六一快樂(lè )小學(xué)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六一快樂(lè )小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一快樂(lè )小學(xué)作文1
一年級的“六一”節，學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)，那天的校園就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉著(zhù)好朋友的手，首先去了夾珠子的游戲隊伍里，排了好久，終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個(gè)。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威，他們大喊著(zhù)：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發(fā)百中，原來(lái)夾珠子也不過(guò)如此嘛！當我把最后一顆珠子夾進(jìn)盆子時(shí)，老師就喊：“時(shí)間到了！”如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情的話(huà)，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接著(zhù)，我又來(lái)到了吹蠟燭的地方，我看見(jiàn)前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了，便以為吹蠟燭很輕松，誰(shuí)知盡管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最后還是老師給我幫了小把忙，我才吹滅它。
我又去參加投乒乓球的游戲，老師給了我五個(gè)球，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中，不覺(jué)望塵莫及。我確定好位置后，輕輕一扔，耶！投中了。這時(shí)，我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準投第二個(gè)，唉投偏了，旁邊的同學(xué)“唉”聲一片。第三個(gè)——投遠了，第四個(gè)——投近了，第五個(gè)——終于投進(jìn)了！嗯，五個(gè)進(jìn)兩個(gè)，還是不錯的嘛！
最熱鬧的要數“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索著(zhù)敲鼓。有個(gè)同學(xué)去敲鼓時(shí)，走的簡(jiǎn)直就是波浪線(xiàn)，最后差點(diǎn)兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀(guān)的我們捧腹大笑。
游園活動(dòng)真是太好玩了，如果明年“六一”節學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)，我保證，我一定是第一個(gè)進(jìn)校門(mén)的！
六一快樂(lè )小學(xué)作文2
今天是六一兒童節，我高高興興的起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。
中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見(jiàn)他們家只有他爸爸在門(mén)口，我想今天是六一兒童節，卿揚橋（這是我的好朋友。）肯定出去了，我在他家等了很久。因為今天出了太陽(yáng)，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都等了出來(lái)。我匆匆地走過(guò)去，給卿揚橋的爸爸說(shuō)：“叔叔，如果卿揚橋回來(lái)了，你就叫他來(lái)我家來(lái)找我�！蔽覄傋叩剿议T(mén)前，卿揚橋正在扮演福娃，跑了過(guò)來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“我剛準備走，你就回來(lái)了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑著(zhù)說(shuō)：“等一下，我換一下衣服�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卿揚橋終于出來(lái)了，我看他穿著(zhù)奧運火炬手的衣服。我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“奧運火炬手什么時(shí)候，來(lái)我們利川啦。呵呵！”衣服終于穿好了，快點(diǎn)到我家去吧！我們兩個(gè)慢慢吞吞的向我家走了過(guò)去。
到了我家里，我和他商量今天六一兒童節怎樣過(guò)呢？過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于商量了出來(lái)。
該吃中飯了，我和卿揚橋一會(huì )兒就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸給錢(qián)，爸爸卻說(shuō)：“不給�！倍覅s垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然說(shuō)：“沒(méi)事我請客�！蔽仪椴蛔越恼f(shuō)：“你太夠朋友了�！�
我們來(lái)到“大眾廣場(chǎng)”那里的人非常的多，我們在大眾廣場(chǎng)玩了許久。然后卿揚橋說(shuō)：“去照拍拍樂(lè )好不好�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”我們來(lái)到照拍拍樂(lè )那里，準備開(kāi)始照了，過(guò)了一會(huì )兒
