歡慶六一作文(通用10篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的歡慶六一作文，歡迎閱讀與收藏。
歡慶六一作文1
星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會(huì )”在教室里舉行了。黑板上，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄蕩；窗戶(hù)上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進(jìn)教室來(lái)湊熱鬧，平時(shí)嚴肅的課桌現在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會(huì )的開(kāi)始。教室里喜氣洋洋。
慶祝會(huì )開(kāi)始了，三個(gè)小主持人走上講臺，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始。首先，請觀(guān)看魔術(shù)表演！”，第一個(gè)上臺表演的是張芮菱，她大方地拿著(zhù)兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前，給大家檢查手中的兩個(gè)碗，證明兩個(gè)碗是空的，這時(shí)，臺下一陣騷動(dòng)，我和幾個(gè)調皮的同學(xué)大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開(kāi)！”臺上的張芮菱顯然知道她精心準備的魔術(shù)已被識破，但她還是不慌不忙，決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起，又打開(kāi)，奇跡出現了！原來(lái)空空的碗里竟然出現了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對部分同學(xué)顯得很神奇，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)露了餡兒的包子，因為前一天媽媽已經(jīng)教了我這個(gè)魔術(shù)，不過(guò)，我還是佩服她表演時(shí)沉著(zhù)冷靜。
不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見(jiàn)他在臺下焦急地揮著(zhù)手，原來(lái)是我分倒了，臺下傳來(lái)了“唉”的聲音，我急忙說(shuō)對不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺下還是傳來(lái)了“快點(diǎn)”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見(jiàn)劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開(kāi)了其中兩份，經(jīng)過(guò)了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)，臺下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎處，領(lǐng)取了我們的獎品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。
我們表演完，又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事�；顒�(dòng)在片片歡笑聲中繼續著(zhù)，繼續著(zhù)……我真希望這樣的歡樂(lè )永遠繼續下去，每天都是我們的“六一”！
歡慶六一作文2
“六一”，帶著(zhù)繽紛的色彩隆重地向我們走來(lái)！一大早，我興奮地來(lái)到學(xué)校。
瞧！學(xué)校也換上了盛裝，一走進(jìn)正校門(mén)，映入眼簾的是一座彩色的大拱門(mén)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”，這幾個(gè)字如同快樂(lè )的小精靈，在風(fēng)中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著(zhù)每一位同學(xué)的到來(lái)。
學(xué)校精心地為每個(gè)同學(xué)都準備了泡泡機！接過(guò)禮物，謝過(guò)校長(cháng)，同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室，灌滿(mǎn)水，盡情地玩了起來(lái)，我拿著(zhù)泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿(mǎn)天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個(gè)大泡泡飛向遠方，校園里頓時(shí)成了泡泡的世界，歡樂(lè )的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場(chǎng)豐富多彩的“班班樂(lè )”活動(dòng)。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來(lái)，四周被彩帶點(diǎn)綴。節目豐富多彩，有驚險的過(guò)獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。
輪到我時(shí)，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來(lái)。只見(jiàn)乒乓球拂過(guò)水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著(zhù)，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來(lái)。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過(guò)了第三口碗，爭氣地掉進(jìn)第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
如此美妙的時(shí)光，怎能不來(lái)張合影？老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)排好位子，大家隨心所欲地擺著(zhù)造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著(zhù)�！斑青�！咔嚓！”老師不停地按下快門(mén)，把我們的快樂(lè )永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚(yú)兒般地各自散開(kāi)，玩了起來(lái)。
“六一”節，我們的心被快樂(lè )填滿(mǎn)了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著(zhù)幸�？鞓�(lè )的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
歡慶六一作文3
每年的兒童節都會(huì )讓小朋友們留下快樂(lè )的記憶，那么小朋友們該如何用作文的形式來(lái)記下屬于自己的快樂(lè )呢?下面請看品學(xué)習網(wǎng)作文頻道為大家帶來(lái)的“快樂(lè )六一兒童節作文參考范文”一文：
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天六一兒童節，學(xué)校我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力。還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀(guān)眾”發(fā)禮物呢!十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們人小志高，在臺上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊，用手語(yǔ)表達感情，溫暖了觀(guān)眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真美不可言!
