六一兒童節_初一作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六一兒童節_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節_初一作文1
我來(lái)自農村。因為上學(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊，城里孩子過(guò)自己的節日肯定會(huì )豐富多彩，我在電視里見(jiàn)過(guò)�？墒�，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節”的時(shí)候，我和弟弟陪著(zhù)爸爸、媽媽在地里揮舞著(zhù)鐮刀，頂著(zhù)驕陽(yáng)，滴著(zhù)汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來(lái)晚了，我會(huì )把雞喂飽，關(guān)上院門(mén)，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著(zhù)鬧著(zhù)向我要媽媽?zhuān)揖驼页鲆豁斊茪置�，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛，立在帽子頂上，讓他當山寨主，我給他當保鏢，因為我是哥哥。
除了吃飯，我說(shuō)不出哪些零食代表著(zhù)時(shí)髦，曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家帶回的一個(gè)皺皮的小芒果讓我驚喜了好長(cháng)時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣(mài)豬，給家里買(mǎi)些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買(mǎi)了一斤桃子，當時(shí)沒(méi)有顧得上洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢。
爸爸外出打工，回來(lái)時(shí)帶來(lái)一臺電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向高速轉動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的呵斥唬住了我：“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽(tīng)懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里蹚走好長(cháng)一段，擔心鞋打濕了，就脫下來(lái)拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。其實(shí)，這不算什么，媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì )被針扎到手，我卻幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“六一”節，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長(cháng)是想不起來(lái)給孩子過(guò)節的。弟弟的同學(xué)在城里買(mǎi)了一個(gè)變形金剛，饞壞了他。天天央求著(zhù)我給他買(mǎi)一個(gè)。借著(zhù)鄰居的小手扶拖拉機進(jìn)城，我和弟弟去了鎮上�？匆�(jiàn)眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟，挑著(zhù)，試著(zhù)，玩著(zhù)，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現弟弟不見(jiàn)了。
我嚇傻了，張著(zhù)嘴不知說(shuō)什么，鄰居怕我出事，帶上我跑到派出所報案，我們又沿著(zhù)售貨攤一路問(wèn)下去。天快黑了，弟弟還沒(méi)找到，我不敢回家告訴爸媽?zhuān)趾ε碌艿苡胁粶y，“哇哇”地大哭起來(lái)。那一刻，真是天塌地陷了。幸好賣(mài)冰糕的老奶奶提供情報，民警叔叔才找到弟弟，最后把他領(lǐng)了回來(lái)。
從此，“六一”就遠離了我。
六一兒童節_初一作文2
我們最期盼的六一兒童節來(lái)了！看，個(gè)個(gè)興高采烈的，都在議論著(zhù)今天的文藝表演，班里十分熱鬧，就像炸開(kāi)了鍋似的。在一年中只有今天同學(xué)們的笑容是最燦爛的！
我們吃過(guò)早餐，都迫不及待的，很想看文藝表演。老師看我們急成這樣，一聲令下，讓我們搬起凳子到操場(chǎng)坐好。來(lái)到操場(chǎng)，一眼望去，同學(xué)們的笑容像花一樣燦爛，這么多的同學(xué)就匯成了一個(gè)花的海洋。同學(xué)們七嘴八舌，十分興奮。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )響起，把同學(xué)們的聲音掩蓋了，兩個(gè)小主持人隨著(zhù)音樂(lè )走上舞臺，他們拿起麥克風(fēng)一起對大家說(shuō)：“老師、同學(xué)們，大家好。今天是六一兒童節，相信大家都很開(kāi)心，在這里我們倆祝大家兒童節快樂(lè )！為了慶祝這個(gè)日子，我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節文藝表演現正開(kāi)始！”話(huà)音剛落，十幾個(gè)四年級的小女孩眨眼間來(lái)到了舞臺�！跋旅媸撬哪昙壗M表演的健——美——操�！毙≈鞒终f(shuō)。潮水般的掌聲剎時(shí)響徹操場(chǎng)。你看他們的舞姿多么婀娜多姿啊，簡(jiǎn)直像神仙一樣！他們表演完了，操場(chǎng)上又是一片掌聲。隨后是三年級的小朋友演唱歌曲《太陽(yáng)媽媽》，別看他們三年級的小朋友年齡小，他們的表演也毫不遜色，同樣也勃得一片熱烈的掌聲！到我們五年級組表演了，這次我們五年級組的節目是相聲，只見(jiàn)我們班的朱豪杰鼓著(zhù)眼珠，叉著(zhù)腰，對拍檔說(shuō)：“你會(huì )說(shuō)成語(yǔ)嗎？""怎么不會(huì )？我給你說(shuō)幾個(gè)�！迸臋n胸有成竹地說(shuō)，“你看！同學(xué)們嬉皮笑臉�！薄鞍�？怎么這樣？應該是眉開(kāi)眼笑！”……他們表演得詼諧幽默，特別是我們班的朱豪杰，語(yǔ)言幽默，動(dòng)作滑稽，他倆表演的相聲逗得臺下的人捧腹大笑。接下來(lái)是男老師的合唱。啊，他們都英姿颯爽、歌聲高昂！最令人驚嘆的是那些會(huì )跳花樣繩的女孩子，連大繩套小繩這么高難度的跳法，他們也能跳。最后李老師表演的武術(shù)也很精彩，令人贊嘆不已，我們都連聲叫好。
