【精華】六一作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了六一兒童節這天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是要好好珍惜��！
校園里彩旗飄飄，氣球漫天，彌漫著(zhù)清香，散發(fā)著(zhù)香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈，等校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們排成兩隊，等待著(zhù)。終于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄準了一個(gè)2米的瓶子，一扔，結果差一點(diǎn)就套中了。我又拿了一個(gè)圈，瞄準距離我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一個(gè)圈了，要盡力啊。我隨手一扔，結果就套中了，太棒了！我獲得了一張獎券。隨后，我就拉著(zhù)劉葉一起去換零食。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去……
我又去別的年級排隊玩游戲，人山人海的，但我耐心地等著(zhù)。2年級的游戲實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì )兒就又掙到了好幾張券。我數了數，一共好像是10幾張吧，我兌換了好多零食，太開(kāi)心了！
這一次的六一游園是我玩的最開(kāi)心的一次，好期待明年的六一��！但是我們這是最后一次了，太可惜了，只不過(guò)回想起來(lái)也很激動(dòng)。
六一作文 篇2
六一兒童節是我們小孩子的節日，在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。
六一的前一天，老師在課堂說(shuō)：“明天下午我們辦一個(gè)‘六一’活動(dòng)，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽(tīng)了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動(dòng)啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個(gè)同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會(huì )吧!”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛附和。老師微笑地說(shuō)：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會(huì )，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個(gè)好消息，“我們去商場(chǎng)買(mǎi)美食吧!”弟弟迫不及待地喊著(zhù)。在超市里，我碰到了一個(gè)同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞艘宦暎骸班�，張景泓�！辟I(mǎi)好禮物后，我們高高興興地回家了。
六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個(gè)U形的。中間是來(lái)表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來(lái)一個(gè)抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續唱歌，這時(shí)，廣播說(shuō)：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備�！甭�(tīng)到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說(shuō)：“第二節課要下課了!”過(guò)了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
因為有和其他“六一”
不一樣的收獲，這個(gè)“六一”，我特別的開(kāi)心�！敝x謝你，我的第十個(gè)’六一’兒童節!”
六一作文 篇3
一轉眼，小學(xué)生活接近結尾，我們迎來(lái)了人生中最后一個(gè)“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發(fā)現全班人都當了“銷(xiāo)售員”。每個(gè)人手里都拿著(zhù)一疊同學(xué)錄到處奔波�？磥�(lái)這個(gè)中午又要寫(xiě)“作業(yè)”了。
寫(xiě)了整整一中午手都麻了，不過(guò)總算是寫(xiě)完了，下午可以開(kāi)開(kāi)心心的看節目了。
“大家好，我是主持人……”隨著(zhù)主持人的話(huà)，我們進(jìn)入了“六一”聯(lián)歡會(huì )�！澳闶俏业某売⑿�，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的關(guān)愛(ài)……”我們全班都唱了起來(lái)，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學(xué)的風(fēng)頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個(gè)人，再擺上5把椅子，每輪只要聽(tīng)見(jiàn)歌曲停止，往椅子上坐�？炜�，就剩下兩個(gè)比賽了，所有人都聚精會(huì )神地死死盯著(zhù)那最后一把椅子。忽然，音樂(lè )戛然而止，只見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)伸手要去搶那把椅子，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢坐到板凳上了，贏(yíng)了！
