【薦】最后一個(gè)兒童節作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的最后一個(gè)兒童節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后一個(gè)兒童節作文1
童年對于我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節了，那是真正屬于我們自己的節日，這不，一年一度的六一兒童節又到來(lái)了 ，小朋友們都歡快的在操場(chǎng)上做游戲，可是，這對于我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是最后一個(gè)兒童節，它也就意味著(zhù)我們即將告別童年，跨入一個(gè)新的時(shí)期少年；意味著(zhù)我們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是整天纏著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)玩具的小寶寶了。
童年，是一段多么美好的時(shí)光，可以整天在小區里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，與小伙伴們嬉戲著(zhù)，也不用擔心還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完；到了星期六日，可以整天賴(lài)在床上睡懶覺(jué)也沒(méi)人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最后在沙發(fā)上睡著(zhù)，再被爸媽抱上床的幸福感覺(jué)；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉眼就過(guò)去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。
以往，每到六一兒童節的時(shí)候，爸媽總會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書(shū)桌前，飛快的移動(dòng)著(zhù)筆尖，我已被繁重的學(xué)業(yè)捆綁在書(shū)桌前了，不得離開(kāi)，我已經(jīng)沒(méi)有了精力，更沒(méi)有了時(shí)間去外面瘋玩了，每當聽(tīng)到樓下有小朋友們的笑聲傳來(lái)，我不禁羨慕不已。作文
最后的兒童節，過(guò)的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿(mǎn)自由和歡聲笑語(yǔ)的世界里，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠都無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。
最后一個(gè)兒童節作文2
六年級，只剩下最后一個(gè)六一兒童節了，我們必須珍惜這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)是美食節，想想就流口水。
兒童節到了，我們提著(zhù)裝有豐富多樣材料的袋子，踏進(jìn)了美麗的校園，進(jìn)入了歡快的教室，一大早，同學(xué)們都在議論美食節的事情，說(shuō)得熱火朝天。
活動(dòng)開(kāi)始了，我、郭錦恒、周柯潢拿起餃子皮，夾上肉餡，包在里頭，再捏成各種各樣的形狀，光包餃子，未免也太無(wú)聊了。我就在別的組隨意走動(dòng)，看看這個(gè)聞聞那個(gè)，每個(gè)組都干得熱火朝天，只有我輕輕松松。別的人都開(kāi)始燒自己的勞動(dòng)成果，而我們三人卻不知怎么下鍋，別的組已經(jīng)開(kāi)始享受自己的勞動(dòng)成果了，而我們的餃子卻在一旁被冷落。沒(méi)有蒸鍋的我們是能吃別人的勞動(dòng)成果，讓我很傷心。
中午，我們的餃子下鍋了，我一直在等待，可是成果卻是半生不熟的，吃也不能吃。
到了下午，袁一彪他們一直在燒東西吃，一會(huì )兒炒雞蛋，一會(huì )兒蒸餃子，一會(huì )兒烤餃子，一刻不停。我們卻在下面看著(zhù)電視，吃著(zhù)東西。我們悠閑他們忙。
傍晚時(shí)分，臨近放學(xué)。在他們的幫助下，我們的餃子也下鍋了，蒸了兩次，終于熟了，蔣老師還夸獎我們的餃子好吃。我們把盤(pán)子放在將放在講臺上，許多人一擁而上，把餃子搶個(gè)精光，連我也只吃了三只。
這是最后一個(gè)兒童節，我們格外的珍惜，馬上就要讀初中了，學(xué)習是非常大的，我可能再沒(méi)有這么開(kāi)心的時(shí)候了。再見(jiàn)了母校、老師、同學(xué)！
最后一個(gè)兒童節作文3
最后的六一
明天就是六一兒童節了，學(xué)校的六一游園提前一天在學(xué)校舉行，這是我最后一個(gè)兒童節，也是最后一次在學(xué)校過(guò)的節日。
