快樂(lè )“六一”作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )“六一”作文1
不知不覺(jué)，六一又來(lái)了，我們兒童的節日又來(lái)了�。�！ 六一早晨，我一早就起來(lái)了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書(shū)包，朝學(xué)校走去，不知不覺(jué)，學(xué)校到了，我看到了學(xué)校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進(jìn)學(xué)校，看到的是更多的獎品，走上教室，看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一，我也走了過(guò)去，和他們一起有說(shuō)有笑��！ 現在的時(shí)間是校長(cháng)講話(huà)和頒獎，校長(cháng)上臺了，同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長(cháng)身上。
校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過(guò)了10多分鐘，校長(cháng)的話(huà)終于講完了，同學(xué)們的興奮又近了一步。 接下來(lái)是頒獎典禮，每一個(gè)同學(xué)都凝望著(zhù)主任，因為主任是說(shuō)出得獎同學(xué)們的人，開(kāi)始了，頒獎的是母親節征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動(dòng)，心跳也跳的非�？�，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒(méi)想到會(huì )叫到我，我寫(xiě)作文寫(xiě)的很差，怎么也會(huì )叫到我，我上去領(lǐng)獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒(méi)想到是一等獎，我的心情激動(dòng)起來(lái)，我在小學(xué)五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。 然后頒獎典禮完成了，接下來(lái)是游戲，玩游戲有本子之類(lèi)的，那也好，我們不用買(mǎi)本子，太好了，每個(gè)游戲都充滿(mǎn)了快樂(lè )和希望，我看到每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過(guò)了1小時(shí)多，游戲結束了，許多游戲都沒(méi)有了獎品，我們只好上去教室，等待著(zhù)，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著(zhù)一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開(kāi)一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學(xué)都非常喜歡，有的同學(xué)不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現在每一個(gè)人都喜歡自己的尺子了！
到了中午，我們還在學(xué)校，因為我們今天下午要上學(xué)，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學(xué)，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復賽，要去中心小學(xué)比賽，我們中午在奧數室復習，到了下午，周老師用車(chē)把我們車(chē)到中心小學(xué)去，進(jìn)了一個(gè)教室，然后開(kāi)始比賽，我開(kāi)始心想，我平時(shí)這么笨蛋，一定很低分��！到了4點(diǎn)多，終于考完了，心情變得開(kāi)心起來(lái)！回到了學(xué)校，有點(diǎn)暈暈的感覺(jué)，我想我因為用腦過(guò)度導致的！ 過(guò)了星期六和星期日，到了星期一升旗的時(shí)候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來(lái)，我看到我是103分，滿(mǎn)分是120分，哇，我既然沒(méi)想到會(huì )是這么高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好��！我開(kāi)始心想很低沒(méi)想到很高，這一定是六一帶來(lái)的快樂(lè )��！ 這個(gè)六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！
快樂(lè )“六一”作文2
我的六一是快樂(lè )的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他讓我更加對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來(lái)。對，不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà)，再在畫(huà)上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著(zhù)書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)�！鞍パ�，又畫(huà)錯了。哎呀呀，又畫(huà)錯了！……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于，經(jīng)過(guò)多次的失敗，終于一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。接著(zhù)，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周，哈哈，我的畫(huà)大功告成了。我拿起自己畫(huà)的畫(huà)，美滋滋的欣賞著(zhù)，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想，要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓，生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
今天一大早，我們在張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到華山飯店進(jìn)行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節以及中國少年先鋒隊南京市第五次代表大隊勝利召開(kāi)的。
