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不一樣的六一作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的不一樣的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的六一作文 1
哇，真是快，轉眼18年的六一就過(guò)去了。記得以前的每次“六一”，班上總會(huì )要求每個(gè)人表演節目，由于我的性格比較內向，一般我都是參加大合唱，或者一起一起跳舞，一起演小品，但是不管是什么節目，都能留下很深的回憶。特別是參加節目之前，老師都會(huì )給我們化妝，先把我們的臉涂上白白的一層，然后再在臉頰涂?jì)蓚�(gè)紅圓圈，畫(huà)一下眉毛，涂口紅，把頭發(fā)扎起來(lái)，看上去精神極了。所以有這些回憶真是很好，每次六一來(lái)之前，都會(huì )很開(kāi)心呢。
就是因為以前的.六一有很多快樂(lè )，所以感覺(jué)六一是我最喜歡的節日。在來(lái)臨之前我也是很開(kāi)心的，可是我想可今年的六一跟往年的六一不一樣，也是想挑戰一下自己性格，所以打算自己獨自表演一個(gè)節目，最后我想還是獨舞吧，這個(gè)我比較擅長(cháng)，所以向老師報名了。
所以在六一來(lái)臨之前，我每天都花了很長(cháng)的時(shí)間去準備，我想這是第一次獨自上臺表演，一定得好好表現，一定要跳好，在31號那天晚上，我們學(xué)校舉行了今年的六一晚會(huì )，在那一天我都很緊張，特別是要上臺之前，手都冒汗呢。最后快要輪到我上臺時(shí)，我自己對自己說(shuō)，不要害怕，不管怎么樣，自己都已經(jīng)很棒，敢于挑戰自己，然后我就上臺了，然后在跳的時(shí)候，我都帶著(zhù)微笑的表情，就感覺(jué)自己好美一樣。
舞蹈結束后，臺下的掌聲響起來(lái)了，跳完的時(shí)候，就感覺(jué)也沒(méi)有那么難嘛，突然覺(jué)得這個(gè)六一才是讓我最難忘的，這個(gè)六一才真是跟以前的不一樣。我想這是要跟我說(shuō)，以后都要勇于挑戰自己，其實(shí)在我們印象中很難的事情，只要我們有足夠的勇氣，都沒(méi)有那么困難的。
不一樣的六一作文 2
“六一”兒童節就要到了。朱老師為我們舉辦了詩(shī)歌比賽來(lái)慶祝這個(gè)節日。
經(jīng)過(guò)上周的預賽，我們班的18名選手進(jìn)入了決賽，包括我在內。我們三人一組，分成六組。
比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是“像流水一樣回答問(wèn)題”我滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)。第一個(gè)是強制性問(wèn)題，每人兩個(gè)。輪到我們分組，“當春風(fēng)是綠色的時(shí)候，江南岸的'下一句話(huà)是什么？”朱老師話(huà)音未落，我回答道:“明月幾時(shí)照我？”每個(gè)人都為我鼓掌。
然后問(wèn)題來(lái)了。在開(kāi)始之前，我與、吳和恒討論了這個(gè)問(wèn)題。他們說(shuō):“你最快，舉起你的手，然后我們三個(gè)一起回答�！蔽覀儎傄挥懻撍�，答案就開(kāi)始了。畫(huà)面一出現在屏幕上，我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們三個(gè)人大聲回答道:“生命的開(kāi)始本質(zhì)上是美好的，具有相似而深遠的性質(zhì)�！敝煨〗阈χ�(zhù)說(shuō):“答對了，加10分�！蔽覀內齻�(gè)互相看了看，笑著(zhù)說(shuō)，“來(lái)吧。在獲得一等獎之前不要放棄！”
這樣，大部分競賽問(wèn)題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩(shī)。第三個(gè)層次是把單詞變成詩(shī)歌，這對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。比賽結束后，我們看著(zhù)黑板，驚喜地發(fā)現我們小組領(lǐng)先120分。
朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個(gè)彩色標記！
這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節。
不一樣的六一作文 3
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場(chǎng)巨大的地震，打破了我們快樂(lè )的學(xué)習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙著(zhù)抗震救災，根本沒(méi)有時(shí)間照顧我們。
無(wú)情的地震讓本來(lái)快樂(lè )、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒(méi)有了歌聲，沒(méi)有了歡喜，也沒(méi)有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著(zhù)到處是帳篷、到處是抗震救災的場(chǎng)景，我的腦海里不禁想起去年我們過(guò)“六一”時(shí)表演節目、做游戲的情形，我想，如果不是發(fā)生大地震，今天我們應該高高興興過(guò)節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽?zhuān)械倪�躺在病床上救治，跟他們一比，我覺(jué)得我們能夠健康地活著(zhù)是多么幸福呀！
我特別難忘敬愛(ài)的溫總理那天看望北川小朋友說(shuō)的話(huà)：“既然你們幸存了下來(lái)，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無(wú)情，但災區人民堅強樂(lè )觀(guān)、全國人民奮力抗震救災深深感動(dòng)了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。
同學(xué)們，我們要堅強起來(lái)，我相信，我們的.家園很快就會(huì )再次響起歡快的笑聲，我們也會(huì )很快回到學(xué)校上課和嬉戲，我們的生活、學(xué)習很快就會(huì )恢復正常。
2008年這個(gè)和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(于教育周刊2008年9月24日第286期發(fā)表)
不一樣的六一作文 4
多少個(gè)日子過(guò)去了，多少支墨囊被丟進(jìn)紙簍中，又有多少本書(shū)被我們永遠的合上。在書(shū)嘩嘩的翻動(dòng)與筆墨飄蕩的香味兒中，六一又穿著(zhù)彩色的衣服，帶著(zhù)歡樂(lè )與愉悅，蹦著(zhù)跳著(zhù)過(guò)來(lái)，可這次與之前卻有些不一樣了。