早上，宿舍樓里，我們都在討論著(zhù)游園，樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到教室，有些同學(xué)被安排去打掃衛生，其它同學(xué)便在教室里看書(shū)。這時(shí)候，我才真切的體會(huì )到——度日如年，不對不對，是度秒如年。
好不容易期待的游園活動(dòng)，終于在張校長(cháng)的一聲“我宣布，英華小學(xué)20xx年六一游園活動(dòng)開(kāi)始”，耶，活動(dòng)開(kāi)始了。我們退場(chǎng)后，便開(kāi)始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹，帶她一起去玩。我左顧右盼，終于找到了她。她手里有幾張票，我先帶她去換了零食，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會(huì )兒在那兒，一會(huì )兒在這兒，一會(huì )兒又轉回來(lái)了。我們走累了，就去小亭子那里休息，休息了一會(huì )兒，我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣，也有一部分原因是我很笨，所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券，我們都會(huì )圍上去，給老師要，不過(guò)一會(huì )兒，老師的手里就變得空空如也，身邊也空空如也，因為我們都去換零食了。
很快，游園活動(dòng)就結束了，我們也都陸陸續續地回到了教室，看了一步電影。但是，好期待晚上的晚會(huì )和露天電影呀！
最后一個(gè)兒童節作文4
今天，是我們六年級學(xué)生在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。我有點(diǎn)難過(guò)，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那么精彩，不由得也跟著(zhù)高興起來(lái)。
一踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)中央搭建大而美的舞臺，這將是我們合唱的地方。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑臉。同學(xué)們都穿著(zhù)干干凈凈的校服，來(lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節，還有演節目的同學(xué)都畫(huà)上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下，當主持人用流利的普通話(huà)宣布：慶“六一” 活動(dòng)現在開(kāi)始， 會(huì )場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。首先是護旗手出旗，隨后是校長(cháng)發(fā)言和頒獎，緊接著(zhù)合唱比拼就拉開(kāi)了序幕。
我們班是開(kāi)場(chǎng)大戲，因此我們全班人都十分緊張。走到舞臺上，看著(zhù)臺下一張張凝視的眼神，心仿佛從嗓子眼跳了出來(lái)生怕自己唱錯了。隨著(zhù)優(yōu)美而熟悉的節奏，我們的表演開(kāi)始了。青春活力的曲子引來(lái)了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲。緊接著(zhù)，各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲(chóng)兒飛》，有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》，還有曼妙多姿的伴舞?。
轉眼間就要和母校說(shuō)再見(jiàn)，和教我們六年和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn)，和從小手拉手長(cháng)大的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見(jiàn)不著(zhù)面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來(lái)嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來(lái)了。啊!再有一個(gè)月我們就要說(shuō)再見(jiàn)，舍不得也得舍得，因為我們還要走更長(cháng)的路，有更多的高山等著(zhù)我們攀登，更多的困難等待我們挑戰!
啊!最后一個(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不 ......
