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日！同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
伴隨著(zhù)輕快舒緩的音樂(lè )，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看“六一”文藝表演。我們班表演的'是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學(xué)翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時(shí)候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節目。
文藝匯演結束后，朱校長(cháng)為我們頒發(fā)獎狀和獎品。我們班得到了許多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)……要是天天都是兒童節，那該有多好呀！
快樂(lè )的六一的作文 篇10
六一，每一個(gè)孩子的節日，六一象征著(zhù)快樂(lè )，美好與甜蜜，我們自然要好好度過(guò)，我們班上便組織的是套圈游戲。
作為中隊委，我的工作是在后門(mén)口發(fā)糖果并幫助前門(mén)的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開(kāi)始就排得很長(cháng)，同學(xué)們套完圈，我們都會(huì )給沒(méi)有禮物的.同學(xué)表示鼓勵，一開(kāi)始覺(jué)得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我眼巴巴地看著(zhù)手中那八張入場(chǎng)劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會(huì )吧，這么多券留著(zhù)也沒(méi)有用，但我想了想，還是打消了這個(gè)念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過(guò)來(lái)——如火如荼的活動(dòng)，排著(zhù)長(cháng)龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著(zhù)上，隊伍竟排進(jìn)了教室，我便十分努力地把隊伍向門(mén)外引，還算是整理好了隊。
六一，我沒(méi)有進(jìn)行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂(lè )，那種快樂(lè )是游戲所不能給予的。
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