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兒童節的作文400字

時(shí)間:2021-10-12 14:03:03 兒童節 我要投稿

【必備】?jì)和澋淖魑?00字10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的兒童節的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】?jì)和澋淖魑?00字10篇

兒童節的作文400字 篇1

  與共和國同齡的“六一”兒童節,已走過(guò)了六十個(gè)春秋,節日的內涵隨時(shí)代的變化在不斷豐富、更新。

  回想走過(guò)的歲月,我們的兒童節曾這樣度過(guò)。當時(shí)的一幕幕,猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。

  那是一九七四年,在“六一”節到來(lái)之前,班主任告訴我們,“六一”節學(xué)校要請駐軍的“王干事”給大家講“黃團長(cháng)”的戰斗故事。我們別提多高興、多激動(dòng)了。大家期盼著(zhù)這一天快些到來(lái),一天又一天,時(shí)間過(guò)得太慢了,真有度日如年的感覺(jué)。

  這一天終于盼到了,清晨,我們把凳子整整齊齊在校園內排成一個(gè)方陣,大家按順序坐好,以飽滿(mǎn)的熱情等待著(zhù)隊“王干事”的到來(lái),伴隨著(zhù)歡迎的掌聲,一個(gè)軍容整齊、精神煥發(fā)、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺,王干事向大家敬了一個(gè)標準的軍禮,隨后王干事講的戰斗故事把我們帶進(jìn)了戰爭年代。炮聲、機關(guān)槍聲、炸彈聲交織在一起,硝煙彌漫,為攻取城防,一次次被敵人的火力擋了回來(lái),許多戰士倒在血泊之中,許多戰士身負重傷,戰斗進(jìn)行的十分艱難,黃團長(cháng)焦急如荼,摘下帽子狠狠的說(shuō):機槍掩護,奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線(xiàn),黃團長(cháng)爬上城墻,左、右手分別抓住兩個(gè)敵人的刺刀,就在敵人膽怯之時(shí),黃團長(cháng)一腳一個(gè)把兩個(gè)敵人踹了出去,隨即拔出槍擊斃了敵人,由此將敵人的防線(xiàn)撕開(kāi)了一個(gè)口子,隊發(fā)起了攻擊,一舉奪取了這場(chǎng)戰斗的勝利,這只是故事中精彩的一個(gè)片段……。

  聽(tīng)了王干事的故事,我們被黃團長(cháng)及他的戰友的英雄事跡深深地震撼了……。

  和平、幸福的社會(huì )環(huán)境,是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的,我們必須珍惜這美好時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習,努力向上,將來(lái)成為建設祖國的棟梁之材!

兒童節的作文400字 篇2

  對我來(lái)說(shuō),六一兒童節將會(huì )是特別的一天,因為我的生日也是這一天。

  吃完飯后,我把媽媽拉到一邊,噘著(zhù)小嘴,埋怨地說(shuō):“媽媽?zhuān)业亩Y物呢?”媽媽一聽(tīng),不慌不忙地說(shuō):“這就給你拿,瞧你急的那樣!”媽媽拿來(lái)禮物,卻藏在身后。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱旄嬖V我是什么禮物?”媽媽撫摸著(zhù)我的頭神秘地說(shuō):“自己猜!”媽媽這么一說(shuō),我更覺(jué)得好奇了。我摸著(zhù)后腦勺,想:我最喜歡吃巧克力了,媽媽一定給我買(mǎi)了巧克力!想到這,我連忙說(shuō):“是巧克力!”媽媽笑著(zhù)搖了搖頭。那是什么呢?哦,一定是書(shū)!平時(shí)我最?lèi)?ài)看書(shū)了,在班上我可是出了名的“小博士”,也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出:“書(shū)!”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了,撒嬌地搖著(zhù)媽媽的手臂說(shuō):“不猜了!不猜了!你快給我看吧!”看著(zhù)我著(zhù)急的樣子,媽媽從身后拿出了禮物——是一套運動(dòng)服和一雙運動(dòng)鞋!這個(gè)禮物太普通了,我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思,深情地說(shuō):“孩子,我和你爸都覺(jué)得你太胖了,這對你今后的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不便。你的理想不是想考軍校嗎?你這身材可不會(huì )達標哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟。原來(lái)媽媽是為了實(shí)現我的理想?粗(zhù)媽媽親切的臉龐,我撲進(jìn)媽媽的懷抱……

  在這個(gè)特殊的兒童節里,媽媽給了我一份意外的禮物,真心感謝媽媽的別有用心。

兒童節的作文400字 篇3

  今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大,快快畢業(yè);現在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現在快要分別了,好好像突然都長(cháng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(cháng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進(jìn)隊部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇,F在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我幫助,教會(huì )我許多的事情。真的,老師,謝謝你們。

兒童節的作文400字 篇4

  今年是我學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節,我已往的'節日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著(zhù)媽媽買(mǎi)些零食,便算是過(guò)了六一,過(guò)了我的節日?山衲晔俏夷感_^(guò)的第5個(gè)兒童節,明年我就要離開(kāi)母校了,逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節日!

