過(guò)六一的作文范文（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的過(guò)六一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過(guò)六一的作文 1
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場(chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的.人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書(shū)屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書(shū)柜上，放著(zhù)一本本整整齊齊的書(shū)，我看見(jiàn)這里看書(shū)的人很多，心想：這書(shū)里的知識應該很豐富，于是我便聚精會(huì )神看起書(shū)來(lái)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書(shū)可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因為這篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè )！
過(guò)六一的作文 2
現在，到處都在宣傳感恩教育，我們也不例外。這不，作文班的徐老師要我們寫(xiě)一篇感恩作文，寫(xiě)作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過(guò)“六一”。
這天上午，我和媽媽一起乘車(chē)來(lái)到了兒童福利院。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一群群歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍�？墒�，有誰(shuí)知道他們背后的故事嗎?他們有的是先天兔唇，有的是被狠心的父母拋棄的，有雙手.雙腳殘疾的，有先天智力障礙的......我真不知道他們的.父母怎么這樣殘忍的，狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時(shí)，媽媽領(lǐng)來(lái)了一位叫明明的小男生。他長(cháng)得眉清目秀.四肢健全，我真懷疑他是健康的孩子�？稍谝粏�(wèn)，原來(lái)他是一位盲童。我不禁感慨萬(wàn)千：這么小的 孩子就遭受這么大的磨難，長(cháng)大以后可怎么辦呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比劃著(zhù)“你好”。他也對我說(shuō)：“你好�！贝撕�，我和他就成了好朋友。到了我家，我讓他熟悉熟悉我家家具的擺放，以便讓他一個(gè)人在家走路時(shí)不會(huì )跌倒擦傷。
從和他的談話(huà)中，我知道了他非常喜歡吃冰淇淋，便拿出自己的零花錢(qián)為他買(mǎi)了許多冰淇淋�？粗�(zhù)他吃得狼吞虎咽的樣子，我高興極了!
下午，我正準備從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)讀，卻發(fā)現明明在一旁非常寂寞，便對他說(shuō)：“明明，我來(lái)讀書(shū)給你聽(tīng)，好嗎?”他拍著(zhù)手說(shuō)：“好，好!”我為他讀了好久的書(shū)，他在一旁閉上了眼睛沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí)，我感到累了，可一看到明明開(kāi)心的笑容，一股勁又上來(lái)了!
不知不覺(jué)到了下午，明明要走了。我流著(zhù)眼淚對他說(shuō)：“明明，再見(jiàn)了�！薄霸僖�(jiàn)了，哥哥�！避�(chē)走了，我追著(zhù)車(chē)跑出了好遠，好遠......
過(guò)六一的作文 3
六一兒童節又到了，之前的“六，一”節，都是在歡笑中度過(guò)的，雖然今年的六一兒童節因為迎接升學(xué)考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學(xué)，再到小學(xué)畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗，現在，即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗！
以前，一到“六，一”，不是喊著(zhù)父母要錢(qián)買(mǎi)東西，嘴里含著(zhù)各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買(mǎi)新式玩具，玩的忘乎所以就心滿(mǎn)意足了。而今年的兒童節，這一天時(shí)間不能白白流走，因為畢業(yè)考試即將來(lái)到，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要自認為時(shí)間還很充足，因為學(xué)習的時(shí)間是永遠不會(huì )充足的，過(guò)去的成績(jì)并不代表現在的成績(jì)，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jì)！
回想以前的日子，度過(guò)的'一個(gè)個(gè)兒童節，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫(huà)面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節，熱鬧的校園里充滿(mǎn)了歡笑聲，還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多么豐富多彩，不知不覺(jué)覺(jué)得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習，從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個(gè)多彩的人生，慶祝節日的歡呼聲，也會(huì )成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼！剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，通過(guò)自己的努力拼搏，必將注定實(shí)現自己的夢(mèng)想！
讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，聽(tīng)候團徽的召喚，爭分奪秒，繼續努力奮進(jìn)吧！
過(guò)六一的作文 4
當我們走進(jìn)教室，會(huì )看到教室裝扮一新，教室掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，節日氣氛濃重。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
六月一日是我們全國兒童的節日——兒童節。在這一天，我們學(xué)校會(huì )舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。當我們走進(jìn)教室，會(huì )看到教室裝扮一新，教室掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，節日氣氛濃重。
同學(xué)們都期待著(zhù)這一天的到來(lái)，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫(huà)的畫(huà)、制作的小手工展現出來(lái)。
在這一天，我們會(huì )舉行聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。
表演的.時(shí)候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀(guān)眾，就認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞臺的演員，讓他們擁有自信心。
最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節日。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
過(guò)六一的作文 5
歡樂(lè )“六一”
