難忘的“六一”作文11篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的“六一”作文1
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到了“六一”，這一天，我們學(xué)校要舉行“慶六一”文藝匯演。學(xué)校里打扮得漂漂亮亮的，掛著(zhù)各種各樣的五顏六色的彩帶，顯得熱鬧非凡。同學(xué)們穿著(zhù)鮮艷的服裝來(lái)到學(xué)校，校園的花草也好像在點(diǎn)頭祝賀我們的節日。
文藝匯演開(kāi)始了，人山人海，水泄不通，觀(guān)眾們都激動(dòng)極了！首先出場(chǎng)的是二年級的一個(gè)小朋友，獨自在那里的紅地毯上跳起了美麗的舞蹈，如一只飛翔的小鳥(niǎo)。還有三年級的《童叟趣》，那一個(gè)個(gè)年輕，骨頭硬的“老婆婆”能翻跟頭呢！
最讓我難以忘懷的是真情朗誦。只見(jiàn)每個(gè)人的衣服上帶著(zhù)大大的愛(ài)心，特別是其中四個(gè)同學(xué)，感情涌動(dòng)，淚水在眼眶里打轉。開(kāi)始朗誦了，他們四個(gè)深情地朗誦，那聲音很流暢，一直飄向遠方，飄到遙遠的汶川，為地震中受難的人們帶去真摯的祝福。過(guò)了一會(huì )兒，他們又演起了啞劇的，他們用自己的雙手托起一片天地，畫(huà)出一個(gè)大大的愛(ài)心，我們都有一個(gè)共同的心愿，那就是祝愿地震中的人們早日重建家園。在場(chǎng)人的無(wú)不感動(dòng)，會(huì )場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。
好看的節目不僅僅這些，還有四（2）班的群舞，同學(xué)們打扮得花枝招展，在舞臺上猶如一只只彩蝶翩翩起舞。
活動(dòng)在歡笑聲中結束，這是我難忘的一天。
難忘的“六一”作文2
“哈哈......”怎么回事兒？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)�？快�?lái)聽(tīng)我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們在紙條上寫(xiě)上內容。我們組寫(xiě)的是人物，我該寫(xiě)誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的詩(shī)，就寫(xiě)白居易吧�！薄肮�......誰(shuí)能抽到我寫(xiě)的，誰(shuí)就倒霉了�！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。
下面我們開(kāi)始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫(xiě)啥呀！”這時(shí)笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦�(tīng)哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè )還在教室里繼續著(zhù)......
這真是難忘的六一兒童節。
難忘的“六一”作文3
老師告訴我們，“六一”節讓我們用自己心愛(ài)的玩具去學(xué)校參加義賣(mài)，義賣(mài)的錢(qián)捐贈給千島湖的小朋友�；氐郊�，我連忙找出心愛(ài)的毛絨玩具小熊、小兔，還有超人NONO等。
第二天，同學(xué)們興奮地拿出自己的玩具炫耀一番，前面的楊娉婷喜歡我的小兔，我則看上她的竹蜻蜓，于是我們商量一下，決定先下手為強，交換了東西。我拿了竹蜻蜓玩起來(lái)，放手心里一搓，竹蜻蜓飛起來(lái)了，誰(shuí)知，悲劇總在最喜悅的時(shí)候產(chǎn)生，竹蜻蜓朝我眼睛飛來(lái)，來(lái)不及躲，“唰”地戳了我的眼睛，只覺(jué)得鉆心地痛，淚水嘩嘩地下來(lái)。好不容易挨到放學(xué)回家，媽媽一看苗頭不對，忙帶我上浙一醫院，醫生診斷是角膜擦傷，讓媽媽一陣心痛。
第二天是“六一”節，別人興高采烈地去學(xué)校，而我卻在家躺著(zhù)，滴著(zhù)眼藥水。閉上眼，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正挑選心愛(ài)的玩具，我好難過(guò)，“六一”節過(guò)成這樣，還是第一次。
以后看來(lái)得小心點(diǎn)，不要再讓身上的東西再受委屈了。
難忘的“六一”作文4
今年的“六一”兒童節，是個(gè)難忘的節日。
早晨，我們懷著(zhù)喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著(zhù)五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著(zhù)“慶祝六一國際兒童節”的標語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè )地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè )的節日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著(zhù)給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著(zhù)化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)同學(xué)們去體藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著(zhù)，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！
