【推薦】歡慶六一作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的歡慶六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

歡慶六一作文 篇1

　　六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位學(xué)生的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的學(xué)生來(lái)個(gè)PK比賽！

　　都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數《蟲(chóng)兒飛》了。學(xué)生們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在學(xué)生們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)學(xué)生們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

　　活動(dòng)在學(xué)生們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？

歡慶六一作文 篇2

　　我們早早的就到了學(xué)校。因為我們要在校門(mén)口迎接同學(xué)們。我們換好“裝備”，拿上自己要“演奏”的樂(lè )器。在校門(mén)口排列整齊。每來(lái)一個(gè)同學(xué)，我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來(lái)，是那么的隆重，那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著(zhù)同學(xué)們，直到同學(xué)們到的差不多了，我們也脫下“裝備”回教室去了。

　　迎接完同學(xué)們。我們開(kāi)始了歡樂(lè )的“游園活動(dòng)”。我們班的游戲是“排山倒�！�，就是橫排放6個(gè)瓶子，用球滾過(guò)去，撞倒兩個(gè)以上就可以得到糖。許多同學(xué)都到我們班來(lái)玩，她們差不多都撞倒三個(gè)、四個(gè)瓶子。玩好了我們班，就到別的班去玩了。

　　一走下樓梯，看到了一條彎彎曲曲的“長(cháng)龍”盤(pán)旋在四年級班的門(mén)口。我不禁贊嘆道：“哇！那么多的人，那里的游戲那么好玩嗎？我也好想去玩��！”可是，那么多人，得排到什么時(shí)候��！我原本想到另一個(gè)班級去玩，可是我又在想四年級到底在玩什么游戲呀？最終好奇心戰勝了決心，就排在“長(cháng)龍的尾巴”上了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上，放著(zhù)4組臉盆，每組有兩個(gè)臉盆，每人拿五個(gè)乒乓球，先讓乒乓球在地上彈一下，然后讓乒乓球自己彈進(jìn)裝有水的盆子里。這個(gè)游戲的技巧就是用力要輕。最終，我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的游戲······

　　歡樂(lè )的“六·一”節過(guò)去了，迎來(lái)的是一場(chǎng)期末考試，在這緊張的期末復習中，我會(huì )想起在“六·一”節時(shí)快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩解緊張的復習。

歡慶六一作文 篇3

　　同學(xué)們，你們最喜歡什么節日？也許有人會(huì )喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來(lái)了我最喜歡的六一兒童節。

　　一大早，我來(lái)到班級，只見(jiàn)班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風(fēng)車(chē)；還有的在貼氣球，我也沒(méi)閑著(zhù)，也上前幫忙。不一會(huì )兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園

　　開(kāi)心的六一演出開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場(chǎng)報幕。第一個(gè)節目是相聲，是誰(shuí)呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來(lái)是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見(jiàn)他身穿長(cháng)袍馬褂，頭上還戴著(zhù)一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說(shuō)，他的樣子還真有點(diǎn)說(shuō)相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。

　　該下一位上場(chǎng)了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來(lái)幾聲尖叫，原來(lái)這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書(shū)生“高思齊”�？此�那滿(mǎn)臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂(lè )壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來(lái)了。教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　快樂(lè )的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無(wú)窮的歡樂(lè )，還留下了童年的天真和美好。

歡慶六一作文 篇4

　　今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。今天，非比尋常，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。有青少年宮的游園活動(dòng)，有少先隊入隊儀式，有美文朗誦比賽，有班級特色項目展示，有口琴演奏……說(shuō)都說(shuō)不完，真是多姿多彩啊，讓我來(lái)說(shuō)一下吧！首先要說(shuō)的，當然是最嚴肅，最認真的少先隊人隊儀式了。只見(jiàn)一年級的`小朋友邁著(zhù)整齊的步伐，走到了主席臺上，站的筆直，昂首挺胸。然后是六年級的老隊員入場(chǎng)，每人手中各拿著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。國歌奏起，場(chǎng)下的隊員昂首挺胸行隊禮，前方同學(xué)則給小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，莊重嚴肅的國歌停止，入隊儀式也到此結束。

　　接著(zhù)是班級特色項目展示。我們班是竹竿舞，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在竹竿中靈巧的跳來(lái)跳去，有節奏的上下跳躍，邊拍手，還邊念著(zhù)《三字經(jīng)》，就像一支有紀侓的隊伍，我們的竹竿舞規范而優(yōu)美，給我們的班級掙了不少光。

　　最另人記憶深刻的還是青少年宮的游園活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)操場(chǎng)上有著(zhù)許許多多豐富多彩的項目：桌上足球，扔沙包，打高爾夫，腳下生風(fēng)等都非常好玩。那桌上的桌球就是在兩張桌子上放置一張塑料場(chǎng)，有兩個(gè)人玩，各據一方，由靈活的肢體促使足球踢入反方的球門(mén)，誰(shuí)先踢入者贏(yíng)，我和我的一個(gè)同學(xué)一起玩，誰(shuí)先把球踢入對方的球門(mén)則獲勝，球往我這邊飛來(lái)，我一用力，球踢進(jìn)去了，哦，我贏(yíng)了，真高興。

