關(guān)于六一的作文合集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六一的作文10篇，歡迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　今天是快樂(lè )的一天，爺爺帶著(zhù)我去嘉年華玩，那有很多游樂(lè )項目。有電子游戲、風(fēng)竹等。

　　我最喜歡的是對著(zhù)電視做運動(dòng)。對著(zhù)電視做運動(dòng)可好了，要是在空調房對著(zhù)電視做運動(dòng)，你一定也會(huì )很喜歡，因為一點(diǎn)兒也不熱，而且還很有趣。我剛開(kāi)始玩的時(shí)候，球要不是未過(guò)球網(wǎng)，要不就是對方進(jìn)我的球門(mén)，他不停的加分，可我卻還是一個(gè)“鴨蛋”—0分。��！我想做什么運動(dòng)都要用上手力，這是對著(zhù)電視做運動(dòng)，那也要用上手力。然后我漸漸地越來(lái)越好。后來(lái)來(lái)了一個(gè)大哥哥，他也想玩，我對那個(gè)大哥哥說(shuō)：“我和你玩雙打好不好�！彼�答應了。我把游戲調到了雙人模式。我沒(méi)想到那大哥哥是高手，我打的球來(lái)去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來(lái)，我抵擋不住了，讓他進(jìn)了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，��！打回去了。雖然后來(lái)我輸了，但我還是開(kāi)心得不得了。

　　第二好玩的'是風(fēng)竹，開(kāi)始我不會(huì )玩，風(fēng)竹拎起后，用力上下加速可是風(fēng)竹不是360度旋轉，而是不聽(tīng)話(huà)地饒來(lái)饒去，怎么也轉不起來(lái)，后來(lái)我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉起來(lái)了。

　　��！今天真是快樂(lè )的一天。

六一的作文 篇2

　　再過(guò)兩天就要迎來(lái)“六一”兒童節啦！今天下午，學(xué)校提前舉辦了慶“六一”表彰及新隊員入隊儀式，并為我們精心組織了一場(chǎng)規模盛大的迎“六一”游園活動(dòng)。每個(gè)班級都提前進(jìn)行了色彩繽紛的裝飾，校園的到處都充滿(mǎn)了喜慶的氣氛，讓同學(xué)對即將到來(lái)的活動(dòng)期待不已。

　　本次活動(dòng)，以每個(gè)年段為單位分別展開(kāi)各類(lèi)游戲——像我們年段，每個(gè)班級組織了兩種游戲，共有12個(gè)項目供我們自由選擇5個(gè)進(jìn)行參與。有的項目是要挑戰個(gè)人的運動(dòng)水平、有的項目是要考驗同學(xué)之間的團隊協(xié)作。每個(gè)項目取得勝利的話(huà)，就可以獲得豐富的獎品呢！

　　下午三點(diǎn)，讓我們期待已久的游園活動(dòng)開(kāi)始了。我們班組織的游戲項目是“趣味保齡球”和“百發(fā)百中”�！叭の侗｝g球”是要用壘球打中10個(gè)易拉罐中的8個(gè)就算獲勝；而“百發(fā)百中”則是能把6個(gè)羽毛球中的4個(gè)扔進(jìn)1米遠的筐里就算贏(yíng)。同學(xué)們簇擁著(zhù)排好了隊，依次嘗試了起來(lái)。排在第一個(gè)的玉明抓起壘球、姿勢優(yōu)美地往前一扔�！皣W啦啦”——10個(gè)易拉罐全被撞倒了，同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出了陣陣歡呼和驚嘆！在另一半場(chǎng)地，只見(jiàn)香凝踮起腳尖，全神貫注地盯著(zhù)眼前的籃筐，細心地扔出了一個(gè)又一個(gè)球，也是全中！真讓同學(xué)們羨慕不已。我也不甘示弱，先參加了我們班的.“趣味保齡球”項目。我手中的壘球一出手，就直接打中了8個(gè)易拉罐，讓我激動(dòng)得一蹦三尺高，欣喜若狂地領(lǐng)到了一個(gè)獎品。