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。
歡慶六一作文4
兒童節前一天，學(xué)校給我們發(fā)了請帖，讓我們邀請家長(cháng)第二天一起來(lái)參加“六一”活動(dòng)。
在我們的期待中，“六一”兒童節終于到來(lái)了。這一天，可以說(shuō)我十分興奮又十分激動(dòng)，因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節目。早上吃完早飯，廣播里便播出通知：“請各班到操場(chǎng)集合，去觀(guān)看表演�！甭�(tīng)完廣播后，教室里便一陣喧嘩。一會(huì )兒同學(xué)們排著(zhù)隊伍整齊而有序地來(lái)到操場(chǎng)，遠遠望去，映入眼簾的是一個(gè)大大的舞臺，許多氣球和彩帶貼在舞臺上方，十分漂亮，舞臺上還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字：盛典歡歌--歡慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！”主持人大聲而有激情地宣布道，接著(zhù)在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開(kāi)了帷幕！
首先是由學(xué)前班的小朋友表演的舞蹈《運動(dòng)娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)上演，操場(chǎng)搞笑大王”許涵毓等幾位同學(xué)表演的小品，他們把這個(gè)小品里面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生，活靈活現，差一點(diǎn)讓我們笑破肚皮呢！可是這個(gè)小品后來(lái)的部分情節讓我們深深感動(dòng)了，它讓我們學(xué)會(huì )了去理解父母……后面的節目更是應有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時(shí)間過(guò)的飛快，但精彩的節目總是會(huì )結束，不知不覺(jué)便到最后一個(gè)節目了——《明天的輝煌》，隨著(zhù)這個(gè)舞蹈的上演，慶“六一”活動(dòng)拉下帷幕，圓滿(mǎn)結束了。
最后我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動(dòng)之中，我們的心依然十分快樂(lè )！
歡慶六一作文5
草長(cháng)鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁著(zhù)輕快的步伐給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節到啦！
由于這是我們倒數第二個(gè)兒童節，六年級畢業(yè)了我們也就由兒童成長(cháng)為少年了，所以同學(xué)們都精心地為這個(gè)節日準備著(zhù)。訂節目、排練節目、制作節目單、買(mǎi)零食、準備道具等都在有條不穩地進(jìn)行著(zhù)。
六一當天，同學(xué)們和老師一起設計和“打扮”著(zhù)教室。閃閃發(fā)光的彩帶把教室里的燈連起來(lái)，有心形的，星形的，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”著(zhù)，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點(diǎn)了氣氛。教室里頓時(shí)變得五光十色，充滿(mǎn)歡樂(lè )和活力。
從下午第一節課，歡慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，同學(xué)們一邊享用著(zhù)各式各樣的水里一邊看節目。有笑聲連連的相聲，有幽默風(fēng)趣的小品，有優(yōu)雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的《少女的祈禱》。每位參加者表演完后，大家都送上雷鳴般的掌聲，是掌聲是對表演者的肯定，也是帶給我們歡樂(lè )的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學(xué)的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。
房文美同學(xué)學(xué)古箏有三四年了，只見(jiàn)她手指十分靈活，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般輕輕撥弄著(zhù)琴弦，時(shí)而手指一齊重重的劃過(guò)，時(shí)而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時(shí)而又彈出了泉水細流聲，同學(xué)、老師和家長(cháng)們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來(lái)。
盧子健同學(xué)雖是男生，但他卻彈的一手好揚琴，只見(jiàn)小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上，頓時(shí)清脆悅耳的琴聲讓人聽(tīng)了如入仙境，陶醉其中。
這次六一班級聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們積極參與，用各種形式歡慶屬于我們自己的節日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節說(shuō)再見(jiàn)了，但這快樂(lè )的時(shí)光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心里。
歡慶六一作文6