　　緊接著(zhù)，我一個(gè)人又去打高爾夫。我拿著(zhù)球桿，推著(zhù)高爾夫球。這桿慢慢的推動(dòng)小河那圓滾滾的高爾夫球，球也慢慢的挪動(dòng)，此時(shí)，我的手突然抖了一下球偏了一點(diǎn)，快要滾出去了。幸虧我力挽狂瀾，救回了球，最后，我又勝利了。

　　同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，是祖國的未來(lái)。我們要讓祖國的花朵在藍天上自由飛翔，讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻放，讓祖國的花朵在知識的海洋中盡情遨游吧。

歡慶六一作文 篇5

　　今年六一節到來(lái)的前一天下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這為了慶祝六一兒童節，讓小演員們能在上面盡量地展現自我。我也小演員中的一員，我的心別提有多么自豪和光榮。

　　六一兒童節終于到了，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來(lái)觀(guān)看演出。雖然天公不作美，在下點(diǎn)小雨，但這都不影響同學(xué)們過(guò)節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈“迎春雪”表演了，我的心激動(dòng)得很，我們的臉上都充滿(mǎn)了微笑，隨著(zhù)音樂(lè )，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來(lái)跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏(yíng)來(lái)臺下同學(xué)們陣陣掌聲。

　　接下來(lái)，我還表演了舞蹈“籃球小將”，我們穿著(zhù)印有福娃的上衣和裙子，戴著(zhù)一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動(dòng)作整齊，跳得也很精彩。我情不自禁地想：上舞臺演出一件多么光榮的事情呀！以后，我要更加努力學(xué)習，爭取再一次走上舞臺。

歡慶六一作文 篇6

　　伴隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，快樂(lè )的“六一”活動(dòng)開(kāi)始了！

　　在教學(xué)樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上，好不鮮艷！

　　各活動(dòng)室門(mén)前都排了好長(cháng)的隊：瞧，學(xué)包粽子的人可真多呀！從教室里面 排到了門(mén)外，還不斷地有同學(xué)前來(lái)，當真是絡(luò )繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好，但他們不氣餒，繼續努力；一些同學(xué)包的很成功，得到了一張書(shū)簽，但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂(lè )的笑容！

　　學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見(jiàn)了說(shuō)：“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶��！”教室里的同學(xué)樂(lè )得合不攏嘴。

　　在學(xué)做香囊的班級里，彌漫著(zhù)艾草的清香。同學(xué)們忙碌著(zhù)：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

　　在“我是珠寶設計師”活動(dòng)中，不同的作品展現了同學(xué)們各具特色的審美觀(guān)！真是太美了！

　　同學(xué)們快樂(lè )的笑著(zhù)，滿(mǎn)意的欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果！

　　漸漸的，活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝，這個(gè)六一帶給大家的歡樂(lè )將深深地印在腦海中！

歡慶六一作文 篇7

　　六一”是小朋友們最喜歡的節日。

　　為了歡慶“六一”，學(xué)校里舉行了“五月的鮮花聯(lián)歡會(huì )”。里面有家長(cháng)、學(xué)生、老師。有的表演騎馬舞，他們像靈活的小兔子一樣蹦蹦跳跳地表演。我在全神貫注地看著(zhù)，接下來(lái)是“小軍人”們在吹單簧管、長(cháng)笛。他們吹的是《西班牙斗牛士》。這時(shí)，觀(guān)看的人們都看入神了，還有的唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。打架子鼓的人眼疾手快，震撼全場(chǎng)。他們揮舞著(zhù)彩旗、氣球等，很受觀(guān)眾歡迎。

　　這次的“六一”，我過(guò)得非�？鞓�(lè )！

歡慶六一作文 篇8

　　星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會(huì )”在教室里舉行了。黑板上，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄蕩；窗戶(hù)上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進(jìn)教室來(lái)湊熱鬧，平時(shí)嚴肅的課桌現在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會(huì )的開(kāi)始。教室里喜氣洋洋。

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，三個(gè)小主持人走上講臺，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始。首先，請觀(guān)看魔術(shù)表演！”，第一個(gè)上臺表演的是張芮菱，她大方地拿著(zhù)兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前，給大家檢查手中的兩個(gè)碗，證明兩個(gè)碗是空的，這時(shí)，臺下一陣騷動(dòng)，我和幾個(gè)調皮的同學(xué)大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開(kāi)！”臺上的張芮菱顯然知道她精心準備的魔術(shù)已被識破，但她還是不慌不忙，決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起，又打開(kāi)，奇跡出現了！原來(lái)空空的碗里竟然出現了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對部分同學(xué)顯得很神奇，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)露了餡兒的包子，因為前一天媽媽已經(jīng)教了我這個(gè)魔術(shù)，不過(guò)，我還是佩服她表演時(shí)沉著(zhù)冷靜。

　　不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見(jiàn)他在臺下焦急地揮著(zhù)手，原來(lái)是我分倒了，臺下傳來(lái)了“唉”的聲音，我急忙說(shuō)對不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺下還是傳來(lái)了“快點(diǎn)”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見(jiàn)劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開(kāi)了其中兩份，經(jīng)過(guò)了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)，臺下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎處，領(lǐng)取了我們的獎品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。

　　我們表演完，又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事�；顒�(dòng)在片片歡笑聲中繼續著(zhù)，繼續著(zhù)……我真希望這樣的歡樂(lè )永遠繼續下去，每天都是我們的“六一”！

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