  早上,我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號隊,奏響歡樂(lè )的進(jìn)行曲,校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋!

  文藝節目開(kāi)始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著(zhù)流行歌曲,邊一起跟著(zhù)唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸愉快的氣氛中,隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因為今天是我們的節日!一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!!我們的節日!讓我們盡情歡樂(lè )!

兒童節的作文400字 篇5

  六一兒童節是我們每個(gè)兒童自己的節日。是每個(gè)兒童天天盼望的節日。今天六一終于來(lái)到了,今年的六一我們學(xué)校主要是文藝演出。

  看!舞臺裝扮得多么五彩繽紛啊。舞臺前排滿(mǎn)了五顏六色的氣球、鮮花,舞臺上還鋪著(zhù)鮮艷的紅紅的地毯。今天的演出舞臺真漂亮!因為這一天是我們最快樂(lè )的節日,所以我們各班都準備了許多個(gè)節目,我們班就有三個(gè)節目呢!幼兒園的小朋友們也不甘落后,也準備了獨唱、舞蹈、朗誦等節目。隨著(zhù)歡快的音樂(lè ),伴著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)六一文藝演出開(kāi)始了。

  看著(zhù)同學(xué)們在臺上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂(lè )街舞》,費盡了心思,絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學(xué)改正一個(gè)動(dòng)作,竟然與最要好的伙伴吵了起來(lái),半天也沒(méi)有跟她說(shuō)一句話(huà)。還有一次我做的一個(gè)動(dòng)作不到位,同學(xué)們就來(lái)耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演,各班的同學(xué)們都認認真真的排練節目,大家都付出了許多汗水。想著(zhù),想著(zhù),臺上精彩的節目又開(kāi)始了。

  看!三年級表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過(guò)了今年的六一,我們就要告別快樂(lè )的兒童年代,走進(jìn)少年時(shí)代。今天是我們在雙峰小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節,想到我即將要告別童年,進(jìn)入少年時(shí)代,真的有很多的不舍,有很多的懷念。

  童年無(wú)限美好!難忘的六一將永遠是我的懷念。

兒童節的作文400字 篇6

  每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。

  那天,數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑……

  最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn),神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節目開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著(zhù)拳打腳踢,攻擊著(zhù)對方,對方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)“高踢腿”,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心”!

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向對方發(fā)起了挑戰,那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來(lái),在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

  今天既快樂(lè ),又難忘。

兒童節的作文400字 篇7

  今年的六一節可真是不一樣!

  往年的六一節,我都是在教室里和老師同學(xué)們一起觀(guān)看學(xué)校的直播表演。今年,我加入了學(xué)校的七彩合唱團,要上臺參加表演呢!心里真是既緊張又興奮!

  為了有出色的表現,我們一遍又一遍地練習著(zhù)歌曲。六一很快就到了。在合唱團輔導老師熊老師的帶領(lǐng)下,我們換上了統一的靚麗的演出服,個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子。老師還給我們化了可愛(ài)的淡妝,老師說(shuō)上臺要化點(diǎn)妝才精神。我可是男孩子呀,看著(zhù)自己紅撲撲的小臉蛋,真是害羞得不得了。

  六一聯(lián)歡的節目真是多姿多彩:精彩的舞蹈、精湛的器樂(lè )表演、有趣的講故事,還有難度系數十顆星的沙畫(huà)表演呢!雖然臺上的節目很精彩,但是我卻沒(méi)有心思欣賞。心里真是忐忑:我會(huì )不會(huì )唱不好?要是唱砸了,班里的同學(xué)會(huì )不會(huì )笑我……

  我焦急地等待著(zhù)。終于輪到我們了。我們排著(zhù)整齊的隊伍,上臺,站好。跟著(zhù)熊老師的指揮,一會(huì )兒唱高音,一會(huì )兒轉低音;一會(huì )兒轉頭,一會(huì )兒又換動(dòng)作,整齊劃一地唱完了整首歌曲。我們完美的演繹贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。瞬間,我的心像放下了一塊大石頭,聽(tīng)著(zhù)掌聲,我開(kāi)心地笑了。我為自己感到驕傲!我為我們七彩合唱團感到驕傲!

  今年真是一個(gè)難忘而又不一樣的兒童節!我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)難忘的日子!