前來(lái)觀(guān)看的有南京市市長(cháng)，有十佳優(yōu)秀少先隊員、有十佳優(yōu)秀少先隊輔導員，還有很多關(guān)心和愛(ài)護我們的人，當然還有不少記者叔叔。慶祝會(huì )在“你知不知道”的歌舞中拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)勁頭十足，動(dòng)作美極了，歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是最后一個(gè)節目，雖然我們只在臺上表演了短短幾分鐘，但是你可別認為我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘，臺下也要練很久才行的！“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是獻給災區同學(xué)的。當我們身穿白色的連衣裙，像天使一樣站在來(lái)自災區同學(xué)的身邊時(shí)，我們一邊唱著(zhù)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，一邊做成相應的手語(yǔ)。把我們的愛(ài)獻給那些需要的人。
最后所表參加表演的同學(xué)上臺來(lái)了一個(gè)大合影，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。隨著(zhù)掌聲響起，市長(cháng)伯伯走上臺來(lái)與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍，仿佛在記錄這個(gè)珍貴的畫(huà)面。哇，我太高興了，能和市長(cháng)伯伯合影，這將會(huì )永遠銘刻在我的記憶里。我會(huì )永遠記住這個(gè)不一樣的兒童節。
快樂(lè )“六一”作文3
昨天晚上，我們朝陽(yáng)二小舉行了有史以來(lái)，最隆重、最令人難忘的六一演出。
來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)舞臺的兩側分別豎著(zhù)五個(gè)大字—。操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡，歡樂(lè )的音樂(lè )早已響起，燈光也以打開(kāi)。伴隨著(zhù)點(diǎn)火儀式，演出拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)舞臺上彩燈輝映，瞧，燈光一會(huì )兒變成了鮮艷的紅色，一會(huì )兒又變成了綠色，一會(huì )又變成了黃色……燈光如一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在舞臺上、樹(shù)上跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，又仿佛是點(diǎn)點(diǎn)碎銀，灑在四面八方。突然，一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)漫形象走上了舞臺，那條令人熟悉的白點(diǎn)紅裙和兩只又大又圓的耳朵，還有那透著(zhù)一絲絲聰明的大眼睛，咦？這不是米老鼠中的某一個(gè)角色—米妮嗎？他怎么會(huì )來(lái)“光顧”我們學(xué)校呢？真當我正想著(zhù)自己的疑問(wèn)時(shí)，叮當貓、美羊羊、灰太狼，加菲貓也笑瞇瞇的登上舞臺，有順序地排成一隊，一邊沖我們揮手，一邊走向T臺�？吹竭@里，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興地揮揮舞熒光棒、打響節拍器。忽然“嘭”地一聲，臺前冒出了一個(gè)個(gè)煙花，它們像噴泉一樣噴吐著(zhù)煙花，讓我們看得眼花繚亂。
接著(zhù)，我們又欣賞了一支支優(yōu)美的舞蹈，清脆悅耳的古箏曲子和竹笛曲子，當然，還有我最喜歡的走秀！音樂(lè )響起，只見(jiàn)一位位身著(zhù)奇特服裝的大哥哥、大姐姐排著(zhù)整齊的隊伍，三五成群地走向T臺，擺了一個(gè)又一個(gè)帥氣的造型，他們有的背靠背，有的一只手做了一個(gè)瞄準射擊時(shí)的動(dòng)作，擺在下巴下面，有的則生出一只手，向外一擺，頭輕輕地斜一下……他們的服裝也很特別！有的是硬板紙，有的是普普通通的皺紋紙，還有的是家里衣服略微修改一下�？吹梦覒硬幌�，還真是創(chuàng )意無(wú)限呀！在這其中，我認為最搞笑、好玩的，則是一位大哥哥的裝扮。他身穿一件藍色的塑料雨衣，一手拿著(zhù)用硬紙板做的盾牌，一手拿著(zhù)一把寶劍，看來(lái)，他扮的是士兵呀！過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )又變成了現在的流行歌曲：《江南style》。幾位“鳥(niǎo)叔”戴著(zhù)墨鏡，跳著(zhù)騎馬舞臺，他們跳得那樣投入，那樣有激情。瞧，他們一會(huì )兒雙手搭在一塊兒，盡情的搖著(zhù)，左腳和右腳分別又節奏地蹬著(zhù)，一會(huì )兒雙手叉腰，斜著(zhù)頭，扭這屁股，兩只腳一邊向右移，一邊向外踢，一會(huì )兒左手在前搖，舉著(zhù)右手不停地轉著(zhù)，好像在甩馬鞭似的，一會(huì )兒按自己的大腿，后面一條腿扭來(lái)扭去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我前面的趙嘉磊也坐不住了，他情不自禁地站起來(lái)，學(xué)著(zhù)“鳥(niǎo)叔們”也歡快地跳了起來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了聲“讓我們一起嗨起來(lái)”全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地學(xué)著(zhù)跳了起來(lái)。
不知不覺(jué)，8：00到了，演出在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我們都意猶未盡，戀戀不舍地回到教室。這次精彩的六一表演令我們永生難忘！真希望下次能繼續舉行！
快樂(lè )“六一”作文4
轉眼又是一年的六一兒童節，這是我進(jìn)入小學(xué)后過(guò)的第二個(gè)兒童節，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？
那天清晨，媽媽推開(kāi)了門(mén)，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學(xué)校舉行的六一活動(dòng)，心里還是特別激動(dòng)，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對媽媽說(shuō)：“畫(huà)得一點(diǎn)都不好看，大家肯定都會(huì )嘲笑我的�！奔系臅r(shí)間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我驚呆了，哪里來(lái)的小仙女��！那么好看，她們頭上戴著(zhù)藍色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著(zhù)紅色的小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著(zhù)我從她們身邊走過(guò)，來(lái)到了幫我化妝的家長(cháng)面前�？赡苁俏颐济脑�，讓我變得不太自信了，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個(gè)漂亮的妝。過(guò)了一會(huì )兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內心還是很激動(dòng)。遺憾的是因為早上雨太大，我們的表演推遲了。
滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著(zhù)節奏，就像為我們的活動(dòng)在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺很大，臺下有許多座位。同學(xué)們，隨著(zhù)家長(cháng)們有序地入場(chǎng)就座，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始啦！
首先是我校最有特色的民族樂(lè )隊，那聲音氣勢如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂(lè )器配合的如此協(xié)調，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，享受著(zhù)舞臺帶給我們的快樂(lè )，伴隨著(zhù)臺下的掌聲，我們的表演結束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著(zhù)隊伍又回到了座位，繼續觀(guān)看接下來(lái)的表演，每個(gè)年級的節目都很精彩，大家都很開(kāi)心！不知不覺(jué)，在大家的掌聲中，我們迎來(lái)了最激動(dòng)的時(shí)刻――頒獎，我開(kāi)始緊張了，不知道我們的表演能不能打動(dòng)專(zhuān)業(yè)的評委團隊。突然，我聽(tīng)到了二（1）班的名字，我們拿了年級第一名，同學(xué)們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結果，這也是我們六一兒童節收到最特別的禮物。
多么快樂(lè )的六一兒童節��！
我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，也愛(ài)我的媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星�！�
快樂(lè )“六一”作文5
不知不覺(jué)五月過(guò)去了，接下來(lái)就是我最期待的六月了，因為6月1日，可是兒童節——我最期待的節日。
這次兒童節跟以往一樣有圖書(shū)交易會(huì )，不過(guò)我這回可不賣(mài)東西了，我要把以前賣(mài)東西的錢(qián)都花出去，老師一聲令下圖書(shū)交易會(huì )開(kāi)始，我飛快的找到陳元朋叫著(zhù)她跟我一起去看看有什么能買(mǎi)的，我們一路走著(zhù)，逛著(zhù)，我買(mǎi)了不少的書(shū)，但令我印象最深的就是我用四塊錢(qián)買(mǎi)了一本《環(huán)太平洋》，被一個(gè)小同學(xué)用17塊錢(qián)買(mǎi)走了，不對，也不是17塊錢(qián)，是他先問(wèn)我15塊錢(qián)行不行？嗯，我想了想也就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他遞給我20塊錢(qián)，我看了看我的錢(qián)包，發(fā)現只有三塊錢(qián)零錢(qián)了，就對他說(shuō)，我這兒只有三塊了，你拿走吧，沒(méi)想到他竟然真的拿走了，真令我想不到��！
圖書(shū)交易會(huì )，我滿(mǎn)載而歸后，聽(tīng)媽媽說(shuō)周六還有活動(dòng)，因為兒童節的原因，我們周六，早上的課也不用上了，知道了，這個(gè)消息，我的心情真是興奮極了，上周，因為拍照的事情沒(méi)上課，這周就因為兒童節沒(méi)上課，我兩周都沒(méi)上課，真是太爽了！
周六早上媽媽叫我聯(lián)系，我想聯(lián)系的人，我就把我的好朋友，叫了個(gè)遍，其實(shí)也就叫了三個(gè)人，陳元朋，南昱帆，白宇翀接下來(lái)我就知道我們去玩真人CS了，那CS在秦嶺動(dòng)物園對面，那路可是相當的遠��！爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們坐著(zhù)車(chē)就搖啊搖，不過(guò)這次我居然出奇的沒(méi)有睡著(zhù)。
到了那里后，我們吃完午飯，就跟著(zhù)那里的教官去打CS，我和南昱帆分在一個(gè)組，白宇翀和陳元朋分在一個(gè)組，沒(méi)想到這次CS的槍還對友軍有傷害，我也很尷尬的，打死了幾個(gè)友軍。一開(kāi)始我和一個(gè)叔叔作為同盟，打算繞道從背后偷襲敵軍，結果我連中數槍?zhuān)诡^喪氣地走了，也顧不上別人了。開(kāi)始時(shí)我是拿著(zhù)狙擊槍的，不過(guò)那狙擊槍實(shí)在不太好用，接著(zhù)我就和白宇翀換了個(gè)槍?zhuān)瑳](méi)想到這一換我就直接換組了，玩完之后被那個(gè)南昱帆說(shuō)成逃兵。
我玩CS之后，我們就坐上車(chē)往回走，打算回去K歌一把，這次K歌可豪華了，那個(gè)房真是特大特大，媽媽還給我們要了點(diǎn)吃的，但只見(jiàn)我們三下五除二就把吃的解決完了，我們唱了一會(huì )兒歌，歌曲都是很潮的網(wǎng)絡(luò )流行歌曲，媽媽直感慨從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，可我卻能夠很熟練地唱出來(lái)，這可能跟我平時(shí)沒(méi)事了就聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )有莫大的關(guān)系吧。唱歌可以發(fā)泄情緒，唱完之后感覺(jué)神清氣爽，格外放松。
唱完歌，我們就去吃烤肉了。不過(guò)那烤肉我也沒(méi)吃幾串，因為中午實(shí)在吃的太多了，這次六一，實(shí)在是讓我難忘��！算起來(lái)，我也就只剩一個(gè)六一了吧。
快樂(lè )“六一”作文6
不知不覺(jué)，六一又來(lái)了，我們兒童的節日又來(lái)了！
六一早晨，我一早就起來(lái)了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書(shū)包，朝學(xué)校走去，不知不覺(jué)，學(xué)校到了，我看到了學(xué)校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進(jìn)學(xué)校，看到的是的獎品，走上教室，看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一，我也走了過(guò)去，和他們一起有說(shuō)有笑！