最后一個(gè)兒童節作文5
六年的小學(xué)生活就快要結束了，當我們步入中學(xué)大門(mén)的第一步開(kāi)始，我們就是一名青年了，就再也不會(huì )有六一兒童節了，這個(gè)節日也就永遠不會(huì )屬于我們了，所以我們一定要珍惜這次兒童節呀！
我盼呀盼，盼呀盼，終于只有三天就要過(guò)兒童節了，我激動(dòng)不已，我對自己說(shuō):“你一定要給這次兒童節留下一個(gè)深刻的印象，因為這是你人生中最后一個(gè)兒童節了！”我很高興，老師讓我當了主持人。馬上就要過(guò)六一兒童節了，我這個(gè)主持人一定要當好！我一定要用感情，用真情，讓同學(xué)們快樂(lè )，讓同學(xué)們高興，讓你同學(xué)們永遠忘不了他們最后一個(gè)六一兒童節！老師發(fā)給我稿的那一天晚上，我就在家反復練，反復讀。我想這一次節日比我哪一次都重要。這一次節日是我最后一個(gè)！以后就沒(méi)有了！我要永遠和它說(shuō)再見(jiàn)了！我什么都不顧，這三天我只顧背稿，我背呀背，把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了，只有一天了，明天就是我最后一個(gè)六一兒童節了！
雖然這是最后一個(gè)兒童節，可是我真的想把她留住，我真的不想過(guò)，因為過(guò)了這次就再也沒(méi)有了。這一次我一定要讓我的腦海里，讓我的筆記本中出現難忘的六一兒童節這幾個(gè)字，我一定要讓他們知道我最后一個(gè)兒童節是過(guò)的多么難忘，多么快樂(lè )，多么幸福！
最后一個(gè)兒童節作文6
清晨，我被鬧鐘叫醒，醒來(lái)一看，哦，六點(diǎn)半。還好沒(méi)睡過(guò)頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個(gè)六一兒童節。
去學(xué)校的途中，我一直在想：今天要表演什么節目？節目幾點(diǎn)開(kāi)始？有什么好吃的？到了學(xué)校后，我竟然被震住了！女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子，男生們也十分帥氣！這歡樂(lè )的氣息也將我“傳染”了，放下書(shū)包就開(kāi)始與同學(xué)一道討論節目，其樂(lè )融融。
“熬”過(guò)了數學(xué)課，終于到了聯(lián)歡會(huì )。我和班長(cháng)有幸成為這場(chǎng)意義非凡的聯(lián)歡會(huì )的主持人。
先是才藝表演，朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來(lái)了拉丁舞《98K》。一開(kāi)始她還很害羞，可隨著(zhù)音樂(lè )的節奏便慢慢的釋然了，贏(yíng)得了“觀(guān)眾”的一片掌聲。
接下來(lái)是游戲環(huán)節，老套又好玩的搶凳子游戲：六位男生站成一排，圍著(zhù)四個(gè)椅子轉，當音樂(lè )停止后，便開(kāi)始爭搶椅子，他們的樣子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。
午飯過(guò)后，老師為了獎勵我們，給我們帶來(lái)了飲料─可樂(lè )。大家舉杯高呼，干杯。
下午一點(diǎn)多，我們每人發(fā)到了一張游戲卡，老師說(shuō)：“你們可以去五六年級的各個(gè)班參加游戲，并集齊印章，就可以換取喜歡的零食�！贝蠹衣�(tīng)完后，都興致勃勃的。我先去六（2）班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個(gè)玩偶，跳過(guò)地上的圈圈，就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個(gè)印章。接下來(lái)，我便逐個(gè)完成任務(wù)，拿到印章。
大家拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的“成果”回到教室。老師便根據印章的數量給我們分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最后一個(gè)環(huán)節，那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念，紀念這美好的六年。
雖然這是最后一個(gè)六一兒童節，可卻沒(méi)有傷感，有的是歡樂(lè )！
六一快樂(lè )！
最后一個(gè)兒童節作文7
成長(cháng)，有人說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)，就在那不經(jīng)意的一瞬間。--題記
我仍然清晰的記得那一年的初夏，空氣中有著(zhù)微微的熱度，暖暖的.烘著(zhù)操場(chǎng)旁欄桿上的被子，讓人懶懶的不想動(dòng)。
不過(guò)當下最重要的，還是一周后的六一運動(dòng)會(huì )吧。
體委找到我，讓我報名800米。如果這時(shí)候不答應他一定還會(huì )死纏爛打的吧�！昂�，我參加�！彼痤^了，詫異的看了我一眼，又生怕我反悔似的趕緊把我的名字填上去。
也是，沒(méi)哪個(gè)女生會(huì )樂(lè )意跑800米，但是自己答應的事怎么反悔？