難忘的“六一”作文5
六一兒童節到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進(jìn)銀鼎山，第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車(chē)”，“過(guò)山車(chē)”發(fā)動(dòng)了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開(kāi)始以為沒(méi)事，不一會(huì )兒，就“遭殃”了：一個(gè)超斜的下坡�！熬取�！”我和妹妹齊聲喊。就因為下坡開(kāi)得太快，我的“恐快癥”又發(fā)作了，“哎呀呀！”下坡之后又是360度旋轉，差點(diǎn)把我甩出去了，緊接著(zhù)又是上坡我的心才平靜下來(lái)，最后，終于安全的到達了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲，我隨便挑選了一個(gè)娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進(jìn)顏料桶里，然后把筆拿出來(lái)，開(kāi)始了我的“涂色大戰”，接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進(jìn)了哈哈鏡的房間，我面向著(zhù)鏡子，突然，我變高了，又去照另一個(gè)鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師，真是太神奇了！
這個(gè)六一過(guò)得太難忘了，下個(gè)六一兒童節我還要在這玩。
難忘的“六一”作文6
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)才有幾個(gè)同學(xué)來(lái)，所以我認為還早著(zhù)呢。誰(shuí)想到，才過(guò)了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來(lái)?yè)u的。我們來(lái)到了隊伍（升旗的地方），看見(jiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在隊伍當中，靜靜的等待著(zhù)隊伍的出發(fā)�！班洁洁健�，只聽(tīng)一聲號響，我們的隊伍出發(fā)了！
我們開(kāi)始了。的路非常長(cháng)。由于我們喊著(zhù)口號，許多人都來(lái)圍觀(guān)，汽車(chē)還主動(dòng)給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說(shuō)：“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子�！碑斘也磺宄@是為什么的時(shí)候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠�！蔽覀兇蠹议_(kāi)始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開(kāi)了一次會(huì )呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節��！
難忘的“六一”作文7
“ 六一”的下午，我們在新昌綠城雷迪森大酒店里參加酒店舉辦的“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)有：夾彈珠，夾皮球，頂書(shū)等�；旧蠀⒓踊顒�(dòng)的小朋友都能拿到禮品。
到了晚上，我們來(lái)到百合廳。一邊吃著(zhù)美味的自助餐，一邊欣賞小朋友們的節目比賽，還有評委打分的。節目有：唱歌，跳舞，葫蘆絲演奏，朗誦等。這么多節目中，我最喜歡一個(gè)男孩跳的街舞，簡(jiǎn)直酷呆了。
看著(zhù)看著(zhù)，我妹妹想上臺表演了。由于我們報名晚了，不能參加比賽了，所以只能友情表演。一開(kāi)始，我還不想上臺表演�？晌以趮寢尩墓膭钕�，我還是大膽地上臺表演了。
我在臺上介紹了我的姓名和歲數，還朗誦了一首現代詩(shī)。其實(shí)我在臺上有一點(diǎn)緊張�？晌疫�是順利地通過(guò)了，得了一個(gè)毛絨兔子。
今天，真是個(gè)難忘又快樂(lè )的.一天��！
難忘的“六一”作文8
今天，同學(xué)們到校格外早，因為今天是一個(gè)特殊的日子——六一兒童節。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節。大家都在議論今天會(huì )欣賞到哪些精彩的節目，當然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著(zhù)同學(xué)們搬著(zhù)凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹(shù)上布滿(mǎn)了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！