表演結束了，同學(xué)們回到教室里，余興未了，各自拿出了自己帶的零食，一邊吃一邊討論著(zhù)剛才的精彩的表演……��！今天是我們一年中最開(kāi)心、最難忘的一天！
六一兒童節_初一作文3
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了。節日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè )園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時(shí)不得不去醫院“旅游”。六一節當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了。節日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè )園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。
六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發(fā)現原先生病的小朋友也很多，醫院里的小朋友和我一樣，耷拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂(lè )。醫生開(kāi)了單子，爸爸媽媽焦急的帶著(zhù)我跑來(lái)跑去，我一會(huì )兒去采血檢驗，一會(huì )兒要耐心等候看病，還沒(méi)有輪到我時(shí)，此時(shí)我腦海里不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看就是否會(huì )發(fā)***，之后會(huì )讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，看看內部就是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過(guò)醫院，但就是，每次去走進(jìn)醫生的辦公室還就是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出就是細菌感染，醫生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院里的人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗濕透了衣服，在醫院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著(zhù)我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛(ài)的傳遞。雖然很難受，此時(shí)但就是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內心很溫暖，他們的愛(ài)太偉大了，我必須好好努力學(xué)習來(lái)回報他們。
這就是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節，雖沒(méi)能去游樂(lè )場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但就是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè )”，體會(huì )到爸爸媽媽對我深深的愛(ài)，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！
六一兒童節_初一作文4
今天要彩排了！這真是令人激動(dòng)的一天！
下午，我們在后操場(chǎng)彩排了六一兒童節----拓展游戲大賽。
看，一（1）班的'小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊名是“閃電精靈隊”，隊呼是“閃電閃電，勇氣無(wú)限！閃電精靈，一定會(huì )贏(yíng)！”聽(tīng)著(zhù)就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤(pán)子里，另一個(gè)小朋友騎著(zhù)滑板車(chē)，一扭一扭的把水果頭飾運回去，這樣一來(lái)一回。最后，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！
還有一個(gè)班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個(gè)同學(xué)叼著(zhù)一個(gè)杯子，先把水倒進(jìn)杯子里，再歪著(zhù)頭，把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著(zhù)的杯子里，有些水灑了出來(lái)，大家都玩的不亦樂(lè )乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞�！坝^(guān)眾席”上不免有些騷動(dòng)。旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō)：“看，他們表演親嘴兒咧��！”
終于到我們班了！周逸雪喊著(zhù)：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁著(zhù)整齊的步伐，走向操場(chǎng)正中間�？墒敲乐胁蛔愕氖�，我們忘了把前面的詞重復了�？墒怯螒虮硌莸暮芎�。我們四小隊拉著(zhù)手，從第一位同學(xué)開(kāi)始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來(lái)，邢老師說(shuō)過(guò)，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來(lái)，才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候，要趕快圍成一個(gè)圈，周逸雪喊著(zhù)：“一二！”我們全體坐下。周逸雪又喊著(zhù)：“一二！”，我們要團結，一塊站起來(lái)，這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來(lái)�！弊詈筮�有一個(gè)完美的收尾。
吃一欠塹長(cháng)一智，繼續努力，在六一當天表現得更好！
