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我們的節日，六一作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我們的節日，六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的節日，六一作文1
六月一日國際兒童節那天，我穿著(zhù)鮮艷的裙子，興高采烈地到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度我們自己的節日。
一走進(jìn)教室，我聽(tīng)見(jiàn)：“哦！六一節到嘍！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)�！笆堑�、是的，六一到，六一到�！蔽以谝慌源舐暤睾暗�。等所有同學(xué)們都來(lái)以后，小主持人手持麥克風(fēng)用標準的普通話(huà)宣布：“六一節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始”。我向后面一看，哇，教室的天棚頂上垂掉著(zhù)許多五顏六色的花串，好看極，再看前面的黑板，也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目’，處處洋溢著(zhù)喜慶氣氛。��！今天的節目可真是豐富多彩，首先是團體文藝表演，接下來(lái)有婉轉動(dòng)聽(tīng)的童聲獨唱，有舞姿優(yōu)美的集體和個(gè)人舞蹈；還有神秘的小魔術(shù)，手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線(xiàn)、撕不碎的手紙以及單手系扣等節目。
表演結束后，我們開(kāi)始品嘗每個(gè)同學(xué)自己帶來(lái)的小食品，有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應有盡有，一張巨大的桌子上全部擺滿(mǎn)各類(lèi)‘美味’。
說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、唱著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)快樂(lè )，在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)自己的節日——“六一國際兒童節”。
我們的節日，六一作文2
今天，終于到了我們的節日了——六一兒童節！今天下午，我們興高采烈地去實(shí)驗中學(xué)的大禮堂演出。
我們到了大禮堂后，先舉行頒獎儀式，什么四好少年了、優(yōu)秀班級了、優(yōu)秀老師了、優(yōu)秀家長(cháng)呀，全都上去了，我們認真地看著(zhù)，心里默默地決定要向他們學(xué)習！
頒獎儀式結束了，我們開(kāi)始演出了。我最喜歡的節目有四個(gè)，分別是：三句半、《相信自己》的架子鼓、《愛(ài)的城堡》的舞蹈、《sorry sorry》的舞蹈。三句半非常有趣，他們說(shuō)得都非常好，尤其是薛光旭和王英澤，說(shuō)得又好，動(dòng)作做得也很有趣！《相信自己》的架子鼓很有節奏感�！稅�(ài)的城堡》的舞蹈就更不用說(shuō)了，跳得非常非常好，音樂(lè )也非常好聽(tīng)！《sorry sorry》的舞蹈跳得也不錯，就是有一個(gè)人跳偏了，跳到了另一個(gè)人的后面。聽(tīng)主持人說(shuō)，前兩三天，陳雨涵的腳被扭傷了，可是他還是堅強的站在了舞臺上，跳得非常好，而且還做了幾個(gè)空翻，他真是太棒了！頓時(shí)，臺下傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和歡呼聲！他這種精神太值得我們學(xué)習了！
就這樣，我們快樂(lè )地過(guò)完了有趣的六一兒童節！
我們的節日，六一作文3
六一兒童節是我們的節日，所以學(xué)校在上午讓我們在教室里自己搞活動(dòng)，快來(lái)看看我們在干什么吧：
鏡頭一：看誰(shuí)猜得準
在主持人一聲：“六一班隊活動(dòng)開(kāi)始！”我們的第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規則是請4位同學(xué)來(lái)喝飲料.讓大家來(lái)猜是誰(shuí)喝到了果汁，我們根據4位同學(xué)的面部表情來(lái)確定，他們依次喝完了果汁，只要細心觀(guān)察我們能準確地猜到，但要全部猜對那是不容易，只有屠雨翔一個(gè)人把問(wèn)題全部答對了，看來(lái)他才是真正的：“神猜�！�
鏡頭二：貼鼻子
當主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們去貼事先準備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準確地貼在鼻子上的同學(xué)，好象他頭上長(cháng)了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來(lái)傳去，音樂(lè )停止后在哪個(gè)人手上，那個(gè)人必須表演節目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動(dòng)在我和呂逸雯的一首<<陽(yáng)光總在風(fēng)雨后>>結束了，而這次的班隊活動(dòng)也比以往的要快樂(lè )和開(kāi)心！
我們的節日，六一作文4
六一是一個(gè)特殊的節日，是屬于我們的節日。我希望天天都過(guò)六一節，因為六一我們可以得到自己想要的禮物，可以讓爸爸媽媽帶我們出去玩。
這個(gè)六一節媽媽帶我去滑真冰，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到真冰場(chǎng)，一到真冰場(chǎng)，我的心情便發(fā)生巨大的變化，緊張！真冰場(chǎng)里人山人海，我排很長(cháng)的對才拿到自己心儀的溜冰鞋，換好鞋之后便保持體力，不一會(huì )兒，真冰場(chǎng)的大門(mén)打開(kāi)，有一些人飛快地沖進(jìn)真冰場(chǎng)，有一些人提心吊膽地進(jìn)真冰場(chǎng)，邁著(zhù)小碎步，而我則屬于第二種人。
我慢慢地滑起來(lái)，扶著(zhù)旁邊的欄桿，小心翼翼地前進(jìn)著(zhù)，不一會(huì )兒，我便稍微會(huì )一點(diǎn)兒技巧，于是我嘗試著(zhù)不扶欄桿滑行，突然我摔一個(gè)大屁墩，我拍拍慢慢地爬起來(lái)，剛才那種得意的心情瞬間消失，但是我還是沒(méi)有放棄，繼續嘗試著(zhù)不扶欄桿滑，我滑一圈又一圈越來(lái)越順，滑的也越來(lái)越好。
