【熱門(mén)】六一兒童節的作文400字匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的作文400字 篇1
猜謎，對于一些老手來(lái)說(shuō)會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單。有些人可能會(huì )耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個(gè)方法是起不了什么作用的。因為這一次，我們是自己想的。
我左思右想，決定想一個(gè)為自己班加油的。首先，我想到五一勞動(dòng)節（我們班是五年級一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個(gè)詞。說(shuō)道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐�，F在，這個(gè)謎語(yǔ)就變成了：勞動(dòng)節吃西餐。那么，謎底的最后一個(gè)客字又怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，想到了：不用“請客”。這樣，謎面是：勞動(dòng)節吃西餐不用請客。謎底是：五零一必勝。這個(gè)謎面，很容易把人引入到：在勞動(dòng)節 ，你去吃西餐，而不用付錢(qián)。這個(gè)謎語(yǔ)妙極了！
星期五終于到了，第一節課終于過(guò)去了，中午終于過(guò)去了，班隊課終于來(lái)了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來(lái)了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥(niǎo)最?lèi)?ài)打扮。我開(kāi)始思索起來(lái)，什么鳥(niǎo)最?lèi)?ài)打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫(huà)眉鳥(niǎo)的文章。什么？畫(huà)眉鳥(niǎo)！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！因為畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡“畫(huà)眉毛”嘛！去工作人員地方一對，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動(dòng)物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會(huì )那么簡(jiǎn)單，去一對，果然不是，到最后報出來(lái)之后，才知道原來(lái)是海豹——“海報”嘛！那邊圍著(zhù)一群人，正在議論著(zhù)。原來(lái)是在議論我出的謎語(yǔ)。我心中得意極了。過(guò)去好一會(huì )兒，我的謎終于被猜出來(lái)了。
一堂有趣的猜謎課結束了�，F在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們在歡聲笑語(yǔ)中，結束了這堂有趣的班隊課。
六一兒童節的作文400字 篇2
六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè )；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；六一是我們心里最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最后一個(gè)六一節。
六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前校長(cháng)講話(huà)，講完話(huà)后。由我們幾個(gè)年紀的合唱大比拼拉開(kāi)了序幕。先上場(chǎng)的是我們六年級帶來(lái)的《歌唱祖國》。我們帶著(zhù)五星紅旗的濃縮版伴著(zhù)渾厚的歌聲有節奏的搖擺著(zhù)。我們六年級的每一個(gè)人釋放出自己最洪亮的歌聲，發(fā)自肺腑地歌唱著(zhù)，深情地歌唱著(zhù)，認真的歌唱著(zhù)，不想停下。分段唱時(shí)，我們女生嘹亮甜美，男生渾厚低沉，有了很好的對比性，又不著(zhù)痕跡的揉和在一起。也許同學(xué)們被我們的真情打動(dòng)了，也許被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰。我們會(huì )心地笑了，心里無(wú)比甜蜜。
接下來(lái)是二年級的小朋友的節目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱著(zhù)這個(gè)我們熟悉的歌曲，展示出了一種不同的風(fēng)味。一年級的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛(ài)的歌聲為我們唱著(zhù)歡快的歌曲《哇哈哈》，讓我不由地震撼了，仿佛看到了一年級時(shí)的自己，天真快樂(lè )。四年級的同學(xué)帶來(lái)了節奏清晰，律動(dòng)活躍的《青春舞曲》，快樂(lè )的歌聲走進(jìn)我的心扉，使我不自覺(jué)地想去伴舞。
讓我記憶比較深的是由全校老師同臺打造的《多彩的夏季》服裝展示秀。老師們一個(gè)個(gè)化著(zhù)清淡高雅的妝，穿著(zhù)復古旗袍優(yōu)雅地走上臺，擺了幾個(gè)造型，交替地走著(zhù)貓步向全校師生展示著(zhù)她們妙曼的身姿和典雅的服飾。
終于，聯(lián)歡會(huì )接近了尾聲。校合唱團用甜美的歌聲唱著(zhù)《同一首歌》為聯(lián)歡會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
這次的六一，是我心中最快樂(lè )的一次，也是最后一次，它將成為我心里最美好的回憶。
六一兒童節的作文400字 篇3
充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )。