六一來(lái)了，歡快的氣氛自然也就來(lái)了，在活動(dòng)的前一天，全校調兵遣將，有節目的排練，沒(méi)節目的則布置起舞臺來(lái)。到了第二天，椅子凳子擺滿(mǎn)了操場(chǎng)。一張寫(xiě)著(zhù)六一內容的大海報貼在升旗臺后，整個(gè)操場(chǎng)被整改成了一座大舞臺，只不過(guò)，燈光師是太陽(yáng)，吵吵鬧鬧的記者們是峰與蝶罷了。
然而，好戲還在后頭。
場(chǎng)景布置好，就該表演者們出場(chǎng)了。給我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排，臺上的情景我幾乎看不見(jiàn)，那音樂(lè )卻讓我這個(gè)瞎子享受了一番。那樂(lè )聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，停頓伴著(zhù)猛烈，就如同大海一般，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而驚濤駭浪。兩種節奏混雜在一起，抑揚頓挫，令人無(wú)比振奮。最后，這演奏得到的是一片如雷的掌聲。
表演十分精彩，而表演之后，就是屬于我們自己的時(shí)間了。整個(gè)教學(xué)樓又變成了一座游樂(lè )場(chǎng)，因為形形色色、各種各樣的游戲分布于各個(gè)教室，垃圾分類(lèi)、數學(xué)游戲等等，這讓歡笑剎那間充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
我玩兒過(guò)最具特色的要數火箭穿越了。游戲規則很簡(jiǎn)單：調整火箭方向，利用氣壓讓玩具火箭穿過(guò)紙環(huán)。
這有什么難的！當時(shí)我是這樣想的，卻吃了大虧。我馬馬虎虎地擺弄了一下火箭方位，然后一腳踩下去，結果，火箭飛到半空中，像嘲諷我似的拐了幾個(gè)彎，又不偏不倚飛回到我腳邊來(lái)了。第二次，我認真將火箭方向擺正，可是那火箭卻直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的'教訓，將方向向上，而且保證不會(huì )有偏差，終于，我成功了！
看來(lái)，所有的事情都需要沉下心來(lái)做，急躁是沒(méi)有用的，難道不是嗎？
我們歡笑，為我們的節目歡笑，歡笑之后，還是一如既往的學(xué)習，但這次不一樣了，也許是因為六一不再那么歡樂(lè )的回來(lái)了吧，至少，對我來(lái)說(shuō)是如此。
不一樣的六一作文 5
六一兒童節，別的小朋友都在計劃著(zhù)怎樣玩，我就計劃著(zhù)到哪里去？爸爸要工作，周?chē)暮芏嗳硕家ぷ�，我最后只能跟�?zhù)媽媽去店里上班。
到了店子里，我一下子就把作業(yè)做完了。站在門(mén)口四處看小朋友玩，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的'小朋友在玩旋轉木馬，他們都在高興地過(guò)六一。四周的游樂(lè )設備，我都玩過(guò)很多次了。它們對我已經(jīng)沒(méi)有了吸引力。媽媽看我站在門(mén)口東張西望，知道我沒(méi)事做就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“如果沒(méi)事做可以去喊麥，（就是站在門(mén)口門(mén)歡迎客人進(jìn)店選購）現在人多只要你喊15分鐘就有五元報酬�！�
我聽(tīng)了，高興得跳了起來(lái)，立刻帶著(zhù)小蜜蜂站在門(mén)口想要大聲喊。第一次喊的時(shí)候感覺(jué)自己都聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，還是膽子太小。媽媽悄悄對我說(shuō)：“寶貝，15分鐘可以有五元報酬，難道你不想要嗎？”我聽(tīng)到“不想要”這幾個(gè)字，瞬間怒了。我這是在賺錢(qián)呢，難道不想要零花錢(qián)了嗎？我努力地又嘗試了幾次。
路過(guò)的大人、小朋友紛紛投來(lái)贊許的目光。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些大人稱(chēng)贊說(shuō)：“那個(gè)小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。
頓時(shí)，媽媽的店里人潮洶涌�？粗�(zhù)那么多人進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得媽媽今天肯定能賺很多錢(qián)。我今天的報酬也不少，還過(guò)了一個(gè)跟別人不一樣的六一兒童節。
不一樣的六一作文 6
期盼已久的六一節來(lái)臨啦！一大早我就興沖沖去青少宮上課，心里默默計劃著(zhù)放學(xué)后去哪兒玩，買(mǎi)些什么有趣的禮物，直想得美滋滋的。
可惜天公不作美，放學(xué)時(shí)居然下起了淅淅瀝瀝的小雨，更可怕的是還有一個(gè)更大的“暴風(fēng)雨”把我震暈了——我媽媽居然也生病了，無(wú)所不能、從不生病的她也被這流感給擊中了？看她吐得上氣不接下氣的`樣子我心疼極了，急忙拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌�，我�?lái)照顧弟弟�！�
唉！說(shuō)得容易做起來(lái)可難了。弟弟平時(shí)就愛(ài)和我唱反調，今天也不例外，我叫他往東，他偏要西行。單說(shuō)喂他吃個(gè)午飯吧，就費了我九牛二虎之力，浪費了無(wú)數腦細胞。
剛開(kāi)始我哄他和我比賽誰(shuí)吃得快，他興致勃勃地吃著(zhù)。我正心里暗喜時(shí)他卻不知怎地發(fā)起脾氣來(lái)了，把調羹往碗里一丟，氣呼呼地說(shuō)：“不吃了，不吃了！”我立馬起身哄他，把能想到的好話(huà)都說(shuō)盡了，他還是偏過(guò)頭去不理我，我又拿他喜愛(ài)的玩具逗他，開(kāi)他最?lèi)?ài)看的電視節目……他依然不理不睬。我把我能想到的招數都用盡了，他依然無(wú)動(dòng)于衷。我都忍不住要發(fā)火了，可一想到媽媽這么不舒服，我可不能給她添堵，我只能按下耐心繼續哄他。我搜腸刮肚想呀想，終于想到了一個(gè)好辦法。
我拿來(lái)媽媽的手機，打開(kāi)了他愛(ài)玩的游戲自顧自地玩了起來(lái)，我也假裝生氣不理他了，只用余光偷偷瞥他。剛開(kāi)始他假裝不在意，依然偏過(guò)身子背對著(zhù)我，慢慢地，響亮的游戲聲穿遍了他雙耳，他忍不住把頭稍稍側過(guò)來(lái)偷看；又一會(huì )兒，他身子也慢慢地悄悄地挪過(guò)來(lái)一些……最后，他實(shí)在是忍不住了，故作大方地叫道：“好了好了，我不生氣了，我們一起玩吧！”就這樣，他玩游戲，我喂他吃飯，終于完成了這艱巨的任務(wù)。
原來(lái)當個(gè)“媽媽”這么難，我心里暗暗發(fā)誓：以后我要懂事點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心。今天雖然沒(méi)有出去玩，但我有了不一樣的收獲，這是一個(gè)不一樣的六一節。
不一樣的六一作文 7
又一個(gè)快樂(lè )的兒童節到了，三年級的兒童節，大家是怎樣度過(guò)的呢?讓我們一起來(lái)看看幾位同學(xué)的五彩兒童節吧!