冰場(chǎng)有的人一會(huì )兒摔一跤，一會(huì )兒摔一跤，有的人一跤也沒(méi)摔，有的人滑的飛快，有的人滑的比蝸牛還慢，里面的人密密麻麻，從上面看，像一堆螞蟻，因為我越來(lái)越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢嘗試著(zhù)既不扶欄桿速度也明顯加快，也覺(jué)得滑真冰非常好玩，突然結束鈴響，我戀戀不舍的離開(kāi)冰場(chǎng)，這次的滑冰中我知道一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我愛(ài)滑真冰！我更愛(ài)屬于我們的節日——六一！
我們的節日，六一作文5
我們盼望已久的六一兒童節終于到了，我一進(jìn)校園的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一片爽朗的笑聲。
這次六一兒童節主辦的是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節，我早早來(lái)到了教室，就看見(jiàn)好多同學(xué)已經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個(gè)紅紅的臉蛋，像個(gè)小丑。
我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)巨大的橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學(xué)樓的上方。橫批下面就是升旗臺，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。
在雷鳴般的掌聲中，表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我們四一班表演的節目，先是背誦三字經(jīng)，然后唱一首三字經(jīng)的歌，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋，我們亮開(kāi)嗓子使勁唱。四二班表演的節目也是背三字經(jīng)，他們拿著(zhù)彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個(gè)低年級表演的節目，他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌，前面還有兩個(gè)老師，一個(gè)揮舞著(zhù)長(cháng)劍，一個(gè)揮舞著(zhù)扇子。還有一個(gè)班背“笠翁對韻”。
時(shí)間在掌聲、笑聲、歌聲中過(guò)去了，歡樂(lè )的安三小校園文化藝術(shù)節在大合唱中結束了！
我們的節日，六一作文6
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節。
那一天，我們班舉行慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為梁怡凡很會(huì )布置，所以她就負責布置門(mén)、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說(shuō)高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節的游戲要開(kāi)始，老師說(shuō)：請幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙，誰(shuí)留下來(lái)？高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō)：我愿意！老師選幾個(gè)，當一些同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂(lè )開(kāi)花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個(gè)猜歌迷的游我們全班都樂(lè )開(kāi)花，老師也好像回到童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過(guò)去。我們班的人都盼望著(zhù)下午的時(shí)光。
到下午，學(xué)校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺(jué)，一節課過(guò)去。我們就在小廣場(chǎng)玩，在這過(guò)程中，毛佳露帶領(lǐng)著(zhù)大家玩著(zhù)玩那，大家也聽(tīng)她得玩的不知多開(kāi)心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽(tīng)一樣。第二節課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開(kāi)心的，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。好像到游樂(lè )園一樣，在今天我十分開(kāi)心！
這一天我們都玩得很開(kāi)心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
我們的節日，六一作文7
“啦啦啦......”我哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)輕快地腳步走進(jìn)校園，你們想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，因為今天是我們的節日——六一兒童節。
學(xué)校安排了很多活動(dòng)，早上是慶六一活動(dòng)，這不同學(xué)們都搬著(zhù)凳子、拿著(zhù)水杯，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上，坐在各班的位子上，觀(guān)賞表演。節目可真豐富多彩，有：《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級》了，小朋友們跳舞的樣子，真像一只只可愛(ài)的小白兔，我看了一遍，還不過(guò)癮呢！
下午，就是愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)的場(chǎng)面很壯觀(guān)哦！學(xué)校樓下走廊都擺滿(mǎn)了“小攤位”，有賣(mài)吃的、喝的、玩的、用的.....什么都有，看看同學(xué)們都是一手拿吃的，一手拿玩的，擺攤的同學(xué)都賣(mài)力地吆喝著(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)！快來(lái)買(mǎi)呀！”整個(gè)走廊歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡.....
