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保護動(dòng)物作文二年級（通用19篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的保護動(dòng)物作文二年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護動(dòng)物作文二年級 1
大熊貓，國家一級保護動(dòng)物。你見(jiàn)過(guò)大熊貓嗎？過(guò)來(lái)看看！接下來(lái)是一只可愛(ài)的大熊貓�？此云饋�(lái)多好吃！它的微笑很可愛(ài)。
你說(shuō)為什么熊貓如此之少是因為人類(lèi)的破壞砍伐樹(shù)木，不愛(ài)花草，破壞大氣，導致了熊貓數量的減少。因此，我們應該熱愛(ài)熊貓。大熊貓是食草動(dòng)物。要知道，它們最喜歡竹子，但動(dòng)物園里的.大熊貓則不同。飼養員喂他們水果。熊貓軼事：近年來(lái)，科學(xué)家的野外隱藏攝像機發(fā)現，當雄性野生大熊貓在樹(shù)上留下呼吸痕跡時(shí)，它們會(huì )像雄狗一樣抬起一條后腿，然后將尿液撒到樹(shù)的高度。尿量越高，社會(huì )支持率越高。
保護動(dòng)物作文二年級 2
丁零零……下課啦！我看到作業(yè)本上有一只黑黑的小蟲(chóng)子。我好奇地想：它怎么會(huì )闖進(jìn)我們的教室呢？我剛要伸出手把它壓死，轉念一想：盡管它是那么的小，但也是一條小生命。于是我輕輕地拿起書(shū)本，把小蟲(chóng)子捧到了窗邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把它送到了草叢中，讓它開(kāi)心地回到自己的爸爸媽媽身邊，跟小朋友一起快樂(lè )地做游戲。
這只小蟲(chóng)子讓我想起了樂(lè )清的露丹小姐姐。車(chē)禍讓她失去了媽媽和爸爸，只能與爺爺、奶奶、弟弟相依為命。所以，她在電臺向司機叔叔們發(fā)出倡議，她說(shuō)：”因為，生命是最可貴的�！笆前�，生命只有一次！我要愛(ài)自己，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)身邊的.每一個(gè)人，還要愛(ài)護身邊的小動(dòng)物，做個(gè)快樂(lè )的我。
保護動(dòng)物作文二年級 3
在我家后面有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶組成的一家住在大樹(shù)上。
一天，我吃完飯來(lái)到后院散步，一只饑餓的小貓咪正往樹(shù)上爬，它心想：我一定要吃掉樹(shù)上這幾只肥嫩的小鳥(niǎo)，就不用餓肚子了。它不懷好意的`偷笑著(zhù)，它一邊笑一邊爬。這一幕剛好被我看到了，我心想：不能讓小貓傷害了小鳥(niǎo)一家。我順手拿起一塊石頭向小貓丟去，小貓咪“喵”的一聲嚇跑了，小鳥(niǎo)一家得救了。
大樹(shù)看到了，樹(shù)枝搖動(dòng)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“這真是一個(gè)懂得愛(ài)護動(dòng)物的好孩子��！”
保護動(dòng)物作文二年級 4
星期六，我和媽媽去公園玩，湖水像一面鏡子，映住了藍天、白云、還有假山。
湖邊的草叢有許許多多嘰嘰喳喳叫著(zhù)的小鳥(niǎo)，我想跟它們一起唱歌。等我跑過(guò)去，小鳥(niǎo)被我嚇飛了。不遠處，有一只小鳥(niǎo)撲打著(zhù)翅膀，怎么也飛不起來(lái)。我好奇地走向前，發(fā)現小鳥(niǎo)的腿受傷了。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)梢园研▲B(niǎo)帶回家嗎?”媽媽答應了。
回到家里，媽媽拿來(lái)了一些紗布和像筷子一樣大小的.木棍。開(kāi)始動(dòng)“手術(shù)”了，媽媽用木棍夾住小鳥(niǎo)受傷的地方，再用紗布纏緊，以免脫落。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它帶來(lái)食物和水，我們成了好朋友。
它的傷慢慢的好起來(lái)了。我雖然不舍的讓它走，但媽媽告訴我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。
保護動(dòng)物作文二年級 5
今天，白老師帶我們去階梯教室聽(tīng)動(dòng)物園研究生哥哥給我們講如何保護動(dòng)物，平時(shí)我們也要保護動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物，因為小動(dòng)物是我們的朋友。在天鵝湖有幾個(gè)叔叔放飛了2只大鳥(niǎo)，還有一位小女孩的媽媽救回來(lái)了一只白鷺，叔叔告訴我們這些事情，就是在說(shuō)當我們也碰到受上的小動(dòng)物時(shí)，也要幫助它們，給它們療傷。
等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國家保護動(dòng)物時(shí)，我們把它送的河南省野生動(dòng)物救護中心。同時(shí)我也要告訴我的'朋友們要愛(ài)護動(dòng)物，保護大自然。
哥哥給我們上了一節生動(dòng)而有意義的一課，讓我們學(xué)到了課本以外沒(méi)有的知識。讓我們了解了動(dòng)物和大自然的重要性。我好期待再上一次這樣的課。
保護動(dòng)物作文二年級 6