六一兒童節_初一作文5
六一兒童節的上午，我學(xué)習鋼琴。下午約我的朋友謝譯樂(lè )去東沖抓螃蟹。
我們約在連塘見(jiàn)面。謝譯樂(lè )的全家在蓮塘等我們。見(jiàn)面后沒(méi)多久我們就出發(fā)了。去東沖的路只有一個(gè)道，我們大部分時(shí)間都在走山路。我們走了大約兩個(gè)半小時(shí)才到東沖。剛一到那兒，謝譯樂(lè )爸爸和謝譯樂(lè )，我和我爸爸都先沖到沙灘上去。我們發(fā)現海的對面還有一片沙灘。我爸爸就先把我和謝譯樂(lè )運了過(guò)去，這時(shí)候，謝叔叔也過(guò)去了。我們在沙灘上換完游泳褲就開(kāi)始玩了。
剛開(kāi)始我們在海里玩的時(shí)候，我發(fā)現一些在海中間的石頭，我帶著(zhù)好奇心踩了上去，沒(méi)想到剛一踩上去，就被石頭滑了下來(lái)，我想石頭都是坑坑洼洼的，怎么還能滑的下來(lái)呢？我再次踩了幾次，這幾次都是被浪給打了下來(lái)，我就讓謝譯樂(lè )也來(lái)試試，結果他也被滑了下來(lái)，爸爸也跟我們踩了上去，我不知道他為什么就沒(méi)有滑下來(lái)。（不過(guò)，海水來(lái)了后，爸爸也還是退了下來(lái)。）我試著(zhù)踩在爸爸剛才踩到的石頭上，也沒(méi)有滑下來(lái)。爸爸帶我們去一個(gè)螃蟹比較多，比較好玩的地方。我和謝譯樂(lè )走到一半的時(shí)候，我們掉到一個(gè)陷阱里差點(diǎn)被嗆了一下。我和謝譯樂(lè )打算在海里也挖個(gè)吭給別人也設個(gè)陷阱。謝譯樂(lè )說(shuō)：“好啊，我們趕快把眼鏡帶上吧！”帶上眼睛后，我們就開(kāi)始在那兒挖坑，正在挖坑的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)，謝譯樂(lè )的爺爺捉到一只很大的螃蟹。我們去看了一下，確實(shí)是好大一只螃蟹�？吹阶サ捏π�，我感到很高興。我們也想捉螃蟹，但是想著(zhù)抓螃蟹太難了，我們兩個(gè)好朋友還是去海里挖陷阱了。我挖啊挖，浪打過(guò)來(lái)了。我們兩個(gè)就帶著(zhù)泳鏡說(shuō)：“來(lái)吧，大浪，反正我們帶著(zhù)泳鏡也不會(huì )嗆水！”挖完陷阱以后，我們發(fā)現，謝叔叔也抓了一只螃蟹�？赐曛x叔叔抓的螃蟹，我們又在海里玩水，海浪沖過(guò)了，我們很興奮，我告訴謝譯樂(lè )閉上嘴吧，小心咸海水跑到我們嘴巴里來(lái)。我們玩的很高興。雖然我們還是被嗆了兩三口海水。
后來(lái)我們也冷了。就上岸了。先加了幾件衣服，吃了點(diǎn)零食，晚飯是在鹽田崗吃的。吃完飯，謝譯樂(lè )他們把抓了的兩只螃蟹都給放了。我覺(jué)的這次去東沖玩還是蠻好玩的。我和謝譯樂(lè )過(guò)了個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節_初一作文6
我記得六一兒童節那天我先去學(xué)校參加了活動(dòng)。下午媽媽帶我回家，說(shuō)：“我們今天去夫子廟玩吧，玩完了我們去吃好東西�！�
于是，我和媽媽騎著(zhù)車(chē)興高采烈的來(lái)到夫子廟的門(mén)前，這天夫子廟人山人海，我和媽媽走來(lái)走去。走了很長(cháng)時(shí)間，我和媽媽都有點(diǎn)累了，我往四周一看，有一座涼亭，就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過(guò)了好半天，我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天，我們來(lái)到了專(zhuān)賣(mài)小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說(shuō)：“小倉鼠太臟了，還是買(mǎi)別的吧！”可是我就是不喜歡別的，只喜歡那只小倉鼠，在我再三懇求下，媽媽終于同意了。我買(mǎi)到了小倉鼠，興高采烈的去吃了東西，吃完了東西。
最后，我和媽媽又騎著(zhù)車(chē)回到了家里，在小倉鼠的籠子里給它放了些吃的，我就去看電視了。
這次真是我度過(guò)的最開(kāi)心的六一兒童節，也是我度過(guò)的最快樂(lè )的一天。
六年級了，也許有必要紀念下這個(gè)六一，因為，六一為數不多了。
六一，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節日。想想自己度過(guò)了12個(gè)六一了，這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也激勵著(zhù)我們的前進(jìn)。
總說(shuō)過(guò)了六一，就要好好念書(shū)了，因為考試就會(huì )接二連三的來(lái)了。過(guò)完了六一，我們就要面對這些，那么快�？墒窃撁鎸Φ�，就不能逃避，我們只有接受，沒(méi)有選擇。我們不是在成長(cháng)嗎，難道我們還不能接受挑戰嗎？我們可以！這個(gè)六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開(kāi)開(kāi)心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時(shí)的熱情，平時(shí)的朝氣，一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著(zhù)玩，開(kāi)始認真地學(xué)習復習，去迎接升中考試。
六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們考慮著(zhù)自己的將來(lái)，憧憬著(zhù)明天，同樣帶著(zhù)夢(mèng)飛翔！
六一兒童節_初一作文7
今天，在張良館，張老師舉辦了一個(gè)精彩的活動(dòng)換禮物！
老師走進(jìn)教室，發(fā)下一些貼紙，我想：干嘛？難道今天六一？不對，六二給我們的禮物就是這些貼紙嗎？張老師說(shuō)：把兩張紙上都寫(xiě)上自己的名字，然后把其中一張向里面對折，對折，再對折，然后把另一張紙貼在自己的禮物上，我們來(lái)抓鬮。
張老師拿起桌子上的一個(gè)大大的玻璃杯，說(shuō)：大家把那張被折過(guò)的紙條放進(jìn)玻璃杯里。老師，你是想把玻璃杯當抽獎盒吧？
活動(dòng)開(kāi)始了，老師發(fā)下幾張撲克牌，然后說(shuō)：抽到司令的有沒(méi)有？把有圖案的那面朝我。只見(jiàn)一個(gè)人把手中的牌舉了起來(lái)，來(lái)，你先來(lái)抓。張老師看了看他手中的撲克牌。
他抽到了什么呢？啊，抽到了加菲貓，這張老師也想要呢，好羨慕他呀。