直到我站在跑道上時(shí)，神情依然有些恍惚。一切好像都慢了下來(lái)，只有自己的呼吸和“咚咚”的心跳聲清晰著(zhù)。
那是腎上腺素。我告訴自己，要看開(kāi)，輸贏(yíng)沒(méi)那么重要。
第一圈，領(lǐng)跑。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)響亮的呼喊聲。一聲聲加油像是一塊塊石頭投進(jìn)了我的心里，激起一圈圈漣漪。
要贏(yíng)！我不是一個(gè)好勝的人，但此時(shí)此刻卻很想贏(yíng)。
為什么？因為不想看見(jiàn)同學(xué)失望？為了振作士氣？
我也不知道。
好累，不想跑了。眼前的事物開(kāi)始有點(diǎn)模糊，耳旁的風(fēng)喧囂著(zhù)不知是在嘲笑著(zhù)什么。第二圈了，真的好累啊。
“加油！”這一聲吶喊突然變得無(wú)比清晰，在一片斑駁之中分外明顯。
我拖沓的步調又一次快了起來(lái)，我不是一個(gè)人在賽場(chǎng)上，我的身后還有很多人。
第五。我撐著(zhù)膝蓋大口喘著(zhù)氣，卻有一雙手將我扶起，遞給我水。我抬起頭，撞上了一個(gè)人的笑容。
你從來(lái)不是一個(gè)人啊。
這是我過(guò)的，最后一個(gè)兒童節了。今天之后，我就長(cháng)大了。
最后一個(gè)兒童節作文8
六一兒童節到了，同學(xué)們都特別開(kāi)心，同樣我也是這樣的，但我又有點(diǎn)悲傷，因為這是我們小學(xué)的最后一個(gè)兒童節了……
而這最后一個(gè)兒童節，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看著(zhù)電影，可以說(shuō)是一種享受吧，不過(guò)這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開(kāi)始我有些疑問(wèn)，包餃子有什么好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完后我大錯特錯了，最后一個(gè)兒童節600字作文。
下午，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開(kāi)始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著(zhù)香噴噴，真香吃一口，不過(guò)又不是熟的，唉，作文600字《最后一個(gè)兒童節600字作文》。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接可以跳了過(guò)去搟面這一步，不過(guò)又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說(shuō)罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過(guò)了一會(huì )兒，王梅靜就來(lái)了，我們就繼續了。
我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續!我又按照原來(lái)的步驟，不過(guò)這一次有麻煩了，因為我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號)，過(guò)了一會(huì )又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后，桌子上出現了無(wú)數個(gè)胖娃娃，還有太陽(yáng)。(就是一個(gè)餃子皮放上餡，然后從上面在放上一個(gè)餃子皮，再一壓就完成了)開(kāi)始下餃子嘍，我們耐心的等待著(zhù)熟了的胖娃娃。
終于等到了，一個(gè)個(gè)黃油油的胖娃娃展現在我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說(shuō)好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個(gè)……
最后一個(gè)六一就這樣結束了，雖然不是畢業(yè)，但還是有一些遺憾。
最后一個(gè)兒童節作文9
這是屬于我最后一個(gè)兒童節了，之前還是兒童的我天天盼望著(zhù)長(cháng)大。如今，終于長(cháng)大的我在告別兒童的這最后一個(gè)兒童節的我，心里又帶上了一些不舍。
回想每一個(gè)兒童節的我都過(guò)得很是開(kāi)心，兒童節里我會(huì )收到不少長(cháng)輩的節日禮物。并且不僅有這些禮物，還有學(xué)校里專(zhuān)門(mén)為我們安排的兒童節表演。
就拿今年我最后一個(gè)兒童節來(lái)說(shuō)，在學(xué)校為我們準備的節目表演中，我報名參加了演出。我想用我與同學(xué)們精心準備的表演來(lái)告別我最后一個(gè)兒童節。
我的表演節目是一個(gè)小品，雖然我在這個(gè)小品里的角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因為只要我自己盡力了就行。當舞臺上的帷幕拉開(kāi)，我與同學(xué)們按照先后順序依次出場(chǎng)，在臺下觀(guān)看演出的同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出了陣陣的歡笑。這都是對在舞臺上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺上得到了鼓舞的我們在表演上更加的賣(mài)力了。