總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個(gè)愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂(lè )的生活！在繁花喧囂的日子里六月告別春風(fēng)的季節一顆顆晶瑩剔透純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟舞臺上粉黛濃妝的小天使咿咿呀呀地細訴著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事天空湛藍如水是誰(shuí)用潤濕的紅手帕捂住自己激動(dòng)的眼睛
六一兒童節的作文400字 篇4
今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節日。
早晨一起床，媽媽就對我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐�！蔽衣�(tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì )從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(cháng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì )兒書(shū)�？戳艘粫�(huì )兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
進(jìn)了里面，真是不看不知道，一看下一跳，里面坐滿(mǎn)了人，再一看，還有那么多排隊的人呢。等了很長(cháng)時(shí)間才到了我們，進(jìn)了里面，我一看，原來(lái)里面有好多東西呢，有烤肉，漢堡，魚(yú)肉，薯條……
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀！
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘！
六一兒童節的作文400字 篇5
六月一日是國際兒童節，是全世界小朋友的節日，我參加了班上的跳舞節目，我們跳的是《中國紅》。
六一之前幾個(gè)周，我們就開(kāi)始排練，先在我們家的樓上，再到蹇一帆的房頂上，后來(lái)又到學(xué)校。我們練得很辛苦，有時(shí)汗水把衣服都打濕了。
到了六一那天，我早早來(lái)到學(xué)校，與其他同學(xué)一起畫(huà)好妝，到操場(chǎng)上排好隊，等演出開(kāi)始。這時(shí)，奶奶來(lái)了，她說(shuō)：“你要好好表現，不要緊張�！蔽掖_實(shí)有點(diǎn)緊張，我害怕在演出中出丑。
該我們了，我光著(zhù)腳上了舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，與同學(xué)們一起跳起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)，一點(diǎn)也不緊張了。我們的舞剛跳完，就迎得了一陣陣掌聲。
表演結束了，老師獎勵我們跳舞的人每人一大把糖果。
我心里很高興，明年，我要參加更多的節目。
明年的今天，我要比今年更努力，做的更多，更對社會(huì )和國家有益。我打算畫(huà)一幅美麗的畫(huà)送給玉樹(shù)災區的小朋友，這可不是一般的畫(huà)。而是用電腦畫(huà)的，我會(huì )畫(huà)上藍湛湛的天空，一朵朵潔白的云，還有美麗的房子，堅固的學(xué)校。
我希望他們能早日住進(jìn)新房子，在美麗的校園學(xué)習，做游戲�？炜鞓�(lè )樂(lè )的學(xué)習，生活。我想他們收到我的禮物，一定會(huì )很高興的。我盼望六一快快到來(lái)。
四川瀘州瀘縣潮河學(xué)校二年級2班二年級:游晉一
六一兒童節的作文400字 篇6
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，終于講完了，接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了，三年級的全部同學(xué)，排著(zhù)整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包，還有的帶著(zhù)書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著(zhù)毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品。
這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧!
六一兒童節的作文400字 篇7
今天下午舉行了兒童節的表演，為什么兒童節過(guò)了才表演呢?那是因為前幾天下雨，所以把六一兒童節的表演拖到了今天。
好了，我現在不講那么多話(huà)了，下面，我來(lái)給你介紹昨天下午表演的情況吧!
今天下午我起的太早，所以到學(xué)校的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。一進(jìn)教室，就連教室都沒(méi)開(kāi)門(mén)，我等了一會(huì )，有一個(gè)叔叔幫我開(kāi)了門(mén)，然后我就去辦公室幫方老師的忙，幫完女生扎完頭花，過(guò)幾分鐘就去操場(chǎng)看表演。
第一個(gè)表演是管樂(lè )隊的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽(tīng)，第二首的名字叫《獻給愛(ài)麗絲》，《獻給愛(ài)麗絲》的旋律很好，又有節奏，有很快，比上一首好聽(tīng)。
第二個(gè)表演是耍獅子，就是兩個(gè)彎著(zhù)腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學(xué)的，大獅子是教練的，中的`獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢!