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云”呀！“六一”不愧是兒童節。學(xué)校為我們設計了“歌舞會(huì )”、“表彰會(huì )”、“游園活動(dòng)”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì )，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著(zhù)悠揚的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺上的“小歌手”鼓掌加油�？偠灾�，《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì )可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒(méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢？不會(huì )沒(méi)入選吧！會(huì )的，我一定會(huì )入選的。老師神秘地說(shuō)：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰(shuí)？”媽呀！老師��！您可別這么嚇唬我呀！我向來(lái)膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長(cháng)了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”��！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了�！八拿纸小椤┝�！”��！不會(huì )吧！我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！“不對不!對不起��！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩(shī)奇�！盰es，Yes，Yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來(lái)了！我帶著(zhù)我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著(zhù)我的'獎狀和獎品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng )造》，走下講臺�！昂樵�(shī)奇！”不會(huì )吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂(lè )手甲組’一等獎！”��！對了，我怎么給忘了呢？在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節。
過(guò)六一的作文 6
“咚咚咚”，“六一”的鐘聲敲響了，我們都知道“六一”是兒童的天堂，帶來(lái)的只有歡笑，沒(méi)有悲傷�！傲弧�，一個(gè)多姿多彩的節日，說(shuō)了這么多，快來(lái)看看我們學(xué)校的“六一”游園活動(dòng)吧！
你追我趕
來(lái)到三班教室，我急忙排隊，怕錯過(guò)這次千載難逢的好機會(huì )，因為那是我最喜歡的游戲——夾彈珠。輪到我們了，我和一班的同學(xué)作為一個(gè)團隊，只見(jiàn)我們兩個(gè)雙手緊握著(zhù)手柄，時(shí)刻做好準備，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響。我和那位小伙伴開(kāi)始奮斗，他用筷子，伸入水中，來(lái)了一招“橫掃千軍”，將大部分的彈珠掃入了臉盆里，我也不甘示弱，直接來(lái)了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑢⑽孱w珠子掃入臉盆，他卻朝我哈哈大笑，可能是瞧不起我，我越看越氣憤，直接來(lái)了一招“惡龍咆哮”，將剩下的珠子大部分往盆子里夾。時(shí)間到了，我們兩個(gè)居然一樣有七個(gè)，打了一次平手，這一刻我格外高興。
攻戰堡壘
玩過(guò)了別的班的游戲之后，該玩玩我們班的游戲了，我的.面前擺了十個(gè)大小一致的水瓶，我要用手中的壘球去擊倒它們�！�321”我將壘球砸向水瓶。壘球好像知道我的用意，直直地沖了過(guò)去砸倒了第一個(gè)水瓶，不！是全部水瓶，僅僅只用了一次機會(huì )。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，很快就到了放學(xué)時(shí)間。此時(shí)我只想說(shuō)一句:“六一歡迎你下次再來(lái)�！�
過(guò)六一的作文 7
我相信大家都經(jīng)歷過(guò)“六一”兒童節，而且過(guò)得很快樂(lè )。你是怎么過(guò)的？如果玩得太興奮，沒(méi)有記住，不防在讀過(guò)我的這個(gè)難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請看我的“六一”！六月一日那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
孫老師為了慶祝我們的節日，在第三節課的時(shí)候，為我們辦了一個(gè)“‘六一’賽詩(shī)會(huì )”。同學(xué)們興高采烈的開(kāi)始準備起來(lái)，老師一聲令下同學(xué)爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓?zhuān)徽Ｑ垡簧衔绲臅r(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們在老師的祝福下歡快的離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊抑�，爸爸已經(jīng)等候多時(shí)，看見(jiàn)我回來(lái)便領(lǐng)我坐車(chē)去了江北公園，這是我夢(mèng)寐以求的。來(lái)到公園看到里面好熱鬧，全是大人領(lǐng)著(zhù)小孩，來(lái)來(lái)往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣(mài)汽球的……
我和爸爸去坐了碰碰車(chē)，我開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！出來(lái)以后我無(wú)比興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去涂色�！庇谑前职志蛶蚁蛲可莾鹤呷�，我飛快地跑著(zhù)，爸爸也不甘落后地追著(zhù)。到了那兒，我挑了一個(gè)小狗涂色，爸爸挑了一個(gè)小兔子涂色。我把那個(gè)小狗的毛發(fā)涂成藍色的'，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個(gè)小金鈴鐺，結果下來(lái)，那個(gè)小狗簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，爸爸的那個(gè)兔子也涂得很可愛(ài)。最后，我們帶著(zhù)涂好色的東西就準備回家了，走的時(shí)候我真有些依依不舍呀！“六 一”過(guò)的真是開(kāi)心呀！你們的“六一”玩的怎么樣？
過(guò)六一的作文 8
今天，是我們盼望以久的好日子。因為，我們的六一兒童節到了！我早早地起了床，來(lái)到了我的學(xué)校。哇！學(xué)校的講臺上布置的可真漂亮！到處都是彩旗，到處都是我們的笑臉。美麗極了！
更精彩的還是同學(xué)們精心準備的節目。瞧！一群群小鴨子一搖一擺得走過(guò)來(lái)，逗得我們直笑！“它們”可真可愛(ài)呀！看，那邊又跳起了健美操呢！
大家的節目都很精彩，我最喜歡的節目就要數三年級表演的節目了。這個(gè)節目的'名字叫做“春花”。她們表演的人數雖然不是很多，表演的時(shí)間也不是很長(cháng)。但她們的舞姿優(yōu)美，動(dòng)作整齊。特別是最后的一個(gè)動(dòng)作，也是這個(gè)節目中最主要的的時(shí)候。她們都撐開(kāi)了傘。哇！那傘可真漂亮，四周都“長(cháng)”滿(mǎn)了五顏六色的花朵。一會(huì )兒，傘就旋轉起來(lái)，上面的小花交替著(zhù)位置，伴著(zhù)歡快的音樂(lè )，跳了起來(lái)。仿佛那春天開(kāi)放的那美麗的嬌艷的小花。
我們三四五年級一起表演了“螞蟻寶寶”。瞧！她們干的多起勁。有的搬糧食，有的拉東西，真是勤勞！“螞蟻寶寶”們演得真逼真！干累了，停下來(lái)，用衣袖擦擦汗水，又接著(zhù)搬運。簡(jiǎn)直就像一只只勤勞的小螞蟻！可以想象，她們用了多少時(shí)間和精力呀！真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”果然，我們獲得了第一名。
��！今年的六一我過(guò)得真開(kāi)心！
過(guò)六一的作文 9
我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)六一的那些年，還不知道前方有什么風(fēng)浪，只是高唱著(zhù)要蕩起雙漿�，F在，心緒也以學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的常態(tài)周而復始著(zhù)，但時(shí)間拖拽著(zhù)人不得不向前走的時(shí)候，我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽(yáng)光、白云、藍天。
去年六一，端坐在學(xué)校，耳中卻充斥著(zhù)兒童們歡樂(lè )的`笑聲。這不公平！班里幾個(gè)叼著(zhù)棒棒糖的人叫囂，而我知道時(shí)間是公平的，叫囂無(wú)非是一種宣泄。我們1。8米的個(gè)子去坐旋轉木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會(huì )成長(cháng)的。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假，把作業(yè)束之高閣，或來(lái)一場(chǎng)痛快的籃球比賽。
