【精選】六一作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

　　今天是什么日子不用我再說(shuō)了吧，今天是六一兒童節！老師昨天說(shuō)，今天，我們要辦一個(gè)班集體六一派對！

　　雖然在下午，但是同學(xué)們早早的就來(lái)到了教室，七嘴八舌的討論怎樣舉辦派對。老師也隨即來(lái)到了教室，清了清嗓子，說(shuō)﹕“今天，是你們的節日，所以呢，我和數學(xué)老師和語(yǔ)文老師決定，今天下午舉辦派對，可以帶些氣球，彩帶等，晚上，就不給你們布置作業(yè)了……”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同發(fā)了瘋，有的大喊大叫，有的與同學(xué)擊掌，有的甚至從椅子上掉了下來(lái)。

　　興奮的我們一上午也沒(méi)有好好聽(tīng)講，一下課，我們就三五成群的討論該帶點(diǎn)什么。王善昕搶先說(shuō)﹕“我家彩帶特別多，下午我帶許多過(guò)來(lái)！”“哎，我家氣球也多！”“那我回頭就在黑板上畫(huà)黑板報吧�！薄昂�！”

　　下午。

　　我來(lái)到教室，大家都在熱火朝天的布置著(zhù)教室�！鞍�，誰(shuí)有雙面膠，借我一下！”唐晟祥大聲叫到�！拔矣�！”我立刻回音。

　　轉眼間，我們的第三節課到了。老師問(wèn)∶“誰(shuí)上臺表演？”“我”陳梧丹舉起了手�！昂�，有請！”陳梧丹的姐妹們幫著(zhù)她把古箏臺到了講臺前�！拔覐椬嗟氖恰缎√O(píng)果》”她靜靜的說(shuō)。她開(kāi)始彈了，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌……

　　今天最開(kāi)心。

六一作文 篇2

　　六一早上的天氣十分愜意，就像我的心情一樣，始終很開(kāi)心。

　　我盼望已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，所有的項目就像是一大碗水果拼盤(pán)，五花八門(mén)，有“雙龍戲珠”、“獅子頂球”、“吸管運輸”等許多好玩的娛樂(lè )項目，其中我最喜歡的還是我們班的“頂上功夫”，因為又刺激，又好玩。

　　我將盛了水的紙杯放在頭頂，頭就像被釘在了脖子上，僵硬得一動(dòng)也不能動(dòng)。我感覺(jué)仿佛只要誰(shuí)在旁邊輕輕吹一下，盛了水的.杯子就會(huì )掉下去，一直濕透我的脊背。我將兩只手向左右伸直，保持平衡，真像一個(gè)雜技演員，又像清朝的宮女。我的兩只眼睛想努力地向下看，但卻看不到，我又用腳去試探有沒(méi)有障礙物。當走到第三條凳子時(shí)，感覺(jué)水杯正在向右微微傾斜，我緊張得要命。當跨過(guò)第四條凳子時(shí)，水已經(jīng)灑在我的頭上了。哈，我終于有驚無(wú)險地跨過(guò)了五條凳子！再看還在走的女生，有的歪著(zhù)個(gè)腦袋，有的別著(zhù)個(gè)脖子，還有的將手圈起來(lái)，像是個(gè)唱戲的，真好玩！

　　我拿著(zhù)游園卡，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目“夾彈珠”了。

　　因為小時(shí)候，爸爸教我正確握筷子，使我養成了好習慣，夾任何東西都是十拿九穩的，夾彈珠對于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小“case”而已。游戲開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢夾中了第一顆，隨后又以閃電般的速度夾住了第二顆……，每夾一顆我都如餓虎撲食一樣迅猛，每一次都準確無(wú)誤。終于在半分鐘內，我?jiàn)A起了7顆，獲得了滿(mǎn)分。

　　我又心滿(mǎn)意足地跑去“吃”下一份“水果拼盤(pán)”了。

　　六一節，這個(gè)大碗的“水果拼盤(pán)”，真過(guò)癮！

六一作文 篇3

　　“放假?lài)D！”

　　只見(jiàn)身邊走過(guò)7，8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節。沒(méi)由的，我不禁有一絲嫉妒。

　　可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當年，7歲初入學(xué)，風(fēng)華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對我們的調皮與胡鬧，老師與家長(cháng)不以為意，雖然我們是學(xué)生，但更是一個(gè)孩子，一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子——

　　“幼稚，多麼奢侈的字眼��！”我抽動(dòng)了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場(chǎng)，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動(dòng)��？”我心里回應了一句，那不是月亮再動(dòng)，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅持道：“可明明是月亮在動(dòng)��？”我笑而不語(yǔ)。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。

　　收起失落的心，我試著(zhù)重新步履滿(mǎn)姍走向學(xué)校。而第一節課上，老師出乎大家意料的祝我們兒童節快樂(lè )，不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽(tīng)老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的只是年齡，不變的確是心靈！”

　　我沒(méi)變嗎？

　　我好像沒(méi)變。我還喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫(huà)在幼兒園學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)筆畫(huà)——

　　我似乎沒(méi)變。我考試好會(huì )高興，考不好會(huì )傷心；自己考不好，別人考好會(huì )嫉妒；別人考不好，我考好了，也會(huì )得意——

　　我確實(shí)沒(méi)變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑氖�，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發(fā)達的淚腺該不受控制了，不過(guò)卻依然倔強抬著(zhù)頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭——

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