現在的時(shí)間是校長(cháng)講話(huà)和頒獎，校長(cháng)上臺了，同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長(cháng)身上。校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過(guò)了10多分鐘，校長(cháng)的話(huà)終于講完了，同學(xué)們的興奮又近了一步。
接下來(lái)是頒獎典禮，每一個(gè)同學(xué)都凝望著(zhù)主任，因為主任是說(shuō)出得獎同學(xué)們的人，開(kāi)始了，頒獎的是母親節征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動(dòng)，心跳也跳的非�？�，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒(méi)想到會(huì )叫到我，我寫(xiě)作文寫(xiě)的很差，怎么也會(huì )叫到我，我上去領(lǐng)獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒(méi)想到是一等獎，我的心情激動(dòng)起來(lái)，我在小學(xué)五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。
然后頒獎典禮完成了，接下來(lái)是游戲，玩游戲有本子之類(lèi)的，那也好，我們不用買(mǎi)本子，太好了，每個(gè)游戲都充滿(mǎn)了快樂(lè )和希望，我看到每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過(guò)了1小時(shí)多，游戲結束了，許多游戲都沒(méi)有了獎品，我們只好上去教室，等待著(zhù)，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著(zhù)一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開(kāi)一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學(xué)都非常喜歡，有的同學(xué)不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現在每一個(gè)人都喜歡自己的尺子了！
到了中午，我們還在學(xué)校，因為我們今天下午要上學(xué)，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學(xué)，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復賽，要去中心小學(xué)比賽，我們中午在奧數室復習，到了下午，周老師用車(chē)把我們車(chē)到中心小學(xué)去，進(jìn)了一個(gè)教室，然后開(kāi)始比賽，我開(kāi)始心想，我平時(shí)這么笨蛋，一定很低分��！到了4點(diǎn)多，終于考完了，心情變得開(kāi)心起來(lái)！回到了學(xué)校，有點(diǎn)暈暈的感覺(jué)，我想我因為用腦過(guò)度導致的！
過(guò)了星期六和星期日，到了星期一升旗的時(shí)候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來(lái)，我看到我是103分，滿(mǎn)分是120分，哇，我既然沒(méi)想到會(huì )是這么高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好��！我開(kāi)始心想很低沒(méi)想到很高，這一定是六一帶來(lái)的快樂(lè )！
這個(gè)六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！
快樂(lè )“六一”作文7
又到了一年一度的六一兒童節，這一天是孩子們最開(kāi)心的一天。在這一天，我們學(xué)校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個(gè)游戲是“快樂(lè )列車(chē)”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規則：由三張報紙拼成一個(gè)圓圈，四個(gè)人一組鉆進(jìn)圓圈里，一起向前走。在走的過(guò)程中，如果不小心把報紙弄破了，就要停止前進(jìn)，等把報紙修好后才能繼續前進(jìn)，但這樣會(huì )耽誤一些時(shí)間，影響成績(jì)。哪個(gè)班第一個(gè)到達終點(diǎn)，就贏(yíng)了。
聽(tīng)完游戲規則后，大家都躍躍欲試，小聲議論起來(lái)。游戲在大家的期盼中開(kāi)始了。我們班的第一批同學(xué)鉆進(jìn)了圓圈，大家一切準備就緒。只聽(tīng)裁判員老師一聲令下，大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著(zhù)心都提到了嗓子眼，生怕報紙被撕壞。但我一看，我們班已經(jīng)超越了別的班許多，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)。我們班那組就快要到終點(diǎn)了，全班都喊起了加油�？删彤攧倮谕臅r(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，其中一位同學(xué)因為著(zhù)急腳步加快了一些，而后面的同學(xué)又沒(méi)跟上，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報紙撕裂了一個(gè)大口子，大家都開(kāi)始埋怨撕壞報紙的人。裁判員老師急忙走過(guò)來(lái)，拿出膠帶修補著(zhù)破裂的地方。望著(zhù)別的班漸漸地超越了我們，我心急如焚。終于報紙修好了，大家急急忙忙地繼續向前走去，但很遺憾，我們還是輸給了別的班。終于輪到我了，我信心滿(mǎn)懷地鉆進(jìn)了圓圈，發(fā)令槍一響，我就和別的隊員一起向前走起來(lái)。我想：我一定要贏(yíng)得這次比賽，為班級爭光！才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)別的班傳來(lái)報紙撕破的聲音，我心里一陣竊喜，哈哈，我們贏(yíng)定了！可天有不測風(fēng)云，地上有一塊小石頭，我一不小心踩了上去，重心不穩，栽倒在了前面同學(xué)身上，四個(gè)人一起向一邊傾斜，隨時(shí)都有摔倒的可能，大家盡最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。馬上就要到終點(diǎn)了，我的腳步又加快了一些，可別的同學(xué)速度沒(méi)調整好，左右搖晃了起來(lái)。我最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報紙破了個(gè)大口子�！斑@可怎么辦呀？”裁判員老師迅速地走來(lái)，拿起膠帶為我們修補著(zhù)報紙。我不安地看著(zhù)別的班漸漸靠近終點(diǎn)。報紙修好后，我們又竭盡全力地向終點(diǎn)走去。雖然經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，但由于我們四人的團結協(xié)作最后還是取得了游戲的勝利，好開(kāi)心！