成長(cháng)像一條線(xiàn)，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著(zhù)單純的甜蜜，去一趟游樂(lè )園，玩著(zhù)純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹(shù)果子的歡悅。青春不到懷舊的時(shí)候，但懷舊是一種對抗孤獨的手段。我們在懷舊時(shí)不僅回憶一般的情景和事物，而是與過(guò)去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復遭到破壞的歸屬感，從而緩解現實(shí)中體驗到的嫉妒和焦慮。
愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會(huì )里總有那么些東西，是牽動(dòng)靈魂不會(huì )改變的。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
過(guò)六一的作文 10
5月31日，奶奶帶我去了海底世界玩。因為明天要下雨，所以只好提前過(guò)六一了。
我們首先從家走到莫愁新寓，再乘坐20路公交車(chē)坐到倒數第二站下車(chē)，再坐公交車(chē)到海底世界�？�，我們下了車(chē)，卻發(fā)現沒(méi)有公交車(chē)了！于是，便向人詢(xún)問(wèn)哪里有公交車(chē)，是去海底世界的。原來(lái)，我們早下車(chē)了，哎，真悲催呀！應該坐到終點(diǎn)站，可，我們卻早一站下車(chē)啦！只好走去了，走著(zhù)，走著(zhù)，我們終于走到終點(diǎn)站了。這時(shí)，我們又坐車(chē)去海底世界。
等我們買(mǎi)完票后，就進(jìn)了海底世界。里面有很多種魚(yú)和動(dòng)物類(lèi)：石頭魚(yú)、魔鬼刀、反游貓、北極熊、北極狼、雪橇犬、企鵝、海馬、海獅、海豚、箱水母、警報水母……我和奶奶還看了海獅和海豚的表演，美人魚(yú)表演。我最喜歡玩的`是《海底探險》，有很多海底動(dòng)物：三齒鯊、圓燕、海龜、蝴蝶魚(yú)、狐貍魚(yú)、鰩魚(yú)、�？~(yú)……奶奶還幫我買(mǎi)了一本《海洋動(dòng)物》的立體書(shū)，作為兒童節禮物。
之后，我們就依依不舍的回家了。
晚上，媽媽帶我去紅悅城玩。媽媽帶我看了《太空熊貓總動(dòng)員》這部電影，還買(mǎi)了爆米花和可樂(lè )給我吃。媽媽還買(mǎi)了沙漏給我當做兒童節禮物。雖然媽媽給我的禮物不貴重，但我還是很開(kāi)心，正所謂禮輕情意重。
雖然今天我玩的很累，但是我還是很開(kāi)心！
過(guò)六一的作文 11
今天，是我們的節日---六一兒童節。今年的六一對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，因為我們這是過(guò)的最后一年六一。老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，決定帶著(zhù)全部同學(xué)去山東曲阜玩一趟，其中，我印象最深刻的就是泰山大裂谷的漂流了。
幾百年前，因為板塊運動(dòng)泰山和組萊山出現一道裂痕。形成了泰山大裂谷。
一進(jìn)溶洞，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人神清氣爽。洞里彩燈閃爍，溪水嘩嘩地流著(zhù)。石壁兩邊有許多石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，有的像玉兔奔月，有的像雄鷹展翅，有的像金龜昂首，還有的像各種各樣的人物，栩栩如生……，這些石鐘乳和石筍千奇百怪，數不勝數，讓人浮想聯(lián)翩。
峽谷內最大的'看點(diǎn)就是漫長(cháng)而曲折的地下暗河。人們利用暗河的水勢，開(kāi)發(fā)了三千米的漂流項目。聽(tīng)說(shuō)此漂流被譽(yù)為中國最長(cháng)的漂流。我和易江奕坐上了游艇，開(kāi)始了漂流之旅。游艇在河水的推動(dòng)下快速前行，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢。遇到拐彎時(shí)，游艇撞到巖壁，又被彈回來(lái)。
這時(shí)，水流突然變快，路比剛才更陡了，我們的船時(shí)而急、時(shí)而緩，時(shí)而下降、時(shí)而上升……我感覺(jué)馬上就會(huì )飛出去了，便把手抓得更緊了，船時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到巖壁，濺起一層層水花，這群淘氣的“小精靈”鉆進(jìn)了我的衣服里，我頓時(shí)感到一陣冰涼。終于到出口了，等到下了船，我才發(fā)現手心里面全是汗。
我們最后一個(gè)六一兒童節，真讓我終生難忘！
過(guò)六一的作文 12
“六一”節來(lái)臨了，到處都能聽(tīng)到學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，當然，我們班也不例外。
一走進(jìn)教室，我就被那喜氣洋洋的節日氣氛感染了，同學(xué)們穿著(zhù)親手做的各色衣服，不是像往常一樣緊張嚴肅地學(xué)習，而是打鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)，好不熱鬧！當然說(shuō)到衣服，我也有自己的創(chuàng )作，我的創(chuàng )作就是眾做周知的大人物——海綿寶寶。我的海綿寶寶樣子非�？蓯�(ài)，顏色、服裝都和動(dòng)畫(huà)片里一樣，有白色的襯衫，紅色的領(lǐng)帶，只不過(guò)褲子我給改成了綠色，兩顆兔牙似的大板牙露在外面，兩條粗黑的眉毛相對著(zhù)，兩只大眼睛炯炯有神，可笑極了。
所以，我今天帶著(zhù)海綿寶寶來(lái)和同學(xué)們一起過(guò)六一來(lái)了！我和媽媽為了做這套衣服，簡(jiǎn)直是千辛萬(wàn)苦，嘔心瀝血才做出來(lái)的'，所以我才格外珍惜，甚至都不讓別人碰一下，摸一下�，F在想起來(lái)，都覺(jué)得自己當時(shí)挺吝嗇的，但吝嗇的表現反而更引人注目了，更讓人覺(jué)得珍貴了。剛開(kāi)始開(kāi)始我覺(jué)得很害羞，心想，都五年級了還穿什么海綿寶寶，簡(jiǎn)直丟死人了，所以我干脆將它反著(zhù)拿，以為這樣別人就看不見(jiàn)了，也不笑話(huà)我了。沒(méi)想到，與我想的剛好相反，同學(xué)們都非常喜歡海綿寶寶，當看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神時(shí)，我也就慢慢膽大起來(lái)，將它端端正正、大大方方地擺在我身旁，好像是我的一名衛士。最后再穿上它和大家一起跳起舞來(lái)。我和同學(xué)們就如同走進(jìn)了動(dòng)畫(huà)片，和海綿寶寶一起歡度我們的六一兒童節。
在這里我和海綿寶寶一起祝同學(xué)們六一快樂(lè )！
過(guò)六一的作文 13
“六一”兒童節馬上就要到了，我的心情十分歡快、激動(dòng)、興奮，我希望這是一個(gè)難忘的“六一”兒童節。
每個(gè)班都設置一至兩個(gè)游戲，如：貼鼻子、吹蠟燭、搶座位、轉呼啦圈、夾彈珠等等等等。
貼鼻子的游戲是讓同學(xué)們把眼睛蒙起來(lái)。然貼在小人的臉上，看看誰(shuí)貼得準。有時(shí)，同學(xué)如貼到了小人的眼睛上，便會(huì )哄堂大笑，如果貼準的.話(huà)，就會(huì )有獎，獎兩顆糖，如果繼續貼，失敗了便會(huì )扣去一顆糖。
吹蠟燭的游戲是看看哪位同學(xué)吹得又好又快，有的同學(xué)為了勝利，便會(huì )深吸一口氣，然后用力的吹，甚至把臉都吹紅了，最后紅到脖子根。
搶座位這個(gè)游戲則更加注重速度。五個(gè)人為一組，聽(tīng)指揮老師喊數，當數到“1”時(shí)，參賽的五個(gè)人就要迅速坐下，看看誰(shuí)沒(méi)有搶到座位，那個(gè)人就輸掉了比賽，也就沒(méi)有糖果拿了。
轉呼啦圈這個(gè)游戲可是我的強項。記得我在上幼兒園的時(shí)候，我一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽，輪到我時(shí)，我耐心地轉著(zhù)，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲，但是，我不小心疏忽大意，最后只得了二等獎，不過(guò)我還是很高興。
最后夾彈珠就是要考驗同學(xué)們的耐心了。如果太著(zhù)急的話(huà)，就會(huì )失敗。五年級的時(shí)候，我比賽夾彈珠，我耐心地夾著(zhù)，即使剛要被夾出的彈珠又落下去，我也不會(huì )懈氣，最后，我全部夾出，得了5顆糖果呢！
“六一”節，我等著(zhù)你的到來(lái)！
過(guò)六一的作文 14
今年六一節，必須得特殊。今年我10周歲生日嘛！為此，我通過(guò)《神話(huà)日報》社，聯(lián)系到主管青春的天神阿波羅。好期待呀！
六月一日早上八點(diǎn)整，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲。誰(shuí)呀，這么早來(lái)？我想，接著(zhù)打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位男子，古銅膚色，金發(fā)碧眼，穿著(zhù)一身不知襯衫還是什么，手里拿著(zhù)一支金色笛子。這不就是《神話(huà)日報》記者采訪(fǎng)的阿波羅嗎？請進(jìn)！阿波羅帶著(zhù)一位跟我年紀相仿的小童進(jìn)來(lái)，邊走邊唱，唱的.什么我聽(tīng)不懂，大概是希臘語(yǔ)，但我感覺(jué)到那歌聲有一種魔力像朝陽(yáng)那般給人們帶來(lái)希望。能讓老人充滿(mǎn)活力，讓臨終之人恢復健康，讓壓力大的人卸下包袱。雖然歌聲已停，但余音繞梁，我還陶醉在音樂(lè )中，阿波羅又拿起笛子吹了起來(lái)，那音樂(lè )讓人神往，簡(jiǎn)直是天上仙樂(lè )。
