【精選】快樂(lè )的六一作文合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的六一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一作文 篇1
在一年的365天中，有一天是我們的，那就是6月1日兒童節。今天，媽媽上午領(lǐng)我和夏思捷去了奧林海世界，下午帶我們去了迎澤公園，在玩的時(shí)候，我看到了很多有趣的東西。
先說(shuō)上午去的奧林海世界吧，一進(jìn)去人山人海，簡(jiǎn)直不是游泳，在那人擠人的'水池里，那是泡餃子，不過(guò)，我還是勉強的“游”了一會(huì )，在我們快要走的時(shí)候，一個(gè)大胖子一搖一擺的，在泳池中橫行霸道，興風(fēng)作浪，據我的觀(guān)察，不是二百多斤，就是三百多斤，他在水池中跳一下，那是驚天地，泣鬼神，浪花一蹦三尺高，他雖然很胖，但心地很好，在造浪的時(shí)候，有一個(gè)小孩子不小心給摔倒了，他卻把小孩子高高的舉了起來(lái)，不讓小孩再在水里嗆著(zhù)透不過(guò)氣來(lái)。小孩子的爸爸來(lái)了，像胖叔叔連聲道謝，我們也很敬佩他。
從奧林海世界出來(lái)，我們又到了迎澤公園，一到公園我們就去了科技城，因為還有一個(gè)二歲的小弟弟，所以我們還要看著(zhù)他，可真麻煩，我們決定輪流值班，半個(gè)小時(shí)是我看著(zhù)，半個(gè)小時(shí)是他看著(zhù)，這才玩好了。
從科技城出來(lái)，我們才回家，回想起這美好的一天，可真好玩！
快樂(lè )的六一作文 篇2
當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節日———“六一”國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長(cháng)歡聚一堂，還有三個(gè)幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節日。
節目的開(kāi)始，首先是校長(cháng)講話(huà)，然后是由三至五年級的同學(xué)們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)們一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè )曲在老師的精心編排下表演完了，同學(xué)們給吳老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵去體會(huì )感恩，懂得感恩。
最后，當五年級的同學(xué)共同演唱了《明天會(huì )更好》時(shí)，唱響了我對未來(lái)的憧憬，我知道我的'未來(lái)不是夢(mèng)。
這一天，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè )的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里起航，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。
快樂(lè )的六一作文 篇3
在孩子們的心中，六一就是快樂(lè )的節日。而這一天已經(jīng)到來(lái)，看，校園里到處掛著(zhù)氣球，操場(chǎng)上彩旗飄揚，喇叭里播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，但這音樂(lè )怎么可能會(huì )大過(guò)孩子們的歡笑聲。
在六一這天，校園里布滿(mǎn)了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門(mén)的。老師手里都拿了很多的獎券。要的就是等孩子們來(lái)贏(yíng)，然后拿著(zhù)它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個(gè)人，五凳子，第二輪，五人搶四個(gè)凳子，第三輪，四人搶三個(gè)凳子。第四輪，三人搶兩個(gè)凳子，最后一輪，兩人搶一個(gè)凳子。最后一人就算贏(yíng)，這個(gè)游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個(gè)游戲就是需要速度快。一會(huì )兒，輪到我了，我上前去，伴著(zhù)鼓聲慢慢的轉，一會(huì )兒，鼓聲聽(tīng)了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個(gè)凳子上面，沒(méi)有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個(gè)男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回搶凳子，全贏(yíng)了獎券。一會(huì )兒，我換到獎券后，就到別處去玩了。我在操場(chǎng)上轉啊轉，最后，停在了抽獎這個(gè)游戲，桌上放著(zhù)一個(gè)箱子，里面裝著(zhù)很多的紙片。我前面幾個(gè)人一直抽不中，我心里很是擔心，一會(huì )兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個(gè)，拆開(kāi)看了看，我中獎了，真是太好了，我有得了一張獎券。一會(huì )兒，我又去11班抽笑臉，還是一個(gè)箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒(méi)有笑臉，有笑臉的就沒(méi)有幾張，沒(méi)笑臉的一大堆，根本就抽不著(zhù)。我想：他們都是在上面抽紙，應該在下面抽才對，因為老師絕不會(huì )把有笑臉的.紙放在最上面。果真，我猜的是對的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開(kāi)，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。