照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來(lái)。取了出來(lái)我看見(jiàn)，我好像變了一個(gè)樣子。心想“怕什么怕，只要我自己知道就行了�！�
下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
六一快樂(lè )小學(xué)作文3
六一節，是我們每個(gè)兒童的節日。我的心中還記著(zhù)一個(gè)令我懷念的六一節，那次我們是在學(xué)校里舉行兒童節的。上午，我們全校師生觀(guān)看比賽：有折紙船放硬幣活動(dòng)和滑旱冰活動(dòng)，一上午的時(shí)間馬上就過(guò)去了，同學(xué)們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動(dòng)，我們也搞的熱火朝天。
因為這次活動(dòng)是以氣球為主，所以同學(xué)們帶來(lái)了很多氣球。中午一打掃好衛生，大家就涌進(jìn)教室，開(kāi)始吹氣球。由于我們有個(gè)游戲是扔飛膘，所以我們取出四分之一的氣球，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然后吹大，粘在黑板上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，直到三十五個(gè)。
活動(dòng)開(kāi)始了!第一個(gè)活動(dòng)是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個(gè)同學(xué)憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動(dòng)；有的同學(xué)把氣憋足了，兩個(gè)腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋(píng)果還要紅。第二個(gè)活動(dòng)是扔飛膘，以抽簽的形式，每個(gè)人有兩次機會(huì )。游戲開(kāi)始了，一位同學(xué)瞄準目標，只聽(tīng)嗖的一聲，飛膘準確無(wú)誤地射中了一個(gè)氣球，打開(kāi)紙條，他殘叫一聲，原來(lái)紙條上面寫(xiě)著(zhù)跳草裙舞，在同學(xué)們的逼迫下，他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來(lái)的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動(dòng)起了自己的身軀，全班同學(xué)有的直拍桌子，有的摔在地上起不來(lái)了。
最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大后都放在地上，等茅老師說(shuō)開(kāi)始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學(xué)踩破，教室里頓時(shí)傳出一陣陣的爆炸聲�；顒�(dòng)結束后，大家的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。
六一快樂(lè )小學(xué)作文4
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿(mǎn)臉笑瞇瞇的看著(zhù)我，一邊說(shuō)“兒子，節日快樂(lè )！”我一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“謝謝”！說(shuō)罷，我便坐下來(lái)，見(jiàn)早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門(mén)之時(shí)，小狗‘哈哈’走過(guò)來(lái)，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說(shuō)：“主人，節日快樂(lè )！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書(shū)包一蹦一跳地走了。
到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書(shū)……。我二話(huà)不說(shuō)，把書(shū)包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過(guò)了好一陣子，上課了，老師從門(mén)口走來(lái)，我和王習芝也回到了座位。只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天是一年一度的‘六一兒童節’，過(guò)一會(huì )我們排好隊去體育館看‘六一’演出�！贝蠹衣�(tīng)了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬(wàn)歲”呢！過(guò)了一會(huì )兒，大家走出教室，只見(jiàn)一班接一班，排成了‘長(cháng)江大部隊’，我們走出校門(mén)，往體育館走去。
到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過(guò)了一會(huì )兒，人都到齊了，主持人先讓學(xué)校主任講話(huà)。短短的幾句話(huà)，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來(lái)是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，持續不斷地，靈活的舞動(dòng)著(zhù)。一位位生龍活虎的同學(xué)來(lái)了，個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)又一個(gè)的精彩表演令人目不暇接。
我們懷著(zhù)高興的心情，看著(zhù)精彩的節目�？蓵r(shí)間不等人，一轉眼節目就結束了。我度過(guò)了愉快的‘六一’兒童節。
六一快樂(lè )小學(xué)作文5