接下來(lái)應該是K了，有沒(méi)有？張老師說(shuō)，看見(jiàn)了三人舉起手來(lái)，說(shuō)：黑桃先，紅心第二，三葉草第三，方塊最后。
黑桃的那個(gè)人上去了，竟然抽到了一個(gè)小鬧鐘，然后是紅心，抽到了一個(gè)魔方，最后是方塊，抽到了兩支筆。
張老師說(shuō)：待會(huì )兒會(huì )有張老師的大獎哦！
最后得大獎的人開(kāi)始抽了，他看了幾眼，亂抽一張，咦，竟然抽到了A，老師說(shuō)：哎，這么多的牌竟然就抽了一張A，別的不抽抽一張A，真遺憾。
啊，今天的六二過(guò)得真開(kāi)心哪！
六一兒童節_初一作文8
六月的雨細細的，淅淅瀝瀝的�！盁o(wú)邊絲雨細如愁”，總感覺(jué)有些傷感。細雨蒙蒙，飄來(lái)一絲涼意，悄然灑下，給小道繪出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)；時(shí)光悄悄的從我身邊走過(guò)，卻不著(zhù)痕跡……轉眼間，“六一”來(lái)了，那是我人生中最后一個(gè)“六一”。
昂首是春，俯首是秋；月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)。剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持，童年卻已開(kāi)始步履滿(mǎn)跚地離我而去……還沒(méi)來(lái)得及跟這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，它就變成了輕盈的沙礫隨風(fēng)飄逝。時(shí)間老人啊，您為什么這么無(wú)情？難道連給我多享受一天童年都那么吝嗇嗎？您要讓我水晶般的童心瞬間掉落在地，然后破碎嗎？
我在記憶的長(cháng)廊拼命追逐，試圖把這一切的一切都挽回。但無(wú)可奈何——我已經(jīng)要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚，盡管還有一些懵懂，盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞。��！不舍不舍，千萬(wàn)個(gè)不舍！——然而，也只能不舍了。
黃昏，靜靜的。夕陽(yáng)的余暉映紅我的面頰，眼淚無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，就像飄灑的細雨。淚水打濕童年的大門(mén)。但是時(shí)光不會(huì )倒流，未來(lái)的路還很漫長(cháng)。告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，走向成熟。對！我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽向前走！童年啊，就讓你的一切變成我親切的記憶盒，承載我所有的純真，永埋于心吧！
歲月是一首動(dòng)人的歌，童年就是一串串美妙的音符，把它傳達得扣人心弦；歲月是一幅美麗的畫(huà)，童年就是一枝畫(huà)筆，把它點(diǎn)染得五彩繽紛；歲月是一首長(cháng)詩(shī)，童年就是一切妙不可言的文字，把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠是我心中最璀璨的回憶！
最后的，也是最美的！擦干淚，擁抱今天的燦爛，憧憬明天的輝煌。當今天最后的一縷余暉收斂時(shí)，我堅信，它會(huì )變成明天的一輪新的太陽(yáng)！
六一兒童節_初一作文9
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的六一兒童節！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。
只見(jiàn)主持人小楷，小儀閃亮登場(chǎng)。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動(dòng)現在開(kāi)始！有請第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見(jiàn)小依，小妍、小琳、小森牽著(zhù)手一起走上了講臺。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來(lái)：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂(lè )世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著(zhù)音樂(lè )的節拍拍著(zhù)手，一起輕聲唱了起來(lái)。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺下的同學(xué)鞠了一躬，便走下臺。隨后,教室里又響起一陣雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來(lái)了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著(zhù)一股龐大的氣場(chǎng)。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)感的音樂(lè )響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來(lái)。他們的動(dòng)作是多么整齊，似乎融為一體了。那動(dòng)作是那么有默契卻又變幻莫測，時(shí)而前踢，時(shí)而下劈，時(shí)而回旋踢，時(shí)而旋風(fēng)踢，時(shí)而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個(gè)個(gè)頂天立地的男子漢��！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺。臺下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著(zhù)他們。頓時(shí)，臺下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來(lái)，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝�！真是“臺上十分鐘，臺下十年功”。