早上，陽(yáng)光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因為我的IQ不高，一直想不到要買(mǎi)什么禮物!要問(wèn)為什么買(mǎi)禮物，因為今天是六一兒童節!
在去學(xué)校的路上，幾個(gè)同學(xué)正在比誰(shuí)帶的東西多，誰(shuí)得到的禮物多�？粗�(zhù)他們興奮的神色，我也不覺(jué)激動(dòng)起來(lái)，也想像他們一樣“展示”一下我書(shū)包里的東西�！笆迨�，求您給點(diǎn)錢(qián)吧!”一個(gè)纖細、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見(jiàn)不遠處一個(gè)七八歲大的小男孩手扯著(zhù)一位穿運動(dòng)服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著(zhù)一絲絲血痕。運動(dòng)服叔叔一甩手，快步走開(kāi)了。
我不由自主地走了過(guò)去，從背后解下書(shū)包，他驚恐地看著(zhù)我，說(shuō)：“哥哥，別打我!”我沒(méi)說(shuō)什么，將書(shū)包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚(yú)”，撕開(kāi)后遞給他，他看了看魚(yú)餅干，又看了看我。我捏出一塊說(shuō)：“吃吧!今天也是你的`節日!吃吧!”他終于伸出了小手……
天空中的白云依然跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，人行道上的冬青樹(shù)依然唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
哦，這真是個(gè)不一樣的六一!
不一樣的六一作文 8
努力了一早上，期待的下午終于來(lái)臨了，一到班級，就看到了親愛(ài)的同學(xué)，他們的服裝各異：有人穿打拳的衣服、有人穿跳舞的衣服、還有的人穿連衣裙……
過(guò)了一會(huì )兒，老師用麥克風(fēng)說(shuō)：“現在我宣布三年二班聯(lián)歡會(huì )，現在正式開(kāi)始！”主持人沈銳毅說(shuō)：“我們先請陳瀚同學(xué)為我們帶來(lái)葫蘆絲獨奏《龍的傳人》�！�，說(shuō)著(zhù)，陳翰拿著(zhù)他的葫蘆絲走上了臺，擺好姿勢，吹起了葫蘆絲，那真是天籟之音，你聽(tīng)“嚕！叮！……”
我們今天也看了許多而有趣的表演，但是令我印象最深刻的是我、AAA、BBB表演的小品——《家長(cháng)會(huì )不會(huì )》，我們一直都不緊張，但我心里有點(diǎn)兒驚訝，因為我都沒(méi)拿過(guò)麥克風(fēng)講話(huà)，所以我的心一直跳著(zhù)，仿佛一頭牛要沖出我的胸口，但是我最后冷靜了下來(lái)，就慢慢地講著(zhù)。在講的過(guò)程中，大家笑著(zhù)，我想：原來(lái)我講的不錯。嗯！我要講到最好！最后我一鼓作氣，用更好的音調、情緒講著(zhù)。最后獲得了大家的掌聲……
接下來(lái)是同學(xué)們期待的交換禮物環(huán)節，鄭老師拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我先不交換禮物開(kāi)始，規則就是每十個(gè)人上臺抽簽，拿下去后，不能撕開(kāi)。等換獎時(shí)才能撕……”輪到我了，我的心告訴我：“看到哪個(gè)選哪個(gè)�！钡却蠹叶汲橥旰�，開(kāi)始兌獎了，我走上兌獎區，打開(kāi)號碼紙，說(shuō)：“16”號�！蔽蚁耄号�！哎呦喂，給我準備什么東東？我接過(guò)一看，是一個(gè)快遞式的'包裝，按起來(lái)軟軟的，打開(kāi)一看，哇！是迷你桌球！總之，從打開(kāi)到回家，看到我禮物的人，都要跟我換禮物，但我都拒絕了，因為早上老師說(shuō)過(guò)了：“無(wú)論你抽到什么東西，無(wú)論好壞，你都要好好珍惜它，因為它那是同學(xué)精心準備的！”
我心想：今天六一，我過(guò)得非�？鞓�(lè )，但是以后就不會(huì )再有了。
不一樣的六一作文 9
今天是六一國際兒童節。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來(lái)一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。
肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國家，有許多沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進(jìn)來(lái)了。
我很喜歡去孤兒院。老師說(shuō)，人類(lèi)是個(gè)大家庭，我們要相互關(guān)愛(ài)，就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。
媽媽有空就會(huì )帶我去，在這里媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。
不過(guò)，今年的六一節有點(diǎn)不一樣。因為我終于可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的工作牌。
我準備了好多玩具帶給小朋友，還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的.草地上坐下，我就把玩具發(fā)給他們�？墒撬麄円稽c(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，只顧自己玩，有的還爬著(zhù)逃跑了，根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著(zhù)！喬治一直在嘬手指， 阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……
阿姨說(shuō)：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽(tīng)唱歌�！� 我就開(kāi)始唱。果然他們都安靜下來(lái)，小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì )唱的歌都唱了，有的小寶寶還會(huì )給我鼓掌呢。
一個(gè)下午很快過(guò)去了，回家的時(shí)候，我緊緊靠著(zhù)媽媽坐在車(chē)上。有媽媽的孩子真幸福��！媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我，不錯，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧別人了！
不一樣的六一作文 10
六一是我們期盼已久的日子，六一是釋放童心的日子，六一是專(zhuān)屬于兒童追夢(mèng)的日子，而我的這個(gè)六一過(guò)的格外與眾不同。
六一，我們學(xué)校照例要舉辦文藝匯演，我也早早的起床，期待一會(huì )的表演。悄悄告訴你一下，大早上我還偷偷的抹了些老媽的化妝品才出門(mén)的。今天的我有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢，因為要上臺當小主持人了！到了學(xué)校，在老師的強烈抗議下把我的杰作銷(xiāo)毀了，重新在我的臉上開(kāi)始了藝術(shù)創(chuàng )作，不多時(shí)鏡中的那個(gè)小帥哥沖我眨巴眨巴眼睛，有些受不了——太帥了。
同學(xué)們陸續進(jìn)校準備后，要開(kāi)始了，在校長(cháng)的宣布下，一聲音樂(lè )響起后節目要開(kāi)始了。該我上場(chǎng)了，本來(lái)還嬉笑的我瞬間手心全是汗，感覺(jué)衣服也緊了起來(lái)，臉上的妝感覺(jué)已經(jīng)被汗水澆的模糊了，抬起腿準備上臺也有些搖晃，就在我舉步不前的時(shí)候，小王同志給我了一個(gè)大大的加油，使我瞬間信心倍增。上臺容易，張嘴難��！臺下熱烈的掌聲還未褪去，不知道如何開(kāi)口啊，還好四一班的同學(xué)們都在為我搖旗吶喊，大喊著(zhù)“加油”！我從無(wú)人的深淵中抽托出來(lái)，開(kāi)始了我主持人之旅。有了這一次的經(jīng)驗之后，后面的主持越來(lái)越順了，自己似乎也找到了感覺(jué)，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)一下。就這樣，我的'六一演出圓滿(mǎn)收場(chǎng)了。
