二年級作文300字必備[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　一天，媽媽帶明明去動(dòng)物園，這里有很多好玩的，明明玩的很開(kāi)心。當他們走到猴山附近時(shí)，明明被猴山上頑皮的.猴子們深深地吸引了。他非常喜歡這些猴子，于是，他趕緊跑到猴山邊上，近距離觀(guān)看。過(guò)了一會(huì )兒，明明發(fā)現媽媽不見(jiàn)了。他一下子著(zhù)急了，趕緊四處尋找，可他怎么也找不到媽媽。明明急得直哭，哭了一會(huì )兒，明明冷靜下來(lái)，她想出了一個(gè)辦法。

　　他找到了一位帶小孩的阿姨，明明就跑過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，借我用一下你手機嗎?我和我媽媽走散了�！卑⒁陶f(shuō)：“好呀，給你�！泵髅饔冒⒁痰氖謾C給媽媽打了電話(huà)，在電話(huà)里，明明說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你快�?lái)，我在猴山這兒等你�！眿寢屭s到猴山看見(jiàn)了明明，她跑過(guò)去一下抱住明明。明明和媽媽都流出了淚水。

二年級作文300字 篇2

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物。這里的風(fēng)景四季如畫(huà)。春天鮮花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天鮮果飄香；冬天雪花飛舞。這里住著(zhù)一位大名鼎鼎的‘人物’，就是小豬哼哼。它為什么那么有名呢？那可要歸功于它的“跑調哼哼歌”了。

　　一天清晨，晨光灑滿(mǎn)大地，微風(fēng)吹拂，小動(dòng)物們都在被窩里做美夢(mèng)呢。只聽(tīng)“小豬，小豬，我起得早，唱起歌來(lái)真好聽(tīng)。哼哼哼，哼哼哼……”這刺耳的聲音打破了清晨的寧靜 。原來(lái)是小豬哼哼在唱它的“跑調哼哼歌”。

　　不一會(huì )兒，從小動(dòng)物們的家里紛紛傳來(lái)“吵死了！還讓不讓睡覺(jué)了！”“討厭！人家正在做美夢(mèng)呢！”動(dòng)物們七嘴八舌的'吵起來(lái)。

　　小豬自言自語(yǔ)道：“真的很難聽(tīng)嘛？看來(lái)我得找個(gè)老師教教我了。聽(tīng)說(shuō)黃鶯唱歌非常好聽(tīng)，我就去找它學(xué)唱歌�！�

　　第二天，小豬急忙去找黃鶯。黃鶯說(shuō)：“我就給你講一講唱歌要注意什么和唱歌的技巧�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小豬無(wú)論如何也學(xué)不好。黃鶯費了好大力氣也不見(jiàn)成效。小豬無(wú)可奈何地說(shuō)：“看來(lái)我對唱歌太沒(méi)天份了�！本头艞壛藢W(xué)唱歌。

　　從此以后，小豬也只會(huì )小聲地唱它的“跑調哼哼歌”了。

二年級作文300字 篇3

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我們在教室里做有趣的“盲人畫(huà)鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃，接著(zhù)宣布游戲規則。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個(gè)上講臺畫(huà)。我胸有成竹地站在離黑板 米遠的地方，她先用一塊布把我的眼睛蒙上，再遞給我一根粉筆，然后讓我在原地轉三圈。這時(shí)，我有點(diǎn)頭暈目眩，眼前一片漆黑，分不清東南西北，我站穩后，就朝前走去。同學(xué)們大聲喊：“方向錯了！向右轉�！蔽伊⒓聪蛴肄D，再小心翼翼地摸索著(zhù)前進(jìn)。終于我的`手摸到了黑板了。我正想畫(huà)的時(shí)候，同學(xué)們又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一點(diǎn)。對了，對了�！贝藭r(shí)，我的心越來(lái)越急，手開(kāi)始顫抖起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指揮，我果斷地找了位置畫(huà)了個(gè)大大的鼻子。畫(huà)完后，我摘下布一看，那個(gè)娃娃似乎在對著(zhù)我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子畫(huà)對了。幸虧同學(xué)們幫助了我，要不然都不知道鼻子會(huì )畫(huà)到那里去呢！

　　游戲在繼續，同學(xué)們有的把鼻子畫(huà)到眼睛下面，有的把鼻子畫(huà)到額頭上，還有的把鼻子畫(huà)到頭上去了呢！同學(xué)們笑得前俯后仰，歡聲笑語(yǔ)在教室里久久回蕩。

　　從這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了盲人的生活可真不容易！

二年級作文300字 篇4

　　今日是元宵節。一大早，我就想：現在還是早上，如馬上就到晚上該多好呀。就這樣，也不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，終于到了晚上，我早就從廣播中聽(tīng)說(shuō)今晚的月亮是52年來(lái)元宵節中最圓最亮的月亮。想著(zhù)要吃完飯才能賞月、點(diǎn)花燈，我嘆了口氣。

　　到了吃飯時(shí)間，飯店里可口的飯菜我吃了很多，我想：只要吃完就可以玩了。剛到小區門(mén)口，我第一件事就是點(diǎn)我的.小兔子花燈，然后賞月。我的兔子燈有點(diǎn)兒奇怪：圓圓的腦袋，長(cháng)長(cháng)的耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴，你們說(shuō)奇怪不奇怪？這時(shí)，爸爸輕輕地拍了一下我的頭，我向天上看去，啊，原來(lái)月亮上有一個(gè)好象是小兔的圖案，可愛(ài)極了�？吹梦倚陌W癢的，真想把這只可愛(ài)的兔子抱下來(lái)和我作伴。這時(shí)，爸爸已經(jīng)走到了家門(mén)口，我也跟著(zhù)回家了。