今天是一年一度的六一兒童節，是所有孩子最期盼的一天�！拔迥�4班六一兒童節現在開(kāi)始”這一句話(huà)傳進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里。接著(zhù)就是一陣雷鳴般的掌聲；只見(jiàn)4位主持人說(shuō)道：“首先有請林杰（老師）林慧（班長(cháng)）張婷（學(xué)生1）林佳妮（學(xué)生2）林宇航（傻子）為我們表演《傻子上學(xué)》�！闭f(shuō)罷，又是一陣驚天動(dòng)地的掌聲。傻子上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一邊拐著(zhù)腳，一邊挖鼻屎�！吧底�，過(guò)來(lái)”班長(cháng)叫到�！坝惺裁词�？”傻子問(wèn)�！拔覀儼鄟�(lái)了一個(gè)新的`老師，我們給她取了一個(gè)外號叫‘老處女’一會(huì )叫�！贝蠹耶惪谕��！拔也唤小鄙底诱f(shuō)�！盀槭裁础贝蠹乙苫蟛唤�，用疑惑的眼神看著(zhù)傻子�！澳銈兠看味简_我�！鄙底余狡鹦∽�，委屈的說(shuō)道�！斑@次不騙你，我們大家一起叫�！睂W(xué)生1說(shuō)道�！澳呛冒�！”傻子露出一副不情愿的眼神，勉強答應了大家的要求。老師來(lái)了，唯獨傻子在大喊‘老處女’好，結果老師借著(zhù)“吃巧克力”的名義把傻子打的青一塊，紫一塊。接下來(lái)班長(cháng)說(shuō)：“老師，我們準備了一些節目，請你過(guò)目；首先是《春曉》�！睂W(xué)生1“春眠不覺(jué)曉�！卑嚅L(cháng)：“處處聞啼鳥(niǎo)�！睂W(xué)生2“夜來(lái)風(fēng)雨聲�！鄙底印吧倥兇笊��！边@一句話(huà)逗得我們上氣不接下氣……終于，到了壓軸戲《冰雪奇緣計》只見(jiàn)表演者一上臺，臺下發(fā)出了一陣奸笑聲，大家立刻拿起桌上的“彩帶”“飛雪”在空中搖了搖，發(fā)出了“咚咚咚——咚咚咚”的聲音；瞬間全班全班47人（除了表演者）發(fā)出的“飛雪”在空中翩翩起舞，漸漸地從空中掉落在他的身上，他被噴地像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是，他還在臺上手舞足蹈，一直到下臺。六一是美好的，六一是開(kāi)心的，六一是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的一天。
歡慶六一作文7
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，屬于孩子們的“六一”兒童節降臨了。往年，學(xué)校都會(huì )舉行演出或者游園活動(dòng)，校園早早就沉浸在節日的氣氛中，而今年卻與眾不同。同學(xué)們心中雖然滿(mǎn)懷期待，卻也做好了冷冷清清過(guò)“六一”的準備，沒(méi)想到學(xué)校卻給了我們如此大的驚喜。
校園里，巨大的拱門(mén)像一座彩虹橋橫架在門(mén)前。同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，像盛開(kāi)的花朵點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花園。值日老師、大隊委們正在給大家分發(fā)泡泡機，像快樂(lè )精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學(xué)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。喜氣洋洋的校園里，每一道走廊都被學(xué)生圍得水泄不通，而泡泡則從人群中噴涌而出！
我們把泡泡液倒入一個(gè)圓形的模型中，用模具均勻蘸上，用力一吹，一個(gè)個(gè)輕巧透明的泡泡同時(shí)飛了出來(lái)。五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉，風(fēng)一吹，一個(gè)大球分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。那場(chǎng)面啊，不知有多壯觀(guān)！
上午的吹泡泡活動(dòng)讓我們興奮不已，下午的消息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課，反而看起了動(dòng)畫(huà)片！宮騎駿的《天空之城》，讓我們的情緒隨著(zhù)故事的情節起伏不定，看到巴斯和希達獲救，我也像他們一樣興奮得手舞足蹈；當他們遇到危險時(shí)，我也會(huì )像他們一樣失望、害怕。
當然，美味的零食可是追劇的必備神器��！我毫不猶豫地打開(kāi)包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來(lái)，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)看完，零食就通通進(jìn)了我的肚子里，這一點(diǎn)兒零食可不夠我這個(gè)大胃王塞牙縫呢！
疫情期間，我們仍過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。媽媽常說(shuō)：這世上哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負重前行。將來(lái)的我們，也會(huì )努力讓未來(lái)的兒童們擁有快樂(lè )的兒童節！
歡慶六一作文8
六月，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，是充滿(mǎn)幸福的，是充滿(mǎn)自由的，更是充滿(mǎn)甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節，這是我們的節日，更是全國各地兒童自己的節日。
今天，“熬”過(guò)了一上午，終于可以放松一下了！
走進(jìn)大禮堂，張燈結彩，熱鬧非凡，“氣球滿(mǎn)天飛”。突然，耳邊傳來(lái)一陣清脆美妙的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，家長(cháng)們……”聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
這次的節目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩(shī)歌朗誦，頒獎儀式，書(shū)畫(huà)展示應有盡有。其中我最喜歡的莫過(guò)于舞蹈《繁花》了。
