【推薦】?jì)和澴魑膮R編5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的兒童節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節作文 篇1
與兒童節又不期而遇，感嘆歲月滑逝的同時(shí)，心里不由的也添了幾分童心與童趣。是啊，誰(shuí)未曾有過(guò)童年，經(jīng)歷了滄海桑田，有關(guān)童年的記憶更顯得尤為的珍貴!
那份天真無(wú)邪，那份不懂世事的單純，那份在父母與兄弟姐妹之間的溫馨與呵護，啥時(shí)想來(lái)，都是那么的令人回味。有些童年時(shí)候的玩伴，一別就到現在。曾經(jīng)一同上學(xué)，一起在路上與家門(mén)口玩耍與嬉戲的情景，至今還沒(méi)有走出記憶。有幾個(gè)特別親切與熟悉的名字，也不知他們現在在哪里。四十年了，既是見(jiàn)面了，也不一定認得出來(lái)了，只有在這里絮念祈禱，為他們祝福!
越來(lái)越喜歡孩子了，也許是到了該當奶奶的時(shí)候�，F在的孩子，一生下來(lái)就掉到了福窩子里，比我們那時(shí)的條件優(yōu)越多了。時(shí)代的不同，所處的環(huán)境不同，接受的感觀(guān)與視野就必然不同。誰(shuí)不想自己的孩子有個(gè)幸福美好的童年，但同步需要運籌的是孩子的啟蒙教育!
孩子是祖國與家庭的希望與未來(lái)，正是需要呵護成長(cháng)的時(shí)候。每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，在他們幼小的心靈里，周遭的一切都是那么的新鮮與好奇。從他們的眼睛里，大人們不難讀到他們認識世界的渴望。一個(gè)好的生活氛圍，能使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。在兒童節來(lái)臨之際，真希望天下的父母們，能有心的為自己的孩子，營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家的氛圍，不要讓他們的童年蒙上陰影，那將是一生的影響!
作為曾經(jīng)的兒童，隨時(shí)過(guò)境遷，但童心依舊未眠�？鞓�(lè )不分年齡與時(shí)間，幸�？偸强拷矚g幸福的人。就像是想再到原野上去放一次風(fēng)箏，去呼吸季節的清新氣息，賞閱風(fēng)景的同時(shí)，看風(fēng)箏在空中滑翔的姿態(tài)，就別有一番幸福與快樂(lè )的感覺(jué)!
祝所有的兒童們節日快樂(lè )!
祝超齡的兒童們童心永駐!安康幸�？鞓�(lè )永遠!
兒童節作文 篇2
6月1日，是兒童節，是歡樂(lè )的節日，這種歡樂(lè )是大人們無(wú)法理解的。
不知不覺(jué)，像清風(fēng)拂過(guò)岸邊，六一兒童節在不知不覺(jué)間來(lái)到了我們身邊�？�，太陽(yáng)公公仿佛也知道了我們歡樂(lè )的心情，早早地來(lái)上班，一層層薄霧也漸漸去其它地方報到了。
大街上，去學(xué)校參加六一活動(dòng)的兒童手牽手，有說(shuō)有笑，臉上掛著(zhù)一絲微笑，步伐輕輕的，脫去了上學(xué)的緊張，吵吵鬧鬧，仿佛比春節時(shí)還開(kāi)心——因為這里有好朋友一起過(guò)呀。這是我們自已的節日。學(xué)校里，往日的讀書(shū)聲已經(jīng)悄悄逃走了，取而代之的是一片吵鬧聲，從各個(gè)教室里，從各個(gè)掛著(zhù)幸福笑容的兒童口中悄然而出，傳得很遠，很遠。
學(xué)校里，已不是原來(lái)的學(xué)校，而是穿上一件新衣——大門(mén)口高高掛起的氣球門(mén)，各個(gè)班級，也都變了樣，氣球掛得滿(mǎn)屋都是，彩花，彩帶全上陣，同學(xué)們也沒(méi)了昔日的文靜，一個(gè)個(gè)成了“野孩子”，玩著(zhù)，瘋著(zhù)，笑著(zhù)……