“六一”兒童節前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的臉上。為了慶�！傲弧眱和�，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有綜藝舞臺秀，有創(chuàng )意環(huán)保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學(xué)們快樂(lè )極了。
“六一”兒童節的第一場(chǎng)慶�；顒�(dòng)是綜藝舞臺秀，這場(chǎng)活動(dòng)節目精彩紛呈，振奮人心。上午九點(diǎn)整，四位架子鼓手穿著(zhù)華麗的表演服登場(chǎng)了，頓時(shí)激情動(dòng)感的音樂(lè )響起來(lái)，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲。緊接著(zhù)，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來(lái)了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿著(zhù)亮麗的服裝走上舞臺，我又激動(dòng)又興奮，看見(jiàn)臺下坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著(zhù)我們。前奏
響起了，我們在劉老師的指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無(wú)比默契，悅耳的歌聲在整個(gè)場(chǎng)館回蕩。這是我參加過(guò)的最隆重的一次慶�；顒�(dòng)。
“六一”兒童節的第二場(chǎng)慶�；顒�(dòng)是環(huán)保秀，這場(chǎng)秀創(chuàng )意無(wú)限，獨具特色。當激情四射的音樂(lè )奏起時(shí)，低段同學(xué)帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)┲?zhù)自己家用各色廢舊材料制作的創(chuàng )意服裝走上紅毯；中段同學(xué)或兩個(gè)，或三個(gè)，撐著(zhù)由自己假日小隊繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學(xué)戴著(zhù)各式各樣的奇異帽子展示著(zhù)他們的精湛手藝。無(wú)論哪個(gè)年段，無(wú)論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學(xué)全神貫注地欣賞著(zhù)他們的表演，不斷地發(fā)出贊嘆聲。
這兩場(chǎng)活動(dòng)都十分精彩，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，為“六一”兒童節增添了許多歡聲笑語(yǔ)，這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。
六一快樂(lè )小學(xué)作文6
盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了祈盼已久的“六一”兒童節。今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”四個(gè)大字，教室的四周掛著(zhù)五顏六色的氣球。同學(xué)們喜氣洋洋，都想在慶�；顒�(dòng)中展現自己靚麗的風(fēng)采。在一片歡呼聲中，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始啦！
首先上場(chǎng)的是向亮瑞同學(xué)，他為大家帶來(lái)了勁舞《江南style》。伴著(zhù)動(dòng)感的舞曲，只見(jiàn)他跳著(zhù)騎馬步，手里揮舞著(zhù)韁繩，好像馳騁在一望無(wú)際的草原上。同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)，有的還情不自禁地跟著(zhù)手舞足蹈。
終于輪到我表演節目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著(zhù)曾若怡不緊張，我也放松心情，認真地大聲唱了起來(lái)。唱完后，同學(xué)們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界上的快樂(lè )格格。
節目一個(gè)比一個(gè)精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節目是雷金昕帶來(lái)的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛(ài)。孫萬(wàn)材說(shuō)他的眼淚都快流出來(lái)了。全班同學(xué)和家長(cháng)們都跟著(zhù)唱了起來(lái)，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
時(shí)間過(guò)得真快，慶�；顒�(dòng)就在同學(xué)們的掌聲中結束了。我們每個(gè)人都得到了老師送的節日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學(xué)鈴響了，可我們還沉浸在歡樂(lè )之中。
六一快樂(lè )小學(xué)作文7
這次的六一對我來(lái)說(shuō)意義非同一般，因為這是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現還沒(méi)有開(kāi)校門(mén)，我便來(lái)到了馬濠公園，來(lái)到公園一看好家伙，眼前的.景象令我破涕為笑，我們班表演節目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫(huà)的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的，濃濃的眼線(xiàn)，剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè )趣。