　　玩完自己班的項目，有的同學(xué)像離弦的箭一樣沖到其他班級，迫不及待地要體驗其他班的游戲。我也像他們一樣，到其他班級玩了“掌上明珠”、“一鼓作氣”、“傳乒乓球”……等4個(gè)游戲，都獲得了相應的獎品。整個(gè)樓層都充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們歡呼雀躍、興高采烈的身影，大家都為能夠參加這么有意義的游園活動(dòng)、獲得珍貴的獎品而激動(dòng)不已！游園活動(dòng)結束后，我們每個(gè)人還收到了學(xué)校為我們精心準備的“六一”禮物，以及班級宣傳小組的同學(xué)們細心折出的一朵朵美麗的紙百合。同學(xué)們吃著(zhù)班級家委會(huì )為我們購買(mǎi)的巧克力，心里別提有多甜了！

　　這次特別的迎“六一”游園活動(dòng)給我們留下了甜蜜而快樂(lè )的回憶，我真希望每天都是“六一”兒童節��！

六一的作文 篇3

　　終于到了我盼望已久的“六一兒童節”了。

　　從上學(xué)開(kāi)始就有過(guò)節日的氣氛，中午放學(xué)時(shí)，人來(lái)人往，媽媽帶我去吃“派樂(lè )漢堡”，可那人多的啊，真是擠不進(jìn)去，反而被擠了出來(lái)，最后我們就見(jiàn)縫插針，擠了進(jìn)去。

　　進(jìn)去了我們點(diǎn)了許多吃的.，吃完還送了我幾枝玩具筆和一個(gè)甜筒，總共吃了78元錢(qián)。

　　“六一”就要結束了，但我還是很懷念“六一”。

六一的作文 篇4

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校,班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見(jiàn)何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問(wèn)：“你帶的飯或者水果拼盤(pán)呢？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“在這呢！”他把飲料舉起來(lái)，我說(shuō)：“這就是你做的？”他說(shuō)：“是呀！這是我用芬達的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯吧！”他笑了起來(lái)。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見(jiàn)了她說(shuō)她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說(shuō)非常好喝。過(guò)了一會(huì )兒，李老師來(lái)了，她讓同學(xué)們把帶的.東西放起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來(lái)！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來(lái)，李老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說(shuō)：“現在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！我也不利外，我一會(huì )兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì )兒跑到人多的地方。 同學(xué)們，“六一”節過(guò)的快樂(lè )嗎？

六一的作文 篇5

　　“六一”兒童節是我們小孩最喜歡的節日，因為在這一天我們可以痛痛快快地玩一場(chǎng)，而今天我們過(guò)了一個(gè)遲到的“六一”。

　　海草舞

　　“人表演最高的境界就是——不要臉！”這是張老師說(shuō)的。因為張老師正在教我們跳海草舞，在公園那么多人的眼皮下，跳這么“蛇皮”的舞，就非常難堪。隨著(zhù)一排紅色的長(cháng)龍，我們到了公園籃球場(chǎng)。海草舞大軍開(kāi)始了。一陣音樂(lè )播出，老師正跳得起勁呢！在下面邊笑邊做著(zhù)笨拙的動(dòng)作，可我滿(mǎn)臉通紅，真像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。周?chē)鷥砂俣鄠�(gè)小孩，有的在跳舞，有的沒(méi)跳，有的人傻傻的不知所措，場(chǎng)面一片混亂。我身后的張林鋒正站在那里，時(shí)不時(shí)左右地扭幾下，樣子好笑極了！周?chē)�的老人、小孩、大人正一臉驚訝的望著(zhù)我們。唉，好丟人��！

　　激情魔力圈

　　跳完了海草舞，老師組織我們圍成了兩個(gè)圈，準備下一個(gè)活動(dòng)“激情魔力圈”。你們肯定對這個(gè)游戲很陌生，就讓我們來(lái)介紹一下吧！200多人拉著(zhù)一根繩子圍成一個(gè)大圈，每個(gè)人抓住繩子的一點(diǎn)，順時(shí)針用力旋轉。