活動(dòng)有序地進(jìn)行著(zhù)，教室里久久回蕩著(zhù)一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲�？墒�，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，隨著(zhù)放學(xué)鈴的敲響，六一兒童節歡慶活動(dòng)拉下了帷幕。這天，我們像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒一樣自在，像興奮的魚(yú)兒一樣快活，像可愛(ài)的兔子一樣活潑。這是多么一個(gè)令人難忘又快樂(lè )的六一兒童節��！
六一兒童節_初一作文10
我的六一節實(shí)在是太特殊不過(guò)了，從上了一年級，幾乎每一次的六一節都是給同學(xué)過(guò)生日，可這次卻不一樣。
“六一節兒童到啰！”一大早起床我就興奮的不得了。打開(kāi)電視機，邊吃早餐，邊看我愛(ài)看的偵探電視�。好麄商娇履险嫒税�。對于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，看偵探電視劇心里難免會(huì )有些害怕。我就吃了這么一頓早餐，出了一身冷汗。媽媽在每個(gè)節日的第一天都會(huì )大發(fā)慈悲，免我不用做作業(yè)，今天的任務(wù)就是：玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話(huà)。不用猜，肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料，還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去：少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車(chē)一路顛簸到那。我們一進(jìn)去，享受著(zhù)空調帶給我們的快樂(lè )，吹著(zhù)空調，煩惱沒(méi)掉。首先，我們做一個(gè)像纜車(chē)一樣的車(chē)，這個(gè)車(chē)帶著(zhù)我們回到了公元幾百年前（說(shuō)得離譜了點(diǎn)）。還給我們講述了最早的發(fā)電，水等工廠(chǎng)。還說(shuō)了太空的一些知識。就這樣纜車(chē)帶著(zhù)我們轉了一圈。媽媽原來(lái)想帶著(zhù)我們去看電影，可惜票在短短的一分鐘內，可以說(shuō)是搶光了�？晌覀儾⒉痪趩�，跑到三樓，看其他一些發(fā)明的東西。這些發(fā)明的東西都是關(guān)于科學(xué)的，而我卻對科學(xué)一竅不通。只覺(jué)得好玩，并不懂研究。了解了一些以前的著(zhù)名科學(xué)家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會(huì )兒，待得時(shí)間可長(cháng)了。我們上了車(chē)以為就這樣沮喪的回家了。突然車(chē)往另一個(gè)方向開(kāi)去了。我們很納悶，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞@是去哪兒��？”媽媽說(shuō)：“把你們給賣(mài)了�！币宦�(tīng)這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了，說(shuō)：“卻橫崗找你妹妹玩兒�！蔽乙宦�(tīng)又有得玩，心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區，我是摸不著(zhù)地，簡(jiǎn)直跟迷宮一樣，走著(zhù)走著(zhù)你就出不去了。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)得到了十二點(diǎn)，今年的六一兒童節到此結束。
真是夠快樂(lè )的！
六一兒童節_初一作文11
“六一”兒童節到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )。學(xué)校里四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著(zhù)紙鼻子，雙手摸索著(zhù)前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著(zhù)有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著(zhù)。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著(zhù)游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經(jīng)驗，做好準備動(dòng)作之后才出手，果然連續投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì )到，凡事都要認真仔細觀(guān)察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動(dòng)中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
六一兒童節_初一作文12
六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙著(zhù)準備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說(shuō)：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區去參觀(guān)�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。
我盼望的六月一日節終于到了， 這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說(shuō)：“今天上午，我們全體舉行活動(dòng)�！鳖D時(shí)，安靜的教室里熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)心的手舞足蹈�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先在班上猜謎語(yǔ)，然后，是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“�！�，這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí)，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè )了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了!