我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì )打扮一下不可。
這次的六一，有些不同，因為峰會(huì )，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級的同學(xué)，看不到現場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀(guān)看轉播。
表演開(kāi)始了，首先，管樂(lè )團的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到了我們去體育館了，首先是我們敬愛(ài)的辛校長(cháng)講話(huà)，之后就是我們高年級同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級當中最喜歡的節目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。
唉，這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，真心舍不得離開(kāi)我的童年。
六一快樂(lè )小學(xué)作文8
一年有365天,假如有人問(wèn)我：你最喜歡哪一天？我會(huì )毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節那一天。去年，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的慶六一作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、 作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現。這時(shí)，圍觀(guān)的人說(shuō)：三年級的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯呀！聽(tīng)了他們贊美的話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合。我們聽(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(cháng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：沾化一小1000多學(xué)生，六一節快樂(lè )。
隨后，學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的20xx》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉著(zhù)呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著(zhù)乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結束了，迎來(lái)了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們三年級表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè )響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著(zhù)微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì )兒橫排，一會(huì )兒豎排，一會(huì )兒斜排，不停地變化著(zhù)隊形。音樂(lè )停止，我們的舞蹈也結束了。
之后，還有小提琴齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節目。
六一快樂(lè )小學(xué)作文9
今天是六一兒童節，是我的節日，今天我才發(fā)現了許多隱藏在生活中的快樂(lè )……
爛漫兒童嬉戲忙
聯(lián)歡會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始，大家卻已經(jīng)都興致勃勃了。教室里，大家都忙著(zhù)吹氣球，粘彩帶，沒(méi)事的同學(xué)也都拿著(zhù)氣球，做了一個(gè)“氣彈”�？傊�，同學(xué)們在做自己的事情，與同學(xué)笑著(zhù)、鬧著(zhù)，盡情地嬉戲。
“槍聲”遍布教室
“哈哈，你被淘汰了，砰！”在教室里時(shí)常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音，那是我們在玩打王國游戲。游戲中，男生和女生分別挑出六個(gè)“精英”對戰。為了打贏(yíng)這場(chǎng)“戰爭”，女生還差點(diǎn)被視為棄權，但還是經(jīng)常被“砰”的一聲“擊死”。到最后，形成了2比1的劣勢。
新增“垃圾收購站”
“瘋狂”過(guò)后，一切都要收拾妥當。男一還“獨資”了“垃圾收購站”，時(shí)常會(huì )有人在我身邊舉起袋子，叫一聲：“酒瓶、紙皮！”我每次都會(huì )從左右撈點(diǎn)垃圾扔進(jìn)去，不知不覺(jué)也成了一種歡樂(lè )。
向牛排套餐大軍進(jìn)攻
晚上，媽媽也給我慶祝，帶我去吃牛排，我要了一份兒童牛排套餐。過(guò)了不久，牛排就來(lái)了。我備好“刀將軍”和“叉士兵”，首先攻下了不堪一擊的西式煎蛋，再消滅前來(lái)援助的“西紅柿軍隊”。之后，率領(lǐng)浩浩蕩蕩的“各路將軍”駛向城堡。畢竟“牛排國王”和“空心面王后”有準備，派了實(shí)力不凡的甜玉米前來(lái)守衛，但還是沒(méi)能難住我。我大膽地走進(jìn)城堡，一下子就把目標瞄準了牛排國王，沒(méi)想到牛排國王的肉這么棒，很筋道，馬上被我滅了。只剩下空心王后了，她為了應付我，使出了殺手锏：“分身術(shù)”。只見(jiàn)她被分成無(wú)數段，一個(gè)個(gè)站在光滑的地板上。我立即調動(dòng)湯勺大軍，把分身后的空心面掃進(jìn)了嘴里……一餐吃飽了，還真享受��！