你以為我的六一禮物結束了嗎？不還沒(méi)有，中午剛剛到校，學(xué)校的曹老師就叫著(zhù)我讓我去辦公室一趟，以為要批評自己上午的緊張呢，結果剛進(jìn)去就給了我三本書(shū)說(shuō)：“祝賀你，小郭同志，六一節給你個(gè)大大的禮物”。我還在納悶呢，仔細看下才發(fā)現原來(lái)是微信的讀書(shū)節證書(shū)和禮物。太高興了，激動(dòng)的謝過(guò)老師后，回到班級同學(xué)們都爭先恐后的圍著(zhù)我打聽(tīng)、觀(guān)看。心里那個(gè)高興就甭提了！
這個(gè)六一讓我收獲了勇敢、更讓我收獲了付出的回報。我相信在以后的學(xué)習生活中，這個(gè)日子的一切都會(huì )影響著(zhù)我。
不一樣的六一作文 11
今天是“六一”兒童節，清晨一出門(mén)，我就看到馬尾似的卷云浮在空中，它們是那樣奇特，那樣不同。
走在上學(xué)的路上，遠遠地就聽(tīng)到從學(xué)校方向傳來(lái)的音樂(lè )聲，那音樂(lè )不像是以前的了，而是一種更加歡快的旋律。
來(lái)到校門(mén)口，映入眼簾的是幾個(gè)可愛(ài)的人偶，我好奇地走到他們身邊，他們像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一根大大的棒棒糖送給了我，又和我親熱地握了握手，仿佛在對我說(shuō)：“節日快樂(lè )，歡迎來(lái)到你的第二個(gè)家園，在這里，你可以開(kāi)心快樂(lè )地學(xué)習！”當旁邊的兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的那個(gè)同學(xué)時(shí)，我后面的一位同學(xué)突然調皮地蹦出來(lái)，去摸了摸他那又軟又毛絨絨的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。
進(jìn)了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔細看了看，它戴著(zhù)一頂綠帽子，圓圓的臉上露出了甜甜的微笑，它的臉上有兩顆小紅心，像羞了的小臉蛋。它又像一顆小太陽(yáng)，眼睛瞇成一條縫，張著(zhù)嘴，好像在對我說(shuō)“節日快樂(lè )，快來(lái)猜猜我是什么味道的吧！”我心里霎時(shí)間覺(jué)得那么溫暖，那么溫馨。我迫不及待地打開(kāi)糖紙，里面露出了一個(gè)閃閃發(fā)光的綠色糖果。透過(guò)陽(yáng)光，它是那么晶瑩，像一塊翠綠的寶石，又像是一塊無(wú)暇的.翡翠，它如此晶瑩，讓我忍不住想要品嘗一下它的味道，我用舌尖輕輕地舔了一下，那股甘甜立刻充滿(mǎn)了每個(gè)味蕾，霎時(shí)沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴里回蕩，久久不舍得離去。過(guò)了一小會(huì )，那股味道越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，最終好像浸滿(mǎn)了我的全身，讓我渾身充滿(mǎn)活力。
這根棒棒糖給我的“六一”增添了一份驚喜，更讓我感覺(jué)到了校園生活帶來(lái)的快樂(lè )，讓我過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”。
不一樣的六一作文 12
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實(shí)是我和小伙伴們一起過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”兒童節而進(jìn)行的游戲活動(dòng)。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規則是，石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就先擲篩子，篩子的點(diǎn)數就是行走的步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就是游戲之王。
游戲即將開(kāi)始，我們聚集在一起熱烈的討論著(zhù)，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰一場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)表弟一聲：“開(kāi)始�！蔽覀兯腥搜杆俚膶⑹植卦诒澈�，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說(shuō)到“布”的時(shí)候，個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺(jué)地看著(zhù)對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著(zhù)下巴，臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，仿若盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵，他開(kāi)始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著(zhù)妹妹的手，只見(jiàn)妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來(lái)了，我于心不忍，就對她說(shuō)：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來(lái)�！边@次我故意讓著(zhù)她，稍微慢出了一點(diǎn)，讓妹妹獲勝。妹妹可開(kāi)心了，小臉紅撲撲的.，就像紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)，看著(zhù)妹妹開(kāi)心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個(gè)小小的插曲讓這個(gè)“六一”兒童節更有趣，也讓這個(gè)“六一”兒童節變得不一樣。
不一樣的六一作文 13
純真的童年，是多么的快樂(lè )�；▋合矚g燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清涼的河水，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，而我們小學(xué)生最喜歡的就是六一兒童節了。今年我們過(guò)了一個(gè)難忘的六一，不一樣的六一。
學(xué)校為了慶祝六一兒童節，特別舉行了一年級成為少先隊員的入隊儀式，伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲，五星紅旗迎風(fēng)飄揚、冉冉升起，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W(xué)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚，英姿颯爽，眼中透露出成為國家棟梁的.壯志之情，讓我們親愛(ài)的齊校長(cháng)露出了欣慰的笑容，同時(shí)激勵我們奮發(fā)圖強，努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的新時(shí)代好少年。
在烈日炎炎下，我們還開(kāi)展了小集市義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛(ài)的小玩具、小物品參加義賣(mài)�？�！這邊有人開(kāi)始討價(jià)還價(jià)；那邊有人開(kāi)始拼命吆喝推銷(xiāo)產(chǎn)品；還有的在精心數著(zhù)同學(xué)們準備捐助的錢(qián)幣。哎呀！現場(chǎng)的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最后，同學(xué)們毫無(wú)保留把全部的錢(qián)都獻給了兩位重病同學(xué)，希望他們早日康復。