歌畢，我急忙向阿波羅問(wèn)關(guān)于希臘神話(huà)的問(wèn)題。我先問(wèn)：宙斯是個(gè)怎樣的人？那小童替阿波羅翻譯，宙斯不是個(gè)圣人，但他有時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)。后來(lái)我又問(wèn)阿波羅關(guān)于普羅米修斯，他覺(jué)得普羅米修斯是對的，不過(guò)行事太匆忙
這一個(gè)上午我了解到了很多，阿波羅還給我開(kāi)了感冒藥，中午我吃了藥立刻康復了。
下午正聊到投機處，突然響起了敲門(mén)聲，哎呀，媽媽回來(lái)了！你們快走！我尖叫道。只見(jiàn)阿波羅一把拉起小童，化作金色蒸汽，消失不見(jiàn)了。好懷念他��！
這么有意思的節日，但愿下次六一再見(jiàn)吧！
過(guò)六一的作文 15
爸爸媽媽帶我過(guò)了九個(gè)六一兒童節了。誰(shuí)說(shuō)大人就不過(guò)六一了？今天我要帶爸爸媽媽過(guò)一次兒童節，找回童年的快樂(lè )！
我先領(lǐng)他們玩彈球。我到了商場(chǎng)買(mǎi)了很多彈球，戰斗開(kāi)始了。每人先發(fā)十個(gè)，由我先發(fā)球，使用的是綠色球攻擊媽媽的紅球，可惜打歪了。媽媽輕輕一彈，就把我的球給打倒了。同時(shí)，爸爸還發(fā)起了遠方攻擊，也打中我的一個(gè)球，于是我一下少了兩個(gè)彈球�！袄匣⒉话l(fā)威，你當我是病貓呀？”我喊道。我朝爸爸的藍色球打過(guò)去，可遺憾的是我手上沒(méi)有勁，只打到了一半的距離。爸爸故意把他的球也只打了一半的距離，我瞄準他的球一彈。唉……又沒(méi)打中。就這樣，打了幾個(gè)回合，我輸了。
他們想吃爆米花了，我買(mǎi)了一袋。媽媽就開(kāi)始分了：我一個(gè)、她兩個(gè)、爸爸一個(gè)、我一個(gè)、她兩個(gè)、爸爸一個(gè)……我和爸爸一致抗議分配不公平�？墒菋寢屨f(shuō)她很餓，就只好讓她多吃一些吧。
后來(lái)我還領(lǐng)著(zhù)他們兩個(gè)去看了電影，晚上吃了許多好吃的'，愉快的一天就結束了。我回家一算賬，發(fā)現花了好多錢(qián)。我很不容易才掙到的錢(qián)，一天就快花完了，我十分心疼。不過(guò)看著(zhù)爸爸媽媽很開(kāi)心的樣子，我也就沒(méi)再計較�？磥�(lái)掙錢(qián)很不容易，花錢(qián)時(shí)卻很快就會(huì )花完，家長(cháng)也有家長(cháng)的辛苦呀。我覺(jué)得還是當孩子比較好！
過(guò)六一的作文 16
一年一度的六一兒童節就要來(lái)臨了，這是小朋友們最高興也最期待的節日。這時(shí)又讓我想起了去年的六一兒童節，那是我上小學(xué)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節，我清楚的記得當時(shí)我們都非常激動(dòng)，因為在這一天我們成為了一名光榮的少先隊員。當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心里感到真的長(cháng)大了，光榮感和使命感也油然而生，從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )有杰出貢獻的人！
這一天，作為一名少先隊員，媽媽還讓我經(jīng)歷了一件很有意義的.事。我們乘上了一輛2路公交車(chē)，坐了好久媽媽也沒(méi)說(shuō)去哪里，當車(chē)�？吭谌浇终緯r(shí)上來(lái)了一位老奶奶，當時(shí)車(chē)上的人很多，也沒(méi)有一個(gè)人讓座，這時(shí)我趕緊站起來(lái)給老奶奶讓座，可是老奶奶怎么也不肯坐，這時(shí)媽媽對她說(shuō)：“您坐吧，我們過(guò)一會(huì )兒就要下車(chē)了�！钡认萝�(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀內ジ墒裁囱�？”媽媽向我投�?lái)贊許的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“今天要做的事你不是已經(jīng)做了嘛，你做的很好呀！”這時(shí)我才明白媽媽的良苦用心。
今年5月，我們學(xué)校的舉辦了一年一度的“生態(tài)節”，今年的主題是：走近低碳生活，擁抱綠色未來(lái)。今年的六一兒童節，我要做一名環(huán)保小衛士，到學(xué)校和大街小巷去宣傳保護環(huán)境、低碳生活，因為環(huán)境污染已經(jīng)成為我們健康生活的一個(gè)大問(wèn)題，生活垃圾、汽車(chē)尾氣、水污染等已經(jīng)在不斷侵蝕我們生活的家園。
過(guò)六一的作文 17
昨天是一個(gè)大節日，是六一兒童節，因為爸爸媽媽新店要開(kāi)業(yè)，沒(méi)有時(shí)間陪我，我就和我表妹、姨在家。
我和我表妹開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我和表妹一起背課文，跳繩……寫(xiě)完了，我和我表妹可以上網(wǎng)玩游戲了，我表妹喜歡玩“摩爾莊園”和“賽爾號”，我家有兩臺電腦，就不用跟她搶著(zhù)玩了，我去玩比她高智商的東西，我玩的是“魔獸世界”！
電腦玩了半天，到早飯時(shí)間了，我吃了一碗面片，喝了點(diǎn)飲料，開(kāi)始和我表妹玩玩具，我表妹說(shuō)：“老玩著(zhù)一種，你不煩��！”
我想了一個(gè)新的'好玩一點(diǎn)的，我以前在麥當勞買(mǎi)了許多小狗，然后開(kāi)始玩了起來(lái)，然后我們去樓下看了看綠色植物，然后上樓看了會(huì )“貓和老鼠”邊吃零食邊看，我看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得沒(méi)意思，只好去打魔獸。
我還玩了會(huì )“挖地小子”，還不錯，我又玩了會(huì )“無(wú)敵小坦克”我把這兩個(gè)小游戲推薦給了我表妹，我表妹好像玩的快追上我了，無(wú)敵小坦克第三關(guān)都過(guò)了，可我過(guò)不去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，有一個(gè)小山坡，然后就有一條小河，我老是掉到河里去，我表妹找到了技巧，贏(yíng)過(guò)了我。
五點(diǎn)多了，該吃晚飯了，今天竟然有炸薯條，太棒了，我姥姥來(lái)了，要接我表妹回家，我家住南山，她家住西麗，所以她回家了。
這個(gè)六一兒童節的一點(diǎn)都不遺憾，因為有我表妹在這陪我玩，我很快樂(lè )！
過(guò)六一的作文 18
這是我和爸爸在西門(mén)。
我在學(xué)習
這是斷橋，爸爸和我想去探險，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西��！
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車(chē)去戚城游玩。我們從北門(mén)進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區”六個(gè)大紅字，沿著(zhù)一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠��！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見(jiàn)底，但可以看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一團團亮光在水中劃過(guò)，魚(yú)兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍的、彩色條紋的、黑白相見(jiàn)的，各種各樣的說(shuō)也說(shuō)不完。
我買(mǎi)了一包魚(yú)食，先撒了一些，魚(yú)就成群結隊地向我撒魚(yú)食的地方游來(lái)。我又撒了一些，魚(yú)竟然為了搶食打起架來(lái)。一條金色的小魚(yú)竟然跳出水面，一條大魚(yú)好像對它說(shuō)：“小家伙，敢跟長(cháng)輩搶食，你不想混了��！”
在玄湖一周有一條長(cháng)廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的'建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統一了各部落。濮陽(yáng)在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內有正殿和東西廊房。正殿內安放著(zhù)顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫(huà)。畫(huà)廊中陳列著(zhù)舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽(yáng)及周代衛國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽(yáng)的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來(lái)做客!
