快樂(lè )過(guò)六一作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )過(guò)六一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇1
今天是“六一”兒童節，因為爺爺奶奶生病了，所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們，作文 -快樂(lè )過(guò)“六一”。我順便在那里寫(xiě)了作業(yè)。
剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)是個(gè)負擔，像個(gè)大口袋，里面裝滿(mǎn)了東西，大大小小，每天背著(zhù)。爺爺開(kāi)導我：“不要把作業(yè)看得很重，要在戰略上小看它，這樣，你就會(huì )做起來(lái)輕松很多�！卑职忠舱f(shuō)：“快寫(xiě)，寫(xiě)完了帶你出去玩�！甭�(tīng)了爺爺和爸爸的話(huà)，我好像有了力量，快馬加鞭，很努力的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
不久，我寫(xiě)完了所有的.作業(yè)，我們全家興高采烈地去公園玩。
一路上綠樹(shù)成蔭，小花小草美不勝收，“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy！路邊小店里的小商品琳瑯滿(mǎn)目，小學(xué)五年級作文《作文 -快樂(lè )過(guò)“六一”》。奶奶給我買(mǎi)了兩對手繩，一對是七彩的，一對是有小鈴鐺和小鎖的，非�？蓯�(ài)，我很喜歡。
在公園里，看到“充氣城堡”，我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，脫了鞋襪，雙腳踩上去，就像在云中行走，身體好似沒(méi)有了重量，再使勁一跳，彈起來(lái)好高，那種感覺(jué)，太爽了！
在“充氣城堡”里，我認識了笑笑，一個(gè)小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們才戀戀不舍地分手回家。
玩餓了，媽媽說(shuō)：“今天是你的節日，請你吃冰激凌吧！”在KFC，我要了黃金�；市�，葡式蛋撻，等等，一通海吃后，肚皮都快要撐破了。
回到家里，我又畫(huà)了好多畫(huà)，玩了一會(huì )兒芭比娃娃，最后實(shí)在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇2
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”優(yōu)美的手機鈴聲把還在睡夢(mèng)中的我喚醒，我一骨碌爬起來(lái)，快速的穿衣、洗漱、吃飯，早早地來(lái)到了學(xué)校！因為今天我們要舉行“唱紅歌、誦經(jīng)典”慶六一文藝匯演，我太期待了！
到了學(xué)校，我放下書(shū)包，來(lái)到了位于一樓大廳的宿舍。那里，已經(jīng)是熱鬧非凡了，有許多的家長(cháng)和同學(xué)們。她們在忙著(zhù)換衣服、化妝。瞧，那邊宋媽媽正在聚精會(huì )神地給小陳同學(xué)抹粉底，這邊，賈老師也小心翼翼地給小公主粘假睫毛呢！我和媽媽趕緊加入了期中，“嘿，能不能借我一下眼影？”“把口紅給我一下！”同學(xué)們你一句我一句地議論起來(lái)：“你覺(jué)得我的妝化的好看嗎？”“我真的很緊張哦！”“哎呀，我真的很興奮呀！”……就這樣，歡聲笑語(yǔ)中，我們換好衣服、化好妝，準備登臺演出了！
我們結隊來(lái)到了后操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海，一派節日的氣氛、歡樂(lè )的海洋！同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，配帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在班級的隊伍里面，不時(shí)的揮舞著(zhù)手中的`鮮花和小旗子，她們已經(jīng)抑制不住激動(dòng)的心情？我也不例外，在候場(chǎng)區里又蹦又跳，臉上控制不住的笑！要知道，這次六一可是要和好多市、區領(lǐng)導一起過(guò)的，而且我們的節目還是第一個(gè)呢！
嘉賓們來(lái)了！我伸長(cháng)了脖子望著(zhù)遠處，目光努力尋找著(zhù)那些領(lǐng)導們，希望能快點(diǎn)見(jiàn)到他們！
開(kāi)始表演了！第一個(gè)節目是我們的師生大合唱《我仰望五星紅旗》，我是八名伴舞之一。我既緊張又興奮地走上臺去。面對著(zhù)臺下那么多的觀(guān)眾，我突然感覺(jué)自己其實(shí)特別幸運，能在那么多同學(xué)里面被選上，并且當著(zhù)這么多來(lái)賓給他們表演節目……想著(zhù)想著(zhù)，我已經(jīng)不像原先那么緊張了，我感覺(jué)這個(gè)舞臺就好像專(zhuān)門(mén)為我設計的一樣，讓我在上面抒情地跳著(zhù)、跳著(zhù)……一曲曲終，我都有點(diǎn)戀戀不舍的感覺(jué)了。
下了臺，稍稍休息了一會(huì )兒，我又坐下來(lái)觀(guān)看節目，今天這節目可真不少：有優(yōu)美舞蹈、清脆的快板、抒情的小提琴等。其中，我最喜歡架子鼓表演。只見(jiàn)兩位同學(xué)穿著(zhù)銀色的衣服，坐在架子鼓前，雙臂不停地揮動(dòng)，優(yōu)美的鼓點(diǎn)流過(guò)耳畔。我都不明白，為什么就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾面鼓，就能奏出那么好聽(tīng)的音樂(lè )？還來(lái)不及多想，我就又被這動(dòng)聽(tīng)的鼓樂(lè )吸引了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，文藝演出很快在歡樂(lè )聲中結束了。但愿明年的六一會(huì )過(guò)的更加開(kāi)心！
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇3
“六一”兒童節馬上就到了，這是我們小朋友的節日，我多么期待它的到來(lái)��！