二年級作文300字 篇5

　　春天到了，我和媽媽迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，來(lái)到人民公園。首先映入我眼簾的是五顏六色的鮮花，接著(zhù)就是一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，都吐出了新綠。道旁的松樹(shù)，就像一頂頂的綠茸大傘，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

　　我們順著(zhù)一條彎曲的小道向公園深處走去。嫰綠的`小草已破土而出，宛如綠茸茸的地毯。

　　我和媽媽想找個(gè)地方歇歇，剛好前面有一個(gè)小涼亭。我和媽媽歇了一會(huì )兒，我發(fā)現亭子里有一幅非常美麗的山水畫(huà)。穿過(guò)亭子，我們到了一個(gè)石灘。那地上的石頭各種各樣。有的像小鳥(niǎo)，有的像老鼠等等動(dòng)物。

　　欣賞了石灘，我們走上一座好似一條白龍的長(cháng)橋。我們站在橋上，迎著(zhù)春風(fēng)，抬頭仰望這那藍藍的天空，低頭看著(zhù)那湖里碧綠色的春水，真是令人心曠神怡！

　　��！真美，這生機勃勃的春天。這讓人流連忘返！

二年級作文300字 篇6

　　有月亮的夜晚,是秋天里最美的時(shí)候。

　　靜，風(fēng)一吹，黃黃的葉隨風(fēng)而落，曇花也在這時(shí)開(kāi)放了。月靜，山靜，靜得連葉落下也能聽(tīng)見(jiàn)……

　　月光照著(zhù)大地，一切美好的事物都在月光下低吟輕唱似的.。溪里流著(zhù)花的清香，流著(zhù)一絲絲日光。

　　每當月光灑向大地，灑向田野，你是否看見(jiàn)一絲絲希望？每當一朵朵潔白如玉的曇花不知不覺(jué)地開(kāi)放，隱隱約約，月光灑向了曇花的花蕊發(fā)出淡淡的銀光，你是否看見(jiàn)一絲光明？每當你抬頭看看天空上皎白的月亮，你的臉上會(huì )展現出甜美的微笑嗎？每當月光灑在你身上時(shí)，你會(huì )不知不覺(jué)和月光一起跳舞嗎？每當你看見(jiàn)天上閃爍的星星在散步，你會(huì )和它們一起散步嗎……

　　我會(huì )，因為我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的夜……我愛(ài)，我愛(ài)，我愛(ài)的感覺(jué)只有在秋天出現得最多，我的秋天，我愛(ài)的秋夜。

二年級作文300字 篇7

　　自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后，烏鴉很難過(guò)。

　　一天，狐貍有了自己的孩子，他的眼睛像玻璃球一樣閃爍，狐貍對小狐貍說(shuō)：“你長(cháng)大也要像爸爸一樣用計謀奪取食物�！�

　　這天，狐貍和小狐貍一起去玩兒，看見(jiàn)烏鴉叼了一塊兒肉，狐貍眼珠子骨碌一轉說(shuō)：“你唱歌這么好聽(tīng)，請您唱首歌給我聽(tīng)吧�！笨墒菫貘f心想：我的歌這么難聽(tīng)，有誰(shuí)愿意聽(tīng)我唱歌呢？于是，他沒(méi)有搭理狐貍。

　　狐貍不放棄，繼續說(shuō)：“您的歌這么好聽(tīng)，誰(shuí)不想聽(tīng)你唱歌呢？”烏鴉還是緊緊閉著(zhù)嘴巴。小狐貍見(jiàn)爸爸的招數沒(méi)有效果，便對爸爸說(shuō)：“烏鴉的'歌那么難聽(tīng)，我才不想聽(tīng)呢！”烏鴉一聽(tīng)，生氣地搖了搖頭，肉也掉了下來(lái)。狐貍和烏鴉找了好久掉下的肉，后來(lái)才發(fā)現，肉被小狐貍給吃啦！

二年級作文300字 篇8

　　今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛(ài)洗澡”。

　　一聽(tīng)到開(kāi)頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來(lái)越有趣了，我便笑出聲來(lái)了。沒(méi)想到老師居然要讓我們跟著(zhù)唱。我嚇了一跳，說(shuō)：“歌詞是什么？”我只能硬著(zhù)頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚(yú)想逃跑。每當唱到這兩句的時(shí)候，我都會(huì )在下面偷偷的發(fā)笑。

　　接著(zhù)，有些同學(xué)情不自禁的.做起了動(dòng)作。特別是在唱洗澡的時(shí)候，那動(dòng)作讓我笑掉大牙，但笑過(guò)之后又想：他們做動(dòng)作雖然很有趣，但是總比我們不做動(dòng)作好。但是，我太害羞了，想做動(dòng)作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會(huì )歌詞了，但卻總跟不上音樂(lè )的調子。一會(huì )音樂(lè )快，一會(huì )我快，我毫無(wú)音樂(lè )感。后來(lái)我好不容易跟上了節奏，卻又把歌詞忘了，你說(shuō)我好不好笑。

　　今天，我又學(xué)會(huì )了一首歌。

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