一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽再買(mǎi)魚(yú)的時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊有在賣(mài)青蛙的阿姨大聲叫賣(mài)；“野生的青蛙，又大又便宜，又新鮮又好吃，快來(lái)?yè)屬彴�！‘’當時(shí)我想起爺爺說(shuō)得一句話(huà)；‘’青蛙是我們朋友，它幫助我們捉害�！�
有一次，爺爺講了一個(gè)青蛙故事給我聽(tīng)，爺爺種了兩塊黃豆地，一塊黃豆塊在池塘邊，還有一塊在屋后面。每次爺爺路過(guò)池塘邊時(shí)候都會(huì )發(fā)現青蛙在吃害。在池塘邊的黃豆地長(cháng)的一片翠綠，生機勃勃。蜻蜓在黃豆上歌唱，青蛙在辛勤的`勞動(dòng)。在屋后的黃豆地是一片枯黃，也沒(méi)有蜻蜓在歌唱，沒(méi)有青蛙在捉害蟲(chóng)。
我想告訴每個(gè)人都要保護青蛙，它是人類(lèi)的好朋友。是我們莊家的保護神。
保護動(dòng)物作文二年級 7
今天，我們全班同學(xué)在劉老師和宋老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了著(zhù)名的北京天文館和北京動(dòng)物園。這次活動(dòng)使我們擴大了眼界，豐富了知識。
在天文館的'展廳里，我看到了金星，水星，地球，太陽(yáng)……我熱愛(ài)科學(xué)，這些天文科學(xué)，我很想了解掌握，有朝一日我能去星球為人類(lèi)探索幸福之路。我想這不是夢(mèng)，是真的能實(shí)現的。
在動(dòng)物園里我看到了許許多多可愛(ài)的動(dòng)物，有大象，長(cháng)頸鹿……有的動(dòng)物站立玩耍，有的在散步，還有的在吃食物。它們來(lái)自非洲，亞洲等地區。它們有些還是世界上的稀有動(dòng)物。我們要好好保護動(dòng)物。
保護動(dòng)物作文二年級 8
動(dòng)物是人們的朋友，我們應該保護它們。
地球上如果沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有人類(lèi)。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分，如果動(dòng)物消失了，我們人類(lèi)也會(huì )滅絕。例如：青蛙消失了，就沒(méi)有動(dòng)物去捉稻田的害蟲(chóng)，農作物也就無(wú)法生長(cháng)，人類(lèi)就沒(méi)有食物；如果沒(méi)有老虎，兔子就會(huì )超額繁殖，我們的糧食就可能會(huì )被兔子吃沒(méi)了；如果沒(méi)有貓頭鷹，老鼠就會(huì )侵占我們的.地盤(pán).......
地球是一個(gè)大家庭，缺誰(shuí)都不行，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們人類(lèi)的處境可想而知，我們大家應該團結起來(lái)，保護小動(dòng)物。
保護動(dòng)物作文二年級 9
保護動(dòng)物保護動(dòng)物是我們每一個(gè)小朋友都有的責任，雖然有些人說(shuō)要保護動(dòng)物，但他們獵殺動(dòng)物，卻教育別人。他們卻破壞動(dòng)物的家，讓動(dòng)物無(wú)家可歸，品嘗野味，賣(mài)錢(qián)，用動(dòng)物的獸皮做大衣……假如你是動(dòng)物，遭到人類(lèi)的.獵殺你會(huì )怎么想，你愿意嗎？絕對不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……
所以要保護動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它們是我們人類(lèi)的朋友，讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)物使世界變的更加美好，保護動(dòng)物就是保護我們人類(lèi)自己。
保護動(dòng)物作文二年級 10
近年來(lái)，人類(lèi)破壞環(huán)境，殺害動(dòng)物。其實(shí)人類(lèi)根本不知道動(dòng)物的痛苦。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小兔子，和我的同伴在草坪上玩耍。突然，幾個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)槍對準我們�！芭�，砰”兩聲槍響后，我的兩個(gè)同伴渾身是血，倒在地上。那些人把兩只兔子撿起來(lái)，放在口袋里。我慌慌張張跑了。逃跑后，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。我們無(wú)處可藏，生活環(huán)境被破壞�，F在，我們不得不生活在荒涼的`山區，長(cháng)時(shí)間挨餓受凍，經(jīng)常躲避獵人。很快，動(dòng)物越來(lái)越少，全部死在人類(lèi)的魔掌里，世界一片混亂。
大自然向人類(lèi)發(fā)出了警告，希望人類(lèi)保護自然
保護動(dòng)物作文二年級 11
上午，平平想養青蛙，于是，他拿了網(wǎng)和水桶出發(fā)了。
平平捉完青蛙，回家了，把小水桶放在桌上了。第二天平平要看看青蛙。青蛙沒(méi)什么同樣，只好聽(tīng)錄音機。錄音機里說(shuō)了“請保護青蛙”平平不明白，就到書(shū)房里找書(shū)，他找到一本《動(dòng)物百科知識》書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著(zhù)“青蛙是有益的'動(dòng)物”，我們要保護它。青蛙專(zhuān)門(mén)吃田里的害蟲(chóng)，是保衛田野的衛士。
平平知道自己做錯了，便臉紅了，他回到了池塘邊把青蛙放了，一邊對青蛙說(shuō)：“小青蛙快回家吧!”