　　過(guò)了一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。首先，目標100下。才一百下也太簡(jiǎn)單了吧！我想著(zhù)，“三、二、一，開(kāi)始！”張老師一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始了，我轉了幾下真的不怎么累�！昂俸�，好簡(jiǎn)單哦！”但是好景不長(cháng)，搖了50下之后我，手竟酸了起來(lái)，豆大的汗珠從臉上滑下來(lái)。等搖完之后我在地上雙手無(wú)力，肩膀酸痛。沒(méi)想到，輕松之后是酸痛。過(guò)了一會(huì )兒老師竟說(shuō)下一個(gè)目標300下。聽(tīng)到這一消息，我們一臉無(wú)奈，可當老師說(shuō)獎勵是一根冰棍之后，所有人都精神抖擻開(kāi)始了。一開(kāi)始和之前一樣輕松，到了50下之后還是和以前一樣，可我旁邊的韓志遠卻滿(mǎn)臉振奮，使勁的`搖，我都被他的精神感動(dòng)了。超過(guò)200下了，我呼吸困難，臉紅的像熟透的蘋(píng)果，兩只手像有千斤重，只能被同學(xué)們牽著(zhù)走。我不想搖了，可一旁的韓志遠還在搖，這真是胖子加冰棍的力量��！終于300下結束了，我的兩只手再也動(dòng)不了了，想死的心都有了。

　　遲到的“六一”可比“六一”那天好玩多了，也累多了。

六一的作文 篇6

　　六月一號是國際兒童節，在那一天所有的孩童都會(huì )很快樂(lè )的玩耍，轉眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代，回頭望著(zhù)那些年的兒童節，是多么的高興，讓自己多么的懷念啊。

　　我還記得在自己十歲的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會(huì )請假陪自己玩耍，那時(shí)候自己經(jīng)常去的.地方就是游樂(lè )園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過(guò)山車(chē)。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺(jué)得很高興很快樂(lè )，轉眼坐著(zhù)過(guò)山車(chē)就長(cháng)大了，自己很少在去游樂(lè )園了，哪里已經(jīng)不是自己該去的地方了。

　　想著(zhù)兒童節的快樂(lè )，回到家還會(huì )和朋友伙伴一起玩耍，現在大家都長(cháng)大了，有的也只是各自忙各自的學(xué)習和事情。除了一些節日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長(cháng)大。還記得那年我們都很快樂(lè )，現在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了�？粗�(zhù)自己身旁的假期作業(yè)，低頭繼續走進(jìn)題海之中，我想自己應該繼續奮斗，而不是徒徒的懷念過(guò)去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫(huà)不出我們的青春，但是只有這樣的去度過(guò)，雖然很想逃脫。

　　六一兒童節已經(jīng)不屬于我們了，看著(zhù)弟弟妹妹你們珍惜現在吧。

六一的作文 篇7

　　今天是一年一度的6月1日一兒童節。我興沖沖地趕到了藍天幼兒園……

　　來(lái)到藍天幼兒園我和小朋友們一起玩游戲，吃早餐，上課……

　　輪到我蕩秋千。我緊緊地抓住鐵索，雖說(shuō)我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但自己還是很膽小的。幼兒園的老師開(kāi)始幫我蹬了，老師蹬地又高又猛，嚇得我‘屁滾尿流’的。小朋友們都在笑我，我臉上浮現一絲尷尬的表情。老師走到我面前說(shuō)：“別害怕！其實(shí)這并不可怕！”后來(lái)，小朋友們也對我說(shuō)了些鼓勵的話(huà)。

　　……

　　直到下午，我們去爬山時(shí)，我才發(fā)現，童年是那么可貴，兒童節也不再屬于我了……

　　“小朋友們，我們今天去爬山好嗎？”我問(wèn)道。

　　“好！”小朋友們興高采烈的說(shuō)道。

　　……

　　我拉著(zhù)小朋友們那嫩嫩的小手，一起朝山頂走去。我看著(zhù)他們童稚的臉蛋，我想起了我金色的童年，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這是我一生中最后的一個(gè)兒童節……

　　快到山頂了。我看到小朋友們個(gè)個(gè)都氣喘吁吁、汗流浹背。我便說(shuō)：“小朋友們，我知道大家都累了。我們先休息會(huì )吧！”“不用了，姐姐！馬上要到山頂了，等我們上去了再休息吧！”這堅定的聲音發(fā)自于雜亂的人群中。在她的身上，我看到了我的影子……

　　終于爬上山頂了。從山上往下看，景色非常美。遠處的地平線(xiàn)上，那輪太陽(yáng)將要落下，西天的'晚霞揮動(dòng)著(zhù)絢麗的紗巾。朦朧間，遍地的小草都鍍上了一片金黃色。

　　看到這么美的景色，我臉上露出了一絲微笑�？吹叫∨笥褌兊膽蛩�，我的鼻子有一陣酸……

六一的作文 篇8

　　老師終于看見(jiàn)我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點(diǎn)臟，可是，是舉的最高的！