等到我們小品表演結束，我與一起表演的伙伴在舞臺上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結束了，這也就意味著(zhù)這于我而言的最后一個(gè)兒童節也落幕了。等到今天舞臺上的兒童節表演全都結束了后，夜幕降臨，我的最后一個(gè)兒童節也匆匆走了。
隨著(zhù)第二天的黎明到來(lái)，陽(yáng)光依舊，我身邊的風(fēng)采依舊，只不過(guò)我的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，我告別了我最后一個(gè)兒童節。我在黎明時(shí)分，抬頭望了望天邊的朝陽(yáng)，我在說(shuō)，今天的你，你好，明天的你，你好！
這最后一個(gè)兒童節，是我對我兒童階段的告別，也是我跨向成長(cháng)的第一步。雖然我心里會(huì )有對我童年時(shí)期的不舍，但是更多的，是我的心里對未來(lái)的一種期待，因為我正在長(cháng)大。
最后一個(gè)兒童節作文10
“哈哈，蘇稼益又忘詞了�！薄皩ρ�，你看湯皓怎么收場(chǎng)……”你想知道我們在干什么呢？那么請你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個(gè)六·一兒童節，也是我們在畢業(yè)前的告別聚會(huì )。
“回想往事，酸甜苦辣，抬頭仰望未來(lái)一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛(ài)的母�！�。在這次聚會(huì )上，本應該和別的班級一樣，有許多個(gè)節目，吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)節目�？衫蠋煵蛔尦�、喝只能看節目，這讓同學(xué)們迅速失去了一半的興趣，大家抱怨著(zhù)說(shuō)四班，六班不但都帶吃帶喝，還化妝，我們班怎么就不可以呢？其實(shí)呢，老師說(shuō)的也有道理，因為我們帶吃的就不看節目了，那么聯(lián)歡還不如不開(kāi)。雖然不可以帶吃的，但節目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》，引的我們哈哈大笑；張奕郎誦《愛(ài)的母�！肥刮覀兓叵胪�。六·一在歡笑中度過(guò)了。
傍晚回到家，父母給我們姐弟每人送兩件禮物，我得到了兩本我想要的書(shū)，一本是沈石溪的《最后一頭戰象》，另一本是蒙哥瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。兩本書(shū)我都喜歡看，特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領(lǐng)養了，故事情節一環(huán)扣一環(huán)……我覺(jué)得一本有趣的書(shū)，不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個(gè)兒童節，我欣賞了節目，讀到了好書(shū)，滿(mǎn)足了心愿。這一天過(guò)完了，我的少年時(shí)代來(lái)臨了，我的中學(xué)時(shí)代來(lái)臨了，我的新旅程開(kāi)啟了！陳寶琪，祝你好運哦！
最后一個(gè)兒童節作文11
歲月如梭，轉眼間，我迎來(lái)了上小學(xué)之后的第六個(gè)六一兒童節，也是最后一個(gè)兒童節，回首過(guò)去，真的是感慨萬(wàn)分。
剛踏入小學(xué)校門(mén)的我們，什么也不懂。只是習慣性地跟在老師后面，老師叫我們做什么就做什么，從來(lái)不違背老師的言語(yǔ)！那時(shí)，老師教我們【a.o.o……】，學(xué)習【1.2.3……】。當我們學(xué)會(huì )了讀【a.o.e……】，學(xué)會(huì )了數【1.2.3……】時(shí)，老師們總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：【真棒！】記得那時(shí)過(guò)六一節，老師還要發(fā)給我們蛋糕。每個(gè)小朋友臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的微笑！表演時(shí)，我們用稚嫩的嗓音大聲喊道：【我們是一個(gè)小學(xué)生，是一個(gè)一年級的小學(xué)生了…】那年下學(xué)期，我成為了一個(gè)少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾！
六年級到了，學(xué)習任務(wù)更重了，課外班更多了，作業(yè)也更多了，每天泡在習題中的我們根本沒(méi)有想過(guò)要珍惜僅剩一年的小學(xué)時(shí)光。老師說(shuō)：六一節了，學(xué)校準備……我們這才回過(guò)神來(lái)，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對小學(xué)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對小學(xué)，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)�；赝@幾年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。六年竟消逝得這么快， 仿佛什么也沒(méi)留下…不，留下了很多，留下了豐富的知識，語(yǔ)文，數學(xué)；留下了深厚的情誼，師生情，友情；留下了許多美好的回憶……