在六月一日，陽(yáng)光下成長(cháng)文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術(shù)表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過(guò)于親愛(ài)的老師們表演的《咖喱咖喱》了！只見(jiàn)老師們跳的津津有味，同學(xué)們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點(diǎn)贊，掌聲如雷，跟著(zhù)節目一起互動(dòng)起來(lái)，全場(chǎng)沉浸在歡樂(lè )的海洋里！
��！六一兒童節，你今天的豐富、獨特、快樂(lè )，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里，期盼我們來(lái)年再見(jiàn)！
不一樣的六一作文 14
一周前，大隊部通知我們?yōu)閼c�！傲弧眱和�，學(xué)校將舉行“圖書(shū)換購”活動(dòng)。5月27日下午，活動(dòng)在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。同學(xué)們帶來(lái)了珍藏的圖書(shū)，有《米小圈上學(xué)記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學(xué)將書(shū)籍整齊地擺放著(zhù)乒乓球臺上，草地上，等待同學(xué)前來(lái)。
為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過(guò)的，丟在她家的好幾本書(shū)，給我快遞回來(lái)。我主動(dòng)“出擊”，懷抱著(zhù)自己的書(shū)，穿梭與各個(gè)攤位，尋找心儀的書(shū)，隨時(shí)準備換購。我在楊吳至全那里找到了最?lèi)?ài)-偵探類(lèi)《超級偵探組-古廟神獸》，當我正在思考如何游說(shuō)他，用我手中的書(shū)跟他交換時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，也看中了這本偵探書(shū)。我趕緊把自己準備的書(shū)全部拿出來(lái)給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書(shū)任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的`毒蝎子》，因為這一系列的書(shū)籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無(wú)險，換購成功。我明白了，做事要積極主動(dòng)，遇到問(wèn)題時(shí)，要想辦法解決。
之后，我用《查理九世》與同學(xué)換了一本《歐.亨利的短篇小說(shuō)》。起初，我沒(méi)報多大希望的，沒(méi)想到同學(xué)居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書(shū)給同學(xué)，同學(xué)用我送的這本書(shū)和其他同學(xué)換了一本她更喜愛(ài)的《笑貓日記》。
書(shū)籍是我們的好伙伴，六一是我們的專(zhuān)屬節日�！皥D書(shū)換購”慶六一，是一次很有意義的活動(dòng)，同學(xué)們各取所需。同時(shí)從活動(dòng)中，我領(lǐng)悟了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的含義!
不一樣的六一作文 15
六一，全世界兒童都過(guò)的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話(huà)水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節目開(kāi)始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見(jiàn)世界，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說(shuō)不出酸甜苦辣�！洞号ㄩ_(kāi)》，她們聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)；《春暖花開(kāi)》，她們說(shuō)不出感受，只能跟著(zhù)老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當你成功時(shí)，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無(wú)所獲。是呀！她們在老師的手語(yǔ)中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈活動(dòng) ，輪到我上場(chǎng)了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛(ài)的'，我們獻給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛(ài)你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個(gè)道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開(kāi)心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛(ài)住人間！
不一樣的六一作文 16
“哈哈……”是什么聲音讓安靜的操場(chǎng)變得歡樂(lè )？是泰達一小的同學(xué)們舉辦活動(dòng)了。
“六一兒童節”之際，校長(cháng)和同學(xué)們?yōu)槊總�(gè)年級設計了不同的活動(dòng)，而我們四年級的活動(dòng)是——義賣(mài)，把自己嶄新的物品將降低價(jià)格，參加義賣(mài)，賣(mài)到的錢(qián)捐獻給山區。這樣的活動(dòng)我第一次參加，十分激動(dòng)，十分積極。以班級為單位，我們班捐了許多物品，香包、書(shū)籍、文具、掛墜……義賣(mài)正式開(kāi)成始了。
家委會(huì )的家長(cháng)們幫我們把物品擺好，立好牌子。我和幾個(gè)女同學(xué)賣(mài)東西，我們班的商品被賣(mài)出去一件，我們就能拿到一個(gè)紙蝴蝶，貼到愛(ài)心牌上，簽上自己的班級、姓名。
各班的同學(xué)一路走過(guò)來(lái)，瀏覽著(zhù)每個(gè)班的攤位，看到自己愛(ài)不釋手的物品，立刻拿起錢(qián)來(lái)買(mǎi)，生怕自己的心愛(ài)之物被別人搶走了。慢慢地，同學(xué)們的袋子越來(lái)越沉，班級攤位的物品越來(lái)越少。操場(chǎng)上不變的只有歡聲笑語(yǔ)。
看到這樣的情景，我想，如果人人都獻出愛(ài)心，全國十三億人口加起來(lái)，便是一個(gè)驚人的結果。
諸葛天佑，朱駿昊等六名同學(xué)手中拿著(zhù)幾張班級海報四處分發(fā)，得到的同學(xué)還主動(dòng)傳遞給別人，讓更多的同學(xué)了解我們班。通過(guò)叔叔阿姨們的努力，加上我們的`配合，我們班一共掙到了八百元。雖然數目不是很多，但我們同學(xué)的寶貴愛(ài)心確是無(wú)價(jià)的。這次義賣(mài)大家不但把愛(ài)心傳了出去，還體會(huì )到了父母掙的錢(qián)都是一滴滴汗水換來(lái)的，我們應該懂得珍惜。
愛(ài)心是一接陽(yáng)光，讓生活在寒冷中的人獲得溫暖；愛(ài)心是清泉，讓生活在饑餓的人重見(jiàn)光明；愛(ài)心是一首歌，讓山區小朋友們的心靈感到慰籍！
讓我們一起獻愛(ài)心，生活在貧窮中的人也過(guò)上和我們一樣的幸福生活吧！
不一樣的六一作文 17
六一兒童節是兒童的盛宴；在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。
六一，一個(gè)令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個(gè)充滿(mǎn)童真歡樂(lè )的節日;六一，一個(gè)只屬于我們的節日。
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )“六一”。六一，你是我的舞臺!