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們如同魚(yú)群，從教室中涌出來(lái)，又如脫離牢籠的小羊，滿(mǎn)學(xué)校撒歡兒。一個(gè)個(gè)“瘋”開(kāi)了，使出吃奶的勁，向其它班級奔去，去“串門(mén)”玩游戲，玩一個(gè)個(gè)新奇的游戲，有趣的游戲。
排隊時(shí)，也沒(méi)了昔日的煩躁，而變成了爭論、談話(huà)不斷，大家放開(kāi)了自己的心靈，盡情地享受著(zhù)兒童節帶來(lái)的歡悅，像蛻變成了另一個(gè)人似的。玩游戲時(shí)，也變得一絲不茍，努力向前進(jìn)關(guān)，比平常學(xué)習還認真呢！我們完全拋開(kāi)了學(xué)習和作業(yè)的煩惱，一個(gè)個(gè)玩著(zhù)，嬉笑著(zhù)。
老師們也拋開(kāi)自己那平常的工作，臉上露出平時(shí)難以見(jiàn)到的笑容，對孩子們說(shuō)話(huà)也變得溫柔了許多，仿佛是在陪孩子們玩般。
活動(dòng)結束時(shí)，各個(gè)嬉笑的兒童們，都流露出留戀之情，是��！誰(shuí)不想過(guò)許許多多的兒童節呢！
兒童節作文 篇3
今天是六一兒童節，我希望能快樂(lè )的度過(guò)這個(gè)節日。
今天早上，我六點(diǎn)就起了床，不是因為要看演出才起得那么早，而是我參加了這次六一兒童節節目的.演出。我很快刷了牙，洗了臉，就急沖沖地去上學(xué)。
我來(lái)到教室，看到了金培根，他化妝了，我忍不住笑了起來(lái)：“老師說(shuō)你妝化得太淡了，要幫你加濃點(diǎn)�！辈灰粫�(huì )兒，老師就來(lái)了，幫他加了妝，并給我也化妝了，有的同學(xué)看到我，說(shuō)我像大熊貓，并哈哈大笑起來(lái)。
八點(diǎn)鐘節目開(kāi)始了，先是從一年級開(kāi)始表演，依次類(lèi)推到五年級。上面節目?jì)热葚S富多彩，有唱歌，有朗誦，有小品，有舞蹈，有相聲。下面人聲鼎沸，熱鬧極了。我們表演節目的人在后臺等著(zhù)，忽然聽(tīng)到叫三(二)班的同學(xué)表演朗誦《聽(tīng)》及《饒口令》，我們排好隊，就走到舞臺上，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，看到下面那么多人看著(zhù)我們，音樂(lè )聲起，我們伴著(zhù)音樂(lè )朗誦起來(lái)，我心里漸漸平靜起來(lái)，認真表演了。忽然旁邊的同學(xué)把話(huà)筒傳給我，我一下緊張起來(lái)，這里不應該把話(huà)筒傳給我呀，而應該把話(huà)筒放在地上。我接過(guò)來(lái)馬上把話(huà)筒放地上了，可是一下子沒(méi)有跟上音樂(lè )，我很好調整好了節奏跟上音樂(lè )，一起表演，終于表演完了，我才發(fā)現我身上衣服都汗濕了。然后我們就坐到臺下看臺上其它同學(xué)表演了，每表演完一個(gè)節目，我們都給他們以熱烈的掌聲。特別是五(二)班的舞蹈和我們班的波浪舞，掌聲特別強烈，好看極了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子，主持人就宣布節目到此結束，祝我們節日快樂(lè )。然后我們就陸續把板凳搬回教室，就回家了。
吃過(guò)午飯，媽媽對我說(shuō)，有一個(gè)特別的禮物送給我，不過(guò)要到爸爸公司去取。我帶著(zhù)好奇心，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我到爸爸公司。我走近爸爸身邊，爸爸拿出吉他對我說(shuō)：“節日快樂(lè )”我拿著(zhù)吉他，高興地對爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽”，然后拿著(zhù)吉他愛(ài)不釋手，仔細觀(guān)察起來(lái)，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指隨便彈了彈，叮叮咚咚響起來(lái)，聲音真好聽(tīng)啊。我真是太喜歡吉他了，這可是我好幾年的愿望啊，今天終于實(shí)現了，我太高興了!
今天這個(gè)兒童節我過(guò)得真是太開(kāi)心了!