吃蛋糕了，只見(jiàn)一塊圓形奶油蛋糕上站著(zhù)一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長(cháng)睫毛的仙女穿著(zhù)一件鑲滿(mǎn)鉆石的藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著(zhù)，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說(shuō)：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒(méi)了�！蔽乙宦�(tīng)，立馬像一陣風(fēng)似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個(gè)“六一”過(guò)得真開(kāi)心��！
六一作文 篇4
歲月的腳步不停地走著(zhù)……春去秋來(lái)，周而復始，地球永遠在不停地旋轉，而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。
風(fēng)中有音
爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì )背著(zhù)手，拿著(zhù)水杯，在園子里繞來(lái)繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。
“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺的身上，那聲音和鳥(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“嘿，老頭子……”奶奶扯著(zhù)嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺的叮囑，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿(mǎn)意足而忙碌著(zhù)。
在夕陽(yáng)告別了地平線(xiàn)后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人，吃著(zhù)吃著(zhù)，心里感覺(jué)到有些內疚，兩滴熱淚流了下來(lái)，眼前突然又浮現了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺上講著(zhù)程門(mén)立雪的故事，而我在下面，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便迷糊了起來(lái)，也不知道想了些什么，過(guò)了一會(huì )，我猛然驚醒，只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ)，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著(zhù)腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺的身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著(zhù)爺爺念了起來(lái)，倏不知轉身就忘了。
沙中有印
每次我過(guò)生日，爸爸媽媽都只是買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著(zhù)腰，爺爺拿著(zhù)話(huà)筒那一本正經(jīng)的.樣子，讓整個(gè)氛圍驅散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂(lè )呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂(lè )意奉陪，總是把我樂(lè )的直不起腰來(lái)，大家看著(zhù)我這樣子，也很開(kāi)心。
思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(cháng)情的告白。
六一作文 篇5
我們現在已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是小孩子了，所以以前那個(gè)快樂(lè )的六一也已不再是我們的節日了。
小時(shí)候對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，每到六一學(xué)校都會(huì )組織節目，有時(shí)候我們還可以出去游玩�？墒乾F在這個(gè)節日對于我們來(lái)說(shuō)以不再像以前那樣快樂(lè )了，以前的開(kāi)心與快樂(lè )都給那些弟弟妹妹了。
現在我們不過(guò)六一了，不正是標志著(zhù)我們長(cháng)大了嗎？長(cháng)大了我們就以不再是小時(shí)候那個(gè)貪玩的孩子了，我們長(cháng)大了懂的事情更多了，小時(shí)候有許多不懂的事情，現在已經(jīng)也懂了，我們長(cháng)大了。負擔也更重了。面臨的考試也更多了，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，中考，高考隨時(shí)都激勵著(zhù)我們。小時(shí)候我們會(huì )有很多時(shí)間去玩，而現在能抽一點(diǎn)時(shí)間就不錯了�，F在我們的時(shí)間更多的是去學(xué)習，而不是玩。小學(xué)基礎不好的同學(xué)，乘著(zhù)現在正是大好時(shí)光，趕緊把你沒(méi)有搞懂的學(xué)科再把它學(xué)習一遍。這樣到了豐收的季節我們大家就可以一起豐收啊。
將來(lái)，我們成人了。我們要把更多的快樂(lè )給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會(huì )告訴他們：“你們還小，應該為你們的將來(lái)打好基礎，你們沒(méi)過(guò)意個(gè)六一就標志著(zhù)你們已經(jīng)長(cháng)大了一歲了對嗎？更不要停留在過(guò)去的日子里�！蔽疫�要把我們小時(shí)候所領(lǐng)悟的都轉給他們。