在這一天里，我獲得了9張獎券。
晚上吃完飯了，師生同樂(lè )晚會(huì )也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂(lè )晚會(huì )中。我最喜歡的就是六年級的小品非常有意思，里面演的是誰(shuí)可憐，在最后，一個(gè)小矮子和所有人道歉，但和最后一個(gè)吵了起來(lái)，他們吵了一會(huì )就消停了。不過(guò)多大一會(huì )兒，就開(kāi)始了我們的露天電影，這個(gè)電影講的是兔子精警官辦案的是，一開(kāi)始，我見(jiàn)到狐貍就覺(jué)得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。
這一天過(guò)得真有意思��！
快樂(lè )的六一作文 篇4
玩是孩子的天性，孩子玩是為了尋找快樂(lè )，六一兒童節就是這么一個(gè)使孩子快樂(lè )的節日。今年的“六一”那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。天更藍了，草更綠了，花更紅了……到處都充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。來(lái)到學(xué)校，我不禁怔住了：學(xué)校的主席臺上掛著(zhù)一塊大絨布，大絨布上寫(xiě)著(zhù)“六一”聯(lián)歡文藝匯演的標題，底下還寫(xiě)了十分搶眼的校訓：我負責，我快樂(lè )，我成長(cháng)。來(lái)到了教室，同學(xué)們都在快樂(lè )的談?wù)撝?zhù)“六一”舉行的節目。隨著(zhù)《中華人民共和國國歌》的唱響，我們開(kāi)始了“六一”的第一個(gè)活動(dòng)——“六一”聯(lián)歡文藝匯演�！傲弧甭�(lián)歡文藝匯演中最精彩的歌舞還是五年級組表演的《加油棉花糖》，《加油棉花糖》是由男女生配合完成的一段舞蹈。
歌聲剛一響起，五年級男生就肩跨吉他，跑上了舞臺，節奏雖然很快，可男生們卻能跟著(zhù)節奏跳動(dòng)，狂彈亂跳，又快又好，真是勁歌勁舞，用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷！接著(zhù)五年級女生就穿著(zhù)白色超短裙像仙女一樣“飄”上了舞臺，她們那漂亮的舞姿很快就把我吸引了過(guò)去，我的'眼睛一直盯著(zhù)舞臺看，生怕漏掉一個(gè)環(huán)節，直到表演結束了，我還想五年級表演的歌舞：真是剛中帶柔，完美結合呀！最后“六一”聯(lián)歡文藝匯演伴著(zhù)《同一首歌》結束了。隨后我們又學(xué)了剪紙，觀(guān)看了電影才依依不舍得回家了。我真盼望下一次的“六一”早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文 篇5
今天，我們盼望已久的六一兒童節來(lái)到了，大家一個(gè)個(gè)都神采飛揚，我也非常興奮，下面看看我的六一兒童節是怎么度過(guò)的吧。
在今年的兒童節，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多禮物，有漂亮的裙子，可愛(ài)的褲子，還有兩套書(shū)和一本科學(xué)漫畫(huà)。其中，我最喜歡的就是媽媽給我的買(mǎi)的朗格彩色童話(huà)集了，從收到那天起，我就每天都在看，舍不得放開(kāi)。今天兒童節，我也是捧著(zhù)淡紫色童話(huà)書(shū)，里面的故事真有趣啊，有仁義王子，貝拉古拉的傳說(shuō)，喇雅的故事等等。我最喜歡的還是貝拉古拉的傳說(shuō)，那里講了一個(gè)琳達的小女孩勇敢闖進(jìn)大家都害怕的.貝拉古拉森林，遇見(jiàn)好心的仙女，交了好朋友，并且過(guò)上了幸福生活的故事。我也想能和她一樣的勇敢。下午，我不僅看了書(shū)，還做了一篇語(yǔ)文試卷，晚上還吃了大餐。
今天真是一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的六一兒童節啊，我盼望著(zhù)明年六一兒童節快點(diǎn)來(lái)到！
快樂(lè )的六一作文 篇6
今天是五月三十日，離國際六一兒童節還有兩天的時(shí)間。而學(xué)校決定在今天為我們慶祝六一兒童節，為什么要提前過(guò)六一呢？因為六月一日正好碰上端午節，要放假。
今天一大早，我太興奮得五點(diǎn)鐘就起床了。想著(zhù)今天可以看節目，玩游戲，帶零食，進(jìn)行游園活動(dòng)，我就激動(dòng)得不得了。一來(lái)到學(xué)校，我就看到校園里彩旗飄飄，同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，新褲子，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采奕奕，真可謂人逢喜事精神爽！