兒童節作文 篇4
五彩繽紛的氣球點(diǎn)綴著(zhù)溢滿(mǎn)歡笑的房子，多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞著(zhù)一顆顆純真童稚的心，敞開(kāi)的窗口時(shí)不時(shí)飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇擁著(zhù)這個(gè)特別的日子。guess？right！這是兒童節，一個(gè)屬于全世界兒童的節日，對小孩來(lái)說(shuō)，那該是一個(gè)何等喜慶的日子呵！然而，今天，它來(lái)了，揣著(zhù)幸福果子姍姍而來(lái)，悄悄牽起我們的手……
清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的煙霧，折射出我那掩飾不住的興奮，想想今天的兒童節，我心坎兒就樂(lè )。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，就算睡了靈魂也跑到游樂(lè )場(chǎng)去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈，我哼著(zhù)小調上學(xué)去了。
路上，陽(yáng)光懶懶地倚著(zhù)兩旁的樹(shù)木，枝丫上的鳥(niǎo)兒啁啾著(zhù)，我知道，那是它在對我說(shuō)：“兒童節快樂(lè )！”，芃芃的草叢把綠意送給了我，也送給了所有的孩子，多美好的一個(gè)開(kāi)始呵！好幸福的兒童節！
不知不覺(jué)，我已踏進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到教室，眼前頓時(shí)一亮——激烈的水球大戰正在進(jìn)行，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的水球在空中成了一道道拋物線(xiàn)，突然，一個(gè)粉色水球向我擲來(lái)，我不由的伸手去接，可惜被指甲劃破了，綻開(kāi)的水花淋濕了瞬間收縮的字跡，但依然清晰可見(jiàn)：純真的你，要幸�？鞓�(lè )！心突然很感動(dòng)。我走向水球堆，隨手抓起一個(gè)：不想長(cháng)大，屬于我永遠的“六一”。我拋向天空，任心隨它綻放，是的，我希望“六一”永遠屬于我！凝望著(zhù)這被同學(xué)們悉心裝扮后的教室，一種從未有過(guò)的情感涌上心頭，冰涼冰涼地氤氳著(zhù)夏天……
不想，老師剛踏進(jìn)教室，差點(diǎn)摔了后腦勺，只見(jiàn)他陰著(zhù)臉，完全不理會(huì )我們一張張童真的笑靨�！笆钦l(shuí)把教室弄得花花綠綠的？”我們答非所問(wèn)：“老師，今天是兒童節哦，要不不上課讓我們玩游戲好嗎？”老師不知哪來(lái)的怒火，回了我們句：“玩玩玩，你們就知道玩！快期末了還玩，知不知道玩物喪志？都幾歲了還把自己當兒童，都初中生了還扮嫩，整日心不在焉，把學(xué)習當啥了？考試不及格的給我見(jiàn)家長(cháng)！”被老師k了一頓后，心都涼一半了，快樂(lè )的節日里頓時(shí)裝滿(mǎn)了一教室的苦瓜臉。
在老師強大勢力的“鎮壓”下，我們默默地度過(guò)了這一天，寬闊的教室剩下一群突然沒(méi)了兒童節的大孩子在迷茫地對視著(zhù)……
我知道，我已經(jīng)是初中生了，昔日那歡快的兒童節已被青年節所代替；我知道，盛大的迪士尼樂(lè )園已沒(méi)有我們的影子；我知道，天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一并贈給了他們。雖然的雖然，歲月老人不斷地催變著(zhù)這一切，我們長(cháng)高了，也變聰明了，但我們依然童心未泯，我們依然相信，天的另一端，會(huì )有天使在對我們微笑，我們依然相信，善良的白雪公主會(huì )找到幸福，我們依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人們，請不要丟了我們的兒童節，好嗎。
兒童節作文 篇5
今天是一年一度的六一兒童節，學(xué)校特別地放假一天，我玩得可痛快。
媽媽先帶我去玩具店里買(mǎi)玩具。玩具店里有葡萄、香橙、草莓、蜜桃等各種各樣的戰寶，我選了一個(gè)香橙戰寶。媽媽問(wèn)我：“這個(gè)禮物滿(mǎn)意吧？”我說(shuō)：“很滿(mǎn)意！”然后，我們到公園去溜達，公園里不僅樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，空氣清新，而且還有很多小朋友呢。接著(zhù)媽媽又領(lǐng)我去奶奶家。在奶奶家，我打開(kāi)電腦玩造夢(mèng)西游的游戲，我一會(huì )兒就打敗了廣目天王，真爽！不知不覺(jué)地天已黑了。最后，我和媽媽吃完了飯，高高興興地回家。
今天真好玩，真快樂(lè )，哈哈！
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