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【精選】慶六一作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的慶六一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一作文 篇1
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì )兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，l�。ɡ┝松险nlín（鈴），我們就拿著(zhù)yǐ（椅）子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。
我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看見(jiàn)1~6年級都把yǐ（椅）子搬在了大操場(chǎng)上，rán（然）后同學(xué)們都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，會(huì )就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)chān（參）加我們的慶�！啊钡臅�(huì )，學(xué)前班的小朋友表yǎn（演）節目，學(xué)前班的小朋友把節目表yǎn（演）完了，就該二年級表yǎn（演），反正就是學(xué)前班到六年級，過(guò)了一會(huì )學(xué)前班到六年級都表yǎn（演）完了，會(huì )也完了。
我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進(jìn)了教室，就回家了。
慶六一作文 篇2
六一兒童節那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )。
我參加的節目是彈古箏。我們的節目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫(xiě)毛筆字，有的寫(xiě)鋼筆字，有的畫(huà)畫(huà)。六一上午在供應處會(huì )場(chǎng)進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時(shí)我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長(cháng)時(shí)間了，希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不要因為我彈錯音被大家笑話(huà)。我的節目在排在第五個(gè)，感覺(jué)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到我了。這時(shí)我更緊張了，我們兩個(gè)人彈琴萬(wàn)一步調不一怎么辦？節目一開(kāi)始，我的心靜了下來(lái)，心里只想著(zhù)怎樣把琴彈好。等節目完成了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的節目完成后，我也可以放下心來(lái)欣賞同學(xué)們的節目了。同學(xué)們的節目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個(gè)節目是我們全班合唱歌曲《三字經(jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節日禮物，那是一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
聯(lián)歡會(huì )結束了，我高高興興地回家了，心里期盼著(zhù)下一次的聯(lián)歡會(huì )能盡快到來(lái)。
慶六一作文 篇3
今天，是個(gè)特殊的日子，今天，讓所有小朋友都收到了這個(gè)節日帶來(lái)的禮物。這禮物是快樂(lè )、親情、愛(ài)心、健康，沒(méi)錯，這就是屬于每個(gè)孩子的六一兒童節！
今天，去欣賞六一兒童節匯報表演的同時(shí)，還接到老師交給我們一個(gè)光榮的'任務(wù)――保管傘。這不是普通的傘而是同學(xué)們的心血，是大家自己精心繪制的，是旗袍秀女生的法寶。等其他同學(xué)走了以后我們便立刻抬著(zhù)椅子來(lái)到場(chǎng)地。節目在國歌聲中開(kāi)始了，只看到全場(chǎng)肅立，即使抬著(zhù)椅子，我還是不由自主地敬了個(gè)禮。
一個(gè)一個(gè)精彩的節目過(guò)去了，終于輪到我們班了。伴著(zhù)一曲《梁�！肺覀儼嗟拇竺琅畟兩碇�(zhù)旗袍，撐著(zhù)一把自繪的油紙傘步入舞臺，她們或回眸一笑，或踮起腳尖，或半遮半掩，或將小傘轉著(zhù)圈兒……我們仿佛看到一群古典美少女，在述說(shuō)屬于她們的美好的青春。大家安靜地全神貫注地觀(guān)看表演，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，更有不絕于耳的贊嘆聲“哇！”“美若天仙”，我似乎覺(jué)得花兒更艷麗了，草兒更綠了。
我認為小朋友們一定會(huì )對這一天終身難忘，因為這校園已成了歡樂(lè )的海洋！
慶六一作文 篇4
一天，老師對我們說(shuō)：“六一兒童節快到了，你們可以準備水果拼盤(pán)、零食、糖果等食品來(lái)學(xué)校共同分享�！贝蠹乙宦�(tīng)這話(huà)開(kāi)心極了，期待六一的到來(lái)。
我回到家后，對媽媽說(shuō)：“我想帶水果拼盤(pán)、零食慶六一�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我去準備一下�！钡搅涣�，我提著(zhù)美食，走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室已經(jīng)被裝扮過(guò)了，還寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”這幾個(gè)大字。老師來(lái)了，讓我們把桌子擺成一個(gè)圈，我們擺好后，連忙把各自所帶來(lái)的美食都拿出來(lái)。有的人口水都流了下來(lái)，有的人心想：什么時(shí)候才可以開(kāi)始吃��？老師宣布：“我們的美食盛會(huì )開(kāi)始了！”這話(huà)剛一出口，每個(gè)人眼疾手快地吃了起來(lái)。
有的同學(xué)去偷吃別人的，有的同學(xué)去和別人交換了。我拿出水果拼盤(pán)，問(wèn)：“有誰(shuí)要吃水果嗎？要的話(huà)就快來(lái)�！币凰查g就有人飛馳過(guò)來(lái)，他們拿起牙簽，對著(zhù)水果插下去，然后把它放進(jìn)嘴里，連忙說(shuō)：“冰涼解口，果肉多汁，好吃！”只見(jiàn)一盤(pán)水果一下子就被同學(xué)們吃完了。
老師讓我們轉一轉，有看到喜歡的就吃，同學(xué)們露出微笑，虎視眈眈地盯著(zhù)那個(gè)漢堡。突然，有個(gè)人一伸手就拿了起來(lái)，一口一口地慢慢吃，同學(xué)們在心里大叫：不!快結束，有一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，送了過(guò)來(lái)，老師打開(kāi)后把蛋糕切成了五十幾塊，我拿著(zhù)蛋糕，看它太好看了，舍不得吃，但抵御不了那香味就吃了，老師宣布：“美食盛會(huì )結束了，放學(xué)！”
美食盛會(huì )結束了，我還一直懷念著(zhù)美食的香味，六一兒童節真快樂(lè )啊。
慶六一作文 篇5
六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開(kāi)心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著(zhù)就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對自己說(shuō)：“放松放松，你是最棒的！”當音樂(lè )聲響起時(shí)，我們舞蹈隊伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲跳上了臺，聽(tīng)觀(guān)眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來(lái)那是合唱團的音樂(lè )聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)！接著(zhù)，又依次表演了相聲，歌曲，童話(huà)劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話(huà)劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì )神，好像進(jìn)入了童話(huà)世界……最后輪到《大磡小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高興地隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀(guān)眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀(guān)眾拍的手都紅了，最后，是手語(yǔ)操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著(zhù)對偉大祖國的熱愛(ài)，和虔誠的心情，動(dòng)作特別認真，特別整齊。
校園里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，兒童節，孩子們快樂(lè )的節日！
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