精選兒童節的作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的兒童節的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文 篇1
這是最后一個(gè)“六一”。
一大早，我便急匆匆地往學(xué)校趕，為了和同學(xué)們一起慶祝這個(gè)特殊的日子——最后一個(gè)“六一”。
到了學(xué)校，“文化藝術(shù)節”的閉幕式已經(jīng)開(kāi)始了，看著(zhù)上面稚氣未脫的小班同學(xué)們展示著(zhù)自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。
一想到這是最后的“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動(dòng)，我的心中便倍感失落。
在閉幕式結束的時(shí)候，錢(qián)老師讓我們發(fā)表了感想。在這個(gè)特殊的日子里，我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)。一些同學(xué)站起來(lái)了，他們的字字句句，都透露著(zhù)對母校的眷戀和對同學(xué)們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話(huà)，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學(xué)們的淚水淌了下來(lái)。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長(cháng)。
突然之間，腦海中閃現了我們剛進(jìn)校門(mén)的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們背著(zhù)嶄新的書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的步伐踏進(jìn)校園，滿(mǎn)心歡喜。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒暑，轉眼間，六年過(guò)去了，我們從一開(kāi)始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的。
想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心里便充滿(mǎn)深深的不舍，此時(shí)的我已沒(méi)有了那份對初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。
在這最后一個(gè)“六一”，我領(lǐng)悟到友誼的難能可貴，同時(shí)也對學(xué)校充滿(mǎn)了深深的懷念，我會(huì )永遠記住這個(gè)“六一”。
兒童節的作文 篇2
今天，我日思夜盼的六一兒童節終于來(lái)臨了�？粗�(zhù)街道上那華麗的彩燈，我忍不住問(wèn)爺爺：“爺爺，你們小時(shí)候兒童節怎么過(guò)的呀？是不是也能收到許多精美的禮物呢？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“當然沒(méi)有啦，我們那個(gè)時(shí)代，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)兒童節呢，一年到頭，也就過(guò)一個(gè)春節，而且只有在那一天，全家人才能真正填飽肚子，哪有你們現代人這么幸福��！”
兒童節的作文 篇3
今天是六一兒童節，吃過(guò)晚飯后，媽媽和爸爸特意帶我去廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)那里可熱鬧呀，人山人海，到處都是小朋友，有玩兒童車(chē)的，有下棋的，還有跳蹦蹦床的……
最好玩的要數跳蹦蹦床，它像個(gè)小城堡，里面有高有低滑梯，有空洞的城墻，還有奇形怪狀的小動(dòng)物。我也脫去了鞋子，上到蹦蹦床上去了，里面的小朋友可多了。有的在里面捉迷藏，有的在上面玩滑梯，我跳呀，蹦呀。有時(shí)許多小朋友在一起壓成一片，黑壓壓的。還能在里面翻跟頭，跳高等等。累得我滿(mǎn)頭大汗，盡管覺(jué)得累了我也很開(kāi)心，后來(lái)，我就在上面休息會(huì )兒，媽媽給我拿來(lái)了一瓶飲料，我一口氣喝得一點(diǎn)不剩。玩餓了，媽媽就帶我去吃了我喜歡吃的漢堡包，真是太爽了。覺(jué)得太幸福了。
天慢慢變得黑了下來(lái)。我在爸爸和媽媽的帶領(lǐng)下戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，這個(gè)晚上真是太開(kāi)心了。
兒童節的作文 篇4
六一是我們小朋友的節日。在今天,我們應該好好樂(lè )一樂(lè )。
六月一號,我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì )。早早的來(lái)到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當然是搞衛生了,搞好了衛生,老師開(kāi)心,同學(xué)開(kāi)心.那多好……
游園會(huì )開(kāi)始了,我是負責幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開(kāi)始時(shí)比較少人,后來(lái)就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來(lái)玩了。
最有意識的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了. 郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋在郭嘉緯同學(xué)的身上……當時(shí)我們都開(kāi)心的笑了……
兒童節的作文 篇5
“哈哈哈，哈哈哈，好好玩”聽(tīng)，這是哪傳來(lái)的.聲音，哦，原來(lái)是我們在過(guò)兒童節��！
看，一群小孩們正在一起玩耍呢！一個(gè)穿黃色上衣的男孩兒正在搭積木，他臉上露出了開(kāi)心的笑容，仿佛整個(gè)世界都被他的笑容所籠罩。大人們正在椅子上聊著(zhù)天，廣場(chǎng)上全是那些奔跑的小孩兒，因為今天是他們的節日。
聽(tīng)，鳥(niǎo)寶寶們正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在唱一首迎接兒童節的交響樂(lè )。孩子們的歡聲笑語(yǔ)和那水流動(dòng)的聲音融合在一起，就像貝多芬正在這里演奏著(zhù)動(dòng)人的旋律。
聞，開(kāi)在草地上的郁金香，剛從樹(shù)上開(kāi)花的丁香花，嬌艷艷的，好像為孩子們開(kāi)的一樣，那從蛋糕店里傳來(lái)的咖啡味，讓人陶醉。
兒童節是孩子們最開(kāi)心的日子，因為只有兒童節的時(shí)候，才能為所欲為。這個(gè)時(shí)候，孩子們可以去游樂(lè )園，或者可以去書(shū)店，兒童節的時(shí)候，不管你怎么樣，父母都不會(huì )罵你，因為這是孩子們的節日。
我喜歡兒童節，但是我喜歡不一樣的兒童節，因為，只有在不一樣的兒童節才能暢想未來(lái)。
兒童節的作文 篇6
一年一度的兒童節又到了，同學(xué)們都很期待這一天的到來(lái)，但是老師說(shuō)今天不是六月一日，學(xué)校是提前搞活動(dòng)為大家慶祝，還要上課呢，所以不要太興奮。
到了下午同學(xué)們都非常高興，因為可以玩游戲，拿獎品。老師把準備好的書(shū)簽送給我們，上面寫(xiě)著(zhù)“節日快樂(lè )”老師說(shuō)：“這個(gè)書(shū)簽是給大家留個(gè)紀念�！比缓笈抨犗氯テ咔砂迥抢锿嬗螒�。校園里到處都是同學(xué)，到處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，畢竟這是一年才有一次這樣的活動(dòng)，想起來(lái)心里都甜滋滋的。
我看了3D電影，名叫恐龍寶寶，看的規則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然后我排隊去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖認真仔細看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“棉花糖果然像一塊白云啊�！蔽掖罂诖罂诘爻云饋�(lái)，一放進(jìn)口里就融化了。我還玩了也是關(guān)于3D眼鏡的游戲，這個(gè)游戲名叫3D眼鏡看圖片，看的規則是戴上3D眼鏡看，看完了老師會(huì )問(wèn)戴上3D眼鏡和沒(méi)戴3D眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲，比如：憤怒的小鳥(niǎo)A、彈黃下樓梯、粉筆畫(huà)等等。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，下午四點(diǎn)半，同學(xué)們都陸續回到教室，大家看上去都很興奮，老師就發(fā)學(xué)校給我們的禮品，同學(xué)們迫不及待打開(kāi)禮品看看有什么好吃的，有的同學(xué)跟其他同學(xué)交流剛才玩了什么游戲，拿了什么獎品，或者交換禮品，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了甜密的笑容。放學(xué)的時(shí)候，老師一一跟我們說(shuō)：“節日快樂(lè )�！�
今天真高興，我多么希望每天都是六一兒童節啊。
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