今天,學(xué)校為我們準備了盛大的職業(yè)體驗活動(dòng)----跳蚤市場(chǎng)。我擔任的職位是店長(cháng)、銷(xiāo)售員。
活動(dòng)一開(kāi)始，我就迫不及待的跟小柔、小玉、小英，一起去shopping。首先，我買(mǎi)了一個(gè)精致的藍白調手鏈，價(jià)格也不算高，買(mǎi)它的時(shí)候，心里不禁想：手鏈的主人可真“勇敢’’,這么漂亮的.手鏈，都舍得低價(jià)賣(mài)出。接著(zhù)，我去買(mǎi)了一個(gè)非常有紀念價(jià)值的物品，那就是，同學(xué)從法國帶的迷你版巴黎鐵塔。當然，我還買(mǎi)了很多好玩兒的東西，我就不一一介紹了�，F在來(lái)談?wù)勎忆N(xiāo)售的經(jīng)驗吧！
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)��！”、“買(mǎi)一送一啦，大家快來(lái)看看��！”、“虧本大甩賣(mài)了，大特價(jià)啦，快來(lái)瞧一瞧啊!”下半場(chǎng)一開(kāi)始，可謂是熱火朝天吶！這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你這個(gè)萬(wàn)圣節的披風(fēng)多少錢(qián)吶?”生意來(lái)了！我立刻回答：“不貴不貴，披風(fēng)只需要18元�！蹦莻�(gè)大姐姐說(shuō)：“這么漂亮的披風(fēng)，只需要18元！小朋友，你可真大方！”
接著(zhù)，我們班的小文來(lái)到店鋪，問(wèn)：“函函，你的面具多少元?”我回答道：“原價(jià)8.5元，給你個(gè)友情價(jià)5.5元�！毙∥亩�(huà)不說(shuō)，立馬把這個(gè)紫色調的面具買(mǎi)了下來(lái)！大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我的嗓子又干又渴，趕緊和收銀員換了個(gè)位。
這時(shí)，我們班的鐘巧嵐走了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“函函啊，一本書(shū)只需要5元呀！快來(lái)買(mǎi)吧！”可是，我潑了她一頭的冷水：“鐘巧嵐，不是我不買(mǎi)，我實(shí)在是沒(méi)錢(qián)了！” 鐘巧嵐的態(tài)度一下子變了，說(shuō)：“切！沒(méi)錢(qián)的孩子，回家去要吧�！蔽也唤耄哼@可真是個(gè)“看錢(qián)”的時(shí)代。
這次體驗活動(dòng)，不僅讓我玩的很開(kāi)心，也收獲很多。明白了任何一種職業(yè)都很辛苦，買(mǎi)賣(mài)都需要良好的口才、耐心地等待。
不一樣的“六一”，不一樣的體驗，不一樣的童年！我開(kāi)心，我快樂(lè )！
不一樣的六一作文 18
今天是六一兒童節，我幸運地參加了宣城小記者“六一城鄉手拉手（貍橋站）”活動(dòng)。
在一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了貍橋中心小學(xué)。大家把帶來(lái)的文具和書(shū)籍捐贈給那些留守兒童，收到禮物的同學(xué)都好高興！記得老師對我們說(shuō)過(guò)：留守兒童的父母不在他們身邊，學(xué)校的老師和同學(xué)以及全社會(huì )的人都要力所能及地多給他們溫暖和關(guān)懷。
接下來(lái)，我們一起去了長(cháng)山村，感受現代的美好鄉村建設，許多小記者都在拍照留影；我們還去了貍橋經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的金山服飾公司，從參觀(guān)過(guò)程中我了解了制衣流程，學(xué)習了新的知識，收獲相當大。
中餐真是妙不可言，這么多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗。因為要去白馬山莊，一路上我們都很興奮，因為聽(tīng)說(shuō)那里有非常美麗的草坪！下車(chē)后，我們果然見(jiàn)到了一片綠色的原野，青草的香味撲鼻而來(lái)。這里的草真綠啊，綠的就像是用顏料細細染出來(lái)的一樣；這里的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因為今天正好趕上一場(chǎng)高爾夫球賽，我們不能去參觀(guān)球場(chǎng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為這樣美麗的草坪已經(jīng)讓我們頗為陶醉。帶著(zhù)如美麗草坪一樣的.美麗心情，我們乘上了返程的車(chē)，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂(lè )的“六一”！
不一樣的六一作文 19
一個(gè)清晨，沒(méi)有課本，沒(méi)有筆記，沒(méi)有練習……但是，有快樂(lè )，有童年，有滿(mǎn)懷熱血的青春，如果童年有顏色，必定是彩色，如果童年有味道，必定是甜味，如果你我之間有間隙，一定不多。
我們今天要去義賣(mài)了，我滿(mǎn)懷期待，久久不能平靜。來(lái)到柔軟的草地上，我東看西看，不知買(mǎi)些什么，來(lái)到三年級，我的目光立刻落在了一只小黃狗上，看到它，不禁讓我想起了小泡泡和我的珍貴友誼。小泡泡是我的小狗，在之前的作文里有提到過(guò)。我二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)了它，我很喜愛(ài)眼前的小狗。走到哪抱到哪，直到我冒汗了，才肯放在包里。
我和朋友結伴而行，她還不知買(mǎi)些什么，對于眼前的玩具，似乎不是很感興趣，突然，她看到了一盒文具，立馬買(mǎi)下了它。我們各有一樣。我們有些累了，便坐在草地上，我們各自帶了一塊巧克力，便吃了起來(lái)，或許這就是童年的味道吧！