通過(guò)這個(gè)游戲更讓我明白了團結的重要性，在一個(gè)團體中有一個(gè)人不團結，都有可能導致整個(gè)團體的失敗。在生活中每個(gè)人都要學(xué)會(huì )與他人合作，這樣我們才能更好地做好每一件事。
快樂(lè )“六一”作文8
前些天的班會(huì )課上，老師說(shuō)：“六一節快要到了，學(xué)校準備舉行六一大家賽，可以唱歌、跳舞�！崩蠋熯呎f(shuō)，我在下面小聲地嘀咕：怎么沒(méi)有乒乓球比賽呢？剛想完，老師就說(shuō)：“對了，還有乒乓球比賽�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，真是說(shuō)曹操，曹操到，真是天助我也！
為什么這么說(shuō)呢？因為我非常喜歡打乒乓球，雖然球技不高，但還是想參加。
于是，我趕緊報名。報名后，就和小伙伴們一起練球，打球。我們下課練，放學(xué)練，星期天還相約在體育場(chǎng)練。就這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，球技也提高了不少。
終于到了比賽這一天。這天，太陽(yáng)公公把火辣辣的陽(yáng)光豪不留情地撒到了我們臉上，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。盡管天氣很熱，我和小伙伴們還是一個(gè)比一個(gè)興奮，我們像打仗的“將士”，準備“殺”出一條血路，拿到第一名。
輪到我，我的心怦怦地直跳。我的第一個(gè)對手被我三下五除二地打敗了，接著(zhù)我又打敗了第二個(gè)，第三個(gè)，一共打敗了六個(gè)對手。第七個(gè)對手上場(chǎng)了，一開(kāi)局我就感到他很歷害。他不停地調球，一會(huì )往東打，一會(huì )往西打，打得我東奔西跑，打得我很被動(dòng)，打得我措手不及。同時(shí)，我不光氣得火冒三丈，也有點(diǎn)發(fā)慌了。這樣打下去我會(huì )輸得很慘的，這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：無(wú)論什么時(shí)候都不能慌張，要保持冷靜，再冷靜。于是，我撿球的時(shí)候，來(lái)個(gè)深呼吸，鎮定了一下。接著(zhù)進(jìn)入了新一輪的比賽。我發(fā)球，他沒(méi)接住，接著(zhù)，我又贏(yíng)了幾個(gè)球。正打得有盡時(shí)，我不知怎么摔了一下，哎呀！真疼。再疼我也要站起來(lái)，我要為我們班爭一份榮譽(yù)，我一定要堅持住。周?chē)耐瑢W(xué)在喊加油，老師們也都在看著(zhù)我。我立馬就站了起來(lái)，又接著(zhù)打了。我努力著(zhù)，堅持著(zhù)，我們打得不分你我，不分上下。最后，我還是被這個(gè)“將軍”給“殺”了。
賽后，我心里有點(diǎn)不甘心。我跑去向對手請教，請教時(shí)知道了他在業(yè)余班練了三年的乒乓球。（我自己卻是自學(xué)的，且只練習了幾個(gè)月）看來(lái)，我以后要拜他為師，多學(xué)些球技。（以后要把他“干掉”，哈哈）
比賽結束了，雖然我只得了二等獎，但我依然很高興，很快樂(lè )。因為我收獲了許多，知道了付出就有回報，懂得了堅持就是勝利，還懂得了比賽時(shí)得不得獎并不重要，重要的是在于參與，在參與中學(xué)到知識，在參與中成長(cháng)。
快樂(lè )“六一”作文9
一大早收到朋友的短信祝福：六一節日快樂(lè )。時(shí)光仿佛一下子回到了過(guò)去，好懷念，如果能回到過(guò)去，哪怕只有一天，我也愿意當個(gè)孩子……
今天的主題是憶童年，很有感覺(jué)，想起來(lái)很多有意思的往事，關(guān)于那個(gè)時(shí)候。如果身體回不去，那就讓我的回憶帶我回去吧：
我很喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，好像是叫：巴巴爸爸。他們可以變各種各樣的姿勢。小時(shí)候特別喜歡看，“巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利波、巴巴伯、巴巴貝爾、巴巴布萊特、巴巴布拉伯！”；“可里可里可里可里，巴巴變�！惫�，好像是這樣的。不過(guò)好像都沒(méi)有再次重放過(guò)，一個(gè)遺憾……
聰明的一休和尚，老喜歡想問(wèn)題的時(shí)候在頭上用手指轉圈圈，屋外總是掛著(zhù)一個(gè)晴天娃娃！格的，格的，格的……還記得那個(gè)調子呢！
鼴鼠的故事。記得它有一把鏟子，還有一個(gè)招牌笑聲：呀咕，呀咕，善良又傻氣的小鼴鼠。當時(shí)還以為是老鼠的一種，愛(ài)屋及烏對老鼠還特別友愛(ài)了一把。其實(shí)到現在也沒(méi)弄明白鼴鼠是什么鼠？
前段時(shí)間看韓劇《達子的春天》的.時(shí)候老想里面的"格格巫"的名字怎么這么耳熟，今天算是想起來(lái)了，不就是藍精靈里面的壞蛋嘛？小時(shí)候的記憶啊，每次六一兒童節，都會(huì )聽(tīng)到：在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈他們活潑又聰明他們調皮又伶俐他們自由自在生活在那綠色的大森林……
不知道還會(huì )不會(huì )有人記得這部動(dòng)畫(huà)片《雪人》。雪人為了救小白兔脫離火海，最后融化成了水，那時(shí)候感動(dòng)的要命，還吵著(zhù)嚷著(zhù)要老爸去給我弄雪人。今天竟然還能找到這張照片，懷念……
葫蘆兄弟，我最喜歡的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，當時(shí)還買(mǎi)了小人書(shū)回來(lái)看。我記得好像第七個(gè)是被蛇妖收養的，能耐也是最厲害的，最后在鍋爐里兄弟齊心，打敗了蛇妖。葫蘆娃，葫蘆娃，葫蘆娃，七個(gè)葫蘆一朵花……
黑貓警長(cháng)，最具正義感的一部動(dòng)畫(huà)片，里面還有一只缺了耳朵的老鼠，整部片子好像都是它在作怪。記憶最深刻是螳螂新娘把新郎給吃了，也算是給我們上了一趟生物課。啊啊啊，黑貓警長(cháng)……
動(dòng)畫(huà)片版的《神筆馬良》怎么都想不起來(lái)了，只記得小人書(shū)版的了，那時(shí)偷偷的把老爸給買(mǎi)作文書(shū)的錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)，被痛罵了好幾天差點(diǎn)就給撕了。很喜歡里面那支畫(huà)什么有什么的筆，老想著(zhù)為什么自己毛筆就不能呢？
據說(shuō)這是中國目前為止被評價(jià)最高的動(dòng)畫(huà)片，一直無(wú)法超越。無(wú)法想象那些是怎么被一張一張畫(huà)出來(lái)的，而且還如此活靈活現，現在看來(lái)還一點(diǎn)都不落后，經(jīng)典就是經(jīng)典，多少年后都一樣，其實(shí)最喜歡的還是里面的土地公，走路擺擺的，特有意思！