“六一”兒童節，我愛(ài)你！
六一快樂(lè )小學(xué)作文10
盼星星，盼月亮，靜悄悄的盼望著(zhù)，一個(gè)充滿(mǎn)光芒的小精靈給我們兒童帶來(lái)了意想不到的驚喜，孩子們欣喜若狂，又蹦又跳，終于盼到了我們一年一度的兒童節。我們從年幼無(wú)知的幼兒逐漸成長(cháng)為有志少年。歲月于指間無(wú)聲滑過(guò)，才意識到過(guò)去兒時(shí)的歡笑是珍貴無(wú)價(jià)的。今天逐漸成長(cháng)懂事的我們聚在了一起，優(yōu)雅的倒杯飲料，為這屬于我們的節日干杯！為這喜慶的節日一飲而盡！
在到學(xué)校的路上，鳥(niǎo)兒和我微笑，樹(shù)木向我鞠躬，一切都是那么美好！井然有序的排好隊，初升的太陽(yáng)沐浴著(zhù)我們，我們神采奕奕地邁著(zhù)整齊的步伐，一路談笑風(fēng)生，來(lái)到綠草如茵的草地上，筆直的端坐在椅子上。欣賞著(zhù)同學(xué)們出神入化的表演：驚心動(dòng)魄的魔術(shù)，清脆甜美的音樂(lè )，陶冶情操的書(shū)畫(huà)，賞心悅目的舞蹈……
“哇”隨著(zhù)我們來(lái)自肺腑的贊嘆聲，只見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力的大字躍然紙上，如怒放的梅花展示它的風(fēng)姿。一副生動(dòng)的山水畫(huà)引入眼簾，栩栩如生，仿佛能在這幅畫(huà)中盡情的欣賞著(zhù)美景，這其中包含了這位“小畫(huà)家”多少的汗水和心血��！正當我們嘆賞不絕的時(shí)候，一陣嘹亮的歌聲打破了我的沉思。只見(jiàn)一位好似仙子的少女秀麗端莊地站在舞臺上引吭高歌，用曼妙的歌聲吸引了臺下密集的目光，贏(yíng)得了陣陣掌聲，一陣高過(guò)一陣，喝彩聲灌滿(mǎn)了天空，她受寵若驚，忸怩的笑了笑，悄然無(wú)聲的走下臺，好像害怕驚醒臺下正在陶醉與音樂(lè )的觀(guān)眾。
六一快樂(lè )小學(xué)作文11
盼星星，盼月亮，終于等到星期五這一天啦！今天我們可以在省青少年活動(dòng)中心體驗前所未有的“六·一”活動(dòng)了。
我昨晚早早地就睡了，今天早上六點(diǎn)就起床了，七點(diǎn)就到了“大本營(yíng)”，雖然才七點(diǎn)鐘，可是參加節目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續續地入場(chǎng)了，在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝，為節目表演做準備。
一眨眼的功夫，活動(dòng)中心就熱鬧非凡，許多商家在自己的地方“安營(yíng)扎寨”，等著(zhù)同學(xué)們來(lái)參加他們的活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎也感受到了我們的快樂(lè )，露出了火紅的面孔，給我們帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。
廣場(chǎng)邊上有個(gè)做糖人的伯伯，我的同學(xué)點(diǎn)了一個(gè)大龍，只見(jiàn)那位伯伯不停地攪動(dòng)著(zhù)小鍋里的糖漿，等糖漿變得金黃的時(shí)候，伯伯就在光滑的瓷板上制作起來(lái)。伯伯的動(dòng)作十分嫻熟，細細的糖漿在瓷板上揮灑自如，不一會(huì )兒，一條栩栩如生的龍就展現在大家的眼前。
這里還有3D畫(huà)展欣賞，3D畫(huà)展里的畫(huà)看起來(lái)就像真的一樣，有一幅凳子畫(huà)就像一把突出的凳子擺在那里，真假難分，引得大家爭著(zhù)去坐。還有一個(gè)活動(dòng)叫“跳蚤市場(chǎng)”，同學(xué)們拿出了家里平時(shí)用不上的東西來(lái)進(jìn)行交易，因為這里的東西物美價(jià)廉，所以吸引了許許多多的人來(lái)交換，這里有些擁擠，但很熱鬧。
在活動(dòng)現場(chǎng)，還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項目，雖然我沒(méi)有一一玩到，但是這次活動(dòng)讓我感受到了不一樣的“六·一”節，今天我很快樂(lè )，希望大家也和我一樣，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一快樂(lè )小學(xué)作文12
六年的小學(xué)生活即將逝去，在最后的20天里，我們迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節。
來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們在談?wù)撾娪暗氖�，原�?lái)是老師讓我們在六一兒童節這天早上來(lái)看電影啊。大家都說(shuō)著(zhù)看什么電影好，最終決定看《巧克力工廠(chǎng)》，我們都看得津津有味，我們一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)電影。
過(guò)了一會(huì )兒，有同學(xué)們出去練習比賽了，等一下還有比賽：過(guò)河拆橋和齊心運球。
不一會(huì )兒，音樂(lè )響起，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽。
我看看四周，怎么沒(méi)有裁判呢？我疑惑著(zhù)。
開(kāi)始比賽，兩個(gè)人站在墊子上，你傳我遞，爭先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過(guò)了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊著(zhù)。薛佳豪不耐煩了，干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了，我們還有一組，最后時(shí)刻，陳誠把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫著(zhù)喊著(zhù)，得了第二名，大家都很快樂(lè )。