記得以前在幼兒園時(shí)，每當過(guò)六一節，爸爸媽媽都會(huì )送我禮物。六一節那天早上，老師會(huì )給表現好的`小朋友發(fā)獎狀，我當時(shí)自己動(dòng)手將一個(gè)紙杯做成了羽毛球，老師表?yè)P我非常有創(chuàng )意，發(fā)給我一個(gè)“最佳制作獎”，我可高興啦，這個(gè)獎狀現在還完好地保留在我的抽屜里呢！下午，老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中，我最喜歡玩貼鼻子游戲了，因為蒙上眼睛后，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，有的貼到耳朵上，惹得我們肚子都笑痛了，不過(guò)有一位同學(xué)可厲害啦，他貼的鼻子可真準哪，大家都十分佩服他。
現在我是一年級的小學(xué)生了，小學(xué)里面是怎么過(guò)六一的？我真想知道。媽媽告訴我平常表現好的同學(xué)能被評為“三好學(xué)生”，我多么盼望自己能被評上“三好學(xué)生”，得到媽媽的禮物呀！我還希望六一節那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)等各種各樣的游戲，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、完美的六一兒童節！
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇4
今天早上一起床，每個(gè)人的臉上都又快樂(lè )的'笑容，原來(lái)今天是六一兒童節呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂(lè )的交談，談話(huà)的內容當然是關(guān)于六一兒童節，又得人說(shuō)：【今天玩什么呢？】有的人說(shuō)：【老師今天不會(huì )還上課吧�！�
老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說(shuō)：【今天我們就上兩節課，剩下時(shí)間都是玩�！俊疽��！课覀儦g呼起來(lái)，上萬(wàn)了兩節課，我們都到操場(chǎng)集合，去做游戲。
第一個(gè)游戲是【運球，】就是拿著(zhù)乒乓球球拍，上面放個(gè)乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽(tīng)話(huà)，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著(zhù)書(shū)走，書(shū)在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點(diǎn)。
第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)�；@球是不聽(tīng)話(huà)，一直跑到別人的跑道上。
這個(gè)六一我國的非�？鞓�(lè )。
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇5
眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學(xué)最后一個(gè)六一，也是我在這邊過(guò)的第一個(gè)六一。會(huì )有神馬新奇的活動(dòng)嗎？我在興奮中總算熬過(guò)了這漫長(cháng)的幾天，等到了周五（因為周六放假，所以只能周五過(guò)）。
哇！這么興師動(dòng)眾，有什么好看的節目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場(chǎng)。唉，一出場(chǎng)就發(fā)獎，真沒(méi)意思，先看一會(huì )兒書(shū)吧。終于，在我昏昏欲睡的時(shí)候，演出終于開(kāi)始了。出場(chǎng)的節目就沒(méi)有意思，后面的節目肯定更沒(méi)意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽(yáng)光這么曬著(zhù)好啊。哼！還是看晚上的節目吧！
什么？下午竟然還要上課？其他同學(xué)似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節？可沒(méi)人敢吱聲，不然老師會(huì )讓我們“過(guò)不好”六一。
我知道，同學(xué)們的心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著(zhù)鐘表看著(zhù)。
課上完了，我也加入了“看表”的行列，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我可沒(méi)這耐心，看起了課外書(shū)。
“好了，集合！”這“來(lái)之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場(chǎng)。帳篷支起來(lái)了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿(mǎn)目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒(méi)到？別人都搶開(kāi)了，我怎么能手軟呢？不管“節操”了，誰(shuí)叫老媽沒(méi)來(lái)呢？先搶了個(gè)香腸開(kāi)胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什么餡的.？呵呵，可樂(lè )怎么能少了我呢？來(lái)一杯！·······一陣“撕搶”過(guò)后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無(wú)可奈何地看著(zhù)別人，好像要賴(lài)在這兒似的。
消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來(lái)是要活動(dòng)了啊。只見(jiàn)老師給我們每人發(fā)了個(gè)別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽(tīng)老師說(shuō)吧。原來(lái)是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開(kāi)了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說(shuō)可以掏耳朵。怎么光往歪處想��？