就這樣，愉快的“六月一日”兒童節的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
六一兒童節_初一作文13
六月一日不是兒童節嗎?在這里怎么成了快樂(lè )節呢?大多數人會(huì )這樣問(wèn)。因為六月一日是個(gè)令人快樂(lè )的日子，所以我給六月一日取了一個(gè)小節日名：快樂(lè )節。不過(guò)六月一日真正的節日名還是兒童節。
每年的六月一日這一天下午，學(xué)校的主席臺上都會(huì )有演員在上面表演精彩的節目�！巴瑢W(xué)們拿好凳子，到主席臺觀(guān)看演出，同學(xué)們拿好凳子，到主席臺觀(guān)看演出……”廣播響了起來(lái)，老師也一遍又一遍重復著(zhù)。來(lái)到主席臺前，演員們早已做好了準備。首先，是主持人滔滔不絕的“演講”：“同學(xué)們，今年的六一兒童節又到了……”緊接著(zhù)，是大人們和中低年級小朋友最精彩的表演了。
第一個(gè)節目是兩個(gè)一年級小朋友表演的“小背簍”�！靶”澈t，晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂(lè )響了起來(lái)，這兩個(gè)“小演員”在音樂(lè )聲中，背著(zhù)用竹條編成的背簍，腳這邊跺跺，那邊跺跺，還不時(shí)翻著(zhù)跟頭。別說(shuō)，還真像山村里的孩子上學(xué)時(shí)的情景。這個(gè)節目表演完了，同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)節目是大人們表演的節目：豬八戒偷吃西瓜。當挺著(zhù)一個(gè)大肚子，長(cháng)著(zhù)一對大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，還不時(shí)說(shuō)：“快看快看，豬八戒上來(lái)了，你看……”節目正式開(kāi)始了，同學(xué)們聚精會(huì )神地看著(zhù)，這個(gè)節目的確很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺地走著(zhù)，忽然看到了一片西瓜地，就張開(kāi)他的“血盆大口”吃了起來(lái)。那豬八戒吃西瓜時(shí)的情景可真逗人，全臉都布滿(mǎn)了瓜子，“豬八戒”吃完西瓜，用舌頭舔了一下嘴巴四周，把西瓜皮丟在西瓜地旁，又大搖大擺地走了起來(lái)�！鞍�!”怎么回事?原來(lái)是豬八戒踩著(zhù)自己丟的西瓜皮上摔倒了，這一下同學(xué)們笑的更厲害了，我也笑得前仰后俯，肚子都笑疼了。
節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)演著(zhù)，每個(gè)節目都是在歡聲笑語(yǔ)中結束。這次活動(dòng)一直從下午兩點(diǎn)半到下午四點(diǎn)半。放學(xué)鈴響了，可是同學(xué)們還是不愿離開(kāi)，直到老師們大聲說(shuō)：“放學(xué)了，同學(xué)們，快回家吧!”同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)主席臺。這個(gè)“快樂(lè )節”真快樂(lè )呀!
六一兒童節_初一作文14
今天是我最期待的一天，因為今天是（六一兒童節）六一兒童節是兒童最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)。接著(zhù)我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開(kāi)心，我希望天天是兒童節該多好！
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！
六一兒童節_初一作文15
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要動(dòng)的時(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習，雖然口口聲聲說(shuō)減負，但是學(xué)習成績(jì)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jì)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
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