有關(guān)快樂(lè )的兒童節的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的兒童節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇1
“我們共成長(cháng)”的演出活動(dòng)在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結束。那一幕幕感人肺腑的場(chǎng)面總是浮現在眼前，心中久久不能平靜：家長(cháng)們領(lǐng)著(zhù)孩子默默祈禱的等待，冒雨四處取傘安裝的身影，體育館里跪倒爬起的忙碌，一趟趟運送物品的焦急步伐。
為了活動(dòng)能進(jìn)行，家長(cháng)們發(fā)動(dòng)了一切可以利用的力量，人群中穿梭的我卻沒(méi)有聽(tīng)到任何一聲抱怨，一聲埋怨，這份感動(dòng)讓我難以忘懷。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，近一千五百人的隊伍在臨時(shí)更換的場(chǎng)地還算井然有序的安置下來(lái)。孩子們的精彩表演震撼著(zhù)我們，沖淡著(zhù)我們的疲憊與勞累，看到的是孩子們喜悅、滿(mǎn)足而快樂(lè )的笑臉！家長(cháng)們的幸福指數空前高漲。無(wú)需更多的語(yǔ)言，為了孩子，做再多都值得。如果說(shuō)這個(gè)六一“我為孩子做些什么”，我想，我們家園一起用行動(dòng)送給孩子一份無(wú)價(jià)的禮物，那就是“愛(ài)”，我們用行動(dòng)詮釋了它的一切。孩子們的快樂(lè )是我們最大的幸福！
我為家長(cháng)們喝彩！我為孩子們鼓掌！我園的活動(dòng)還會(huì )一如既往的搞下去，經(jīng)歷這一次的波折，更增加了我們的信心，有你、有我，還畏懼什么！
快樂(lè )的兒童節的作文 篇2
六月一日是兒童節，這一天，咱們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈，插著(zhù)彩旗。我就對身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天，咱們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著(zhù)棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節目是咱們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫(xiě)得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，咱們都滿(mǎn)意地回家去了。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇3
我們學(xué)校一年一度的六一節活動(dòng)又開(kāi)始了。
這次六一節活動(dòng)有些與眾不同。我們首先為玉樹(shù)大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災的詩(shī)歌。朗讀時(shí)我們都眼含淚花，仿佛地震時(shí)房屋垮塌，救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現在眼前。我們還用剛學(xué)會(huì )的手語(yǔ)，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，久久地回蕩在教室里。
六一活動(dòng)總是豐富多彩的'。下面我們又換了主題——游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的活動(dòng)可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個(gè)保齡球，雖然也得了一枚獎?wù)�，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(cháng)的游戲是“搶椅子”。這是我們經(jīng)常玩的活動(dòng)，但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不是老師拍手，也不是同學(xué)們拍球，而是我們班民樂(lè )隊的同學(xué)吹笛子。隨著(zhù)悠揚的笛聲，我們圍著(zhù)椅子轉起圈來(lái)。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰，一輪一輪下來(lái)，剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好，我還取得了不錯的成績(jì)。
就在我們休息的時(shí)候，英語(yǔ)老師還邀請我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。我們看了七班同學(xué)的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動(dòng)結束了，高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇4
兒童節是我們的節日，這一天，媽媽帶我去了歡樂(lè )谷，我開(kāi)心極了！
早晨，我和媽媽早早地到了那里，帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)了大門(mén)。映入眼簾的是那“長(cháng)龍”——過(guò)山車(chē)，剛看見(jiàn)時(shí)有點(diǎn)后怕：會(huì )不會(huì )被甩出去？因為上去的人都在尖叫，那是一種害怕的噪音，而下來(lái)的人不是哭爹喊娘就是大口地喘氣，這讓我有很大的壓力�？蓩寢尵尤慌d奮地一把把我拖上了過(guò)山車(chē)，我驚魂未定地四處看了看，竟然是第一排，要知道，第一排是最恐怖的地方！我嚇哭了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，系好安全帶就可以了！”說(shuō)著(zhù)，利索地給我系好。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，“轟”的一聲就“飛”了上去，我害怕地閉上了眼睛，可媽媽居然要把我的眼睛弄開(kāi)，口口聲聲說(shuō)那樣刺激，我只好不情愿地睜開(kāi)眼睛，大叫聲：“媽呀，這么高！”這時(shí)，過(guò)山車(chē)停了下來(lái)，再后來(lái)直沖了下去，我感覺(jué)我要飛起來(lái)了，滿(mǎn)耳灌的全是風(fēng)，風(fēng)在我耳旁咆哮著(zhù)，我嚇得抱著(zhù)媽媽大哭特哭！不一會(huì )兒，過(guò)山車(chē)停在了“陸地”上，我才走下去，可我發(fā)現我的小腿在不自然地抖！
然后，我們玩了在茶杯里轉，我們一坐進(jìn)去，那杯子便以每小時(shí)十萬(wàn)碼轉動(dòng)起來(lái)，把我和媽媽轉得頭暈眼花，下來(lái)時(shí)，我“哇”得吐了出來(lái)，媽媽也不住地說(shuō)：差點(diǎn)玩出命來(lái)！
時(shí)間在玩耍中過(guò)的特快，我們迎著(zhù)滿(mǎn)面的涼風(fēng)，心里戀戀不舍地想：兒童節，明年再會(huì )！
快樂(lè )的兒童節的作文 篇5
我急切地盼望著(zhù)六一兒童節快快來(lái)到。為了迎接六一兒童節，5月30日上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課本劇表演活動(dòng)。
節目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺(jué)得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節目了。
石依雯扮演的是公主，她穿著(zhù)白紗裙，拎著(zhù)
小籃子，蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。臺下觀(guān)眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨后，戴著(zhù)青蛙頭飾的陸嘯雷也上場(chǎng)了……
看!臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來(lái)，我們一邊品嘗美味，一邊觀(guān)看電影，真是回味無(wú)窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè )的兒童節。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇6
今天早上媽媽喊我起床的時(shí)候，我沒(méi)有像平時(shí)一樣鬧脾氣，因為今天是個(gè)重要的日子，我盼望已久的六一兒童節終于到啦!
學(xué)校里到處都洋溢著(zhù)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，太陽(yáng)公公也笑得格外的燦爛，很多同學(xué)都和我一樣，早早的在老師的幫助下，打扮好自己，我們穿著(zhù)各種各樣不同的服裝，大家都很喜歡自己的角色，有趣也很好玩，有人扮演“小蜜蜂”、“小兔子”、“小猴子”等等。
今天會(huì )有很多節目，有故事表演，大合唱等。大家都在臺上開(kāi)心的扮演著(zhù)自己的角色，一起表演節目給爸爸媽媽和老師看，我表演的是唱歌，上臺的時(shí)候覺(jué)得很害怕，但是看到爸爸媽媽一直在臺下給我鼓勵加油，我就不那么害怕了，于是，我鼓足勇氣，像平時(shí)在家練習的那樣唱，贏(yíng)得了許多人的掌聲，爸爸媽媽給了我一個(gè)擁抱，說(shuō)我唱的很好，我很開(kāi)心。節目表演完以后，老師給表演了每一個(gè)參加節目表演的人，因為我們很努力，也表演得很好。
這一天，是所有兒童的節日，每個(gè)人都很快樂(lè )，我希望每天都能像六一兒童節一樣開(kāi)心快樂(lè )!我也要一直開(kāi)心快樂(lè )的長(cháng)大!
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