還有太多太多，希瑞啊，奧特曼啊，舒克和貝塔啊，變形金剛，冰河斗士，圣斗士星矢……現在想想，小時(shí)候挺幸福的，有那么多動(dòng)畫(huà)片，難怪老覺(jué)得長(cháng)不大多好。
快樂(lè )“六一”作文10
放飛金色的童年，在繁花喧囂的日子里六月告別春風(fēng)的季節，來(lái)到了我們身邊！六一，是屬于我們的節日。這不，我們學(xué)校的“陽(yáng)光天使快樂(lè )六一”活動(dòng)就要開(kāi)始了。
在前一天我們就知道學(xué)校要舉辦“陽(yáng)光天使快樂(lè )六一”，即使是這樣，來(lái)到的同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。這時(shí)廣播響起來(lái)了，我們拿著(zhù)一條條嶄新的紅領(lǐng)巾排隊來(lái)到天井。沒(méi)錯，首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，我們作為高年級的同學(xué)替他們佩戴紅領(lǐng)巾，我是給一位一年級的小女生佩戴紅領(lǐng)巾的，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
入隊儀式后，接下來(lái)便是親子活動(dòng)了。雖然我的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)學(xué)校，卻也感覺(jué)不到失落，因為我們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，斗志高昂，在旁邊為班級撕“聲”裂肺地在吶喊：“加油！六一必勝！加油！”在親子活動(dòng)中最令人激動(dòng)地便是拔河比賽了。由兩名男家長(cháng)，兩名女家長(cháng)和六名同學(xué)比賽，阿怡和她的媽媽?zhuān)‖摵退陌职值茸鳛閰①惾藛T，而我們便作為后方人員和拉拉隊。比賽開(kāi)始了“六一加油！六一必勝！”或許是我們的加油聲嚇到了對方，或許是我們的信心十足，足到爆棚了，又或許我們太團結了，連上帝爺爺也在為我們加油……總之，我們贏(yíng)了，以絕對的，壓倒性的，毫無(wú)懸念的，贏(yíng)得了勝利！鼓掌……
這讓我們又開(kāi)始期待下一個(gè)六一兒童節了�？墒�，過(guò)了這個(gè)六一兒童節，兒童的稱(chēng)謂了，以后離別了。即使六一兒童節到了，也不屬于我們了，也不再是我們的節日了。
親子活動(dòng)過(guò)后，我們拿到了一等獎。然后，就是我們的游園活動(dòng)了。游園活動(dòng)可是很好玩呢！因為有很多游戲玩，還有獎品呢！例如打保齡球，釣魚(yú)，盲人擊鼓……我就玩了猜謎，搶凳子，繞口令......其中最好玩的就是二人三足了。在玩二人三足前，我是在玩猜謎語(yǔ)，這時(shí)阿淑過(guò)來(lái)找我，讓我和她們一起去玩二人三足。正好，我剛剛把謎語(yǔ)猜完了，便和她們一起去玩。放眼整個(gè)校園，真是人山人海呀！排了好久的隊才到我們，欣欣從老師手里拿來(lái)了一條紫色的帶子綁住我們中間的腿，（她的左腿，我的右腿）老師一聲令下，我們立刻奔了出去，可到了轉彎，速度就慢慢減了下來(lái)，眼見(jiàn)旁邊那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了我們。我們的心情也開(kāi)始緊張起來(lái)，步伐也慌亂起來(lái)，最后還是輸了，不過(guò)有一個(gè)蛋卷就心滿(mǎn)意足了。
這個(gè)兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，其實(shí)我不想長(cháng)大……�？墒�，已經(jīng)是最后一個(gè)兒童節了，好想讓時(shí)間留在這一時(shí)刻……
我會(huì )把這些快樂(lè )的童年記憶好好保存起來(lái)的！這個(gè)六一，真的很難忘！
快樂(lè )“六一”作文11
盼星星盼月亮，總算盼到了一年一度的六一兒童節。
這天早上，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我早早地來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是醒目的條幅：六一兒童節快樂(lè )！廣播也正播放著(zhù)歡快的樂(lè )曲，好聽(tīng)極了！
正當同學(xué)們玩得高興時(shí)，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走來(lái)，對大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！就玩貼鼻子游戲�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答。只見(jiàn)語(yǔ)文老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏的小丑，它那圓溜溜的大眼睛好像在骨碌碌地轉動(dòng)，可愛(ài)極了！美中不足的是沒(méi)有鼻子。語(yǔ)文老師面帶微笑地說(shuō)：“可愛(ài)的小丑沒(méi)有了鼻子，它很傷心，請哪位同學(xué)上臺幫小丑貼上鼻子�！痹�(huà)音剛落，教室里舉手如林，大家爭著(zhù)表現自己。
“小羽，你來(lái)為小丑貼上鼻子吧！”語(yǔ)文老師把小羽請到臺上。我心里暗暗想到：“這有何難，對著(zhù)小丑眼睛下方正中央貼上，有什么好玩呢？”語(yǔ)文老師像是猜中我的心思。忽然環(huán)顧四周，頓了頓說(shuō)：“哪位同學(xué)借我一條紅領(lǐng)巾�！蓖瑢W(xué)們你看我，我看你，不知道老師弄什么明堂。突然，有人冒出一句話(huà)：“我知道紅領(lǐng)巾的用處�！迸�！我們恍然大悟，這游戲太刺激了。只見(jiàn)老師把小羽的眼睛蒙上，遞給小羽一個(gè)磁鐵，磁鐵上貼著(zhù)一個(gè)鼻子。
小羽蒙上眼睛，四周一片漆黑，走路顫顫崴崴，雙手不停地摸索著(zhù)，好不容易摸到黑板上，只見(jiàn)他在黑板摸索起來(lái)，此時(shí)，大家目不轉晴地盯著(zhù)小羽，只見(jiàn)他一會(huì )兒貼這兒，一會(huì )兒又貼那兒，不知道哪兒才是正確的位置。大家都替他著(zhù)急�！靶∮�，往左點(diǎn)，再往下點(diǎn)……”語(yǔ)文老師開(kāi)口了，不許提醒。小羽孤注一擲，把鼻子貼上去，同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼：“��！”因為小羽的手定格在了小丑的正中央的地方——鼻子的位置。由于大家的一聲“��！”小羽又把手從那里移向上面點(diǎn)，把鼻子鄭重地貼上去。這時(shí)，全班同學(xué)發(fā)出了一陣哄堂大笑。有的笑得笑出了眼淚，有的抱著(zhù)肚子躲到桌子下放聲大笑，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，小羽納悶極了，他覺(jué)得自己貼得沒(méi)歪，他們怎么笑得成這樣？我要看個(gè)究竟，他一把揭下紅領(lǐng)巾，自己也不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)自己把鼻子貼在了小丑的左眼上，特像一位海盜，難怪大家開(kāi)懷大笑。