來(lái)到這個(gè)大家庭已匆匆6年栽當當初的小樹(shù)苗已得到雨露的滋潤已經(jīng)開(kāi)始茁壯成長(cháng)，很快我就要離開(kāi)這片溫暖的樹(shù)陰開(kāi)始新的路程，6年啊，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我學(xué)會(huì )了，許多，許多，我知道以后要走的路還很長(cháng)……別了，母校，別了老師，同學(xué)，珍重……
最后一個(gè)兒童節作文12
今天是六一兒童節，有無(wú)數的兒童們在今天出去游玩，而對我來(lái)說(shuō)，這是最后的一個(gè)兒童節，過(guò)了今天，我就再也不是兒童了！
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次的屠殺——利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，所以才設立了國際兒童節，并把國際兒童節定在了六月一日。
各國有各國的兒童節風(fēng)俗，比如日本，有女孩節，男孩節和三五七節。今天，我并沒(méi)有過(guò)兒童節，原因是我并不知道應該去哪里玩。
我們班同學(xué)有的去了歡樂(lè )谷，但我覺(jué)得歡樂(lè )谷并不好玩，還沒(méi)美國的游樂(lè )園刺激；有的同學(xué)去了郊區郊游，但我沒(méi)有時(shí)間去郊區，因為我要上課；還有的同學(xué)在家里宅著(zhù)，我要上課，也沒(méi)法宅在家里啊。不過(guò)，我在兒童節受到了一份的禮物：爸爸媽媽陪著(zhù)我去上課。
于是，我最后的兒童節就在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)了！
最后一個(gè)兒童節作文13
和煦的陽(yáng)光透過(guò)白云灑在我們身上，樹(shù)葉沙沙地唱著(zhù)歌兒，四周彩旗飄飄，操場(chǎng)上每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容。
既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個(gè)表演都有各自特點(diǎn)，各年級的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧，那優(yōu)美的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作，神態(tài)都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂(lè )，讓人移不開(kāi)眼，博得了觀(guān)眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。臺下的觀(guān)眾都專(zhuān)心致志地聽(tīng)，有人甚至閉上眼靜靜地聽(tīng)，朗朗書(shū)聲帶領(lǐng)著(zhù)觀(guān)眾仿佛來(lái)到長(cháng)江邊上，洶涌澎湃的長(cháng)江向東奔去，江水撞擊著(zhù)巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開(kāi)來(lái)。聲音戛然而止，看著(zhù)觀(guān)眾，一臉的回味，得到了觀(guān)眾經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個(gè)特殊的節目拍畢業(yè)照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著(zhù)響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情�；叵胍郧袄蠋熆洫勎覀儠r(shí)的溫柔，講課時(shí)的認真，批評我們時(shí)的嚴厲，老師與我們產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！男拍顜覀冞M(jìn)入書(shū)的殿堂，藍天白云下，我們不約而同的對老師說(shuō)：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開(kāi)
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過(guò)去的誤會(huì )隨風(fēng)飄去。環(huán)視周?chē)�，花兒在草坪中怒放，大�?shù)還堅守著(zhù)崗位，藍天，柔和的陽(yáng)光依舊照著(zhù)我們，彩旗還扭動(dòng)著(zhù)身軀，但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個(gè)兒童節深深烙印在心中吧。
最后一個(gè)兒童節作文14