我的朋友看到我們班的人在一起，誤以為要回班了，沒(méi)想到時(shí)間才過(guò)半。我看這有賣(mài)文具的，便上去看看了，而回來(lái)時(shí)卻多了水筆橡皮各兩個(gè)，我對朋友笑了笑。我很快樂(lè )，她似乎有些絕望，因為她還沒(méi)有買(mǎi)到最喜歡的。這時(shí)，她立馬看到了一個(gè)小黃鴨，我拿給了她，她也付了錢(qián)，我們有些累了，便又坐到草地上，玩了玩我的小黃狗。想起和泡泡在一起的時(shí)候：在床上玩，跑來(lái)跑去，合個(gè)影，哄它睡覺(jué)……不禁想起了它，目光落在小黃狗身上，然后，抱緊了它。
我和朋友掉進(jìn)了絕望的洞里，走來(lái)走去，一直不知道買(mǎi)什么，就這樣沉默了好久，我們有些失落，因為好東西賣(mài)沒(méi)了，我們走了許久，我終于買(mǎi)到了一個(gè)萬(wàn)花筒，很開(kāi)心，然后又得到一個(gè)小本，她也買(mǎi)到了文具，馬上回班了，我和朋友向班級跑去。
童年啊，是夢(mèng)中的'真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，感謝上帝給我這么一個(gè)童年。今天，我很快樂(lè )。
回到家后，我比以前困了好多，馬上入睡了，想著(zhù)六一兒童節，想著(zhù)我永遠是自己心中的那個(gè)兒童。
不一樣的六一作文 20
盼星星，盼月亮，六一呀，你快點(diǎn)來(lái)吧！六一是孩子們的節日，在這天能收到大人送的禮物，還能放假一天，想到這里，心里像吃了蜜似的�？晌覅s過(guò)了一個(gè)與眾不同的六一。
這天，媽媽告訴我，表妹要來(lái)我家玩。一聽(tīng)，可把我樂(lè )壞了，我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕和一堆美味的糖果招待妹妹。哦，她來(lái)了，手里拿著(zhù)幾塊彩泥和一本書(shū)，我讓她快過(guò)來(lái)分享美食，我把蛋糕和糖果拿出來(lái)一分為二，我一份，妹妹一份，就開(kāi)心地吃起來(lái)了。妹妹先吃完了，說(shuō)：“姐姐，蛋糕太好吃了，我還要吃�！蔽抑浪窍氤晕业牡案�，就下意識地把蛋糕往我這邊推一推，妹妹跑到媽媽那兒說(shuō)：“我還想吃蛋糕�！眿寢尶粗�(zhù)我的蛋糕，說(shuō)：“你別吃太多了，再分給妹妹一點(diǎn)吧，她小，讓著(zhù)一點(diǎn)�！蔽也磺樵傅匕训案饨o了妹妹，看著(zhù)她大口地吃著(zhù)，我狠狠地瞪了媽媽一眼，好，我忍。
吃完蛋糕我們開(kāi)始用彩泥做蛋糕，我選了白色和棕色的彩泥，用圓形的模具把彩泥壓成四個(gè)圓，一層棕色的，一層白色的堆在一起，然后用裱花嘴擠了一圈圓形的花邊，又擠一朵小花裝飾一下，OK，完美。妹妹的也做好了，她看看我的，又看看自己的，氣得小嘴撅多高，你的太好看了，給我吧。我哪舍得給呀，她看我不給，就把我的`往地上一摔，這下可把我惹惱了，以牙還牙，她哭了，我氣急敗壞地說(shuō)：“你還哭，是你先把我的弄壞的�！彼f(shuō)：“哼，我就弄壞了，怎么了！”我和她吵了起來(lái)。媽媽出來(lái)不分青紅皂白地把我大吵一頓。
媽媽說(shuō)：“要學(xué)會(huì )寬容，寬容就像清涼的甘露，滋潤人們的心靈�！�
心有多大，有海那么大？可海也有盡頭呀！為什么挨吵的總是我。唉，這個(gè)六一過(guò)得真糟糕。
不一樣的六一作文 21
在我們成長(cháng)的道路上，會(huì )有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們在汶川大地震后過(guò)的第一個(gè)節日，將會(huì )是我一生都不會(huì )忘記得。
一年一度的“六一”兒童節來(lái)臨了，學(xué)校也為此準備了豐富多彩的活動(dòng)等待著(zhù)我們。星期四，學(xué)校讓我們各個(gè)班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)東西。一陣歡呼過(guò)后，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學(xué)看到這么多東西，不停地驚訝地叫著(zhù)：“哇？哇！”接下來(lái)，是我們最開(kāi)心的時(shí)刻——發(fā)禮物，我們每個(gè)人的禮物都有滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰(shuí)能又想到，當我們津津有味地吃著(zhù)節日的糖，歡歡喜喜地慶祝著(zhù)“六一”兒童節的時(shí)候，而四川災區的小朋友卻安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，沉浸在悲痛的心情當中，仿佛只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是��！災區的小朋友還處于水深火熱的境界中，難道這個(gè)“六一”兒童節不屬于他們嗎？在災區小朋友的.眼中，也許這個(gè)“六一”兒童節早就被淡忘了，即使知道，堅強的他們也高興不起來(lái)。同時(shí)我也在心中默默地祝福災區小朋友：“堅強、勇敢，‘六一’平安、快樂(lè )！”
“六一”兒童節是屬于大家的，讓我們也給災區小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日吧！
不一樣的六一作文 22
馬上就要到兒童節了，本來(lái)覺(jué)得能開(kāi)開(kāi)心心的生日了，可有一個(gè)“壞消息”也來(lái)了。
愛(ài)心義賣(mài)
“叮叮，叮�！鄙险n鈴聲響起了，呂老師同平常一樣走進(jìn)教室，像平常一樣講著(zhù)新課，像平常一樣讓我們記作業(yè)，可在作業(yè)本上的最后一條，卻不平常。原來(lái)在兒童節當天，要舉辦一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)，將賣(mài)到的錢(qián)捐給山區的小朋友們，讓他們也能過(guò)上一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的兒童節�；氐郊�，我就迫不及待的開(kāi)始準備義賣(mài)的東西，將我用不到的文具、書(shū)、玩具都標好價(jià)，貼好廣告。一切都準備好了！當天夜里，我沒(méi)睡好，滿(mǎn)腦子想著(zhù)明天義賣(mài)的.場(chǎng)景：各式各樣的物品，不同的商鋪。還有一切的一切。