今天真是一個(gè)快樂(lè )難忘的“六一兒童節”，剛過(guò)完這個(gè)六一，我又期待下一個(gè)六一了，最后祝所有小朋友六一快樂(lè )！
我們的節日，六一作文8
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑過(guò)去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏起來(lái)，這時(shí)，王老師走進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)獎狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊！我入隊！”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀！中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節��！
我們的節日，六一作文9
我喜歡每年的六一，六一是我們的節日。
每年的六月一日被定為國際兒童節。我聽(tīng)老師說(shuō)它是為悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，為反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。它是為保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，為改善兒童的生活，為反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。目前世界上許多國家都將六月一日定為兒童的節日。
每年六一，學(xué)�？倳�(huì )有很多活動(dòng)，像我們學(xué)校，每年六一前幾天。學(xué)校就會(huì )搭臺有很多很多出色的同學(xué)來(lái)表演，十分的精彩。
表演完，我們就會(huì )去教室。我們班主任組織很多活動(dòng)，特別有趣。玩很多游戲，積累票，最后用票兌自己喜歡的東西
像貼象鼻，就是把你眼睛蒙住，在原地轉三五圈再拿著(zhù)大象的鼻子，有距離的走到畫(huà)著(zhù)大象的臉的面前貼上，貼對就有票。
有兩人組在規定時(shí)間才氣球，最后氣球留得多那組獲勝。
還有在規定的時(shí)間里在肥皂水用筷子夾玻璃珠，夾到數額就有票。
當然還有猜謎語(yǔ)，下棋，貼對聯(lián)等活動(dòng)。每年這個(gè)時(shí)候教師都充滿(mǎn)歡樂(lè )。最后每個(gè)同學(xué)都會(huì )拿票對著(zhù)很多筆，紙，本子，蠟筆等許多東西。
我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )聲的節日。我聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)校六一都會(huì )被采訪(fǎng)，發(fā)蛋糕，記錄很多很多歡笑的時(shí)刻。
六一是兒童節，我喜歡的節日。他可以大展才藝，發(fā)揮才智，促進(jìn)我們更多的成長(cháng)。很多人都想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大之后可以做很多現在做不到的事情�？晌也幌�，我不知道為什么。我就喜歡這份單純的童真，童趣只能有一次，怎么能不好好玩呢。
我愛(ài)六一。
我們的節日，六一作文10
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
我是六（4）班的江寧。
時(shí)間過(guò)得真快，明天將迎來(lái)我們自己的節日——快樂(lè )的“六一”。
同學(xué)們，你們知道“六一”兒童節的來(lái)歷嗎？“六一”國際兒童節，簡(jiǎn)稱(chēng)兒童節。誕生于1949年。1949年，國際婦女聯(lián)合會(huì )為了保障全世界兒童的'權利，反對戰爭販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會(huì )議上，決定以6月1日為國際兒童節�！傲弧钡牡絹�(lái)是多么不容易��！為了這些阿姨們，我們應該好好學(xué)習，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂(lè )的節日里，要快快樂(lè )樂(lè )的玩，參加各種文體活動(dòng)，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時(shí)，我們這些祖國的花朵，民族的希望，更應該努力掌握豐富的文化科學(xué)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，休養自己良好的道德品質(zhì)。將來(lái)投身現代化建設事業(yè)，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國越來(lái)越富強，快速奔小康！
同學(xué)們，老師為了使我們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )健身，在我們身上傾注了無(wú)數的心血，令我們終生難忘。我們應該以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)報答她們；以我們優(yōu)良的品德報答她們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，勇敢擔負起時(shí)代賦予我們的使命——實(shí)現中華民族偉大復興，讓敬愛(ài)的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