今天是國際六一兒童節，我校和往年一樣，組織娛樂(lè )活動(dòng)。但與以往不同的是，我們這次組織的是游園活動(dòng)，平時(shí)都是一塊演節目！游園活動(dòng)的意思就是一些班級組織游戲，我們可以去玩兒，每過(guò)一關(guān)就可以獲得一個(gè)小印章，湊齊八個(gè)就可以有斗士獎的稱(chēng)號！過(guò)13關(guān)就可以獲得戰神獎的稱(chēng)號！
今天上午八點(diǎn)三十，我們就開(kāi)始玩兒。我玩的第一個(gè)項目是小貓釣魚(yú)，用一個(gè)魚(yú)竿釣盆里的“魚(yú)”（魚(yú)的嘴上都掛著(zhù)一個(gè)鉤子）。最后，我用最快的時(shí)間把魚(yú)吊了上來(lái)！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒，因為圈太小，并且物品太小，所以這一關(guān)我沒(méi)有過(guò)，我最喜歡趣味投籃，因為這個(gè)項目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過(guò)關(guān)了。
由于我較快的完成了13關(guān)，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場(chǎng)上還是那番熱鬧的景象：有的同學(xué)的臉上露出了歡快的表情，有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂跑著(zhù)，還有的同學(xué)在不耐煩的排著(zhù)那像“巨龍”似的隊伍，真是好生熱鬧呀！再看看領(lǐng)獎處，本來(lái)沒(méi)幾個(gè)人，但是時(shí)間長(cháng)了，過(guò)關(guān)的人也多了，領(lǐng)獎處的人也就多了�？吹酵瑢W(xué)們領(lǐng)到獎品后臉上喜悅的表情，我感到十分高興！
今年的游園活動(dòng)真是太有趣了！這是在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，這次學(xué)校帶給我的印象非常深！我愛(ài)游園！作者：呂春秋
最后一個(gè)兒童節作文15
對于我們小孩子們來(lái)說(shuō)，一年中最重要的三個(gè)日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)六一也是最難忘的一個(gè)六一了。
今天，為了慶祝六一，學(xué)校里開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早，我來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng)，我也十分激動(dòng)，因為這樣我就可以買(mǎi)到我心儀的那本李斯羽捐的書(shū)。
當第一節課上完時(shí)，老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去，我十分激動(dòng)，一想到下去就可以買(mǎi)到自己喜歡的東西了。第二節課間開(kāi)始時(shí)，隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下：“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！”全校都歡呼起來(lái)。
我先逛了逛自己班里，我發(fā)現了趙蕊的小狗，我非常喜歡它，因為它很可愛(ài)，一副不高興的樣子。然后，我去了二班的攤位，我買(mǎi)了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書(shū)賣(mài)五元。我口袋里只有四元了，怎么辦呢？我只能和賣(mài)東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō)，我有多么喜歡它，我也很想買(mǎi)它。那名同學(xué)見(jiàn)我很喜歡這本書(shū)，最后以四元的價(jià)格賣(mài)給了我。
今天的收獲真多��！我不但收獲了有價(jià)值的東西，還收獲了口才、知識、交際能力與愛(ài)心。我今天花出去了十元錢(qián)，我為貧困山區捐出了十元錢(qián)。十元錢(qián)在這里不算什么，但在山區，可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯，可以買(mǎi)幾個(gè)學(xué)習用品，可以資助困難的孩子。而且，今天我淘到了舊書(shū)，別人看過(guò)的書(shū)低價(jià)賣(mài)給了我，我也學(xué)到了更多的知識，多么好��！
感謝母校，這是我最后一個(gè)六一兒童節。母校讓我在這個(gè)愉快的節日里學(xué)到這么多東西，我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一，我一輩子也不會(huì )忘記它！
【【薦】最后一個(gè)兒童節作文】相關(guān)文章：
最后一個(gè)兒童節作文【薦】12-31
【推薦】最后一個(gè)兒童節作文01-01
最后一個(gè)兒童節作文【精】01-01
【精】最后一個(gè)兒童節作文01-01
【熱】最后一個(gè)兒童節作文01-01
最后一個(gè)兒童節作文【熱】12-31
最后一個(gè)兒童節作文【推薦】12-29