現在我們不過(guò)六一了，并不代表我們不快樂(lè )了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”�，F在我們不過(guò)六一了，但是我們又增添了一個(gè)新節日那就是青年節，在這個(gè)節日里我們也會(huì )尋找到快樂(lè )與幸福。
六一作文 篇6
今年的六一是一個(gè)與眾不同的六一，是一個(gè)快樂(lè )的六一，對我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)難忘的六一。因為我們學(xué)校在五月三十日下午舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“校園吉尼斯”運動(dòng)會(huì )，在這個(gè)運動(dòng)會(huì )上，我的表現令所有師生稱(chēng)贊。
近一段時(shí)間，太陽(yáng)公公好像對我們特別親熱，陽(yáng)光普照大地，氣溫均在三十五度以上。五月三十日下午，陽(yáng)光依舊火辣辣地照著(zhù)大地，我們期盼以久的運動(dòng)會(huì )如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
首先開(kāi)始的是各班的大課間展示。我們三三班也有幸在初選中脫穎而出，成為本次參加展示的班級之一。我們班參展的項目是呼啦圈跳跳跳。我們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)漂亮的衣服、精神抖擻走上臺。我們面帶微笑，邊唱邊跳，動(dòng)作敏捷，將我們三三班積極向上的班級風(fēng)貌全部展現了出來(lái)，贏(yíng)得了臺下師生的好評。
集體項目展示完了之后，就是個(gè)人項目了，第一個(gè)個(gè)人項目是呼啦圈比賽，這也是我參加的唯一一個(gè)個(gè)人單項。因為單圈大多數同學(xué)都會(huì )轉，而且很多同學(xué)都能轉很長(cháng)時(shí)間不掉，所以這次學(xué)校決定增加難度，轉雙圈。雙圈，我也是第一次，不過(guò)有了單圈的基礎，對于雙圈我也很快就學(xué)會(huì )了，轉雙圈對我來(lái)說(shuō)也成了小菜一碟，關(guān)鍵比的是耐力。
比賽開(kāi)始了。我們一共有大約三十名同學(xué)參賽，但還不到一分鐘，已經(jīng)有五六名同學(xué)的圈掉了，他們沮喪地下場(chǎng)了�？赡苁撬麄冇械碾p圈不一樣大，有的不會(huì )轉雙圈。又過(guò)了五分鐘，轉呼啦圈的同學(xué)只剩下十一名了，我們都在堅持著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒，我的“戰友”——同班同學(xué)宗燦杰，他也不幸被淘汰了。后來(lái)我聽(tīng)他說(shuō)，他轉得太快了，肚子痛，有點(diǎn)受不了，就掉了。最后只剩下我們四個(gè)人了，轉圈的時(shí)間也快二十分鐘了。我們四個(gè)人頭頂著(zhù)烈日，呼啦圈仍舊在我們的腰間穩穩地旋轉著(zhù)。廣播里給我們四個(gè)人喊著(zhù)加油，全校的同學(xué)也都在看著(zhù)我們，他們的吶喊聲響徹云霄，氣氛異常熱烈。我的心也提到了嗓子眼兒。我想我一定要堅持住，我要為我們班爭一份榮譽(yù)，我要登上校園吉尼斯光榮榜。我想起了宋老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，干什么都要爭第一，就像大家都能記住第一個(gè)登上月球的人是阿波羅，而第二個(gè)是誰(shuí)，大家都不知道了，所以我要堅持，爭當第一。
這時(shí)李老師也來(lái)到我的身邊，冒著(zhù)烈日，親自來(lái)為我加油。她看到我頭上出了很多汗，就為我拿來(lái)了水，可是我又擔心如果我去接她遞過(guò)來(lái)的水，怕碰到呼啦圈，所以我向她擺擺手，不用了。李老師心疼我，就站在我面前，說(shuō)：“我來(lái)給你當樹(shù)吧！”我知道那是李老師怕我太熱了，想給我一片陰涼，雖然她的影子不能為我擋住陽(yáng)光，可是她的一片熱心卻感動(dòng)著(zhù)我，給我的內心帶來(lái)了一份涼意。我努力著(zhù)，堅持著(zhù)。
終于場(chǎng)上只剩下我們三個(gè)人了，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘，而且我們三個(gè)的圈轉得都非常的穩當，看來(lái)不分高低呀！學(xué)校領(lǐng)導和老師們研究決定，不要再轉了，你們三個(gè)分別獲得低、中、高三個(gè)年級段的第一名，我停了下來(lái)，我開(kāi)心極了，我終于可以登上吉尼斯光榮榜了！不過(guò)我感覺(jué)還有一點(diǎn)小小的遺憾，因為沒(méi)有比出來(lái)全校的第一是誰(shuí)，這只能等以后有機會(huì )再比啦。
我走下場(chǎng)去，提著(zhù)的心勁兒一下子放松了許多，我的臉上露出了微笑，老師們紛紛夸獎我，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我表示祝賀，我心花怒放。我知道我的第一來(lái)之不易，這是我在課下努力練習的結果，也是我在臺上堅持不懈的結果。我曾經(jīng)也想過(guò)放棄，我的腰部有點(diǎn)痛，可是我在堅持，我告訴自己一定要堅持，堅持到底就是勝利，今天我終于勝利了�！拔页晒α�！”我對自己說(shuō)。
今年的這個(gè)六一是一個(gè)不尋常的六一，使我更加明白了一份耕耘，一份收獲，一份堅持，一份信念。我收獲著(zhù)榮譽(yù)，也收獲著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡恼嬲目鞓?lè )。
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