之后，老師又請了幾個(gè)同學(xué)陸續上臺表演，他們不是把鼻子貼在臉上，就是把鼻子貼在額頭上，逗得大家哈哈大笑。
在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的日子里，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，多少希望時(shí)間能永遠停在這一刻！
快樂(lè )“六一”作文12
“六一”兒童節在我們的期盼中到來(lái)，我走在去學(xué)校的路上，感覺(jué)今天的景色特別迷人。太陽(yáng)笑得很親切，默默地注視著(zhù)我們，白云一會(huì )兒變成蹦蹦跳跳的小白兔，一會(huì )兒變成奔馳的駿馬，一會(huì )兒又變成魔術(shù)師，變出各種各樣的東西。小花小草早已蘇醒，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，仿佛也和我們一起迎接“六一”。
到了學(xué)校，我看到學(xué)校也煥然一新，像個(gè)待嫁的新娘：氣球五顏六色、形狀各異，有心形的，有圓形的，有方形的……氫氣球在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像在和我們打招呼。同學(xué)們的到來(lái)讓學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們都期待著(zhù)今天的游園活動(dòng)。
我看到每個(gè)教室門(mén)上都貼著(zhù)游戲名稱(chēng)，在精挑細選之后，我首先參加了“海底撈珠”這個(gè)游戲。走進(jìn)教室，我看到了一盆黑乎乎的水，邊上放著(zhù)兩雙筷子，同學(xué)們都圍在那里，一副躍躍欲試的樣子。我想：看大家的樣子都非常期待，這個(gè)游戲肯定很好玩。
過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始宣布游戲規則：每次兩人參加游戲，在一分鐘內誰(shuí)夾出來(lái)的彈珠多，誰(shuí)就獲勝。老師一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)水太黑了，根本看不清，有的說(shuō)彈珠太圓了，很難夾住，有的說(shuō)自己是夾菜高手，實(shí)在太輕而易舉了。
在同學(xué)們的議論聲中，第一組同學(xué)開(kāi)始游戲了。在開(kāi)始之前，李函諾看起來(lái)很自信，表情很放松，而陳紫萱雖然臉上帶著(zhù)笑容，卻非常僵硬。隨著(zhù)老師一聲令下，陳紫萱的筷子像一條張大嘴的鱷魚(yú)，快速地鉆入水里，嘴巴一閉，就夾上來(lái)一顆彈珠。同學(xué)們見(jiàn)了，驚訝得下巴都快掉下來(lái)了，紛紛驚嘆道：“這也太快了吧！簡(jiǎn)直是閃電的速度��！”李函諾臉上輕松的表情不見(jiàn)了，變得一臉凝重，她的眼睛緊緊盯著(zhù)這盆水，筷子在水里不停地夾，還不斷變換位置，但是每次拿出來(lái)的筷子上面都是空空如也。她越來(lái)越緊張，越來(lái)越著(zhù)急，不由自主地彎下腰來(lái)，恨不得整個(gè)人鉆進(jìn)水里，把里面的彈珠撈出來(lái)，嘴里還念念有詞：“這水太黑了，根本就夾不住嘛，老師這是什么整人游戲��！”此時(shí)教室里非常安靜，空氣仿佛都已經(jīng)凝固了，同學(xué)們連大氣都不敢出，就怕影響她們發(fā)揮。最后，陳紫萱夾了7顆，李函諾夾了3顆。
等我參加這個(gè)游戲的時(shí)候，發(fā)現果然不簡(jiǎn)單，我只夾了5顆，除此之外，我還參加了吹蠟燭、運氣球、吹乒乓球等游戲，玩得非常開(kāi)心。
游園結束后，我們都帶著(zhù)禮物回家了，把笑聲和歡樂(lè )留在了學(xué)校里。
快樂(lè )“六一”作文13
前幾天剛剛過(guò)完母親節，現在，我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節即將到來(lái)了。
我問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候是怎么過(guò)六·一的？”爸爸說(shuō)，他小時(shí)候住在東北的一個(gè)林場(chǎng)，到處是森林。那里不富裕，但是風(fēng)景優(yōu)美，沒(méi)有環(huán)境污染，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每年的六·一兒童節，老師都帶領(lǐng)他們開(kāi)展各種各樣有趣的活動(dòng)。他說(shuō)，有兩項他印象非常深刻，一個(gè)是“找紙條”，一個(gè)是作文比賽�！罢壹垪l”是一個(gè)游戲，老師在森林里劃出一個(gè)活動(dòng)區域，在樹(shù)杈上或樹(shù)根旁系上系上紙條，上面寫(xiě)著(zhù)獎品的名稱(chēng)——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類(lèi)的，價(jià)格不過(guò)幾分錢(qián)，貴點(diǎn)的也就幾毛錢(qián)而已，誰(shuí)找到就可以得到紙條上寫(xiě)的獎品。這些獎品現在看來(lái)都不值錢(qián)，但當時(shí)的孩子得到后都非常高興。寫(xiě)作文是爸爸的強項，每次爸爸的作文都會(huì )被當作優(yōu)秀作文抄到黑板報上，這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫(xiě)作文，但老師出的題目都很簡(jiǎn)單，如“林場(chǎng)的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸說(shuō)得神采飛揚，我也聽(tīng)得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”，似乎遜色了很多。
記得去年的“六·一”，學(xué)校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會(huì )，對優(yōu)秀少先隊員、校十佳進(jìn)行了表彰、去濟鋼拉歌，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)鉛筆袋作為獎品。雖然我們同樣舉行了活動(dòng)，但同學(xué)們并沒(méi)有像爸爸他們那時(shí)那樣高興，因為學(xué)校、老師制定的活動(dòng)不太合我們的胃口。在操場(chǎng)上開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們都坐在太陽(yáng)下曝曬，而且老師不讓大聲說(shuō)話(huà)，個(gè)個(gè)叫苦連天，哪里還有心情看節目；去濟鋼拉歌，同學(xué)們也不是自愿的，本來(lái)這個(gè)下午可以在家好好休息休息、放松一下的，卻大老遠坐車(chē)跑到濟鋼拉歌，誰(shuí)能快樂(lè )起來(lái)呢？