“六一”兒童節慶祝集體活動(dòng)開(kāi)始了。首先是我們敬愛(ài)的翟校長(cháng)上臺講話(huà)，接著(zhù)是開(kāi)場(chǎng)舞“萬(wàn)紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞，引發(fā)了觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀(guān)眾們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，無(wú)不深陷其中。
慶祝集體活動(dòng)結束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我的腦海中還不時(shí)浮現出舞臺上那些精彩的畫(huà)面。
哦！難忘的六一兒童節！
難忘的“六一”作文9
翻開(kāi)我的成長(cháng)照片本，就可以看見(jiàn)五花八門(mén)的照片，有的是在荷花池旁照的，有的是在公園里的照片，真是太多了！但是我最喜歡在＂六一＂歌詠會(huì )上照的照片。
拿起照片，就可以看見(jiàn)第一排中間穿校裙的小女孩——那就是我，一個(gè)學(xué)前班的小學(xué)生。
那天的一幕幕難忘的畫(huà)面，從我腦海中閃過(guò)。那是一個(gè)初夏的日子，暖和的陽(yáng)光照在我們的小臉上，顯得我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)．原來(lái)這是＂田壩小學(xué)走進(jìn)六月歌詠會(huì )＂比賽現場(chǎng)．此時(shí)此刻，同學(xué)們都等待著(zhù)比賽那一刻的到來(lái)．終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該我們表演了。這時(shí)，學(xué)前班同學(xué)走上臺階，排成整整齊齊的四行，在李老師的指揮下，唱起了歡快的《我們美麗的祖國》。我的心里像揣了只小兔子似的＂澎。嘭＂直跳，生怕自己會(huì )唱錯了。我們的歌聲飛揚，蕩漾在廣闊的天空中。
后面各年級表演顯得精彩紛呈，有的年級表演唱歌，有的年級表演跳舞。
直到現在，我仍然認為那是一個(gè)令人難忘的＂六一＂歌詠會(huì )。
難忘的“六一”作文10
盼呀，盼呀，盼望已久的六一國際兒童節終于來(lái)到了。
早晨，我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐，拿好要拍賣(mài)的東西，背上書(shū)包就往學(xué)校走去。
上午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱著(zhù)：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。
我們學(xué)校準備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂(lè )的音樂(lè )緩緩響起，小操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。學(xué)校里到處回蕩著(zhù)同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語(yǔ)。個(gè)個(gè)”“陽(yáng)光城“里的”小市民“們手捏著(zhù)”陽(yáng)光幣“在”逛街“呢！我也不例外。我拿著(zhù)賺來(lái)的”陽(yáng)光幣“，在花壇邊逛了幾圈，看見(jiàn)了溜溜球，迫不及待地拿出15元”陽(yáng)光幣，一連買(mǎi)了三個(gè)。我繞過(guò)教學(xué)樓，在勵學(xué)樓前面看見(jiàn)有賣(mài)“憤怒的小鳥(niǎo)”藍色圓珠筆，我高興地拿出5元”陽(yáng)光幣“，買(mǎi)了一支黃色的。這里還有賣(mài)星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂，我的頭轉來(lái)轉，不知該走哪條路才好。
時(shí)間的齒輪轉得真快，這快樂(lè )的活動(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中結束了。我們收拾好自己的東西，依依不舍地回到了教室。
我希望接下來(lái)四年的六一兒童節也能和這次一樣快樂(lè )！
難忘的“六一”作文11
今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的標題。老師讓我們去五羊石像、北秀歌舞臺和鎮海樓。
第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣(mài)部，小賣(mài)部里還買(mǎi)著(zhù)很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應有盡有��！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來(lái)到北秀歌舞臺，有一段路的。
然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來(lái)他們在看我們比賽寫(xiě)的字。我又蓋好了一個(gè)印章，我真高興��！我后來(lái)累得滿(mǎn)頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，一定要堅持下去”！
最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節約電的手搖小風(fēng)扇。
通過(guò)這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì )了辨別方向，我真高興��！