你看還有好多哥哥姐姐來(lái)這里做客耶！他們還帶著(zhù)盒飯。
過(guò)六一的作文 19
童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂(lè )的，有快樂(lè )的活動(dòng)令心情愉快；童年是友好的`，有友好的同學(xué)伴我六年。六年來(lái)兒童文藝匯演，我們都會(huì )精心準備，盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節，一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節日。但是，這對于馬上要步入初中的我們將會(huì )是最后一個(gè)兒童節，這最后一個(gè)兒童節，我們過(guò)得既快樂(lè )又煩惱�？鞓�(lè )是因為這是我們的節日，煩惱是因為這是最后一次過(guò)兒童節了。
學(xué)校為了讓大家過(guò)一個(gè)終身難忘的節日，這次六一表演很多節目都是由六年級學(xué)生表演的。表演前，每一位同學(xué)認真練習，沒(méi)有一絲松懈。我們六年級同學(xué)更是在緊張的學(xué)習中，抽出時(shí)間一遍一遍地練習。表演跳舞的同學(xué)，一臉就是幾個(gè)小時(shí)，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習。我們這樣認真練習只不過(guò)是為了在演出那天好好表現，為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用最好的一面迎接演出。當我站在臺上，掃視觀(guān)眾，美妙的詩(shī)歌從口中吐出時(shí)，我真正的體會(huì )到了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)了。臺下我們認真練習只為了在臺上那一刻我感到無(wú)比自豪，這些天的練習沒(méi)有白費。
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機會(huì )，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學(xué)們對我的鼓勵。
這個(gè)快樂(lè )的六一，我永遠不會(huì )忘記，六一兒童節，再見(jiàn)了！
過(guò)六一的作文 20
還記得我最后的一個(gè)六一節，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì )再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà)，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候(由整理)。歡天喜地的出了門(mén)，在去院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的`紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時(shí)思想極為正統，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著(zhù)呢，發(fā)現我的老師怎么看得如此著(zhù)迷，一下子對老師失望到極點(diǎn)。
看完散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著(zhù)了。
過(guò)六一的作文 21
六一兒童節又到了，之前的“六，一”節，都是在歡笑中度過(guò)的，雖然今年的六一兒童節因為迎接升學(xué)考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學(xué)，再到小學(xué)畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗，現在，即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗！
以前，一到“六，一”，不是喊著(zhù)父母要錢(qián)買(mǎi)東西，嘴里含著(zhù)各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買(mǎi)新式玩具，玩的.忘乎所以就心滿(mǎn)意足了。而今年的兒童節，這一天時(shí)間不能白白流走，因為畢業(yè)考試即將來(lái)到，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要自認為時(shí)間還很充足，因為學(xué)習的時(shí)間是永遠不會(huì )充足的，過(guò)去的成績(jì)并不代表現在的成績(jì)，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jì)！
回想以前的日子，度過(guò)的一個(gè)個(gè)兒童節，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫(huà)面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節，熱鬧的校園里充滿(mǎn)了歡笑聲，還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多么豐富多彩，不知不覺(jué)覺(jué)得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習，從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個(gè)多彩的人生，慶祝節日的歡呼聲，也會(huì )成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼！剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，通過(guò)自己的努力拼搏，必將注定實(shí)現自己的夢(mèng)想！
讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，聽(tīng)候團徽的召喚，爭分奪秒，繼續努力奮進(jìn)吧！
過(guò)六一的作文 22
我今年十歲了，已經(jīng)過(guò)了六個(gè)六一兒童節了，每次在過(guò)六一兒童節的時(shí)候，我就會(huì )想起我第一次過(guò)六一兒童節的場(chǎng)景。
我還記得第一次過(guò)六一兒童節的情形。那天早上我是第一個(gè)來(lái)到教室的，這時(shí)的學(xué)校十分安靜，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸陸續續來(lái)到了校園里，整個(gè)學(xué)校變得熱鬧非凡。不一會(huì )兒，老師來(lái)到教室里和我們一起玩了一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉，上面有嘴巴、眼睛、耳朵，可就是沒(méi)有鼻子。于是同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“老師，為什么沒(méi)有鼻子呢？”老師回答道：“這個(gè)鼻子就是要叫你們來(lái)畫(huà)的，不然為什么叫畫(huà)鼻子呢？”同學(xué)們聽(tīng)了都爭先恐后地喊道：“我要畫(huà)鼻子！”最后老師選了我，我既高興又緊張，上前做好準備工作。
老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后拿了一根粉筆給我，讓我原地轉了三圈再去畫(huà)。我小心翼翼地向前走著(zhù)，終于摸到了黑板，正當我要下筆時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來(lái)，有的說(shuō)往左，有的.說(shuō)往右，有的說(shuō)往上，有的說(shuō)往下，把我都繞暈了。于是我下定決心憑自己的感覺(jué)去畫(huà)，沒(méi)想到竟然剛好畫(huà)在了中間，同學(xué)們都十分驚訝，我開(kāi)心得連蹦帶跳。
這就是我第一次過(guò)六一兒童節的情形，雖然過(guò)去了很久，但我永遠銘記于心。
過(guò)六一的作文 23
今天是6`1兒童節，是所有小朋友的節日。我到了學(xué)校之后，發(fā)現教室裝扮得非常漂亮，這次我們的主題是“動(dòng)漫科技未來(lái)城”。
老師發(fā)給我們每人一張卡片，告訴我們只能去卡片上的這些班級，等5年級的大哥哥、大姐姐來(lái)帶我們出發(fā)。我們先去了204班，看見(jiàn)了204班門(mén)口有2個(gè)機器人，機器人非常有趣，還會(huì )翻跟頭。我們進(jìn)去后，阿姨告訴我們要把美國的國旗拼完整，我們4個(gè)人齊心協(xié)力，很快就把它拼完了，然后我們就參觀(guān)4班里擺放的各種各樣的樂(lè )高。出了204班，我們還去了202班，他們班主要是垃圾分類(lèi)；去了301班的雨傘世界以及一年級的.美食世界，最后我們回到自己的203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機，那是用樂(lè )高拼成的，工作人員把幾個(gè)乒乓球放在中間，讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球，如果抓到了就是成功，能蓋印章。在大家的歡笑聲中，游園活動(dòng)結束了。
下午老師給我們2月-6月的同學(xué)過(guò)集體生日，王老師也剛好在6月份生日，她和我們一起過(guò)生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲，傳到了誰(shuí)，就讓他那個(gè)小隊上來(lái)玩一個(gè)游戲。芮子健是第一個(gè)被傳到的，所以我們小隊就上去給大家表演“傳話(huà)”游戲，后面我還跳了“大王叫我來(lái)巡山”。
這次的6`1兒童節特別的與眾不同，大家都玩得非常的開(kāi)心，我很期待明年的6·1節！
過(guò)六一的作文 24
今天的兒童節，多么快樂(lè )啊!