被人群擠扁
第二天終于到了，雖然只有一個(gè)晚上，但我覺(jué)得的像過(guò)了一個(gè)世紀。我們班級來(lái)到了操場(chǎng)，放眼望去，大半個(gè)操場(chǎng)上都是各班的商鋪，同學(xué)們有的在支招牌，有的在擺商品，還有的在套玩偶服、……活動(dòng)開(kāi)始了，我和二個(gè)同學(xué)成為了一組，可我們剛要開(kāi)始買(mǎi)，就被人群嚇了一跳，眼前一個(gè)個(gè)商鋪都是人，一個(gè)個(gè)賣(mài)商品的同學(xué)也忙的快要”暈倒”一會(huì )兒給節結賬，一會(huì )兒告訴她價(jià)格，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間嗓子就啞了。四周都是雜亂的聲音：“這個(gè)多少錢(qián)？”“天哪！這個(gè)只要5元嗎？”“好，我買(mǎi)了�！边@個(gè)場(chǎng)面可真的能算是人山人海。
千萬(wàn)別和書(shū)迷在一組
看見(jiàn)這么多人，我們三個(gè)也實(shí)在沒(méi)為法，只能往里擠，可擠進(jìn)去，很容易出不去，可偏偏我們和小高在一起，他可是我我們班數一數二的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要看見(jiàn)好書(shū)他就撲過(guò)去。似乎完全忘了他身后還跟著(zhù)兩個(gè)可憐的同學(xué)，我一再提醒他別走太快，容易散。但他就是不聽(tīng)，最后，我們還真走散了，嚇的我和小劉學(xué)到處找他，最后，才在我們班里找到他。所以千萬(wàn)別和書(shū)迷在一組！
今年的六一我過(guò)的很充實(shí)！既玩得痛快，又幫助了有困難的小朋友，真是“一舉兩得啊”！
不一樣的六一作文 23
在我們成長(cháng)的道路上，會(huì )有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們在汶川大地震后過(guò)的第一個(gè)節日，將會(huì )是我一生都不會(huì )忘記得。
一年一度的“六一”兒童節來(lái)臨了，學(xué)校也為此準備了豐富多彩的活動(dòng)等待著(zhù)我們。星期四，學(xué)校讓我們各個(gè)班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)東西。一陣歡呼過(guò)后，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學(xué)看到這么多東西，不停地驚訝地叫著(zhù)：“哇？哇！”接下來(lái)，是我們最開(kāi)心的時(shí)刻——發(fā)禮物，我們每個(gè)人的.禮物都有滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰(shuí)能又想到，當我們津津有味地吃著(zhù)節日的糖，歡歡喜喜地慶祝著(zhù)“六一”兒童節的時(shí)候，而四川災區的小朋友卻安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，沉浸在悲痛的心情當中，仿佛只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是��！災區的小朋友還處于水深火熱的境界中，難道這個(gè)“六一”兒童節不屬于他們嗎？在災區小朋友的眼中，也許這個(gè)“六一”兒童節早就被淡忘了，即使知道，堅強的他們也高興不起來(lái)。同時(shí)我也在心中默默地祝福災區小朋友：“堅強、勇敢，‘六一’平安、快樂(lè )！”
“六一”兒童節是屬于大家的，讓我們也給災區小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日吧！
不一樣的六一作文 24
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)”六一來(lái)了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會(huì )收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節。
可是今年的“六一”就不一樣，因為我會(huì )收到一個(gè)特別的“禮物”，我的心情異常激動(dòng)。
六一當天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現今天樹(shù)葉綠的特別亮，小草也青得逼著(zhù)我的眼，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，和水流聲應和著(zhù)。
到校后，我急切地盼望著(zhù)鬧鐘走快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……終于頒獎的時(shí)刻快要到了。我高興地無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我們班集體去參加頒獎大會(huì )，在會(huì )上，我感覺(jué)時(shí)間走的好慢��！當老師宣布四年級足球比賽的時(shí)候，我的.心都快要跳出來(lái)。從校長(cháng)手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時(shí)，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出，因為這個(gè)禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多么的來(lái)之不易啊。我們經(jīng)過(guò)了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關(guān)，才取得了這個(gè)獎牌。
這個(gè)禮物對我觸動(dòng)很大，使我明白了要付出努力才能有收獲的喜悅。
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