　　“周沖，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這次六一學(xué)校組織的跳繩和拍籃球活動(dòng)，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著(zhù)問(wèn)我。

　　“我，我會(huì )好好表現的！”唉，每次被老師點(diǎn)到后就會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信。

　　“呵呵，”老師笑了笑說(shuō)“那么下面請支持周沖的同學(xué)舉一下手吧，看看有多少同學(xué)對周沖有信心，感覺(jué)他一定能表現的很好呢？”

　　周?chē)�一下子靜悄悄的，我甚至不敢回頭，因為我用余光看了一下全班，舉手的人真是寥寥無(wú)幾。

　　我有點(diǎn)難過(guò)的低下了頭，唉，竟然都對我沒(méi)有信心。

　　老師見(jiàn)我有點(diǎn)異樣，溫和的說(shuō)：“周沖，來(lái)，你上臺來(lái)表現一下，就跳繩吧，讓同學(xué)們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”

　　 嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺，我雙手接過(guò)來(lái)老師遞給我的跳繩，看了一下臺下的同學(xué)們，他們都在看著(zhù)我，像是譏笑又像是鼓勵。我還沒(méi)有跳就已經(jīng)渾身發(fā)汗了，劉老師微笑的說(shuō)：“別怕，跳吧！”

　　我憋足了勁，就掄開(kāi)了跳繩……

　　我一口氣跳了多少個(gè)我已經(jīng)記不清了，我只知道，中間我沒(méi)有失敗，一直到老師示意我停下的`時(shí)候我才停下的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“周沖，你真棒！”

　　我放下跳繩，一溜煙的跑回了座位，老師大聲的問(wèn)全班：“同學(xué)們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動(dòng)呢？”

　　“要！周沖真棒！”全班同學(xué)的聲音真是響亮極了。

　　我抬頭看見(jiàn)了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對現實(shí)，隨時(shí)鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！

六一的作文 篇9

　　六一的天真藍，六一的'心情真美，六一的歌真甜！六一的我們更快樂(lè )！六一的鮮花那么香！

　　今天我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到校園，看到一束束氣球裝扮著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校！小朋友們也高興，臉上笑容滿(mǎn)面，像一朵朵盛開(kāi)的水仙花！大家注目著(zhù)舞臺，音樂(lè )響了，舞也跳了，我們都很開(kāi)心！舞臺下響起一陣陣掌聲！連聲說(shuō)：＂好，好�。⒃撦喌轿覀円荒辏ǎ保┌嗾故咀约旱娘L(fēng)采。

　　時(shí)間一眨眼過(guò)去了，我們都依依不舍離開(kāi)舞臺！那次我是多么快樂(lè )呀！

六一的作文 篇10

　　今天是國際“六一”兒童節，也是我最后一個(gè)兒童節了。學(xué)校也舉行了各種活動(dòng):有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。

　　下午,我和杭宇來(lái)到了三(1）班——腦筋急轉彎室。一進(jìn)門(mén)，我就暈頭轉向了——那么多形形色色的腦筋急轉彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動(dòng)。我在尋找一個(gè)我會(huì )的腦筋急轉彎，突然，一條題目映入了我的眼簾：小王走路腳從來(lái)不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡(jiǎn)單了吧！他沒(méi)穿鞋��！很快，我的第一張獎券邊到手了！接著(zhù)，我又發(fā)現了一條題目，可惜我的.答案是錯的，唉！

　　路過(guò)階梯教室，上面掛著(zhù)”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進(jìn)去：原來(lái)是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達目的地便勝利了！這么簡(jiǎn)單，我一氣呵成了！

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了“迷宮”，那五花八門(mén)的謎語(yǔ)真難，比腦筋急轉彎難多了。好不容易猜出了個(gè)峰巒密照——映山紅。

　　啊，這個(gè)令人難忘的兒童節！

【六一的作文】相關(guān)文章：

六一作文08-14

【精選】六一作文08-20

“六一”的作文12-18

【經(jīng)典】六一的作文09-05

六一的作文[精選]09-24

[精選]六一作文09-28

（精選）六一的作文09-27

[精選]六一的作文09-26

六一的作文[經(jīng)典]09-29

（經(jīng)典）六一作文08-30