我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的!
想著(zhù)，我便拉著(zhù)爺爺走進(jìn)畫(huà)室。在爺爺的指導下，我畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著(zhù)頭，好象在養息著(zhù)一天的疲勞。河的.中央橫躺著(zhù)一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著(zhù)樹(shù)梢。水面也畫(huà)出了道道微弱的漣漪。這幅我畫(huà)過(guò)不止一次的習作;“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著(zhù)的目光中看出，這幅畫(huà)還是成功的。
走出畫(huà)室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(cháng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿(mǎn)堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂(lè )中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習，我們是充滿(mǎn)著(zhù)希望的�！傲弧眱和�，社會(huì )的期望，我們自己的節日。我們將走出節日，奔向未來(lái)!
這幅慶六一兒童畫(huà)制作精美，圖畫(huà)搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯的兒童畫(huà)！
過(guò)六一的作文 25
今天是6.1兒童節。
我和媽媽去參加“小鬼當家”這個(gè)活動(dòng)，我和一位女服務(wù)員阿姨一隊，有人給我們發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)10個(gè)商品，開(kāi)始了，我左跑右跑，上找下找，有的沒(méi)貨我很失望， 有的我不仔細我不滿(mǎn)意，當我們滿(mǎn)頭大汗的跑來(lái)時(shí)，媽媽在前面，讓我們停下，她說(shuō)：“交吧，還剩幾分鐘了，我找了七樣，得到了一盞臺燈，路上，我碰到王若蒙，我們玩了一會(huì )兒。
媽媽帶我去找榮榮姐玩，媽媽給我說(shuō)：“有一位阿姨請我們吃飯，還有榮榮姐、華姨和一位哥哥，你去不去？”我說(shuō)：“去！”我把媽媽昨晚給我買(mǎi)的《海寶來(lái)了》第一集拿去了，我剛去就和姐姐玩捉迷藏，當我走出來(lái)時(shí)，姐姐就在我面前，給我嚇了一大跳！
吃了飯，我們又玩了一會(huì )兒，姐姐看了《海寶來(lái)了》的最后，名字叫《東施效顰》我和姐姐都笑了，下午媽媽帶我和榮姐去單位玩，剛進(jìn)門(mén)，我們就開(kāi)電腦，姐姐看《一起來(lái)看流星雨》，我玩《摩爾莊園》，6點(diǎn)我們回華姨家吃飯，吃過(guò)后，我又和王小丫姐姐……玩，我們開(kāi)了一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )，我唱《十二生肖》，榮榮姐和另外一位姐姐唱《愛(ài)的`華爾茲》……后來(lái)又有許多人來(lái)看我們演出。
還沒(méi)看完，媽媽就帶我戀戀不舍地走了！今天可真開(kāi)心呀！
過(guò)六一的作文 26
昨天，是孩子們最喜愛(ài)的節日，我帶著(zhù)那天的歡樂(lè )與童真，參加了小記者的慶六一活動(dòng)，算是真正的返璞歸真了吧！
印象最深的是“同舟共濟”的游戲了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我的左腳就和媽媽的右腳緊緊綁在了一起。我們剛要走，腳卻不聽(tīng)使喚了。我們手忙腳亂的，像蝸牛一樣，幾乎還停留在原地。哎，真不默契。
好不容易才被媽媽扯到了了終點(diǎn)，接著(zhù)，我們又面臨了一個(gè)更加棘手的問(wèn)題，踩氣球�！芭榕椤备舯趥鱽�(lái)陣陣氣球的爆破聲，我躍躍欲試。我小心翼翼地踩了踩氣球，試探了一下，可它依然紋絲不動(dòng)。媽媽好像看不下去了，猛地一下，氣球便敗下陣來(lái)。我們重燃斗志，不一會(huì )兒，又一個(gè)氣球被消滅了。還剩下最后一個(gè)氣球了，媽媽又毫不留情地踩了下去。不過(guò)，這個(gè)氣球好像專(zhuān)門(mén)和我們作對似的.，怎么踩也踩不破。我鼓起勇氣，踩了上去，可還是不破。正當我們愁眉苦臉時(shí)，氣球終于破了。我高興極了。
我們還玩了“小貓釣魚(yú)”“夾彈珠”等。雖然這些對我來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單幼稚的小游戲，但同樣讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。
過(guò)六一的作文 27
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節。
星期三的下午，天氣晴朗，天空像被人洗過(guò)似得一塵不染。學(xué)校里組織六一兒童節，今年和往年不同。學(xué)校里組織的是美食節。
結束后，六一的美食節就正式開(kāi)始啦！
首先，家長(cháng)和老師分下了蛋糕。那時(shí)我早已迫不及待了，在蛋糕發(fā)下來(lái)后，我第一個(gè)拿起筷子夾蛋糕，放進(jìn)嘴細細品嘗，心中贊嘆不已。
這時(shí)，我想出了一個(gè)“餿主意”，拿著(zhù)筷子，刮了一些奶油來(lái)，看了看旁邊的同學(xué)，趁同學(xué)不注意。把奶油往她臉上一摸，像一只小花貓，看上去可滑稽了。她也不甘示弱，刮了點(diǎn)奶油來(lái)，一下子把奶油摸到了我的`臉。我們倆看了看對方，哈哈大笑起來(lái)。在我前面的同學(xué)，看了看我們倆人，也刮起一點(diǎn)奶油，在同學(xué)們的臉邊轉，我本以為不會(huì )摸在我的臉上，可她的手一調頭，又摸到了我的臉上。
終于可以吃桌中間的大餐了，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試著(zhù)，我也磨拳擦掌準備開(kāi)動(dòng)。我在桌邊東竄西竄，帶回了好多美味的佳肴，有可口的鴨舌、有美味的小龍蝦、有香甜的牛奶……班里鬧哄哄的，可真熱鬧��！
六一，有著(zhù)美味的佳肴；有著(zhù)快樂(lè )；還有著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
過(guò)六一的作文 28
“六一”兒童節馬上就到了，這是我們小朋友的節日，我多么期待它的到來(lái)��！