第三個(gè)表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學(xué)是白帶，有一半的同學(xué)是黃綠帶，里面還有一個(gè)女生呢!
第四個(gè)表演是民族服裝秀，我們班有三個(gè)同學(xué)參加了，一個(gè)是張芷瑜，一個(gè)是楊?lèi)鹆�，一個(gè)是唐子涵，我們看到張芷瑜好�？�，特別是脫帽子的時(shí)候，我差點(diǎn)就要暈了。
第四個(gè)表演時(shí)跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節的表演，里面只有二年級，四個(gè)班，我們班的趙子同站在中間舉繩。
第五個(gè)表演是古箏，前面三個(gè)古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。
放學(xué)了方老師把我們帶回教室，本來(lái)是要放學(xué)的，結果方老師又把我們帶到操場(chǎng)觀(guān)看。
六一兒童節的作文400字 篇8
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節日>禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節日，帶給我們許多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及��！
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲
是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節真快樂(lè )，使我們感受到了不一樣的童年。
六一兒童節的作文400字 篇9
“太好，太好，六一兒童節終于到！”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕�！笆裁垂硖鞖�，六一還下雨，天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎？下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！”我報怨著(zhù)。
吃過(guò)早飯，雨竟然停。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。
當我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)，我也開(kāi)心地笑。
聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成演唱。
接下來(lái)的節目更精彩，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等好長(cháng)時(shí)間，終于到我的節目，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束，竟然贏(yíng)得熱烈的掌聲，我高興極。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下深刻的印象，因為今天我過(guò)得非�？鞓�(lè )！
六一兒童節的作文400字 篇10
3月8日是婦女節，9月10日是教師節。我們也有我們的節日，那當然就是6月1日兒童節了。
在兒童節的前一天，也就是5月31日，我們在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節，快樂(lè )的一天開(kāi)始嘍！這次的節呢，學(xué)校組織每班準備1—2個(gè)游戲，每個(gè)人可以拿著(zhù)學(xué)校發(fā)放的評分表到各自的年級中玩游戲，打評分，知道自己年級的游戲你都玩過(guò)之后，可以到別的年級去玩其他的兩個(gè)游戲，最后從同學(xué)的分數情況評為一、二等獎，領(lǐng)取獎品。這聽(tīng)起來(lái)的確很不錯哦！我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后當然都是興奮不已，想著(zhù)待會(huì )該玩什么游戲才好。
我們班玩的游戲挑選好了，確定了目標，一切都好辦了！大家都忙活起來(lái)：打掃教室的打掃教室，準備道具的準備道具，布置教室的布置教室，大家都忙得不亦樂(lè )乎，全部同學(xué)都在為這次的活動(dòng)做準備，絲毫沒(méi)有馬虎的意思……活動(dòng)開(kāi)始了，我看見(jiàn)每個(gè)教室門(mén)口都排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，一起工作人員都全部到位了。
同學(xué)們按照次序，依次進(jìn)場(chǎng)游戲，各班的工作人員全都熱情接待前來(lái)游戲的同學(xué)，不管他是別的班級的，還是自己班的。瞧！同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了笑容，個(gè)個(gè)都興致勃勃的，高興地玩著(zhù)游戲，讓自己盡情玩耍，盡情奔放，不受拘束，不受限制，這真是一件高興的事情啊……快樂(lè )的節在同學(xué)們的歡笑中漸漸接近尾聲。
在這所學(xué)校里，活動(dòng)雖然會(huì )結束，但同學(xué)們在這一天中快樂(lè )的笑臉，興奮的歡呼，美麗的記憶都不曾抹去……
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