我們的節日，六一作文11
六一兒童節是我們的節日，所以學(xué)校在上午讓我們在教室里自己搞活動(dòng)，快來(lái)看看我們在干什么吧：
鏡頭一：看誰(shuí)猜得準
在主持人一聲：“六一班隊活動(dòng)開(kāi)始！”我們的第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規則是請4位同學(xué)來(lái)喝飲料。讓大家來(lái)猜是誰(shuí)喝到了果汁，我們根據4位同學(xué)的面部表情來(lái)確定，他們依次喝完了果汁，只要細心觀(guān)察我們能準確地猜到，但要全部猜對那是不容易，只有屠雨翔一個(gè)人把問(wèn)題全部答對了，看來(lái)他才是真正的：“神猜�！�
鏡頭二：貼鼻子
當主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們去貼事先準備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準確地貼在鼻子上的同學(xué)，好象他頭上長(cháng)了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來(lái)傳去，音樂(lè )停止后在哪個(gè)人手上，那個(gè)人必須表演節目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動(dòng)在我和呂逸雯的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》結束了，而這次的班隊活動(dòng)也比以往的要快樂(lè )和開(kāi)心！
我們的節日，六一作文12
六月的花朵最香；陽(yáng)光最明媚；我們最歡樂(lè )！六一的鐘聲早早敲響了，我們在六一節前一天就在班上舉行了六一聯(lián)歡會(huì )。這一次的六一活動(dòng)是我們在小學(xué)階段最難忘的，也是最有意義的六一兒童節。
早上，同學(xué)們神采奕奕，滿(mǎn)面笑容地布置著(zhù)教室。映入眼簾的是一個(gè)光彩奪目的新教室，一面面色彩斑斕的彩旗在天花板上交錯著(zhù)，兩邊的窗戶(hù)同樣掛滿(mǎn)彩旗，黑板兩邊貼著(zhù)五顏六色的蝴蝶結，讓人感覺(jué)換了一番新天地，我們也隨之興奮起來(lái)。
下午，教室變成了我們歡騰的園地，有的同學(xué)演小品，也有的跳舞，還有的變魔術(shù)……其中，我們覺(jué)得《上課》這個(gè)小品挺有趣。講的是“老師”在上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，另一個(gè)同學(xué)在玩手機，把老師講的話(huà)都當做耳邊風(fēng)了�？墒且徽f(shuō)到去吃飯，那兩個(gè)同學(xué)立馬精神起來(lái)。這個(gè)小品贏(yíng)得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。我覺(jué)的這是一個(gè)很實(shí)在的小品，在我們現實(shí)生活中就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事例，淋漓致盡地刻畫(huà)出了一些人對學(xué)習不認真的態(tài)度。
但盡管小品再有趣，最精彩的非它莫屬了！它就是——《擊鼓傳雷》！游戲規則是：從一個(gè)同學(xué)手里開(kāi)始傳“炸彈”，同時(shí)開(kāi)始放音樂(lè )，當音樂(lè )停止時(shí)傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要接受相應的懲罰。第一輪是選幾個(gè)同學(xué)在中間站成一個(gè)圈，不過(guò)由于只有一位女生，后來(lái)黃老師也參加了我們的活動(dòng)，使我們的激情更加高漲，更加興奮�？墒怯袃纱巍罢◤棥眰鞯搅它S老師手里，由于老師是第一次和我們一起玩，所以，當音樂(lè )停止時(shí)，老師抱著(zhù)“炸彈”， 有些不知所措了，一臉茫然地東張西望，一邊嘴里念叨著(zhù)：“啊，啊，啊……”逗得同學(xué)們哄堂大笑。
我們的節日，六一作文13
明天就是“六一”兒童節了，這是所有兒童最高興的日子。我在床上徹夜難眠，想著(zhù)怎樣使這個(gè)節日過(guò)得豐富多彩、富有意義呢？
是去游山玩水，還是在家里安安靜靜地讀書(shū)？或者陪著(zhù)我心愛(ài)的小烏龜？我想到了許多許多：登山，感受會(huì )當凌絕頂般的撲面清風(fēng)；觀(guān)海，體悟浩瀚深沉的大海；桂林，令人心醉的如畫(huà)風(fēng)景；踏青，于青山綠水間陶冶心緒……每個(gè)想法都非常誘人��！我還是躊躇不定。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于決定在家里好好地看幾本書(shū)。讀那些平時(shí)很少有時(shí)間看的那些名著(zhù)。我放棄了許多誘人的規劃，決定在家里看書(shū)了。高爾基有句話(huà)說(shuō)得非常深刻，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是促使人進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的基礎。我們是祖國的花朵，將來(lái)要成為建設國家的棟梁，為了推進(jìn)文明的步伐，我“偉大”地放棄了去玩的想法，決定多讀書(shū)，為了豐富自己的知識，為了報效祖國的夢(mèng)想！