第二個(gè)就是說(shuō)說(shuō)自己上初中后的生活是怎樣的，有的說(shuō)要好好學(xué)習，有的說(shuō)要搞好友誼，有的說(shuō)要除暴安良·······
第三個(gè)環(huán)節就是找禮物了。在圣誕樹(shù)下堆放著(zhù)許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書(shū)，禮物雖小，可里面有著(zhù)爸爸媽媽的心意。當然，還有老師的禮物——一個(gè)精致的小書(shū)簽，禮物雖小，可很有價(jià)值。
活動(dòng)結束了，老師像趕鴨子似的讓我們進(jìn)帳篷，我們也像鴨子似的鬧著(zhù)，不想進(jìn)去。好不容易進(jìn)去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動(dòng)得睡不著(zhù)，幾乎沒(méi)有一個(gè)人睡著(zhù)（這不是夸張），我也是凌晨一點(diǎn)睡的。
這次活動(dòng)真痛快！過(guò)完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂(lè )唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇6
今天是第 x個(gè)國際兒童節，是我們小朋友的節日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來(lái)做我們的'班主任，他們管理的很?chē)烂C，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場(chǎng)上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著(zhù)我們一起學(xué)著(zhù)做。
下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車(chē)轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風(fēng)車(chē)得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來(lái)讓我們到別的班級去參加“游藝樂(lè )翻天”和“游戲大觀(guān)園”的活動(dòng)。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著(zhù)我們又去玩了“游戲大觀(guān)園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過(guò)河”。玩過(guò)這些游戲后我們一起手拉著(zhù)手快樂(lè )的回到教室。
今天是我x年以來(lái)最快樂(lè )的一天，真希望下一個(gè)兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇7
咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚著(zhù)氣球。哦！原來(lái)是“六、一”兒童節到了，大家都忙著(zhù)化妝，準備好道具，能在觀(guān)眾面前亮亮相。
我們班準備的節目是集體詩(shī)歌朗誦和笛子合奏，當然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場(chǎng)地。2：00整正式開(kāi)始，第一個(gè)節目是五年級同學(xué)帶來(lái)的：《我驕傲，我是中國人》。第五個(gè)節目就輪到我們班的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個(gè)個(gè)用洪亮的聲音朗誦著(zhù)，發(fā)出了比平時(shí)還要高幾倍的聲音，也許是太興奮的原因吧！
最讓我開(kāi)心和激動(dòng)的非抽獎環(huán)節了，只見(jiàn)一位老師將手伸進(jìn)抽獎箱里，只見(jiàn)拿出一張紙，老師說(shuō)是4號。這時(shí)，我蹦了起來(lái)。4號不就是我嗎？我中獎了！雖然只是三等獎，但我卻十分開(kāi)心。
接下來(lái)表演繼續，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機隱重癥監護室》。當然，還有許多的節目也十分精彩，引起了觀(guān)眾的`陣陣掌聲。
“六、一”結束了，但我們的心依然還在激動(dòng)著(zhù)。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)兒童節，我們過(guò)得十分快樂(lè )。
快樂(lè )過(guò)六一作文 篇8
今天是六一兒童節，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和同學(xué)們穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地回到學(xué)校。
學(xué)校為了給我們慶祝六一兒童節，為我們舉行了游園活動(dòng)。有猜謎語(yǔ)、拋圈、盲人擊鼓、挾玻珠、釣魚(yú)、吹乒乓球等活動(dòng)。為
我第一個(gè)玩的活動(dòng)就是盲人擊鼓。輪到我的時(shí)候，老師拿一個(gè)用報紙做的'面具完全罩住了我的頭和視線(xiàn)，然后在原地上轉一圈，隨著(zhù)直線(xiàn)走了六步后，向前揮動(dòng)手中的鼓槌，“咚”的一聲響起，擊中了鼓。我高興得跳起來(lái)，笑咪咪地走到劉老師面前領(lǐng)取獎品—糖果。
接著(zhù)我去玩猜謎語(yǔ)游戲，老師們出謎語(yǔ)，我們來(lái)猜。我猜了十四道題，共猜對十三道題，得到了很多的獎品。從猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)，使我覺(jué)得知識的無(wú)窮性。所以，我應該要努力讀書(shū)，閱讀更多有有意義的課外書(shū)，并做好筆記，開(kāi)闊自己的視野。我相信在下次的活動(dòng)中，我會(huì )猜對更多的謎語(yǔ)，也會(huì )得到許多獎品的。
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