悠揚的樂(lè )聲響起，舞者們搖動(dòng)著(zhù)她們纖柔的身軀。翻轉，跳躍，后退，旋轉。一會(huì )兒雙手倒插背后，一會(huì )兒在面前劃出一道美麗的弧線(xiàn)，一會(huì )兒面帶微笑地看著(zhù)大家……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動(dòng)的身軀，似輕云般慢移，如旋風(fēng)般疾轉，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來(lái)。
武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚(yú)月等同學(xué)正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了�；騿文_一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉，來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。
在享受快樂(lè )的同時(shí)，我想，一定要把握好現在的一分一秒，播撒希望的種子，展開(kāi)想象的翅膀，在童年的快樂(lè )海洋中遨游，遇見(jiàn)最陽(yáng)光的自己！
歡慶六一作文9
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。
今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜的笑容。我是主持人，這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
剛到教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。原來(lái)是同學(xué)們在布置教室啊，教室里非常熱鬧，這里在吹一串串氣球，那里在拉一個(gè)個(gè)燈籠，還有一些同學(xué)拉起了好多拉花。同學(xué)們可忙碌啦，一會(huì )兒，教室里煥然一新，簡(jiǎn)直就是孩子們的天堂！
終于，我要開(kāi)始主持節目了。臨走上主持臺，我非常緊張，感覺(jué)到自己的心怦怦地跳個(gè)不停，但我看見(jiàn)同學(xué)們期待的目光，我力保鎮定，掛著(zhù)燦爛的笑容走上主持臺。
同學(xué)們表演的節目可真豐富。我很喜歡李菲一演奏的古箏曲，她的雙手在弦上自由自在地移動(dòng)跳躍，古箏便發(fā)出連續的美妙的旋律。她的指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著(zhù)。真是“此曲只應天上有，人間那得幾回聞�！�
我還很喜歡鄧心怡她們表演的童話(huà)劇《小熊請客》，非常有趣。主人公是狐貍和小熊，狐貍好吃懶做，喜歡貪小便宜。一天，小熊請森林里的動(dòng)物來(lái)它家做 客，狐貍知道了，心想：什么都不用做，真是件好事�？墒�，森林里的動(dòng)物都知道狐貍好吃懶做，一個(gè)也不肯帶它去；于是，狐貍就自己到了小熊家。小熊知道了， 和其它動(dòng)物一起趕走了狐貍�？催^(guò)了這個(gè)童話(huà)劇，我知道了人不能好吃懶做，不能貪小便宜，如果和狐貍這樣，一定會(huì )非常討人厭，走到哪兒，都沒(méi)人喜歡。
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，至今，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲！
歡慶六一作文10
伴隨著(zhù)夏姑娘熱情的步伐，我們迎來(lái)了一年一度的“六一國際兒童節”，在這個(gè)節日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早，我們穿著(zhù)鮮艷的節日盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門(mén)口，兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫(xiě)著(zhù)：“在陽(yáng)光下成長(cháng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了穿著(zhù)演出服的演員和穿著(zhù)鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶�；顒�(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了序幕，接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂(lè )寶貝，當歡快活潑而又激情似火的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們就邁著(zhù)輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調一致，覺(jué)得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步，時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉身，時(shí)而驟�！e手投足間，逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著(zhù)汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù)，正酣暢淋漓的成長(cháng)，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂，音樂(lè )戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶�；顒�(dòng)結束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節快快到來(lái)。
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