我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”在這個(gè)節日里，每天都在汲取書(shū)里的知識，暢游在那些優(yōu)美作品編織的夢(mèng)幻般的境界里，沉浸于思想的世界里，別提有多愜意啦！當讀到《資治通鑒》里的故事時(shí)，我被那波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷所震撼，為十六個(gè)王朝的波折命運而震驚。當讀《霧都孤兒》時(shí)，不禁為主人公奧利弗感到惋惜。讀《名人傳》時(shí)，我知道了那些偉大人物的成功都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈地點(diǎn)滴積累才取得的。讀《格蘭特船長(cháng)的兒女》時(shí)，我體會(huì )著(zhù)和他們相同的情感，時(shí)而激動(dòng)不已，時(shí)而夾雜著(zhù)惶恐，最后是一個(gè)美麗的結局。讀《福爾摩斯探案集》時(shí)，我被他的高度智慧所折服，他心思縝密、料事如神，真是令人佩服。
書(shū)啊，你真是一個(gè)大千世界！讀書(shū)使人明智，能給人插上想象的翅膀、振翅高飛。書(shū)真是我們的良師益友。在這個(gè)難得的節日里，我沒(méi)有把時(shí)間花費在游玩中，而是放在了讀書(shū)上，我學(xué)到了很多知識、讀到了很多有趣的故事。對我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)豐富多彩的愉快節日！
我們的節日，六一作文14
校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我永生難忘；校園生活中的五彩繽紛，令我記憶猶新；校園生活中的一切，都令我難忘。六年的校園生活在我們的記憶中是無(wú)法抹去的，是永恒的港灣。在校園的每一天，都有不一的生活。一天，轉眼間就過(guò)去了；一天，猶如離弦之箭，讓我們無(wú)力挽回，只有不停的嘆息，久久的留戀！
千盼萬(wàn)盼，六一終于到了。在這個(gè)只屬于我們的節日里，我們將一切的壓力都釋放出來(lái)，將一切的負擔轉化為了輕松與動(dòng)力。這次的六一別具一格，像是一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。校園里到處是笑聲，到處是快樂(lè )，到處是歌聲。因為這次六一主要是文藝演出活動(dòng)，有人曾說(shuō)過(guò)，臺上一分鐘，臺下十年功。為了演好每一個(gè)節目，同學(xué)們都付出了許多許多汗水。大家都知道，這豐富多彩的節目演出背后，卻包含了所有學(xué)生，幾個(gè)星期的汗水，幾個(gè)星期的努力，幾個(gè)星期的成果。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩節目的演出，證明了學(xué)生們的努力；隨著(zhù)一陣陣熱烈的掌聲，證明了是汗水換來(lái)的。
努力向前，與五星紅旗的飛翔一起，用自己的努力，換來(lái)對母校的回報。臨近畢業(yè)的我們將一切的懷念和依依惜別都留在了六一的那一天，那一刻，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)之中；留在了那一條條紅領(lǐng)巾的隨風(fēng)飄揚之中。六一，我們的節日；六一，我們最后的一個(gè)六一。我不會(huì )忘懷，忘懷那一天所發(fā)生的一切的一切，忘懷母校的一塵一土，忘懷班上的23張笑臉和一個(gè)個(gè)恩重如山，永生難忘的老師。
校園的一切，都包含了我們深刻的友誼，我們的友誼都將深深烙在我的記憶之中，直到天長(cháng)地久。校園，永遠開(kāi)放著(zhù)愛(ài)的苞蕾，培養出一朵朵祖國的花朵。我愛(ài)校園，校園中一切的一切！
我們的節日，六一作文15
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日六一兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領(lǐng)取自己的慶祝道具，開(kāi)心不已。七點(diǎn)半時(shí)，各班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍開(kāi)始。過(guò)程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂(lè )極！當我們到大戲院時(shí)校長(cháng)宣布城關(guān)三小首屆校園文化藝術(shù)節正式開(kāi)始。第一個(gè)節目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我為之震撼，《時(shí)裝秀》又讓我們感受到時(shí)代潮流的魅力所在。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，到最后，終于輪到我們上場(chǎng)，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩，當我們歌唱結束時(shí)，臺下響起熱列的掌聲，我們的心里有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )和自豪。
今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
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