記得以前在幼兒園時(shí)，每當過(guò)六一節，爸爸媽媽都會(huì )送我禮物。六一節那天早上，老師會(huì )給表現好的小朋友發(fā)獎狀，我當時(shí)自己動(dòng)手將一個(gè)紙杯做成了羽毛球，老師表?yè)P我非常有創(chuàng )意，發(fā)給我一個(gè)“最佳制作獎”，我可高興啦，這個(gè)獎狀現在還完好地保留在我的抽屜里呢！下午，老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中，我最喜歡玩貼鼻子游戲了，因為蒙上眼睛后，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，有的貼到耳朵上，惹得我們肚子都笑痛了，不過(guò)有一位同學(xué)可厲害啦，他貼的`鼻子可真準哪，大家都十分佩服他。
現在我是一年級的小學(xué)生了，小學(xué)里面是怎么過(guò)六一的？我真想知道。媽媽告訴我平常表現好的同學(xué)能被評為“三好學(xué)生”，我多么盼望自己能被評上“三好學(xué)生”，得到媽媽的禮物呀！我還希望六一節那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)等各種各樣的游戲，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、完美的六一兒童節！
過(guò)六一的作文 29
今天是一年一度的兒童節，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去了清溪公園玩，感覺(jué)十分開(kāi)心，因為過(guò)了今天，我就只剩下一個(gè)六一了，真的好舍不得哦，不過(guò)既然今天是六一，就不能不開(kāi)心了。
我一來(lái)到清溪公園，我的眼睛就直勾勾地盯著(zhù)我最喜歡的項目：颶風(fēng)飛椅。我徑直跑了過(guò)去買(mǎi)了票坐上了這個(gè)項目。隨著(zhù)飛椅越來(lái)越高，我慢慢張開(kāi)自己的手臂，感受在空中飛翔的無(wú)限樂(lè )趣。
在清溪公園，我還有一個(gè)喜歡的項目：劃船。在美麗的景色的感染下，我深深陶醉其中。坐在船上，我不但可以欣賞到風(fēng)光無(wú)限的美景，還能和別人比賽，看誰(shuí)能成為最后的.贏(yíng)家。
史上第一次在清溪公園看到代表夏天的小精靈：荷花。聽(tīng)到這，你應該會(huì )笑掉大牙：什么，長(cháng)那么大，既然才第一次看到荷花，不會(huì )吧！ 可是，這的確是事實(shí)，以前只是在電視上目睹荷花的風(fēng)采，可是今天，我卻親眼看見(jiàn)荷花，我的心里別提多開(kāi)心了。荷花的姿態(tài)很多。有的還含苞待放，有的卻已經(jīng)全部綻開(kāi)花瓣，那景色別提多美了！
時(shí)間總是過(guò)的很快，我們又要回家了，不過(guò)這一天，我十分開(kāi)心！
過(guò)六一的作文 30
我們畢業(yè)班最后一次“六一”非常的不快樂(lè )，因為一場(chǎng)比賽。讓我一一道來(lái)。
那天，校長(cháng)舉行了一個(gè)比賽——拔河比賽。而就在我們班跟一班他們比賽時(shí)，我們都鼓滿(mǎn)了勇氣，但是比賽結果很讓我們失望——我們每年都贏(yíng)的，但這最后一次卻輸了......
女生們用盡了力氣，接下來(lái)就輸了……回到教室，老師批評說(shuō)：“楊慶飛！你剛剛在緊要關(guān)頭去哪里了？我一開(kāi)始就叫你去參賽了，你就推三到四的，到比賽時(shí)老師都喊預備了，人還沒(méi)見(jiàn)影�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師往他身上重重地打了兩下，又說(shuō)：“你看人家一班的梁代理，雖然他很爛，但是你看，在重要關(guān)頭他還是幫班集體奪回了榮譽(yù)。雖說(shuō)比賽必有輸贏(yíng)，但是你得輸得光榮吧！，像你這樣不盡力去為班集體正光，還算什么男子汗？你再看看我們班的女生，個(gè)個(gè)都用盡全力地比賽……”
老師批評了男生們后，走到辦公室坐下來(lái)，在那里思考。
頓時(shí)，同學(xué)們都議論紛紛，玉珊（班長(cháng)）說(shuō)：“要不是那幫男的，我們班就得第一了！”同學(xué)們越吵越激烈。后來(lái)，愛(ài)華哭了，
有的'同學(xué)們過(guò)去安慰，但她都不理。
未完待續......
過(guò)六一的作文 31
今天，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，我被眼前的景物驚呆了：一條條五彩繽紛的彩帶極有規律的盤(pán)繞在兩條交叉的繩線(xiàn)上，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。幾條閃光帶分別掛在窗戶(hù)上和那兩條交叉繩線(xiàn)的交點(diǎn)上，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。五顏六色氣球也不甘示弱，一個(gè)個(gè)掛在窗戶(hù)上和電風(fēng)扇上，氣球上的那一張張笑臉，就像孩子們的笑臉�！敖裉焓鞘裁慈兆影�？教室怎么打扮的這么美��！”我邊想邊轉頭一看，黑板上的四個(gè)醒目大字使我恍然大悟“歡慶六一”哦！原來(lái)今天是我們的節日，“六一”兒童節��！
同學(xué)們都到齊了，大家就坐在自己的位置上，各個(gè)歡聲笑語(yǔ)，等待著(zhù)學(xué)校組織的文藝節目……
時(shí)間到了，老師打開(kāi)電視，大家立刻拿出自己帶的吃的東西，邊吃邊看著(zhù)精彩的文藝節目。有歌舞，有大合唱，有跆拳道節目……大家看的津津有味，吃的肚子只喊飽，真是既飽眼福又飽口福。
文藝節目結束后，老師組織我們自己表演節目，有的同學(xué)唱歌，有的'同學(xué)吹葫蘆絲，有的同學(xué)講故事，有的同學(xué)出謎語(yǔ)讓其他同學(xué)們猜。這些歌曲聲和我們一起共享歡樂(lè )的“六一”兒童節……
快樂(lè )總是短暫的，就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次“六一”兒童節。
過(guò)六一的作文 32
咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚著(zhù)氣球。哦！原來(lái)是“六、一”兒童節到了，大家都忙著(zhù)化妝，準備好道具，能在觀(guān)眾面前亮亮相。
我們班準備的節目是集體詩(shī)歌朗誦和笛子合奏，當然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場(chǎng)地。2：00整正式開(kāi)始，第一個(gè)節目是五年級同學(xué)帶來(lái)的：《我驕傲，我是中國人》。第五個(gè)節目就輪到我們班的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個(gè)個(gè)用洪亮的聲音朗誦著(zhù)，發(fā)出了比平時(shí)還要高幾倍的.聲音，也許是太興奮的原因吧！