上午，老師和我們一起去學(xué)校的體育館觀(guān)看演出。節目豐富多彩：有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演相聲的.，還有樂(lè )隊的演奏�？勺詈每吹囊獢滴覀兯哪昙壍孽倘懒�，一個(gè)個(gè)小伙子沖出來(lái)，特別有架勢，他們?yōu)槲覀兂尸F了一場(chǎng)別開(kāi)生面的功夫表演。
下午，我們整個(gè)年段舉行了游園活動(dòng)。我們班的游園項目是擊保齡球。我覺(jué)得最有意思的應該算是四（7）班的“一氣呵成”了。玩法是：吹掉礦泉水瓶上的乒乓球。只見(jiàn)兩個(gè)礦泉水瓶一前一后地放著(zhù)，里面盛滿(mǎn)了水，瓶蓋已經(jīng)被擰開(kāi)拿掉了，上面分別放著(zhù)一個(gè)乒乓球，我們要做的就是把水瓶上面放著(zhù)的乒乓球吹掉�？粗�(zhù)比我小的同學(xué)輕而易舉地吹掉了球，我也很有信心地去吹，可我一個(gè)也沒(méi)吹掉，這讓我百思不得其解……
這就是我們的六一，快樂(lè )的六一，充實(shí)的六一！
快樂(lè )的六一作文 篇7
今天是“六一”國際兒童節，為了慶祝這個(gè)美好的日子，學(xué)校決定于今天上午舉辦一場(chǎng)盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。
我早早地來(lái)到學(xué)校，換好演出服，等待著(zhù)老師為我化妝。臨近九點(diǎn)，每位小演員都已化好妝。平時(shí)熟悉的面孔都換了新顏，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮。
九點(diǎn)，主持人宣布文藝匯演開(kāi)始。第一個(gè)節目：詩(shī)朗誦《快樂(lè )的節日》，一年級一班演出。只見(jiàn)，一（1）班的小同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中，邁著(zhù)整齊的步伐走上了舞臺，他們穿著(zhù)嶄新的、鮮艷的服裝，大方而自信�！靶▲B(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲回蕩在整個(gè)校園上空，我的.心也隨之高高飛起，跳躍……
很快將輪到我們班的節目。我和同學(xué)來(lái)到舞臺邊，等待著(zhù)。主持人宣布：下一個(gè)節目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優(yōu)美的前奏響起來(lái)，我們迅速在舞臺上擺好造型。當前奏結束，我們拿著(zhù)五顏六色的小傘，隨音樂(lè )翩翩起舞，時(shí)而疾，時(shí)而緩；時(shí)而動(dòng)，時(shí)而靜。我感覺(jué)自己像一只美麗的蝴蝶，流連在花叢中；又像一只輕盈的鴿子，飛翔在高空……當最后一個(gè)樂(lè )點(diǎn)結束，觀(guān)眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過(guò)神來(lái)，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺，班主任張老師豎起大拇指，連聲夸獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”
節目一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)行著(zhù)，掌聲不斷回響在舞臺周?chē)覀兿硎芰艘淮我曈X(jué)盛宴，度過(guò)了一個(gè)難忘而快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )的六一作文 篇8
十一點(diǎn)，游園活動(dòng)結束了，同學(xué)才對我說(shuō)猜謎區后面較難的`謎語(yǔ)有獎圓珠筆和汽球，我卻沒(méi)再參加，我聽(tīng)了真有點(diǎn)懊喪。但媽媽最了解我的心思，偷偷給我留了六個(gè)汽球。我揚著(zhù)五顏六色的汽球，高興得手舞足蹈：“哈哈哈，太好嘍！”……同學(xué)們真是太羨慕我了！今天“六一”兒童節我過(guò)得真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的六一作文 篇9
這個(gè)月是六月，頭一天就是孩子們希望到來(lái)的節日，六一兒童節，過(guò)節的不全是小孩子更是大人向往度過(guò)的，回想自己童年在這一天是多么的開(kāi)心
到了那一天我開(kāi)始遐想我的童年，童年大多數很多人都在老家度過(guò)，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我帶到城市，就連我出生都在大城市，沒(méi)有在老家那種自由的奔狂，但是也有屬于我自己的快樂(lè )
除了生活過(guò)的比老家好一點(diǎn)，接觸的東西就有很多在老家碰不上的，但也有很多艱辛的，童年是我幻想的一段夢(mèng)，估計在我睡著(zhù)之后才會(huì )想象在水里泡腳，無(wú)限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的快樂(lè )。
既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是很安靜，因為城市的.節奏不適合我這種農村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數的童年時(shí)光是沉默的
夢(mèng)里的童年是我向往的，六一快樂(lè )！
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