每次，老師讓以“快樂(lè )的童年”為題寫(xiě)作文時(shí)，同學(xué)們都咬著(zhù)筆桿在被書(shū)本填滿(mǎn)的童年中努力尋覓著(zhù)“快樂(lè )”倆字，可經(jīng)常無(wú)功而返，最后只好瞎編亂造，草草收筆，甚至是抄襲�？蛇@又有什么辦法呢？在物質(zhì)條件越來(lái)越好的今天，我們的童心卻越來(lái)越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂(lè )，是因為他們當時(shí)的學(xué)習壓力比我們小，而且走進(jìn)大自然的機會(huì )比我們多�！按笞匀弧�？對于住在滿(mǎn)是鋼筋水泥的城市的我們來(lái)說(shuō)，高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當然“快樂(lè )”我們也還是有的�？荚嚨昧藵M(mǎn)分，或是哪個(gè)同學(xué)出了一次糗，我們都會(huì )“快樂(lè )”一會(huì )兒。但也只能是“一會(huì )兒”�！暗昧藵M(mǎn)分，別太高興，不能驕傲！”、“不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！崩蠋煏�(huì )在我們“快樂(lè )”時(shí)這樣教導我們�；蛟S，真正的快樂(lè )，是發(fā)生在一個(gè)作業(yè)巨少的周末、一個(gè)學(xué)�？梢越M織春游的春天。
快樂(lè )，一個(gè)聽(tīng)上去多么美好的東西。
多么期待一個(gè)快樂(lè )的“六·一�！�！
快樂(lè )“六一”作文14
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節日——“六一”兒童節。一大早，我就懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向學(xué)校進(jìn)發(fā)了。
一踏進(jìn)校們，操場(chǎng)上早已一片片歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神氣十足，無(wú)比激動(dòng)地歡呼著(zhù)、笑鬧著(zhù)。抬頭仰望，只見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上都被掛上了一條條五顏六色的彩帶和一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)字的紙條，這是為什么呢？原來(lái)是猜字謎游戲呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，彩帶和紙條隨風(fēng)翩翩起舞，好像也在為這美好的節日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早布置好了教室，黑板上有王老師親自寫(xiě)的“快樂(lè )‘六一’！”四個(gè)大字，邊上畫(huà)著(zhù)一圈氣球。整個(gè)學(xué)校被慶祝節日的氛給團團圍住了！
學(xué)校舉行的“六一”活動(dòng)多姿多彩，有一至六年級的游園活動(dòng)，還有就是最激動(dòng)人心的跳蚤市場(chǎng)。在全體老師的精心準備和安排下，一場(chǎng)以“快樂(lè )的游園活動(dòng)開(kāi)始里
本次游園活動(dòng)很好玩，涉及社團小游戲十八個(gè)。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰”、“發(fā)射羽毛球”、“舞林大會(huì )”、“我愛(ài)記歌詞猜歌名”游戲等等，精彩紛呈的游戲項目，我們玩兒的十分高興。
跳騷市場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)間一到，我們馬上拎著(zhù)大包小袋精心準備的商品，像野馬似的沖向操場(chǎng)，爭先恐后地找地方擺攤子。我也不想落后，以百米沖刺的速度找到了我們班的地方，我們立刻拿出自己精挑細選的物品細心地擺放起來(lái)，開(kāi)始了我的第一次設攤做生意。跳蚤市場(chǎng)”最吸引我們�！疤詫毶虉�(chǎng)”、“五彩超市”、“圖書(shū)商城”等，每個(gè)攤位都設計的別出心裁，代售商品琳瑯滿(mǎn)目。書(shū)刊、文具、小飾品、小玩具等應有盡有�？�，每個(gè)攤位上都擠滿(mǎn)了顧客，大家盡情地挑選著(zhù)自己需要的物品。
剛剛開(kāi)始我的攤子沒(méi)幾個(gè)人光顧，我以為今天賣(mài)不了幾個(gè)小玩意，于是就壯著(zhù)膽子大聲地吆喝起來(lái)。這一招可真見(jiàn)效，解主任來(lái)到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話(huà)》。我出價(jià)是3元錢(qián)，解主任馬上買(mǎi)了，后來(lái)解主任又買(mǎi)了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價(jià)是6元錢(qián)，解主任又馬上買(mǎi)了，于是我們又賣(mài)出來(lái)兩本書(shū)，心情那個(gè)激動(dòng)��！緊接著(zhù)我又賣(mài)出《爆笑校園漫畫(huà)書(shū)》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來(lái)了許許多多好玩的東西。
這是一個(gè)快樂(lè )的“六一”，特別是這一次跳蚤市場(chǎng)，它不但帶給我們歡樂(lè )，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂(lè )。
快樂(lè )“六一”作文15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節快樂(lè )！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，提高品德，記得一張報紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，今年的六月，我們就即將步入五年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長(cháng)大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
【快樂(lè )“六一”作文集錦15篇】相關(guān)文章：
快樂(lè )的六一節作文(集錦4篇)01-18
快樂(lè )的六一節作文(集錦3篇)02-14
快樂(lè )的六一節作文(集錦7篇)02-22
快樂(lè )的“六一“作文01-27
快樂(lè )的六一作文05-05
關(guān)于快樂(lè )六一作文12-30
快樂(lè )的“六一“作文集錦15篇01-27
快樂(lè )“六一”650字作文02-16
快樂(lè )“六一”作文 (7篇)12-25
快樂(lè )六一的優(yōu)秀作文02-21