最讓我開(kāi)心和激動(dòng)的非抽獎環(huán)節了，只見(jiàn)一位老師將手伸進(jìn)抽獎箱里，只見(jiàn)拿出一張紙，老師說(shuō)是4號。這時(shí)，我蹦了起來(lái)。4號不就是我嗎？我中獎了！雖然只是三等獎，但我卻十分開(kāi)心。
接下來(lái)表演繼續，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機隱重癥監護室》。當然，還有許多的節目也十分精彩，引起了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
“六、一”結束了，但我們的心依然還在激動(dòng)著(zhù)。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)兒童節，我們過(guò)得十分快樂(lè )。
過(guò)六一的作文 33
六一兒童節到了，7時(shí)55分，我穿著(zhù)一件連衣裙，跟爸爸媽媽出去玩。我們要去小梅沙海邊游泳，我帶著(zhù)救生圈、游泳衣、泳帽、泳鏡去玩。我換好了泳衣然后和爸爸下水。這小梅沙有沙灘。許多大浪打過(guò)來(lái)，還好不高，我嚇得發(fā)抖。爸爸說(shuō)：“不要緊，不要緊。我抓著(zhù)你的氣球，就可以了！”我說(shuō)：“爸爸，不是氣球，是泳圈�！薄芭�！泳圈！”爸爸說(shuō)。
我和爸爸一起游啊游啊游，我不再害怕了，我說(shuō)不用爸爸抓著(zhù)，只要在我身邊就夠了。剛剛開(kāi)始，水溫很熱，但越來(lái)越冷了。在岸邊的媽媽不能去游泳，她在給我們不停地拍照。我和爸爸玩夠了，我嘴唇都發(fā)紫了，非常的冷。我和爸爸上了岸，媽媽趕緊給我們倆披上大毛巾。我披著(zhù)大毛巾，因為有著(zhù)海浪，所以我站在海浪不大的沙灘，開(kāi)心的玩。海浪越來(lái)越大，又越來(lái)越小，越來(lái)越大，越來(lái)越小……有趣極了。
爸爸對我說(shuō)：“陰歷十八日和十九日海水下午水位會(huì )身高，浪也越大。今天是陰歷十八日�！蔽艺f(shuō)：“那我們要在下午之前，離開(kāi)海�！睗u漸地，漸漸地，到了十點(diǎn)二十五分了。我非常的冷，就跟爸爸媽媽在沖了個(gè)熱水澡，回家了。今天爸爸送我的'六一禮物是去海邊玩。因為媽媽買(mǎi)了大量能在車(chē)上吃的食物，所以媽媽送我的禮物就是食物。
過(guò)六一的作文 34
今年六一，我過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè )的兒童節。先是環(huán)保時(shí)裝秀，然后是美食節，最后是看兒童劇《雪孩子》。
環(huán)保時(shí)裝秀是我盼望很久的了。我以為自己的服裝是很帥的，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì )被別人說(shuō)成“廚師的衣服”。表演開(kāi)始了，我很緊張，生怕我走錯了，也怕我比別人慢一拍或快一拍。到我們的時(shí)候，我盡量不要走錯，也不要走快一拍或走慢一拍，我照著(zhù)這樣去做，我走得很好，可是王璐琪走錯了，她以為她是跟胡皓晨出場(chǎng)，其實(shí)她是跟我出場(chǎng)的.。
六一的環(huán)保時(shí)裝秀不僅好玩，而且還有好吃的。星期一的美食節，真是吃得太飽了。為了能在美食節上吃到更多東西，我連早餐都沒(méi)有吃呢。雖然我準備的美食“糖醋排骨”和“雪花腰果”沒(méi)有在美食節上得獎，但同學(xué)們吃得很開(kāi)心。我認為特別好吃的東西有：胡皓晨的披薩，陳思行的麥餅，黃怡辰的壽司，還有張涵洋的蛋糕……我們班的美食節真是美食的天堂。
兒童節有好玩好吃的，晚上還有好看的兒童劇《雪孩子》。童話(huà)劇很好看，更讓人驚喜的是，在演出過(guò)程中，還真的下雪了！
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )！
過(guò)六一的作文 35
今天是“六一兒童節”也就我們小朋友的節日，一大早爸爸就問(wèn)我：“寶貝，你要什么？”面對爸爸的突然提問(wèn)你，我一點(diǎn)思想準備都沒(méi)有，愣了一會(huì )神，一種喜悅情不自禁地涌上心頭，我說(shuō)：“爸爸我什么都不想要，有您這份關(guān)心就夠了”。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了下午放學(xué)的時(shí)間，爸爸來(lái)接我的時(shí)候就問(wèn)我想要什么禮物？我故作深沉地想了想，神秘地說(shuō)：“我回家后再在告訴您！”回到家里，媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)好了麥當勞，吃完之后，我就走進(jìn)到臥室，爸爸問(wèn)我：“寶貝想干什么呢？”我沖爸爸壞壞地一笑，說(shuō)：“呆一會(huì )您就知道了！”一切準備就緒，我把爸爸媽媽都叫了進(jìn)來(lái)，拿出我準備好的道具，哈！哈！我先要開(kāi)始給爸爸化妝。媽媽在一邊看著(zhù)，笑得都直不起腰來(lái)。爸爸故作生氣地問(wèn)：“把我弄成什么樣了？”我趕緊拿來(lái)鏡子讓爸爸自己看，鏡中狼外婆的形象是那么滑稽，媽媽演的還是媽媽?zhuān)已莸腵當然就是小紅帽啰！就這樣我們一家就在歡快的小紅帽歌曲中結束了一個(gè)快樂(lè )而有趣的兒童節。
過(guò)六一的作文 36
明天是六一兒童節，我很快把作業(yè)寫(xiě)完，然后就上床睡覺(jué)了。
也不知道怎么了，我竟然出現在魔法學(xué)院里，我還聽(tīng)見(jiàn)了卡丁、唐師、咕咚、云朵、云彩、米利、花兒在說(shuō)去誰(shuí)家過(guò)生日，我一聽(tīng)就興奮起來(lái)了。我大驚失色地說(shuō)：咦，我怎么會(huì )在魔法院？我又看到我一身像花仙子一樣美，那時(shí)我很羨慕自己也有魔法了。我走出去一看，卡丁、唐師在剪窗花，咕咚在貼窗花，米利在整理魔法書(shū)，云朵、云彩在制作泡泡云朵。
我問(wèn)卡�。嚎ǘ「绺�，今天我們要做什么活動(dòng)？卡丁說(shuō)：一會(huì )兒你就知道了。這回節目開(kāi)始了，是表演歌舞類(lèi)。先是云朵云彩跳中國舞，她們一直在用魔法，魔法使得她們在空中飛呀飛，好美呀！又是米利表演彩帶，只見(jiàn)彩帶甩上天空，像仙女一樣。最后到我了，我表演拉丁，大家都給我鼓掌呢！
節目表演完了，接下來(lái)就是美食品嘗時(shí)間。好多美食啊，有蛋糕、面包、冰淇淋、巧克力我吃得肚子都脹鼓鼓的才停下來(lái)。
這時(shí)，媽媽叫道：陳盈彤，今天是六一，快起來(lái)了！我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
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