小朋友，我們要向平平學(xué)習，要保護小動(dòng)物。
保護動(dòng)物作文二年級 12
我們人類(lèi)有時(shí)會(huì )隨意屠殺一些小動(dòng)物們，這個(gè)做法是不對的。比如說(shuō)青蛙，它是動(dòng)物世界中最出色的“農田衛士”。它們專(zhuān)吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲(chóng)。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，能迅速發(fā)現飛行中的蟲(chóng)子。捕食時(shí)，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲(chóng)子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲(chóng)，一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。還有青蛙能分泌出一種毒液，可以制造出蟾酥。蟾酥是多種藥物的.原料，有消炎排毒，止血消腫的功效。
還有好多有益的小動(dòng)物們，比如說(shuō)小蜜蜂是辛勤的園丁，給花朵們采蜜又授粉。啄木鳥(niǎo)是森林的醫生，它每天從樹(shù)干中掏出成千上萬(wàn)的害蟲(chóng)。所以我們要保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境，親近自然，不要讓動(dòng)物遠離我們。
保護動(dòng)物作文二年級 13
我很喜歡小動(dòng)物，我也非常愿意保護小動(dòng)物。
啄木鳥(niǎo)是森林里的醫生，它把樹(shù)上的害蟲(chóng)吃掉，小樹(shù)就能健康的成長(cháng)，夏天的時(shí)候我就可以在樹(shù)下乘涼。我要感謝啄木鳥(niǎo)，并且要愛(ài)護它。不要讓它受到傷害。
青蛙是我們人類(lèi)的.好朋友，它總是在田地里吃害蟲(chóng)，保護我們的莊稼，我們才能收獲更多的糧食。不要看青蛙不那么漂亮，但是它做的事，對我們人類(lèi)很有好處。我們不要捉青蛙，打青蛙，要保護青蛙。
我們大家都要愛(ài)小動(dòng)物，保護小動(dòng)物，讓小動(dòng)物都快快樂(lè )樂(lè )的生活。
保護動(dòng)物作文二年級 14
我們這學(xué)期發(fā)了一本《環(huán)境教育》的書(shū)。我在書(shū)里看到狼能防旱，我覺(jué)得很奇怪。狼不是很壞的嗎，怎么能防旱呢？
原來(lái)，狼吃野鼠，而野鼠吃草根。沒(méi)有了狼，野鼠就會(huì )增加，草根就會(huì )被野鼠吃完。草原沒(méi)有了植物的'保護，就沒(méi)有了水份。哦，原來(lái)是這樣��！
我想起在少年宮看到地球沙漠化的場(chǎng)景。剛開(kāi)始看到的山、平地都是綠色的，還有小河。最后不知怎么成了一片沙漠。
我們要保護自己的時(shí)候，也要保護狼。
保護動(dòng)物作文二年級 15
昨天，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是關(guān)于動(dòng)物的，接下來(lái)我就給大家大概說(shuō)一下吧。
我花了一小時(shí)把那本書(shū)看完了，看完之后我就知道了我們要保護動(dòng)物，因為里面講到這樣一件事，從前，在一個(gè)村子里的人，全部信仰動(dòng)物之神，但有一個(gè)人不信，他就去抓了幾只鴿子殺了，之后的`幾天里，那個(gè)人突然死亡，大家都信他是被動(dòng)物之神殺死的，之后就沒(méi)人再抓動(dòng)物了。
看完這個(gè)故事，還真應了我們語(yǔ)文書(shū)上的一句話(huà)：降臨到動(dòng)物身上的，終究會(huì )降臨到人們身上。
保護動(dòng)物作文二年級 16
有一天，小杰和小軍一起去捉蜻蜓。