兒童節的作文400字 篇8

  “六一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六一”兒童節,每一位同學(xué)都掛著(zhù)欣喜,快樂(lè )的笑容,我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂,準備開(kāi)始表演節目了。

  第一個(gè)節目是歌唱比賽。都說(shuō)兒童的聲音是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱地挺不錯!可我最欣賞的卻是六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著(zhù)屬于他們的天籟之音,緩緩的抒情音樂(lè )響起,大家輕輕地唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個(gè)仙境般的地方,到處閃爍著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的古老的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著(zhù)美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉著(zhù)跳舞……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想讓人再聽(tīng)一遍。

  緊接著(zhù)的是比賽單桿,我們全班一齊到了學(xué)校操場(chǎng)南邊的榆樹(shù)下,圍著(zhù)許多同學(xué),一個(gè)小同學(xué)翻身已躍,曾地一下子就抓住了單桿,就像敏捷的猴子一樣上下翻轉,而張大胖也想個(gè)翻單桿,便一躍翻身,不料沒(méi)抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地,逗得同學(xué)們哈哈大笑,張大胖這是=時(shí)耶不知道哪里來(lái)的力氣,又一躍翻身,抓住了桿子,你看他,真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……

兒童節的作文400字 篇9

  你猜我最喜歡什么節日,哈哈,被你猜中了,六一兒童節。今年這個(gè)愉快的節日在久久的期盼中微笑著(zhù)來(lái)了,我們學(xué)校在這一天舉行了運動(dòng)會(huì )。

  早上,我來(lái)到校園環(huán)顧四周,看見(jiàn)到處都是愉快的氣氛?,跑道上運動(dòng)員個(gè)個(gè)身輕如燕,運動(dòng)員們像一只只離弦的箭,飛快地沖出起點(diǎn);聽(tīng),看臺上,加油、加油吶喊聲此起彼伏,跑道邊,觀(guān)眾揮舞著(zhù)雙手為運動(dòng)員喝彩……

  和往年不同,今年運動(dòng)會(huì )上不光有香味迷人的燒烤,學(xué)校還和新華書(shū)店協(xié)商,到學(xué)校賣(mài)書(shū)。這個(gè)行動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈追捧。大家爭先恐后地在書(shū)攤上尋找著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。六一人們總會(huì )想到吃這個(gè)字。你看,同學(xué)們都是大包小包的來(lái),滿(mǎn)嘴不停的吃。不過(guò),吃的時(shí)候我們也不忘環(huán)境衛生。大家都很自覺(jué),沒(méi)人亂扔垃圾。

  常言道玩是孩子的天性。更何況是兒童節。你看,有的同學(xué)在玩搖控汽車(chē),有的同學(xué)在吹泡泡,還有的同學(xué)在捉迷藏。哎呀,我這記性真不好,忘了開(kāi)幕式了,那我就來(lái)個(gè)亡羊補牢為時(shí)不晚吧。今年開(kāi)幕式上,最耀眼的星星,當然歸屬我們這支新組成的鼓號隊了。雖然我們苦練了很久,但是出場(chǎng)卻很短暫,真是應了那名古話(huà)臺上十分鐘,臺下十年功。聽(tīng)到觀(guān)眾的掌聲,平時(shí)的勞累早被忘的一干二凈了。

  歷經(jīng)兩天,我們的運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕,在評比活動(dòng)中,我們班雖沒(méi)評上年組總分第一,但我們賽出了水平,賽出了風(fēng)格,大家也很高興。天氣熱,熱不過(guò)我們的熱情。我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節。

兒童節的作文400字 篇10

  六一兒童節到了,校園里一派歡騰的景象,同學(xué)們有的忙著(zhù)布置教室,有的歡蹦亂跳,還有的期待著(zhù)班隊課的到來(lái),我也歡呼雀躍。

  班隊課終于來(lái)到了,第一個(gè)節目是猜飲料,四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去,咱們根據他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁,我仔細觀(guān)察了四個(gè)同學(xué),發(fā)現陶正障臉上“神采飛揚”,而其他同學(xué)都“苦不難言”,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。

  第二個(gè)節目是貼鼻子,同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲,于是爭先恐后地跑上講臺。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航,只見(jiàn)她一手拿著(zhù)“鼻子”,一邊在原地轉了一圈,接著(zhù),她走上講臺,在同學(xué)們的一陣亂喊聲中,把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上,同學(xué)們哄堂大笑,她摘下布,看到自己貼歪的“鼻子”,也哈哈大笑起來(lái),接下來(lái)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”,班級里一片歡笑聲。

  第三個(gè)節目是“擊鼓傳花”,規則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具,并且敲響一個(gè)鼓,學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳,等老師把鼓停下的時(shí)候,那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節目。有一次,玩具傳到了我的手里,我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事,并且心想:這次班隊課真是別有生趣!

  然后,咱們一邊做大掃除,一邊討論著(zhù)自己對這次“六一”兒童節的看法,最后,咱們排著(zhù)整齊的隊伍,快快樂(lè )樂(lè )的回家了。

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