下一場(chǎng)比賽是齊心運球，一開(kāi)始，兩人緊緊抱住球，往對面奔跑，第二組又來(lái)了，不一會(huì )兒就到了我，我和同學(xué)緊抱住球，飛奔著(zhù)，雖然只有10米的距離，可是對我就像是十萬(wàn)八千里，到了對面，總算松了一口氣。
比賽總算結束了，這次的結果的大家都很滿(mǎn)意，可是，我認為重要的不是名次，而是從中得到的快樂(lè )，我想，沒(méi)有裁判就是因為這個(gè)原因吧。
六一快樂(lè )小學(xué)作文13
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
六一快樂(lè )小學(xué)作文14
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的“六一”兒童節。這是一年中我最輕松、最快樂(lè )的一天，因為學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì )，并且下午不上課。
幾個(gè)星期前，我和我的拍檔小梁，就開(kāi)始籌備我們的節目——相聲表演，很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之后，我們利用時(shí)間反復練習，修改臺詞，改變動(dòng)作、表情，期望在學(xué)校的表演中取得好的效果。
聯(lián)歡會(huì )在下午第一節午托課開(kāi)始了。首先，校長(cháng)熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分。伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，主持人宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，活動(dòng)在一場(chǎng)精彩的街舞表演中拉開(kāi)了序幕。瞧！表演者們酷酷的演出服、帥氣的動(dòng)作，讓臺下的觀(guān)眾們激動(dòng)不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒(méi)了整個(gè)校園。
兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動(dòng)的現代詩(shī)。從中，我明白了我們是國家的希望。少年強，則國強；少年志，則國志。我們要努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國做貢獻。還有生動(dòng)形象的課本劇表演，風(fēng)趣幽默的小品表演……都十分精彩。
終于聽(tīng)到主持人報幕相聲表演做準備，此時(shí)我的心情又激動(dòng)又緊張，怕表演不好而被臺下的觀(guān)眾笑話(huà)，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞，贊嘆聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內心無(wú)比自豪。
下午是我們最開(kāi)心的時(shí)候。十幾個(gè)同學(xué)結伴去聚會(huì )。來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)，用自己攢的零花錢(qián)玩電子游戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時(shí)間如流水地過(guò)去了，雖然大家不愿意這么快結束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家后還收到了媽媽送的禮物，真開(kāi)心哦。
“六一”兒童節真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節，那該多好��！
六一快樂(lè )小學(xué)作文15
五月悄然無(wú)聲地走了，六月大大咧咧地來(lái)了。今天是6月1日，是國際六一兒童節。
早上，我們全校舉行了“班班有歌聲”的活動(dòng)。大家唱得十分賣(mài)力，完全不顧天上太陽(yáng)的毒烤，唱得美妙、動(dòng)聽(tīng)、悅耳，的歌聲繞梁的校園里，六一的序幕就這樣拉開(kāi)了。
下午，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)�？措娪昂捅硌�。剛來(lái)不久，同學(xué)們就跟隨著(zhù)兔子警官：朱迪，一起進(jìn)入了動(dòng)物城。里面的情節波瀾起伏：一會(huì )兒搞笑，一會(huì )兒驚險，一會(huì )兒感人......有趣極了�？赐觌娪昂�，同學(xué)們吃吃零食，就下去看表演了。
可以說(shuō)，表演是六一的高潮部分。其中，我認為最有創(chuàng )意的就是服裝秀了。他們身上穿的那些美麗的衣服，都是用我們生活中的廢品制作成的，你若是不仔細看，也許還會(huì )以為那些使用嶄新的布料做的呢！親子服裝秀的時(shí)候，演員的動(dòng)作都很有趣，甚至還有張牙舞爪的，逗得大家哈哈大笑！
其他的節目也很精彩，有字正腔圓、富有感情，讓人沉迷于其中的故事。還有激情昂揚的架子鼓演奏，詩(shī)情畫(huà)意的二胡演奏，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏，陶笛與長(cháng)笛合奏的《天空之城》......還有合唱、錦歌、獨唱，簡(jiǎn)直是天籟之音。大家對表演贊不絕口，六一在快樂(lè )中不知不覺(jué)地渡過(guò)了。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節！
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