小杰拿著(zhù)棍子，小軍拿著(zhù)網(wǎng)子，他們跳起來(lái)，把一只只蜻蜓放進(jìn)紗袋，紗袋里都快放滿(mǎn)了。突然哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”小軍說(shuō)：“哥哥快來(lái)幫我捉蜻蜓啊�！备绺缟鷼獾卣f(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，你們看可不可以捉它？”小軍明白了，說(shuō)：“我們把它們都放了吧！”哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“真是知錯就改的好孩子。我們就讓它們去捉害蟲(chóng)吧！”
不一會(huì )兒，蜻蜓就飛走了，走的`時(shí)候，它們還在小軍和小杰的頭上飛了一圈，表示感謝，大家都開(kāi)心的笑了。
保護動(dòng)物作文二年級 17
大自然中，有許多小動(dòng)物都是我們的好朋友，我最喜歡的是小青蛙，它身穿綠衣裳，露著(zhù)雪白的肚皮，鼓著(zhù)一對大眼睛，它還幫助農民伯伯捉害蟲(chóng)，是保護莊稼的好幫手。
可是生活中，卻有許多小動(dòng)物受到了傷害。有一天，我在路邊看到我的.好朋友們捕捉到了小青蛙，我立馬跑過(guò)去，告訴他們：“不要傷害小青蛙，小青蛙是我們的好朋友，讓它去保護莊稼吧！不然我們的莊稼就會(huì )被害蟲(chóng)吃了，以后我們還能吃上美味的米飯嗎？”朋友們聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，并把小青蛙放了。
另外，我要做一個(gè)廣告牌，在上面寫(xiě)上：愛(ài)護小動(dòng)物，人人有責。這樣讓更多的人都知道小動(dòng)物是我們的好朋友。
小朋友們，保護小動(dòng)物是一件有意義的事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護動(dòng)物作文二年級 18
早上，小楊聽(tīng)說(shuō)青蛙肉很好吃，決定去捉幾只嘗嘗。
他來(lái)到水田邊，他把鞋子脫了，把褲子卷上來(lái)，拿出袋子，走進(jìn)水田里。一只青蛙呱呱叫，小楊看到了，趁它不注意，伸手一抓……一只，兩只，三只就捉了特別多，他想一定能吃飽肚子。
小楊走上岸，正好，小紅路過(guò)，小紅伸出了手指，指著(zhù)他說(shuō)：“里面裝著(zhù)什么呀？”小楊說(shuō)：“這里面裝著(zhù)是青蛙�！毙〖t說(shuō)：“不能吃青蛙，它是我們的好朋友，快把它放掉，我請你吃你最?lèi)?ài)的紅燒肉，你就把青蛙放了吧�！毙钫f(shuō)：“我知道錯了�！毙钭呔退镆幌拼忧嗤芏继鰜�(lái)了。
一只青蛙又開(kāi)始捉蟲(chóng)子了，它伸出了舌頭，一把把蟲(chóng)子吞進(jìn)肚子里。禾苗笑了，小楊和小紅拉著(zhù)手一起回家了。
保護動(dòng)物作文二年級 19
在有益小動(dòng)物中，我最喜歡的動(dòng)物是：青蛙、小鳥(niǎo)、蜜蜂等。
青蛙眼睛大大的，又亮晶晶的，綠色的皮膚是它的保護色，不注意看時(shí)就跟田里的.莊稼一樣，四條腿強壯有力又很靈活，游得時(shí)候飛快，據說(shuō)人類(lèi)的蛙泳，就是仿照青蛙的游泳姿勢，是不是可以說(shuō)青蛙是人類(lèi)游泳的“導師”呢！
最近，我在書(shū)上看到一個(gè)叔叔在吃青蛙肉！那時(shí)，我真的嚇壞了，青蛙是抓害蟲(chóng)的能手，它會(huì )用長(cháng)舌頭吃各種田里的害蟲(chóng)，很厲害的，是幫助人類(lèi)的呀！如果，沒(méi)有了青蛙，田里的害蟲(chóng)會(huì )越來(lái)越多，莊稼收成也少了，而且人們用手去抓蟲(chóng)子廢時(shí)又廢力。媽媽還說(shuō)：有些蟲(chóng)子有毒的，可能還會(huì )受傷。
因此保護有益小動(dòng)物，是我們每個(gè)人都義不容辭的責任。
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